整理三维实体造型习题集使用于UGProeCimatronSolidworks.docx
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整理三维实体造型习题集使用于UGProeCimatronSolidworks
尺寸不足啊。
。
。
斜面的位置或者角度没有给出,角度为45度
5.孔的外尺寸18有问题会打到里面去看来应该最后做空内部要留意另外关于实体特征的旋转对称不会用啊sigh此习题要再做一次才行
湖南常德）分（13题。
15～12阅读下文，完成）二（诲教崔鹤同巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。
白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。
老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。
中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。
老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时，又一团纸飞了过来。
“妈妈，你要干什么?
”儿子奇怪地问。
中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。
这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。
可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。
如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!
”中年女人指着老人在教育儿子。
这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：
“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。
”中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：
“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!
”“我能借你的手机用一下吗?
”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。
老人拔了一个号码，简单地说了几句话。
中年女人又乘机教育儿子：
“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。
你今后千万要努力啊!
”这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。
老人指着中年女人对来人说：
“我现总裁先生，我立刻按您的指示去办!
”人力资源部负责人应声答道。
!
在提议免去这位女士在巨象集团的职务!
”“是老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：
“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。
”），有删改期《科学大众》9年第2008摘自（）分（3．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是12．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
A以自己为例证对儿子进行了教育。
．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她B．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
C:
来源[．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
D]学科网）分?
（4．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误13）分?
（3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象14）分?
（3．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解15B．12（3）教育孩子的方式方法不正确；
（2）把孩子的学习成绩看得过于重要；
（1）．要点：
13）分1每要点（不尊重别人。
（4）轻视体力劳动，轻视普通劳动者；遇事沉
（2）身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；
（1）．要点：
