中考湖南地区作文解析Word文档下载推荐.docx
《中考湖南地区作文解析Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考湖南地区作文解析Word文档下载推荐.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
”那一瞬间，回想我的童年，身边堆满了玩具，枕边堆满了彩色插画……而成长的过程中，心中那座童话城堡崩塌，枕边安放的已不再是从前的那份纯真，取而代之的是一本本习题，堆满了房间的角隅。
成长就是笑着说再见，一转身就能望见成长路上的星河万里。
我想，每个人都曾有过这种经历：
大片的雾笼罩着大地，前方的道路模糊不清，远处的风景朦朦胧胧。
我肩上背着行囊，手中握着梦想，心里怀揣着对远方的向往，匆匆赶路。
可望着迷雾重重的世界，刹那间，失去了方向。
这是我们每个人在人生中都将经历的过程，但请静下心来，好好想想，我们为何要努力，为何要走进这团迷雾中去？
又为何要下定决心杀出重围？
这一个个看似令人烦恼的问题，最终的答案却十分简单，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一个个年少时不曾思考的问题。
人生很长，青春却很短，但奇怪的却是人生几乎是由这短短的青春中长长的成长路决定。
在这条路上，我们对未来如何一无所知，面对无知，我们既疲惫又彷徨，只想要尽快到达那个所期盼的彼岸，以得到自己想要拥有的欢笑。
但前面的路途还很遥远，你可能会迷茫，但请一定要走下去，一定不能停，因为一旦停了，就永远定格在那儿了。
【解析】
本题考查话题作文。
第一，审题。
审读材料。
抓住材料中的关键词句“成长有困惑，爱思才会明”，这是作文的主题。
关键词有三个：
成长，困惑，爱思。
因为有困惑，所以爱思，最后成长。
它们三个是一个相互关联的链条。
审读题干要求。
题干的要求比较明确，要求一：
写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪，即虽然要写困惑，但是文章的主题是积极的、健康的，是给人鼓舞或者启发的，不能是消极的，文章的主题呈现出积极性，而不是仅在结尾生硬转折。
要求二：
可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。
这对文章的体裁和选材都给出了提示。
第二，选材。
无论是记叙文还是议论文，“困惑”的选择都非常的重要，那些显而易见的、不需要讨论和思考的问题不应该选择，例如打架，撒谎等问题，涉及到品质，不应该犹豫。
而是要选择那些比较有深度的、真实的困扰了自己的问题，例如，如何处理自己的理想和父母的期待之间的关系，几个朋友之间的矛盾，等等。
记叙文选材时还要注意尽量选择比较小的素材，比较新的素材，这样写起来能写的更细，更真实，更引发读者的共鸣。
议论文的“困惑”就更要实际了，不要太空，太大，否则很难写出具体的观点。
第三，主题。
这篇作文的主题比较明确，即从困惑出发，经过思考，写出自己的成长和获得的启示，这个思考有时候本身就是启示，它可以阶段性的盖棺定论，也可以留有余韵，留给自己和读者一个疑问和思考的空间。
【株洲市2020年初中学业水平考试语文试题卷】
24.请按要求写一篇不少于600字的文章。
文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
题目：
在路上
【参考例文】
在回家的路上，地铁与轨道摩擦出呲呲的声音，相较于以前人挤人的“壮观”场面，现在车厢里人少的可怜，绿色的座椅一大片，晃得人刺眼。
手指不停划着手机屏幕，即使口罩闷得人难受，可空气中埋伏着的恐惧、污秽，也让不敢摘下。
往常，人们总是期盼新年伊始，而今年，却注定是一个不平凡的开端。
