卷轴动画制作教学设计PPT格式课件下载.ppt

卷轴动画制作教学设计PPT格式课件下载.ppt

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2、动作路径的设置方法。

（二）情景展示，导入新课（3分钟）,竹林深深,活动即将开始,活动开始,礼花绽放,拉链拉开,动态卷轴,舞动的花朵,（三）讲授案例（13分钟）,2、组织学生按小组进行讨论，分析案例，制定制作方案。

1、展示本节课所要完成的案例。

慎而无礼则葸，,勇而无礼则乱，,直而无礼则绞。

恭而无礼则劳，,一味恭敬而不懂礼法就会烦劳、忧愁；

过於谨慎而不懂礼法就会显得胆小怕事；

只知道勇敢而不懂得礼法的人就会鲁莽惹祸；

心直口快的人不懂得礼法就会尖刻伤人。

恭敬、谨慎、勇敢、直率，如果不讲礼貌，不受礼有约束，就会变得不文明，甚至不道德，造成人际关系的紧张，破坏了人际之间的和谐。

“礼”具有约束的功能。

恭而无礼则劳选自论语第八章泰伯篇,三个小组都制定出自己的制作方案：

3、教师指导，完善学生方案。

面对新的事物，学生有可能产生一定的畏难情绪，教师的引导就显得尤为重要。

抽丝剥茧,易,难,四大部分：

画轴展开,花瓣飘落,文字动态效果,背景音乐,化难为易,对待工作、生活、学习的态度应该是一样的：

积极但不要盲目。

凡事经过分析、判断，理清思路之后再去实施，效果会好的多。

教师引导,学生分析,练习过程：

学生练习发现问题进行探究、讨论教师分析、指导解决问题学生改进、完善作品完成作品,（四）练习（60分钟）,1、下发素材（图片、声音文件、花瓣以及所用文字）2、学生练习,“导”,“主动学”,情感,方法,技能,（五）展示学生作品（7分钟）,练习结束后，鼓励学生演示自己的作品，并把自己的体会与大家一起分享。

提倡小组互评，肯定成功之处，也能给出自己的建议。

（六）归纳总结（3分钟）,（七）布置作业（2分钟）,2、利用网络，查找素材，结合自己的专业，对以后的学习生活进行规划，并制作成演示文稿。

1、完成作品。

（可以有自己的设计）,持之以恒，,磨难中锤炼前进。

有恒者，专注深入，,百折不挠，铁杵成针。

（八）板书设计,四、教学评价,学生通过这个过程，可以了解自己对本节内容的掌握程度，扬长补短，更加有利于以后的学习。

五、教学收获,1、课时安排不足，应该再增加一节课。

学生在练习的过程中有更充足的时间进行思考、创新。

2、由于学生之间客观存在的差异，学生无论是完成作品的速度和质量都有所不同。

对掌握稍差的同学应多加指导和鼓励，增强他们的自信心。

改进的地方：

谢谢！