《应用文写作》课程标准Word文档格式.docx
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3.素质目标：
（1）为今后继续学习相关专业应用文和走向社会的写作实践打下良好的基础。
（2）热爱应用文写作，是人生竞争的一种重要能力，有助于中职生未来职业生涯的可持续发展。
（3）在应用文写作教学中渗透职业意识、职业素养和职业情感教育。
二、课程的教学要求
本课程的教学要遵循以下三项要求：
1．使学生从理论上把握所学文体，掌握必备的写作理论知识。
写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对于写好文章，特别是写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的；
2．引导学生多接触文章实际，加深对所学文体的全面的认识。
阅读是写作的先导和基础，通过范文的阅读，可以直接有所借鉴。
同时，阅读能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。
在教学中，知识的讲授应当结合例文的分析进行，而例文的补充一定要慎重，要尽量选用写得规范的文章。
3．指导学生进行有效的作文训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
勤写多练，一直是写作教学中倍受重视的教学方法，本课程也不例外。
在教学中，只有切实重视写作训练，并采用合理的训练手段，学生所学的写作知识才能转化为写作能力，本课程的教学目的也才能最终得以实现。
只讲不练，或练得不够，是不符合本课程的教学规律，也无法实现本课程的教学目的。
总之，本课程的教学，必须坚持理论与实践的统一，在加强基本理论的讲授的同时，还应注重范文阅读和技能训练。
在做到讲读结合，讲练并重的前提下，要在实践性教学环节，或者说写作训练的安排上多下功夫。
此外，在本课程的教学中，要注意同学生所学其他专业课程的配合和衔接，一些专业性较强的文体的写作，可使相关的专业知识直接得到应用。
三、教学时数安排
章节
内容
学时
第一章
应用文写作概述
2
第二章
行政公文
16
第三章
事务文书
6
第四章
传播文书
8
第五章
经济文书
10
第六章
谋职文书
第七章
法律文书
11
第八章
科研文书
5
累计
64
四、课程的结构、课程的内容
第一章应用文写作的概述
一、教学目标
1.应用文写作的概念、分类；
应用文的作用和写作要求。
2.应用文的概念、特点；
应用文写作的基本要素。
3.应用文的主旨、材料、结构的概念。
应用文开头、主体、结尾的写作方式
4.叙述、说明、议论的表达方法；
应用文的语言要求。
二、重点、难点
应用文的写作特点和技巧
三、教学内容
（一）应用文的概念、特点
（二）应用文的分类
（三）应用文的主旨
（四）应用文的材料
（五）应用文的结构
（六）应用文的语言
（七）应用文的表达方式
（八）应用文的作用
（九）应用文的写作要求
第二章行政公文
1.行政公文的概念、特点、分类及构成要素、写作要求。
2.行政公文的书面格式、十三种行政公文的用途。
3.意见、决定、通告、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要的一般写法
行政公文的写作
三、教学内容
（一）行政公文的概念和特点
（二）行政公文的种类
（三）行政公文的体式
（四）行政公文的要素和格式
（五）公文的印装规格
（六）各类公文的写作要领
1．命令（令）
2．决定
3．公告
4．通告
5．通知
6．通报
7．议案
8．报告
9．请示
10．批复
11．意见
12．函
13．会议纪要
第三章事务文书
1.学习本章了解事务文书的概念、特点、作用。
2.掌握计划、总结、调查报告、述职报告、简报、规章制度的概念、特点、写作要求。
3.重点掌握：
计划、总结、调查报告、述职报告、简报、规章制度的一般写法。
二、教学重点、难点
计划、总结、调查报告等等的写作
（一）事务文书的概念、特点
（二）事务文书的作用
（三）常用事务文书的写作要领
1．简报
2．调查报告
3．工作计划
4．工作总结
5．法规规章
6．述职报告
第四章传播文书
（一）传播文书概述
（二）消息
1.消息的概念、特点
2.消息分类
3.消息的结构
4.消息的写作要求
（三）演讲稿
1.演讲稿的概念、特点
2．演讲稿的分类
3．演讲稿的基本结构与写作要求
（四）广告
1.广告的概念
2.广告文稿的基本构成与写作原则
3.广告的分类及主要广告类型的写作
4.企业广告写作应注意的几点
（五）产品说明书
1.产品说明书的概念、特点
2.产品说明书的主要类型