一场疫情从内陆腹地，迅速席卷全国大地。
起初，只是几个数字、几条明晦不清的信息；
接着，是一座沦陷的城、一片生命的逝去；
而后，我们困守一隅，关注着方寸屏幕那端的世界：
地图上那不断加深的颜色、不断累积的数据、不断被标记的陌生地域、不断像我们蔓延、靠近。
当一切堆积、迫近，势不可回时，我们每一个人都已身在其中。
隧道口的光刺透黑暗的盾牌，地铁驶出隧道，虽紧闭了门窗，可仍感觉清新的空气渗透进了车厢。
回家的路，过了一半。
在这条抗击新型冠状肺炎的路上，纵使遍布荆棘，却仍绽放着一朵朵绯红的蔷薇：
逆行的白衣战士，他们冲锋在前，在这没有硝烟的战场，为人们驱散阴霾、不安、疾恙；
维系城市动脉的卫士，他们来自四面八方、讲着不同的乡音方言，却同样奋不顾身、挑战极限，托起“火神山”，创造出新的“中国速度”；
来自五湖四海的捐献者，如你我一般的普通人，也许不能奋战前线，却依然能以自己的力量抗击疫情、融汇温暖。
“咔嚓”门开了，车到站了。
我把手机塞进口袋，往小区走去，路上的白玉兰开了，挺香，挺白。
人们常说：
所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响。
冬天接近尾声，春天还会远吗？
我相信爱和希望，终比病毒蔓延得更快，每一种爱，都刻进人们的心脏。
在这次磨难面前，总有无数坚毅的人坚守在岗位的一线，以自己的力量争分夺秒地挽救生命；
总有无数心怀信念的人贡献着自己的一分热度，风雪中义无反顾为众人抱薪；
也总有心怀希望的人，将一点一滴的爱汇聚起来，为患难者伸出援助之手。
逆行者们的信念与勇气，如同珍贵的钻石般闪着熠熠光辉，在无论哪一个时代、无论哪一种泥泞中，都值得我们坚守。
钥匙插进锁孔中，我摘下口罩……
“在路上”是命题作文。
可以是在脚下的路上，如，上学之路，乡间小路，开满鲜花的路。
写路上所见的风景、见闻、感受等。
注意分层次写，如写景时可以写春、夏、秋、冬之景，早晚晨光夕阳之景，下雨下雪天空之景，花草珠鸟雀动物之景，也可以加入人物活动。
注意详略之分，写景还要调动多种感官加入感受；
可以是在成长的路上，如，通往成功之路，习惯养成之路，寻找自信、独立之路，寻找友情之路，探索世界之路等。
可以写自己前后变化，加入心理感受，适当写别人的言行等进行侧面描写；
可以是在情感的路上，即自己与他人交际过程中获得的情感体会，以叙事抒情为主。
如，遛狗路、回家的路、离家的路、师生家人破冰之路、理解之路、散步路（与家人，挚友等散步）。
运用抒情手法，巧用线索，可以加入自己了解到的新闻热点等时事，与之结合；
可以是在人生的路上，我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；
有的却难以磨灭，刻骨铭心。
我们的成功，给了我们怎样的喜悦；
我们的失败，又启迪我们什么。
当我们在路上留下勤勉攀登的足迹时，生活回报给我们累累的硕果；
当我们把真诚有微笑一路洒下，我们看到了人间永恒的春天……回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样才能坚实前行，望望你明天将要走的路，你一定会思绪万千，感受颇深。
既写出“在路上”的表层，还从怎样“走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来，文章定会不俗。
从具体的写法上讲，这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。
【2020年岳阳市初中学业水平考试语文试卷】
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
（50分，其中含书写5分）
题目一：
生活中总有一些画面，其中的细节充满温情。
