届清北铭师精英大联考高三试题word版有答案.docx
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届清北铭师精英大联考高三试题word版有答案
清北铭师精英大联考试题
高三语文试题
（考试时间：
150分钟试卷满分：
150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
我国提出的构建人类命运共同体思想，得到了国际社会的高度评价和热烈响应。
这一思想顺应了历史潮流，回应了时代要求，凝聚了各国共识，为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图，对中国的和平发展、世界的繁荣进步都具有重大和深远的意义。
今天，经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。
世界经济增长乏力，国际金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
构建人类命运共同体思想内涵十分丰富，概括起来就是“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。
政治上，强调和平、发展、公平、正义、民主、自由等全人类的共同价值，主张通过对话与和平方式解决国际争端；经济上，把本国发展和世界各国的共同发展紧密联系起来，维护多边贸易体系，既把自己发展好，也帮助其他国家发展好；文化上，主张互相包容借鉴，尊重世界文明的多样性，通过协商对话，共同推进人类文明的大发展大繁荣；生态上，主张尊崇自然和绿色发展，坚持走绿色、低碳、循环可持续发展之路，合理利用自然，正确处理人与自然的关系，促进人与自然的和谐共生。
构建人类命运共同体思想，既反映了当代国际关系现实，又将人类共同价值和中华优秀文化在新高度上弘扬光大，反映了全人类的普遍愿望和共同心声。
中华民族历来追求和睦、爱好和平、倡导和谐，在悠久的历史长河中，形成了博大精深的中国优秀传统文化。
从世界现代化的历史进程看，发达国家以西方现代化制度为中心，在全球宣传“普世价值”，倡导西方自由、民主、平等、人权等核心价值观。
但是，对待出现的经济危机、移民冲突、宗教冲突等新问题，又抛出霸权稳定论、全球治理论、自由民主论等霸权主义伎俩，结果是“失道寡助”，收效甚微。
当今世界，国家和地区之间存在着种族、宗教、文化、习俗等差异，但各国人民都拥有共同的愿望，那就是追求和平、发展、自由、和谐。
构建人类命运共同体思想在一定程度上体现了各国人民的根本利益，得到国际社会的广泛认同。
（摘编自修丽、李涛《构建人类命运共同体思想的时代意义》）
1．下列说法符合人类命运共同体思想的一项是（3分）
A．因为复杂的历史原因，中国在积极推动一带一路建设过程中对日本的加入申请应持审慎态度。
B．考虑到可能会打击到本国制造业，美国总统特朗普宣布退出跨太平洋伙伴关系协定（TPP）。
C．为了加强人文、经济各领域交流，中国和俄罗斯两国从上世纪90年代开始定期互办文化节。
D．为应对世界经济增长乏力，各国应加强合作，提升改造自然的能力，为人类创造更好的生活。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．围绕着人类命运共同体思想，文章层层深入地论证了构建的必要性和可行性，分析有理有据。
B．文章站在人类历史进程发展的高度，阐释了人类命运共同体多方面的丰富内涵，论证很有深度。
C．文章通过人类命运共同体思想和西方普世价值观的比较，论证了西方文明走向衰落的历史趋势。
D．文章围绕构建人类命运共同体思想，先交代其产生背景，接着分析了内涵，最后指出重大意义。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．如果不是世界形势复杂，各国面临的各种风险和危机持续蔓延，人类命运共同体思想就不会出现。
B．和而不同是中华文明的优秀传统，人类命运共同体思想应是这一传统思想在现代的继承和发扬。
C．当今国际局势多变，世界发展面临多重挑战，构建人类命运共同体将是一项长期和艰巨的工作。
D．人类发展至今，仍有许多不足和亟需改进之处，构建人类命运共同体是人类文明发展的一种思路。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
2月20日，由国家电影局主办的《流浪地球》研讨会在京举行。
会上专家们认为，《流浪地球》是中国科幻电影的里程碑，更是中国电影由高原向高峰迈进的一次成功的艺术实践，充分体现出中国电影的文化自信。
