籽粒粘贴装饰画教案.docx

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籽粒粘贴装饰画教案

籽粒粘贴装饰画教案

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籽粒粘贴装饰画教案

前言：

本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

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植物籽粒拼图

课标解读：

本课是今年新添的一节设计应用课，让学生利用身边能找到的籽粒来制作一幅装饰画，增强学生的创新能力，以及动手操作能力

教学目标：

1、认知目标：

了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。

2、情感目标：

感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。

3、能力目标：

提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。

提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。

教学重点：

在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。

教学难点：

制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。

教具准备：

课件。

学具准备：

各种植物籽粒（如：

红豆、绿豆、西瓜籽、大米等）和胶水（胶水或白乳胶）。

教学过程：

一、导入新课

1.学生交流《悯农》诗:

春种一粒粟，秋收万颗籽，四海无闲田，农夫犹饿死。

告诉人们应该节约食物，不浪费

2.出示各种植物籽粒。

提问：

你能说出这些植物籽粒的名称吗?

说一说这些植物籽粒用什么用途?

能不能把它们变成一幅画?

导入本课，并课件出示课题：

《植物籽粒拼图》

二、感知探索

1、欣赏分析植物籽粒拼图。

2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿?

为什么美?

3、思考如何制作精美的植物籽粒拼图?

4、利用图片，直观感知制作步骤，分为：

⒈用铅笔在卡纸上起稿;⒉在需要粘贴处涂胶水;⒊用选择好的植物籽粒拼图。

三、实践创作

作业要求：

运用你手中的植物籽粒，粘贴出一幅美丽的拼图。

1、学生取出准备好的植物籽粒。

2、讨论：

说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。

指导要点：

（1）画稿设计要简洁，概括，有创意。

（2）涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不要涂到画稿的外面。

（3）选择植物籽粒要合理，颜色、排列要好看。

3、实践创作

学生分组合作制作，师巡回指导（播放背景音乐）。

四、展示评价

“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。

五、小结：

展示学生作品，互相欣赏植物籽粒拼图作品，并让学生自己谈谈在拼图中遇到的问题，自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。

七、拓展延伸：

根据本课的学习方法，你还能用什么材料完成漂亮的拼图，回家试着做一做。

《豆子粘贴画》教学设计【2】

教学目标：

1.通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作粘贴画的基

本方法和技能。

2.了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形。

3.培养学生做事细心认真的态度。

教学重点：

巧用材料和不同颜色的搭配（各色豆子间的搭配;豆子本身色彩与底纹纸之间的搭配）。

课前准备：

白胶，小刷子，各色的豆，铅笔。

教学过程：

一、激趣导入：

师：

桌子上摆放的这些豆子除了用来吃的，还可以制作美术作品。

大家想尝试吗?

二、欣赏观察范图，探究制作方法

1.观察图，说说制作豆贴画需要哪些材料根据画面构思选择材料。

2.粮食的选择（小豆子、米等。

）

认真观察这这些豆子有什么特点?

3.探讨胶水的选择（白乳胶）

4.构成一幅画，需要些什么元素?

（点、线、面）

三、教师示范制作方法。

第一步骤：

底板的选择

首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，（如鱼类采用蓝色底板等，）也可先选择豆，再根据豆的颜色选择底板的颜色。

第二步骤：

设计底稿

首先要想好画什么内容，比如大树，在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。

）

第三个步骤：

选择豆子

各种豆子都有各自的形态、色彩等视觉特征：

厚重、轻薄、粗糙

细腻、鲜艳、灰暗各不相同。

我们要合理地选用材料，根据画面选择合适的材料。

同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。

第四步骤：

涂胶水。

（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）

第五步骤：

贴豆子

选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。

（提示：

如果是比较小的种子可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。

）粘贴比较小的种子时（如米、小黄米、高粱等）也可用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。

四、学生按照自己的设计进行制作。

五、展示交流、评价整理

学生按要求对作业进行评述，并评选出最独特的作品

大班亲子教案：

谷物制作装饰画【3】

活动目标

1、认识玉米、黄豆、麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。

2、运用谷物细心地进行拼图，表现出简单的.物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。

3、大胆想象创造，在活动中能和成人一起商量、制作，促进亲子感情。

活动准备

1、每组玉米、黄豆、绿豆、麦穗、木胶、抹布若干。

2、每人一张铅画纸、一张报纸、水笔、毛笔人手一支。

3、范例三幅。

活动过程

1、欣赏谷物画，引起幼儿的兴趣。

引导幼儿欣赏范例，并提出下列问题：

（1）画面上有什么?

（2）它与我们平时看过的画有什么不同?

（3）仔细看图说说：

它是用什么材料做成的?

（种子）

（4）你知道这幅画是怎样做的?

（5）你想动手试试吗?

教师告诉幼儿用谷物制作的画面叫做“谷物画”或“种子画”。

2、教师示范讲解制作谷物画的方法和过程。

（1）在铅画纸上设计好画面。

（2）在轮廓上涂上木胶，然后取各种种子一粒一粒地撒在图上，拼成相应的图案。

3、讲解制作要求。

（1）提醒幼儿根据铅画纸的大小设计图案，图案不能太多，一定要画得大些，在涂木胶之前先想好用什么种子来拼贴再选种子。

（2）涂木胶时要先涂外轮廓，局部小面积的先贴。

（3）放谷物时一个接一个有序地摆放。

（4）选择两——三种谷物进行装饰活动。

4、亲子操作活动，教师巡回进行观察，了解大家的操作情况，给予必要的指导和帮助。

5、举办《有趣的谷物画展览》。

请幼儿上来介绍自己的作品，其他幼儿进行评价，教师对所有孩子给予赞许的语言和目光，并将他们的成果放在区角内，供大家欣赏。

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