14大意如此即可，（相济，情理兼顾。
）严慈（刚柔（3）稳老练，善于思考、决断；）分1每要点
（1）．要点：
15（3）指老人对孩子及其母亲的教诲；
（2）指文中母亲对儿子的“教诲”；）分3能说出前两层意思即可记（指这一故事对读者的教育。
分）2去生命的惋惜之情（郴州分）14（三）记叙文阅读（有一只蚂蚁攀上世界屋脊王宗仁⑴如果是一只鹰，它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋，我也不足为奇，因为鹰是英雄的象征；现在的问题是它是一只蚂蚁，一只用小拇指就足以结束其生命的蚂蚁。
它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。
米的唐古拉山兵站驻地，当然与海拔5300⑵这里是海拔米的珠峰相比，它还是低了许多。
可是当这只蚂蚁堂而皇之地出现后人们还是大惊失色。
8800生物禁区，寸草不生，连最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方，怎么突然闯来了一只蚂蚁！
月一个旭日喷散着霞云的早晨，我从观日峰归来的路上发现了这只蚂蚁。
说来纯属缘分，就在我捡拾掉在地上的手套时，看见了它。
当7年2002⑶这是时它在一片夏日未曾融消的残雪上缓缓地移动着，似乎是那种挣扎着的蠕动，走走，停停，但一直在前行。
可以毫不夸张地说，这个小小生命的顽强出现，除了让我惊喜，更多的是敬佩。
我止步，蹲下，深情无限地看着它！
⑷也许是我惊动了它，它中止了爬动，静卧在地。
我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、散放式的静卧。
我看到它头部的两根触角在有一下无一下地米不再是高度，而是可以让它舒展身子歇息的如同草滩一样的什么地方。
要不它怎么会那样舒坦地5300微动着。
我猜想着：
此刻，它一定感觉到它躯体下的伏卧着！
我也突然有了这样的联想：
生活中许多可望不可即的事情，当你得到它时你会突然觉得，其实所有的付出都是可以换来意外收获的。
即使在你很迷茫的时候，也不要为你选择的目标放弃付出，这样意外的收获将随时伴随你。
所以人要珍惜付出，珍惜付出比庆贺收获更重要！
一只生命弱小的蚂蚁攀上了世界屋脊，谁敢相信？
但是谁也不能不相信。
接下来人们才会发出这样的疑问：
它是怎么攀上来的，攀了多久？
追寻这样的答案当然重要，但似乎又不那么重要。
反正蚂蚁是攀上了世界屋脊，铁定的事实！
它再动……我再扇，又静卧了。
它动了下，轻轻地扇动一下便起了一阵微风。
我以手当扇，它还在静卧不动。
⑸我继续关注这只比鹰还让我敬佩的蚂蚁。
大概这样重复地动作了五六次，它就再也不动了。
⑹我确定，它是死了！
让生活有了希望，有了动力。
可是它们却总是过早地经历了黑夜。
我在想，⑺我很伤感！
从来未有过的伤感！
这个喧嚣的世界，那么多寂寞的生命，它们即使短命的花也不必忧伤，它们毕竟让这个喧嚣世界有了让人值得珍惜的美好享受。
⑻那个霞光四射的早晨，我怀着庄严的敬重心情，为这只蚂蚁举行了寂寞的葬礼。
我选了世界屋脊上的一个高地，掘坑，掩埋了它。
小小的一堆土丘。
米高……它走得太匆忙，我为它举行的葬礼也太匆忙！
5300米高。
哪怕高一点点，那也比5300但是它比⑼我转过身准备回兵站，这才发现身后不知什么时候站着两个兵，他们脱帽肃立，为远行的蚂蚁送行……期）13年第2011（摘自《意林》分）3（．通读全文，请将体现作者感情变化的词语填写完整。
21））→（）→（惊喜→（【答案：
敬佩→伤感→敬重】（．结合上下文，体会下面句子中加点此的妙处。
22分）3。
我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、散放式的静卧．．【答案：
略】分）4．文章写了一只怎样的蚂蚁？
这只蚂蚁给你怎样的人生启迪？
（23§X§X§Z学§科§网:
来源[K]分）4．有人认为文章结尾是多余的，可以删除，你认为呢？
（24】【答案：
开放题，言之成理即可。
示例：
要努力地追求自己的理想，任何时候都不放弃；重视追求的结果，而要珍视追求的过程。
（鄂州）分）12四、深层次阅读赏析（青花瓷瓶页37第
分）4（、请简要分析小说中“她”这个人物形象。
17山东威海：
分）31现代文阅读（一、分）19（题。
14~19
（一）阅读下文，完成评卷人得分享受高考蒋子龙年夏天漫长而奇热，我想跟社会爆炒高考有关。
1994离高考还有一个多月哪，社会就已经把高考的气氛造得十足了，学校召开家长会，报纸、电视、广播等各种传媒天天是高考、高考，开讲座，设专栏，将学生该怎样复习，怎样应考，怎样调节自己的心理。
对考生家长讲的就更多了，要照顾好考生，给他们做好处的，增加营养，又不要让孩子感到是专为他们做的，以免增加他们的心理负担。
千万不要给考生施加压力，家长不得老谈高考的事，要劝孩子多休息，多陪他们外出散步，缓解紧张情绪。
社会把高考]学科网:
来源[锣鼓敲得惊地动天。
这一年我们家是“高考户”?
?