影片《流浪地球》设想太阳某一天发生灾变，将烧毁地球，为了逃离这场灾难，人们将地球装上发动机变成宇宙飞船，让它离开太阳系。
在这个故事的内核中，人类并没有像好莱坞科幻电影中那样逃离地球，而是选择带着家园、带着地球去流浪。
这样的故事设置深刻地反映出中国人的家国情怀和中华民族的价值观，植根在中华民族文化传统的深层，传承由愚公移山、精卫填海、女娲补天等神话所代表的保卫自身家园的传统，体现了中国文化传统对未来世界科幻命题的一种独特的想象和解决方式。
与好菜坞科幻电影中宣扬的个人英雄主义不同，《流浪地球》中，面对地球即将面临的灾难，人类成立了联合政府，以中国人为代表的全人类团结在一起，共谋解决方案，抵御灾害的发生。
影片通过这一大胆的设想，宣介了人类命运共同体的理念，为解决全人类的问题提供了中国方案。
《流浪地球》第一次让观众在大银幕上看到，面对巨大灾难，以中国人为代表的人类共同拯救地球，极大提升了中国人的自信心、自豪感和爱国主义热情。
《流浪地球》改变了中国电影的时空观念，让中国人从“向后看”的穿越变为“向前看”的想象。
（摘编自《人民日报》，2019年2月20日）
材料二：
国产科幻电影《流浪地球》大年初一上映，从票房成绩来看，已经有不少人将这部影片定义成“现象级”的作品。
有人说，是《流浪地球》的原著作者刘慈欣以一己之力扛起了中国科幻的大旗。
刘慈欣不这样认为：
“中国的科幻作者非常多，我只是其中之一。
具体到《流浪地球》，更不可能是靠我一个人扛起来的，我们的团队有7000多人。
中国的科幻发展到现在，最根本的还是背靠国家发展的大背景。
”
刘慈欣的话并非虚言，从某种角度来看，科幻片一直被认为是展现一国国力的“晴雨表”。
在航天城，导演郭帆对“把科幻变为现实”的航天员观众们说：
“比如，最近我们的飞行器成功登陆了月球背面，只有在这样的环境下，观众才会相信，中国人可以做到电影中呈现的东西。
科幻片需要国家的综合实力来背书。
”他由衷地感谢航天员们给了观众“坚信的力量”。
其实，不仅是航天科技的发展，《流浪地球》影片中的科学设定有不少都能在中国的科研项目中找到对应的成果。
例如，国际热核聚变反应堆计划的中方工作人员看到影片中采用核聚变原理为“行星发动机”提供能量，就感到十分亲切。
实现可控核聚变一直以来都是他们努力的方向。
而目前，由多个成员国合作的国际热核聚变实验反应堆建设正在有条不紊地进行，中国对此作出的贡献有目共睹。
（摘编自《中国青年报》，2019年2月18日）
材料三：
一部电影佳作的诞生，要求高度的敬业态度和专业水准。
作为第一部国产科幻大片，影片的创作制作面临着经验缺乏、无从借鉴的困难，从概念设计到服装、道具、化妆、场景、后期特效都要摸索前行。
通过影片幕后的新闻报道，已经可以一窥这群电影人的初心和匠心——四年筹备，两千多个特效镜头，三千多张概念设计图，八千多张分镜头画稿，一万多件道具制作……围绕这部电影作品，7000多人的庞大团队倾尽心血。
正是这种精益求精、力求完美的敬业态度和专业精神，才换来影片上映后的璀璨绽放。
《流浪地球》的现实意义，绝不仅仅是几十亿元票房和一片赞誉。
它更大的贡献，在于创作制作影片的过程中，培养、锻炼了一大批技术团队和方方面面的人才力量。
（摘编自《中国经济网》，2019年2月15日）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．带着家园去流浪的故事，反映出中国人的家国情怀和中华民族的价值观，植根在中华民族文化传统的深层，宣扬了个人英雄主义。
B．只有中国的飞行器成功登陆了月球背面，中国航天事业的发展，才会让观众相信，中国人可以做到电影中呈现的东西。
C．国际热核聚变反应堆计划的中方人员看到影片中采用核聚变原理提供能量，感到十分亲切，说明电影的热映离不开科技的发展。
D．《流浪地球》在创作过程中，培养、锻炼了一大批技术团队和方方面面的人才力量，为开辟中国科幻电影全新时代做准备。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．《流浪地球》中，面对地球即将到来的灾难，全人类团结在一起，共谋克服这一灾难的方案，为解决全人类的问题提供了中国方案。
B．《流浪地球》影片从时间上面向未来，从空间上面向太空，大大扩宽了中国电影的时空观念，体现了中国电影面向未来的重大改变。
C．如果没有中国社会快速的现代化进程这个条件，科幻作者或者电影人无论多么有才华，付出多么大的努力，也难以做到今天的程度。
D．《流浪地球》的成功说明，只要有高度的敬业态度和专业水准，有精益求精、力求完美的敬业态度和专业精神，一部佳作就能诞生。
6．《流浪地球》获得成功的原因有哪些?