3.产品说明书的结构及写作要求
第五章经济文书
1.通过本章的学习，要求掌握经济文书的概念、特点、种类和作用；
2.掌握经济合同、经济活动分析报告、市场预测报告、可行性研究报告、招标投标文书的概念、特点和作用；
重点掌握上述几种经济文书的格式和写作要求以及在写作过程中需要注意的一些问题。
（一）经济文书的概念、分类
（二）经济文书的特点和作用
（三）怎样学好经济文书写作
（四）经济合同的概念、特点、分类
（五）经济合同的写作格式
（六）经济合同的写作要求
（七）经济活动分析报告的概念、特点与分类
（八）经济活动分析报告的写作格式
（九）经济活动分析报告的写作要求
（十）市场预测报告的概念、特点和分类
（十一）市场预测报告的写作格式
（十二）市场预测报告的写作要求
（十三）可行性研究报告的概念、特点和分类
（十四）可行性研究报告的写作格式
（十五）可行性研究报告的写作要求
（十六）招标、投标文书的概念、特点
（十七）招标文书的写作格式
（十八）投标文书的写作格式
（十九）招标、投标文书的写作要求
第六章谋职文书
（一）谋职文书概述
（二）求职信
1.求职信的概念、特点
2.求职信的格式与基本内容
3．求职信的写作要求
（三）应聘书
1.应聘书的概念、特点
2.应聘书的基本格式和写作要求
（四）个人履历书
1.个人履历书的概念、特点
2．简历的主要内容
3．写作简历的基本方法
第七章法律文书
1.通过本章的学习，要求掌握法律文书的概念、特点、作用；
2.掌握起诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状的概念、文种之间的区别、写作格式和写作要求。
民事法律事务文书的写作
（一）法律文书概述
1.法律文书的概念
2.法律文书的特点
3.法律文书的作用
（二）起诉状
1.起诉状的概念和分类
2.起诉状的格式和写法
3.起诉状的写作要求
（三）上诉状
1.上诉状的概念和分类
2.上诉状与起诉状的区别
3.上诉状的格式、写法
4.上诉状的写作要求
（四）申诉状
1.申诉状的概念和分类
2.申诉状与上诉状的区别
3.申诉状的格式和写法
4.申诉状的写作要求
（五）答辩状
1.答辩状的概念和分类
2.答辩状的格式和写法
3.答辩状的写作要求
（六）反诉状
1.反诉状的概念
2.反诉的条件
3.反诉状与答辩状的区别
4.反诉状的格式和写法
5.反诉状的写作要求
第八章科研文书
1.通过本章的学习，了解科研文书的概念、特点和作用；
2.掌握毕业论文、学术论文的概念、结构、写作要求；
学术论文、毕业论文的写作
（一）科研文书概述
（二）学术论文
1.学术论文的概念和分类
2.学术论文的选题
3.搜集资料
4.学术论文的撰写
5.学术论文的修改润色
（三）毕业论文
1.毕业论文的概念
2.毕业论文的意义和作用
3.毕业论文的指导
4.毕业论文的选题
5.毕业论文的构成项目
6.毕业论文的答辩
五、实施建议
1、教材选用
（1）课程的教材以及相应的教辅资料编写应当依据本课程标准进行。
（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。
以实际工作中常见的实际案例为主线，结合应用文写作技能考核要求，按教学大纲，合理安排教材内容。
（3）教材在内容上应既实用又开放，即在注重学生对有关理论知识的掌握与应用能力的同时，还应把新理论融入教材，以便教材内容更加贴近现实中的实际工作。
在形式上应适合中职学生认知的特点，文字表述深入浅出，内容采用文字配合案例、习题、思考与分析等多种形式。
2、教学建议
（1）通过多个有机联系的具体的工作任务开展教学，以行动为导向，强化学生是行动的主体；
（2）以引导的形式（问题、启发等）切入，理论讲授简洁明了，切忌长篇大论；
（3）每一次课、每一个情境（或单元）开始学习之前，必须让学生先明确学习目标（即工作任务和内容）；
（4）知识学习与任务演练相融合，切忌理论与实践相分离；
（5）教师应侧重启迪和开发学生的智慧，培养学生独立学习、独立工作的能力。
教师的角色是引导，而不应是传统的指导；
（6）每次课前，教师必须注重教学方法、教学过程（如何调动学生等）的准备；
（7）注重学习目标与实际学习效果的关系，加强与学生的互动和交流，随时了解学生掌握情况的动态；
六、教学考核评价建议
1.注重写作能力的考核，进一步开发应用文写作能力考核评价体系；
2.加强过程考核和结果考核的统一性；
3.重新制定考核评价载体、评价标准、评价方法的有关文件；
4.尽量化繁为简，有可操作性。
七、教学参考书目
1.近期用书：
2.远期目标：
校本教材
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