譬如，在新冠肺炎疫情防控阻击战中，涌现了很多这样的画面：
护士陈钰浠为重症患者制作了“图解版护理需求表”，患者无需说话，只需点头或指一指就能表达自己的需求；
医生刘凯在护送87岁患者去做CT途中，停下来问老先生要不要看一眼落日；
北京大学人民医院第一批援鄂医疗队队员们，有时候难过得不知如何安慰患者，就拍拍他们的肩膀，握握手……
这些蕴含着爱的画面，可能深深地打动了你。
相信你也给予过或得到过特别的关爱，也见过不少这样温暖的画面。
请根据你的感悟和联想，以“特别的爱”为题写一篇文章。
要求：
（1）不少于600字；
（2）文体（诗歌除外）不限；
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二：
姚明有一次在演讲中说：
“十岁左右，我刚接触篮球，罚球很烂。
有一次，我的母亲和我的启蒙教练一边站一个，陪着我罚球，越罚我压力越大，但最后还是罚进了。
那是因为我突然想到，我已经付出了那么多，我没有理由放弃，我必须要罚进，而且我必须要去面对。
”
姚明的演讲引起了你哪些触动和联想，请你以“勇敢面对”为题写一篇文章。
【参考例文】1：
特别的爱
孩提时，伙伴们都说我妈不爱我，因为别的小孩天天都有好糖吃、经常都有新衣穿。
而我，从来没有享受到吃糖果的待遇，服装大概是每年才换上一套吧。
所以我曾无知地以为:
我妈不爱我。
回忆起我的小学时代，几乎是在掌声和鲜花中度过。
每次捧着奖状回家，我妈没有半句赞扬的话，在她看来好像这是我应该办到的;
偶尔又一次考试不好，随之而来的是她严厉的的斥责和不屑一顾的目光。
我总觉得我妈只把我当作一种累赘。
哦，那天我分明读懂了我妈。
事情发生在我初二的学年考试的一天清晨。
妈妈不知什么时候一起来为我准备好早餐，那时，我还在与周公谈天呢。
不知怎的，我突然一下子醒了，屋子里一片漆黑，可厨房的灯直刺我的眼，哇，妈妈正在为我煎鸡蛋呢。
她一回头看见我，就极温柔的说:
“这么冷，怎么不穿衣服?
快回去睡，还能睡一会儿呢。
”我用呆滞的目光望着妈妈，眼眶一热，我的眼泪似乎要夺眶而出，我立即扑到妈妈宽大的怀里。
那一刻，我感到我是世界上最幸福的人。
妈妈轻轻的抚摸着我的头，说:
“怎么哭了?
”我把她抱得更紧:
“妈……”，霎时间，我有说不出的激动和感激。
妈妈，我的好妈妈，这么多年来，您太累了，您为您的儿女们太操心了，而我还在误会您，对不起啊，妈妈。
妈妈，您放心，我一定会争气，我要继续攀登高一级学府，一定不让您这么多年来的心血白费的，无论今后我走多远，也无论我官多大，我一定要投桃报李，女儿将把特别的爱给特别的您。
本题考查命题作文。
采用了“引导语＋全命题”的形式，引导语创设作文情境，拉近命题与学生之间的距离，打开并引领写作思路。
楷体字部分列举了几幅疫情期间蕴含人间真情的画面，紧扣“细节里的温情”。
宋体字部分中的“相信你也给予过或得到过特别的关爱，也见过不少这样温暖的画面”提醒学生关注生活，关注自身，从真实的生活中选取材料，表达出自己真挚的情感或真实的感悟。
创作本文时，应紧扣题目中的“特别”一词，以具体的事件，可采用对比的手法突出这种爱的“特别”之外。
例如可借鉴如下思路：
采用倒叙的写法，首段写自己终于明白了妈妈的良苦用心，感受到了那份特别的爱，开篇点题，吸引读者；
然后叙事，记叙小时候妈妈对自己的严厉，觉得妈妈不爱自己，实在是太苛刻了，远远不如别人的妈妈可亲。
这种想法一直延续到了初中进入一所住宿学校，在学校里，自己因为良好的自理能力，迅速适应了环境，不仅做了班干部，学习成绩也非常好，这时才明白了母亲那份特别的爱；
末段抒情，表达自己对于母爱的感激之情。
【参考例文】2：
勇敢面对
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?