请结合材料简要分析。
（6分）
（三）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
绝版的暮春
朱以撒
又是一年三月三。
兰亭的上空澄澈得如同小儿的眼神，修竹在温润的地气里拔节抽箨，有凤吹过，春日最有风韵的那个部分就是由竹林中的绿意释放的，让一个静静驻足在此的异乡人无比陶醉。
已经一千六百多年过去了，太多琐屑的日子被人淡忘，只是这一天，人们照例要汇聚兰亭，效晋时士人流觞曲水，吟诗作赋。
显然，我们这些参与者和主办者一道，正在努力地复原着当时的仪式，贴近一千多年前那一场盛会。
而今，利用这种仪式，敏感多思的文人是否能够抵达那个烟水遥遥深处呢?
’
历史上的文人雅集，次数太多了。
有时是官方组织的，更多的是声气相投的文人自觉的组合。
人以类聚——我赞同这样的说法，这样会使聚合的形式更加纯粹，目的更加单纯，使相聚中的每一个人兴之所至，兴尽仍不思返。
公元三五三年暮春之初，王羲之在文中很欣喜地写道：
“天朗气清，惠风和畅。
”这四十多人行走在山间林木道中，他们的脾性相差很大，“趣舍万殊，静躁不同”，不过，没有关系，这些东晋士人都有惊人的相似——趋雅避俗，好山乐水，这就够了。
四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来暮春的温暖阳光，流觞到处，诗思敏捷者脱口而出。
谢安、谢万、王羲之、孙统等二十余人很快成诗，博得一片好评；卞迪、丘髦、羊模、华耆等十余人一时难以即席吟诵，罚酒三巨觥。
年少的王献之参与这样的成人活动，一时不知所措，只好喝了罚酒。
这一类的文人雅兴，总是让一些快才抢了先，而慢才又不愿意事先把诗打好腹稿，到时候也琅琅上口，一切都是自如的，随意的，惟有这样，雅集才充满了无拘无束的气氛。
当我坐在曲水边，看着流觞像一个梦从远处飘来，心里不由得稍稍紧张，倘流觞在我跟前不走了，我能灵机一动，也像晋人来一首四言或者五言吗?
我看到旁边的书友掏出本子，上边已有想好的诗句子，我不禁笑了起来。
当年的兰亭前夜，王献之决不会对王羲之说：
“父亲大人，先帮我作一首如何?
