中小学书法比赛方案Word格式文档下载.docx

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传统组、设计组：

文正楼大厅及教室现场组：

红楼前过道（如有突发天气变故，地点稍有调整）七、前期准备：

1、宣传方式：

活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。

主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。

海报分二个阶段进行宣传：

第一阶段：

10月1日至7日以海报（两期）形式连载通知，介绍活动的相关的具体情况。

第二阶段：

10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联系参赛人员。

（或以传单的形式在各宿舍进行宣传）媒体宣传：

10月1日至10月15日：

对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料（包括新闻、照片、比赛事项），方便选手及时了解活动的消息。

10月8日至10月14日：

广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的相关信息。

2、报名方式：

1）系里推荐（开宣传部长会议，推荐选手参加）2）报名咨询点报名（10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点）3）可发短信给联系人参加报名（报名电话详见海报）3、评分标准：

由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。

最后得分=老师评分50%+各院系部长评分50%注：

创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知4、各方面负责人安排确定传统组组长：

创新组组长：

现场组组长：

设计组组长：

5、赛场布置设计（1:

30到场）6、确定比赛素材7、活动和场地申请：

文正楼东梯、西梯8、评委确定及邀请八、活动中期：

1、活动形式：

由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组（软笔和硬笔）、现场组和设计组。

2、作品要求：

1）传统组：

分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥（纸墨由主办方提供，笔和工具自带）。

2）设计组：

围绕校庆的主题，进行海报设计（分为电脑平面设计和现场手绘设计）。

（1）、活动参赛作品形式及内容a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新（可使用非作画工具）;

b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，体现主题;

c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格;

d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;

e、参赛作品的内容健康、积极向上;

（2）、报名要求a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;

b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;

C、自发组合也可报名参赛（2-4名）。

3）现场组：

届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精美礼品。

九、活动后期：

1、活动结束的场地清理;

2、活动的工作总结;

3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。

十、经费预算：

1、需要审批物品：

1）宣纸300张2）硬笔比赛用纸50本3）毛笔20支4）墨水10瓶5）证书30本2、经费预算：

1.宣传经费及横幅用纸900元（横幅580=400宣传单的费用10000.2=200喷绘海报506=300）2.奖品1120元一等奖：

2名（软笔、硬笔）1002=200二等奖：

4名（软笔、硬笔）804=320三等奖：

6名（软笔、硬笔）506=300优秀奖：

12名（小礼品即可）最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖506=3004、音响租借300元5、邀请嘉宾及评委200元6.互动小礼品80元合计：

2600元十一、注意事项：

1、前期加大宣传;

2、提前安排好人员的工作，确保都能准时到场;

3、活动中各项工作必须要做得迅速准确（加大兄弟部门的交流）;

4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好;

5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。

6、赛后赛场的清理十二、安全预案：

1、建立安全保卫小组：

组长：

副组长：

组员：

校学生会成员2、设立职责、分管到位1）在组织活动前，由组长组织培训，提前进行安全教育，熟悉活动的安全预案使全体组员明确自己的具体职责和具体分工;

2）安全组成员1:

30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切安全事故的发生。

每位安全人员必须服从指挥，做到令行禁止，维持好活动现场秩序，防止一切安全事故发生;

3）如发生安全事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进行现场抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。

中小学书法比赛方案2一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）;

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处;

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名;

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。

决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感;

2、语言表达（30分）：

要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛;

3、形象风度（20分）：

要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：

由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。

评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

中小学书法比赛方案3为活跃我校的校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·

一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：

一、学生书画比赛比赛时间：

十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行比赛地点：

各班课室比赛要求：

1、具体内容另行通知。

2、书法：

学前班、一、二、三年级硬笔字（自备300字原稿纸），四、五、六年级软笔字（自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸）3、绘画：

自备4开绘画纸张，绘画工具（工具不限）4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。

书法作品一律写在左下角参赛形式及评奖办法：

全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

评委：

黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜二、教师书法比赛比赛时间：

十五周星期一、二下午第二、三节课比赛地点：

一楼电教室比赛安排：

十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;

星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。

其中学前启智班由①梁晓曼、②邓细林、③郑锦雄、④邹海文、启①郑中燕、启②郭燕梅上课比赛要求：

按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。

参赛形式及评奖办法：

全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名评委：

曹维财黄新锋黄锦兰范小斌朱灼明郑志雄周韶芳潘水秀刘干谢连春中小学书法比赛方案4一、比赛目的：

为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：

一至六年级全体学生。

2、参赛字体：

硬笔楷体。

3、参赛要求：

一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、书写内容：

比赛内容、格式由各年级商议后自定。

5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件进行评选。

8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。

各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

9、比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。

10、全员参与、三十分钟内完成。

11、比赛时间：

5月15日（星期二）下午4点半——5点12、比赛地点：

各班教室。

三、奖项设立：

一、四、五、六年级：

一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。

二、三年级：

一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

四、评委：

互相交叉：

一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人：

1、比赛用纸：

2、奖状印刷、书写（统筹：

黄莲静）：