一蓑烟雨任平生。
如果说生命是一支常开不败的花，那么勇敢就是给予他力量傲然绽放的泥土，如果是生命是一曲经久未衰的歌，那么勇敢就是蕴涵其动人心弦的情感;
如果说生命是一盏昼夜不灭的长明灯，那么勇敢就是支持它尽情燃灯的灯油。
世界变化万千，我们要学习和勇敢的面对它的过去、现在和未来，我们要怀着良心，举着正义的火把，勇敢的面对一切，无惧任何挑战。
只有手持良心的宝剑，勇敢的面对过去，才能在事实的考验面前问心无愧，有一位日本老人用自己大半生的光阴不懈的的追问着日本侵华的罪行，他勇敢的态度，促进了他人格的升华。
浩浩青史，浓缩了几百多年的历史的希望，面对过去的我们要以良知的力量勇敢的战胜它。
只有打开自已的潜能，才能勇敢的面对未来，才能无惧一切未知。
一名年轻人在夜晚去拜访一位知识人。
他跌跌地走进了一片土地，来到了知识人的住处。
第2天一早，知识人指前面那块土地告诉他，那是一块?
若不小心，就可能丧命。
年轻人大惊，不敢向前走一步。
有些事在不清楚他到底有多难时，我们往往能够做得更好，这或许就是人们常说的无知者无畏。
面对未来，我么要用无限的潜能挑战他的未知。
只有凝结浩然正气，勇敢面对现在，才能在未来淡然回首。
在一个强大的集团，一张深不可测的网面前，刘珠威，一个如水般的人，毅然化身为正义的冰刀，坚持这场强弱悬殊的战争。
有词曰:
“一点浩然气，千里快哉风。
”他用自己的正气，在历史上留下一个永不褪色的名字。
泰格尔说过：
“只有经历地狱般的磨砺，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
”去勇敢的面对一切吧，哪怕是沐浴风雨，哪怕是风雨兼程。
本题考查命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式。
引导语引用著名篮球明星姚明演讲时的一段话，体现了他凡事勇敢面对的品质。
起到创设作文情境，激发学生写作欲望的作用。
勇敢面对既是一种品质，一种成功必备的品质。
遇到困难不退缩不畏惧，积极乐观，勇敢面对。
勇敢面对也是一种行为，只有勇敢面对的想法还是不行，还需要有面对的行为与表现，只有把想法付诸实际，才能战胜困难，走向成功。
这一命题有两个写作思路，一是写作记事，创作一篇记叙文。
关注自身生活，从生活中选取自己因为勇敢面对而获得某种成功的事例，表达自己的真挚情感或真实感悟。
二是议论说理，创作一篇议论文，以“勇敢面对”为中心论点，摆事实，讲道理，合理运用论证方法增强说服力，以富有思辨和逻辑的语言向读者证明中心论点的正确，做到以理服人。
【点拨】完成命题作文时要做到：
一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。
三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。
四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。
注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊文体色彩的错误。
表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。
就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。
【2020年湖南省衡阳市中考语文试卷】
29.阅读下面的文字，按要求作文。
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；
父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了：
就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。
其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。