日，真正意义上的高考开始了，考生们必须自己上阵，别人无法替代。
老天可怜，从前一天晚上开始变阴，稍微凉快一些了。
学校嘱7月7很快就到了咐过，不能让考试吃得太饱，喝水太多，以免考试中途去厕所。
早饭要精致，营养丰富，水分还要少，这并不难做到。
考场离我的家甚远，骑自相车大约要半小时，我提出要送女儿去考场，在家长会上她的老师也是这样要求家长的，怕自行车万一出点问题，耽误考试。
女儿起初不同意，我平时上学比去考场更远，您为什么不送？
为什么不担心我的自行车出问题？
这就不怕增加我的心理负担？
我说，你心里无负担，我给增加一点也无妨。
她笑了，笑得很甜，很可爱。
我检查了她的准考证、文具盒，没有准考证是不准入考场的。
我和女儿穿好雨衣，用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。
刚出家门天上就开始掉雨点，好像我们的脚蹬子连接着播雨机，越往前蹬，雨点越大，越蹬得快，雨点越密。
行至中途，已是倾盆一般，许多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。
我和女儿仍旧骑在车上，且有点兴致勃勃。
我问她感觉怎么样？
她说棒极了！
预示着你的高考必定顺利，旗开得胜。
你敢不极了，你属龙，我也属龙，两条龙一起出动奔考场，就该有大雨相随，这叫雨从龙。
好兆头，对，的确棒敢大声说三句：
我一定能够考好！
女儿说这有什么不敢，果然大喊三声。
我哈哈大笑，周围一片哗哗的雨声。
我觉得心里轻松多了，我想女儿也是如此。
这大雨还真有点专门护送我们爷俩的意思，到了考场雨就变得小些了。
我原以为我们来得够早的，想不到考场外已经站满了家长，我估计里面有多少学生，外面就有多少家长。
学生进了考场，大部分家长并不离去，还站在雨里等着，他们担心自己的孩子在考试中出问题，比如：
晕场了、生病了、忘记带什么东西了。
我对女儿有信心，就说，我先回家，两个小时以后再来接你。
放心大胆地考，考砸了也没关系！
上午的考试快结束的时候，我从冰箱里拿了一瓶矿泉水，又回到考场外面等候女儿，在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙，等待着自己的孩子从考场内出来。
家长们此时的心情格外敏感，看到最前面出来的考生脸色沉重，有位家长禁不住说，看来题够难的，孩子们没有考好。
其实每个人心一出考场她就对姐姐说，里都在紧张地根据考生的脸色猜测题目的难易程度，猜测自己的孩子能考得怎么样。
有个女孩阴沉着脸，来接她的可能是她的姐姐，你安慰安慰我吧?
?
不等另一个姑娘说出安慰的话，她竟呜呜地哭起来了。
我的女儿出来了，她也看见了我，远远地向我招了招手，笑了。
女儿的笑清纯而灿烂，令我们夫妻百看不厌，她平时的一笑都能解我的心头百愁，此时这一笑，不管她实际考得怎么样，我的心里立刻也阳光灿烂起来。
竞争是激烈而残酷的，哭和闹都没有用，就应该咬牙坚持下去。
我的女儿在考后能有这样美丽的笑容，即使她考不上大学，我也是满意的。
我拧开矿泉水的瓶塞，让她喝个够，她此时需要补充水分。
看着她喝水的样子，我有一种幸福感。
沉浸在上午考试的兴奋里，赶紧让脑子进入下一门要考得功课。
在回家的路上我告诉她，无论上午考好了，还是考得不太理想，都忘记它，不能就这样我每天往返考场四次，把女儿送进考场，她出考场后把她接回家，她不再拒绝，反而觉得这样很方便，我成了她的同伴，她的管家，她的保镖。
平时我们各忙各的，虽然父女关系也算亲密，但不像这样同甘苦共患难，有一种父女加战友的情谊。
加上口试三天半的时间很快就过去了，一切又恢复了正常。
（有删改）我很怀恋女儿高考的这段时间，因为，我享受了平时享受不到的许多快乐。
分）4（，请具体说说作者享受到哪些快乐。
作者在最后说“享受了平时享受不到的许多快乐”14.分）2（（用文中的词语或句子回答），请解释“爆炒”一词在文中的意思。
文章开头说“我想跟社会爆炒高考有关”15.月7“很快就到了16.分）2”作者为什么说“真正意义”上的高考开始了？
（日，真正意义上的高考开始了。
7，作用是文中画线段落采用的主要表达方式是17.分）3（文章倒数第四段作者为什么详写了女儿的笑，请谈谈你的理解。
18.分）4（针对社会、学校、家长的这些做法，任选一角度，谈谈你的看法。
19.分）①女儿更加成熟，更理解父母的良苦用心，能从容乐观地面对高考；②父女关系更加亲密；③家庭生活更加温馨和谐；④拥有了宝贵的经历4（共14.分，答三点满分）1（每点和丰富的人生体验。
分）把高考的气氛造得十足（或者把高考锣鼓敲得惊地动天）2（共15.日才是学生正式参加考试，才是高考真正的开始。
7月7分）因为之前是社会、学校、家庭为高考作准备，2（共16.1分）描写（4（共17.1（每点。
写出了家长们紧张焦灼的心理、小女孩的难过脆弱，侧面写出了“我”的紧张、担忧，反衬出女儿坦然乐观的心态。
分）分）分）女儿的笑饱含着对父亲的理解、体贴、安慰，也张扬着自信和坦然，缓解了我紧张、担忧的心情，让我拥有幸福感，享受到了女儿高考带给3（共18.（意思对即可）我的快乐。
“要保持良好的心态”等方面回答，言之成理即可。
“高考只是一次人生经历”分）围绕“社会、学校、家庭给学生造成的压力”4（共19.