”什么是差别，这就是古今文人的一种差别。
今日的兰亭依然清幽静谧，只是人工痕迹多了，不是当年的草莽情调。
人工技巧的介入，自然就变得规整而合目的了。
人们按照自己的审美意图，规划路径，安排草木，越是得名的风景点越是如此，渐渐把自然气味逼到角落，以至似有若无了。
在孙绰笔下，短短数字已将遥不可复的景致移到了眼前，“乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟”，远比今日所见丰富。
三月是一个万物竞争滋长的月份，生命如此旺盛，此时集于野外，正是满目滴翠。
美景、觞咏。
山水怀抱中的文人相聚，不免酒兴大发，诗兴大发，书兴大发，谈兴大发。
“畅叙幽情”，在短暂的山林觞咏里，“幽情”无疑更能直抒无碍，它具有个人的隐秘特征，更富有个人化的见解，也就更能让人动容。
人暂时离了尘嚣，离了城中是非、利欲，即使机心甚深的人，也暂时卸下面具，做一回纯粹的我。
适意是雅集的动力，由于适意而毋需相互提防、戒备，你愿意怎么着就怎么着吧。
一次寻常的文人聚会能流传下来，恐怕远远超过了所有参与者的料想，他们只是觉得快乐了一天，一身轻松地披戴着芳草野花的香气回家。
不过，文人的聚会在后来慢慢地变味了，成了行政上的集合，志向不相投，趣味不相和，因着行政手段捆绑在一起，很正规却缺乏自然，很有程序却缺乏灵气，很有理性却缺乏个人自由。
处在这种集合中，我常常后悔得不行，时间被糟踏了，情调也给破坏了，只盼夕阳西下早返归程。
雅集为俗事而设立，品位就逊色了。
从现在来看规模，四十余人的山中雅集，可谓清兴、清趣。
每一个相与者都重在个性上、精神上的享受，追求形而上的、浪漫散怀的趣味。
玄谈是悬浮于现实生活之上的，一个论题得了解答或者相持不下，于具体生活的实在是无干的，但是精神上获得了乐趣。
有时，我们希望走到生活之外，走得越远越好，我们就必须有一些虚的成分，这种成分使我们超脱。
公元三五三年的这个暮春之后，我们的许多雅集失去了原创的意义，我们在追随复制中想念和回顾，那飞鸿远影般的往日已经淡如竹林中袅袅的烟水气了。
暮春，这个美色与异香相融合的春季的最后时光，对于乐意笔墨驰骋的人，许多沉睡的记忆被唤醒，怀古人，怀往事，的确可以沿着兰亭方向走，找回文人日渐失去的脾性和情怀。
（有删改）
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．首段描写三月三的兰亭，环境清新、明丽，表露作者的心情愉悦，也为下文引出历史上兰亭集会作了自然的铺垫。
B．文章虚实结合，在作者笔下，历史的和眼前的兰亭集会不断交织，更有力表露作者对历史上兰亭集会的情感浓度。
C．作者通过对兰亭雅集的回望、描摹，隐约透出了城市文明对于古典情怀的侵袭，许多“雅集”失去了原创的意义。
D．纵观全文，文章标题“绝版的暮春”之所以用“绝版”二字，是因为有“无拘无束的气氛”和相聚的“适意”。
8．作者在文中引用孙绰对兰亭集会的描绘“乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟”，简析其在文章中的作用。
（6分）
9．作者最后说：
“的确可以沿着兰亭方向走，找回文人日渐失去的脾性和情怀”你怎样理解这句话在全文中的深刻含意?
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
杨荣，字勉仁，建安人，建文二年进士。
授编修。
成祖初入京，荣迎谒马首曰殿下先谒陵乎先即位乎成祖遽趣驾谒陵自是遂受知既即位简入文渊阁同值七人荣最少警敏一日晚，宁夏报被围。
召七人，皆已出，独荣在，帝示以奏。
荣曰：
“宁夏城坚，人皆习战，奏上已十余日，围解矣。
”夜半，果奏围解。
帝威严，与诸大臣议事未决，或至发怒。
荣至，辄为霁颜，事亦遂决。
五年，命往甘肃经画军务，所过览山川形势，察军民，阅城堡。
还奏武英殿。
帝大悦，值盛暑，亲剖瓜啖之。
寻进右庶子，兼职如故。
明年以父丧给传归。
既葬，起复视事。
八年从出塞，次胪朐河。
选勇士三百人为卫，不以隶诸将，令荣领之。
师旋，饷不继。
荣请尽以供御之余给军，而令军中有余者相贷，入塞，官为倍偿，军赖以济。
十六年，胡广卒，命荣掌翰林院事，益见亲任。
诸大臣多忌荣，欲疏之，共举为祭酒。
帝曰：
“吾固知其可，第求代荣者。
”诸大臣乃不敢言。
仁宗即位，进太常卿，余官如故。