在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的_____”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
①不少于600字；
②书写工整，卷而整洁；
③文体不限（诗歌、戏剧除外）；
④文中不得出现真实姓名、班级、学校。
不一样的父爱
他留给我最多的是背影。
无论是小时候我看着他走出家门，还是现在我在他身后默数他的白发，我看到的总是他宽厚的肩膀。
当我跟不上他的脚步时，一抬头，一定可以看见他等待的背影，那背影里有着不一样的真情。
下雪天，他总是走在前头，雪地上留下两行深深的足迹。
他脚下的雪被踩得很坚实，我踩在他的脚印上，感觉我的小脚丫仿佛被他怜爱地捧着。
我蹦蹦跳跳地踩着脚印向前走，从来没有滑倒过，因为他总是小心地踩在没有冰的地方。
他在前面默默地低头走着，亮晶晶的雪花在他的黑发上闪着、亮着，我在这灰白的天空下肆意地玩耍。
玩累了，我慢下来，他似乎背后长了眼睛，也放慢脚步，我便轻松地走在他踩出的脚印上，像走在一枚枚花瓣上。
清晨的时候，他还是走在前头。
替我背着重重的书包，一肩高一肩低地走着，书包摇摇欲坠，书包带紧紧地勒着他的肩膀。
不时见他停下，把书包带子往上一捋，继续往前走。
有时他会将书包放下，揉揉肩膀，扭扭脖子，再换个肩膀背。
我看见的总是他任劳任怨的背影，从未看见他紧皱的眉。
走到校门口，他才会让我自己背上书包。
抚平衣角，他又昂首挺胸前行了。
谁会看见他额上渗出的细小汗珠？
谁又能体会他肩膀久病的疼痛？
下雨天，他如常走在前头。
一把伞很难将他和我罩在伞下，我高高举起伞，他偏过头看到我淋湿的衣袖，便一扭头走在了前头。
细雨蒙蒙，他淡然地走在雨中，几丝银白的头发愈发醒目。
有同学曾好奇地问我：
“你和你爸怎么总是隔着一段距离呢？
”我只是笑了笑。
我怎么能解释得清楚呢？
深沉的父爱我又怎能诠释得了呢？
每当看到别的父女亲昵地走在一起，我都会看看我那不一样的老爸，轻声呼唤他，他扭过头，眼里是那份不一样的真情。
这是一篇半命题作文，难度不大，这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。
学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起。
关键词“不一样”是这样的释义：
独特的、与众不同的。
实际上也告诉了考生，自己在生活中遇见的人、事、物，都可以成为文章的题材，审题基本无障碍。
结合提示语“家里的‘团圆饭’不一样了：
就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样”，可补题如“不一样的‘团圆饭’”“不一样的校园”“不一样的风景”“不一样的世界”“不一样的幸福”“不一样的坚持”“不一样的感觉”“不一样的我”“不一样的体验”等。
在构思时，考生首先要对“不一样”这一关键词做出自己的解读。
我们每一天的生活，总会有被人忽视、有其特别意义、别样风情的人和事。
我们要有自己的独特的思考和见解，就能从波澜不惊的日常生活中透过现象看本质，找到一些人和事的其“不一样”之处，发现其独特美感。
首段开门见山，直接点明不一样的×
×
对自己的影响和自己对不一样的×
的独特感悟。
主体部分写人记事，围绕“不一样”展开故事情节，以小见大，表现主旨。
最后一段收束全文，可用议论或抒情的表达方式，并再次点题，形成首尾呼应。
除了应用首尾呼应等常规手法以外，还需要用到对比的手法，通过某种对比，突出题目中的“不一样”。
本文写成记叙文或记叙散文都可以。
【2020年常德市初中学业水平考试语文试题卷】
24.阅读下面的材料，根据要求写作。
（50分）
汤杏芳是杭州电子科技大学的一位宿管阿姨，今年50岁，出生在农村。
读小学时，便对写作产生了浓厚的兴趣。
小学毕业后、她在家种地，写作成为她唯一的爱好，汤杏芳用文字记录点滴。
表达情感的同时也用文字激励自己。
渐渐地，写作变成了她每天的习惯。
后来，她成了一名宿管，在忙碌的工作和生活之余，笔耕不辍，6年时间里，写下了6部中长篇网络小说，总共约200万字。