（二）三、山东济宁如果你足够优秀周海亮多年前的一个夏天，我报考美术师专。
复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：
“需要我陪你去吗?
”我说，不用。
父亲说：
“那你一个人去好了。
我去了也帮不上你什么忙。
”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。
我结结巴巴的跟服务员要房间。
然后找到了考场。
考场设在美术岁。
下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。
17那是我第一次出远门。
那年我师专的一间教室里。
在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。
我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。
当天我彻夜未眠。
躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。
我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。
那天我发挥得糟透了。
我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。
他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。
他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。
我我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。
识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。
我稀里糊涂考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。
手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常地交了考卷，垂头丧气地回到家。
父亲在村口接我。
他给我讲两天来村子里发生的事。
他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。
那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。
用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。
两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。
我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。
为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。
父亲听后，看了我很久。
他说我相信你说的那些都是真的。
可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。
你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。
”暗，我们不喜欢这—切，可是我们无法改变，然而我们可以改变自己。
我们可以努力把自己变得非常优秀。
你世上的确有龌龊、阴有时候就是这样。
这变得足够优秀，你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。
当你的才华光芒四射，任何龌龊和阴暗，都不能将其遮挡。
当然，很有可能，你一辈子都达不到足够优秀。
可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法，并将其变成为自己的行动。
假如你只为”变得足够优秀“而活，首先，你不会变得龌龊和阴暗，其次，你会快乐，第三，你极有可能变得足够优秀。
多年来我—直相信父亲的话：
只要你没有成功，被别人击败，就证明你还不够优秀，怨天怨地，都是悲观和毫无作用的。
你必须让自己变得更加优秀。
这不是对龌龊和阴暗的妥协，而是一种乐观的人生态度。
页19第
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。
家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。
其实，世界上发生的许许多多事情，都和家有关。
幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。
成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。
这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。
我至今还记得小时候看到的一个情景：
一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，反而变本加厉。
只不过材料变了，不再——⑧当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。
精神上的庇护所。
——⑨文字构建的屋子，是我的庇护所——我就需要它特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，文字永远是我无法离开的。
还是安抚，无论是抒发，我都需要文字。
⑩无论是幸福还是痛苦，文字屋。
而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的——由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方一部分问题而不能解决我全部的问题。
如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己——多少年过去了，写了不少文字，出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是的屋子。
我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。
不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。
分）4（?
分别表达了作者怎样的感情?
．选文共写了哪几种屋子203（?