寻进太子少傅、谨身殿大学士。
进工部尚书，食三禄。
正统三年，与士奇俱进少师。
五年乞归展墓，命中官护行。
还至武林驿而卒，年七十。
赠太师，谥文敏。
荣历事四朝，谋而能断。
永乐末，浙、闽山贼起，议发兵。
帝时在塞外，奏至，以示荣。
荣曰：
“愚民苦有司，不得已相聚自保。
兵出，将益聚不可解。
遣使招抚，当不烦兵。
”从之，盗果息。
尝语人曰：
“事君有体，进谏有方，以悻直取祸，吾不为也。
”故其恩遇亦始终无间，先后赐赉，不可胜计。
性喜宾客，虽贵盛无稍崖岸，士多归心焉。
（节选自《明史·杨荣传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．殿下先谒陵乎／先即位乎／成祖遽趣驾谒陵／自是遂受知／既即位简／入文渊阁／同值七人／荣最少／警敏／
B．殿下先谒陵乎／先即位乎／成祖遽趣驾谒陵／自是遂受知／既即位简／入文渊阁／同值七人／荣最少警／敏／
C．殿下先谒陵乎／先即位乎／成祖遽趣驾谒陵／自是遂受知／既即位／简入文渊阁／同值七人／荣最少警／敏／
D．殿下先谒陵乎／先即位乎／成祖遽趣驾谒陵／自是遂受知／既即位／简入文渊阁／同值七人／荣最少／警敏／
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．传，即传记，是记载人物生平事迹的文字，因杨荣深受器重，朝廷派人为其父作传以示褒奖。
B．视事，视即治理、处理，事指职守、政事，视事在古代指官员接任治事，到职开始工作之意。
C．翰林，皇帝的文学侍从官，唐以后始设，明清改从进士中选拔，是社会地位最高的士人群体。
D．工部，中央官署名，六部之一，掌管营造工程事项，长官为工部尚书，曾称冬官、大司空等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（3分）
A．杨荣警敏通达，善于察言观色。
宁夏被围，他从容不迫，根据事实准确做出判断；当皇帝和大臣们议事不决发怒时，他总能使皇帝转怒为喜，解决问题。
B．杨荣处理军务，深得皇上信任。
他受命前往甘肃经划军务，亲自深入一线并详细汇报给皇上，当时正值盛暑，皇上听后非常高兴，就动手切西瓜吃起来。
C．杨荣多谋善断，为官老成持重。
朝廷计划清剿浙江、福建山贼，他认为这些人是迫于生计并非真心反叛，不如派人招抚，皇上依计而行，盗贼果然平息。
D．杨荣德才兼备，为人颇识大体。
他曾考中进士，后掌管翰林院；事君有体，进谏有方，不感情用事；喜欢结交宾客，待人很随和，士人大多诚心归附他。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）而令军中有余者相贷，入塞，官为倍偿，军赖以济。
（5分）
（2）帝曰：
“吾固知其可，第求代荣者。
”诸大臣乃不敢言。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
吹笛①
杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。
风飘律吕②相和切。
月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走③，武陵一曲④想南征。
故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生。
[注]①此诗约作于唐代宗大历元年（766），当时诗人因战乱流落夔州。
②律吕：
此处代指柔婉、和谐的笛音。
③胡骑中宵堪北走：
晋朝时，刘琨为并州刺史，胡骑围之数重。
琨夕乘月登楼清啸，贼闻之，凄然长叹，中夜奏胡笳，贼皆流涕，人有怀土之思，向晚又吹之，贼并弃围奔走。
④武陵一曲：
东汉大将马援南征，他的门生爱寄生善吹笛，马援作歌以和之，名曰《武溪深》。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联扣题，“巧作”两字写吹笛者吹笛技巧高妙，“谁家”一句以问语写听者感受，情味悠远。
B．颔联视听结合，既有风中笛音的悠扬婉转，也有月照关山的明亮澄澈，相得益彰，景中含情。
C．颈联写中宵月明时，胡骑希望北归，但听到武陵笛曲后又想南征，表明笛音扰乱了人的心志。
D．全诗通过用典和虚实结合手法来写听笛感受，抒发乡思之愁，以景写情，给人慷慨悲凉之感。
15．这首诗的尾联写“杨柳”这一意象有何用意?