2018年，汤杏芳成为浙江省网络作家协会会员，2019年1日1月，她受到学校邀请，担任学校写作公开课的老师，终于圆了自己的老师梦。
请结合自己的生活体验与感受，写一篇记叙文或议论文，要求立意自定，题目自拟；
不要套作，不得抄袭；
不少于600字。
在坚持中体验乐趣
汤杏芳是大学的一位宿管阿姨，6年时间里，写下了6部中长篇网络小说，总共约200万字。
这需要多大的毅力和坚持？
汤阿姨之所以取得如此成就，凭借的就是从小养成的对写作的乐趣。
从小学毕业在家务农起，写作成为她唯一的爱好，成了她每天的习惯。
生活中有许多事情，我们迷惘地做着，不明白乐趣的所在。
但其实，即使一开始并不明白其中的乐趣，只管去做，沉静其中，渐渐地就会明白，乐趣也就产生了。
米尔扎哈尼是伊朗一位传奇女数学家。
在她高中时，她的班主任是一位数学老师。
而米尔扎哈尼数学成绩很差。
她不明白数学乐趣所在，但她的班主任十分负责，常常主动给米尔扎哈尼讲题。
在她的作业本上留言鼓励，这份期望让尼尔扎哈尼有了要学好数学的决心。
于是，即使她无法感受到数学的乐趣，她仍然努力去做，认真思考每一道题，上课跟着老师的思维去思考。
她在自己不断地思考和努力下解出了一道又一道题。
正是在这坚持不懈去做的过程中。
米尔扎哈尼找到了数学中的乐趣，她享受每一次解除难题的欢呼，享受那钻研的乐趣。
然后就成就了那位传奇的米尔扎哈尼。
虽然米尔扎哈尼一开始并不明白学习数学的乐趣，但坚持不懈地去做，让她沉浸其中，用心去感受了，自然也就明白了，乐趣也就产生了。
对于我来说，一开始我并不明白生活的乐趣所在，但我仍然愿意积极地去做每一件事情。
我努力学习，常常和书桌上的灯作伴，奋斗到深夜。
当看到令人满意的成绩单时，我发自内心地笑了，我感受到了生活的乐趣。
我真心待人，在朋友有困难时，我伸出援手，当看到朋友感激的眼神。
朋友重新绽开的笑脸，我感受到了生活的乐趣。
在家中，当看到一家人围坐一桌，热腾腾的饭菜冒着白烟。
我感受到了温暖。
在我的成长过程中，我只管去做好我应尽的职责，而后我感受到了朋友的关心，老师的关爱，父母的呵护，我想我发现了生活中的乐趣。
生活并不是我所想象的枯燥无味，而充满了喜怒哀乐，还有温情。
即使一开始并不明白生活的乐趣，积极去生活，让我用心感受到了生活中的波澜，让温暖绽放在了我心头，渐渐地我明白了，也许生活就是这样艰辛，却让人感到幸福温暖。
生活中有着许多事情等待着你去发现他的乐趣，在这个寻找的过程中，你只管去做，用心去感受，渐渐的你就会明白找到乐趣。
这是一道材料作文题。
材料作文首先要对材料进行分析综合，抓住材料的重点字词和关键句子，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。
材料是真实的人物和真实的事件。
一名50岁的宿管阿姨，笔耕不辍，6年时间里，写下了6部中长篇网络小说，总共约200万字。
她的兴趣爱好，她的坚强执著，她的永不言弃，成就了她的成功。
这则材料可以从多个方面进行立意，如“爱好”“习惯”“坚持不懈”“永不放弃”“努力奋斗”“超越梦想”“执着追求”等等。
只要符合材料中的某一点，就是正确的立意。
文体要求写记叙文或议论文。
如写一篇议论文，论点可以是“成功离不开坚持不懈”。
作文开篇就可以用汤杏芳终于圆梦的事例提出论点；
然后再围绕论点通过举例论证、道理论证、对比论证等来证明论点；
最后总结全文，强调论点。
也可以写记叙文，记叙自己或他人努力奋斗、终于成功的故事，反映材料的主题。
【湖南省湘西州2020年中考语文试题】
作文（60分）
初中故事
游览祖国的名山大川，流连故乡的小桥流水，走进经典的文学作品，拥有多彩的人生历程……这些无不让你惊叹，让你回味，让你思考，让你感悟。
请选择你感受最深的一点写一篇文章，题目自拟。
①以上两题，任选一题作文；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③书写正确、规范、美观；
④表达真情实感，力求有创意，不得套写抄写；
⑤文中不得出现真实人名、校名、地名。
金秋九月，我正式成为了一名初中生。
在新学校的生
升级会员 