段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子”，如何理解作者的这种说法．第21分）分）4．请结合上下文理解文中画横线句子的含义。
（22精神上的庇护所。
——）文字构建的屋子，是我的庇护所1（）那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
2（分）3．本文在语言和结构上都具有显著特色，请就其中一个地方举例分析。
（23．写了三种屋子，依次是：
儿时用泥巴、树枝和野草做的屋子；后来用积木搭建的屋子；成人后用文字构建的屋子，即作品。
借泥草屋来抒发了对充20答案“我”精心创作的.21分）4满童真童趣的童年生活的怀念；借积木屋表达了内心的惊奇及创造的快乐；借文字屋（即作品）表达了对写作的钟情与厚爱。
（）1．（22分）3作品是“我”精神庇护所，“我”用它承载喜怒哀乐，抚慰心灵创伤，喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上的寄托。
（）现实的“家”可以让“我”2（“我”可以尽情抒发“我”的幸福与痛苦，让受伤的心灵得到安慰。
“我”精心创作的作品，是“我”的精神家园，在这里，安身，解决温饱，使“我”疲惫的身体得到休息，但它不能安抚“我”心灵遭受的创伤，而作为精神家园的文字屋却可以让“我”的精神得到寄托，心灵得．要点23分）4分，计2）各2）（1到慰藉。
（（将三种屋子按时间先后依次来写，从语言上：
本文语言朴实亲切，细腻生动（举例略）结构上：
作者分）3有形的屋子写到无形的屋子，条理清晰，构思巧妙。
（湖北孝感
（二）梦是夜的花朵朱成玉）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
1（）自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。
我多么希望她还像以前那么淘气啊，到2（，把自己的屋子弄得像个猪窝。
现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
，自己玩“过家家”处翻弄她收藏的“破烂”）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。
但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。
但孩子似乎一下3（子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
然后就嚷嚷着要睡觉。
每天回来就埋头写作业，可她好像突然对这些都没了兴趣，想尽办法让她玩。
在电脑上下载游戏，我给她租各种动画片光碟，）4（）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。
周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。
我对她说，今天是周末，作业5（可以明天写，今天多玩一会儿。
她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。
到家后，她看了看表，连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝。
我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
）我想孩子的心理一定出了问题。
我带她去看了心理医生。
医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。
医生建议我多陪陪孩子。
那样有6（利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
）她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。
看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。
孩子，这才是你应该过的7（生活。
那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
）可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。
我故意骗她说刚刚七点。
她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。
8（“小傻瓜，爸爸骗你的。
今天是）回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。
我点着她的小脑袋．笑着说：
9（你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿?
?
”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。
（“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦）“今天是我的生日，妈妈看不到我。
会很伤心的?
?
”她伤心的哭着说，10”里来看我，我们还拉了钩呢。
）原来，这就是孩子的秘密！
11（）我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：
每天晚上九点，12（在梦中，不见不散。
）为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
13（）我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。
原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！
梦真是一14（件神奇的宝贝！
白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。
）夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。
我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故15（事。
我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。
有改动）（选自《快乐心灵》第一辑分）2．读完全文，你是怎样理解文题含义的？
（11。
、睡得早、改变了自己：
女儿为了信守约定，；、领她吃肯德基、想尽办法让她玩，倾尽了心力，父亲为了解开女儿的心结，．12分）4（分）2（。
）段中加点词语（或短语）3．联系上下文，品味第（13撕咬：
偷偷地运送：
分）3（。
，还有，又有）段中划线句“我的眼里蓄满了泪”蕴含了丰富的情感，既有7．第（14（．这箱文章在写作上较明显的特点是多处使用伏笔和照应，请找出两处不同方面的伏笔，并说说使用伏笔的作用。
15分）3分）3，如果你是她的朋友，你该怎样劝说她？
（．文中的孩子患有优郁症，为了“使他早日从伤心的泥沼中爬上岸来”16分）2（意近即可，．女儿用梦寄托对母亲的思念，靠梦境享受母爱的美好。
11答案对玩不感兴趣不愿说话、变得文静领她滑旱冰．带她看医生12每天回家就埋头写作业很少提她妈妈把屋子收拾得干干净净分，每空一分；后两空任答两点均可）4（分）1分，每空2（意近即可，．写出了“我”对妻子思念的痛苦之情表现了“我”掩饰悲伤的心理13分，每空3（．难过（不安、担心）高兴（开心）期待（希望、期许）14分）1）．第一处：
最近孩子睡觉特别早（总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
15）（到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。
或者：
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