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王采纳邹忌的建议，对于“_____________”给以上等的奖赏。
对于“_______________”给与中等的奖赏。
（2）李白《蜀道难》中，先用“______________”写看到成对的飞鸟在林间，又以“_________”听到夜里的杜鹃在悲鸣。
（3）白居易《琵琶行》中，“____________”一句写在贬谪地听到鸟兽的悲凉叫声，“_______________”一句写听到琵琶女弹奏时的听觉上的震撼。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
我们行走在中国大地，与一个个你__________。
我们走过乡野，你在田间辛勤耕耘；我们走过城市，你在工地___________；我们走入工厂，你在流水线上埋首奋战；我们走进大学，你在实验室里____________；我们凝眸办公室，你双手如梭，代码在指间跳跃起舞；我们眺望钻井平台，你向深远处勘探，黑色的液体_________；我们走在路上，你骑着电瓶车穿行大街小巷，只为快递准时抵达；我们走过小区，你从早忙到晚，撑起一个家，小朋友咿呀学语、茁壮成长……我们看见一个个中国人在自己的位置上奋发，将旺盛的生命力焕发为光与热，只求对得起自己那份工，对得起自己对未来的期许，对得起家人一餐温热的饭菜。
这才是中国最真实、最动人的图景，这正是中国最深厚、最伟大的力量。
中国的今天与明天就是这样干出来的。
回望新中国成立七十年，特别是改革开放四十年来，凭着这样的干劲，催生出来的恒心，（）。
这足以说明，中国人的才智与努力不输世界上任何民族，因为重新融入世界市场。
因为重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往就会像火山一样爆发出来，被压制的创造力就会焕发出夺目的光彩。
17．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（3分）
A．萍水相逢挥汗如雨谨小慎微滔滔不绝
B．不期而遇挥汗如雨一丝不苟汩汩作响
C．萍水相逢汗流浃背一丝不苟滔滔不绝
D．不期而遇汗流浃背谨小慎微汩汩作响
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A．中国人几千年来第一次解决了全民温饱问题，又实现了空前的繁荣
B．几千年来的全民温饱问题第一次被中国人解决了，空前的繁荣也实现了
C．中国人几千年来不仅第一次解决了全民温饱问题，还实现了空前的繁荣
D．中国人把几千年来的全民温饱问题第一次解决了，也实现了空前的繁荣
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．只要重新融入世界市场，只要重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往就会像火山一样喷发出来，被压抑的创造力就会焕发出夺目的光彩。
B．如果重新融入世界市场，如果重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往就会像火山一样喷发出来，被压制的创造力就会焕发出夺目的光彩。
C．一旦重新融入世界市场，一旦重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往就会像火山一样爆发出来，被压抑的创造力就会焕发出夺目的光彩。
D．只有重新融入世界市场，只有重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往才会像火山一样爆发出来，被压制的创造力就会焕发出夺目的光彩。
20．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
（6分）
示例：
“利于国者爱之，害于国者恶之。
”爱国，要了解民族历史，秉承文化基因。
材料：
励志力行求知
不可脱离实际敢于追求卓越增强拼搏意识
玉不琢不成器知而行之则善器大者声必闳
知而不行则耻志高者意必远人不学不知道
要坚定理想信念要夯实基础知识要深入社会生活
21．下面是河洛高中举行的“感恩母亲”朗诵比赛活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过95个字。
（5分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
每年的3月5日是学雷锋纪念日，雷锋精神实质是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献的革命精神。
下面是一些网友在学雷锋活动论坛上的相关留言。
小赵：
学雷锋做好事，贵在平时坚持，不能仅在3月5日，也不能仅是扫扫地或让让座。
小张：
现在学雷锋做好事有风险，可能会被当成坏人，谁还愿意帮助别人、见义勇为?
小李：
学雷锋做好事，既发扬
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