最新中考英语完形填空总复习经典例题习题word.docx

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最新中考英语完形填空总复习经典例题习题word

最新中考英语完形填空总复习经典例题、习题（word）

一、中考英语完形填空（含答案详细解析）

1．完形填空

   Wanttobeanastronaut?

Then"studyhard,stayhealthyandhaveperseverance（毅力）."

   ThisiswhatChinese1 FeiJunlongandNieHaishengsaidinHongKongSARlastweek.Fei,NieandleadingengineersofShenzhouⅥvisitedHongKongSARfromNovember27to30,2010.

   Theytalked2 primary,secondaryandcollegestudents.Kidswereinterestedintheastronauts'spacelives.Theyaskedquestionslike"Didyousee3 fromspace?

"FeiandNiesaidtheydidn'tseetheGreatWall.4 theyfeltexcitedwhentheypassedoverChina.

   Youngpeoplewantedtoknowhowtheastronautsdeveloped5 careers（职业）."Howdidyoudecidetobeastronauts6 China'sspaceindustry（工业）isstillatthebeginning?

"7 ayoungwoman.Theastronautssaiditwasbecauseoftheirloveofflightandtheneedofthe8.

   Theysaidtheirloveofflightcouldbeseenfromtheirchildren'snames.Nie'sdaughter9NieTianxiang,whichmeans"flyinguphigh".Fei'ssoniscalled"FeiDi",whichsoundslike"Feidie",meaning10.

1.A.teachers

B.astronauts

C.workers

D.engineers

2.A.on

B.about

C.with

D.up

3.A.theGreatWall

B.ChangjiangRiver

C.YellowRiver

D.Beijing

4.A.Then

B.Or

C.And

D.But

5.A.them

B.they

C.theirs

D.their

6.A.how

B.why

C.what

D.when

7.A.told

B.spoke

C.asked

D.answered

8.A.money

B.nation

C.families

D.bodies

9.A.calling

B.named

C.names

D.isnamed

10.A.plane

B.spaceship

C.UFO

D.flyingplanet

【答案】

（1）B；

（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）D；（7）C；（8）B；（9）D；（10）C；

【解析】【分析】主要讲了中国航天员费俊龙和聂海胜是怎样成为一名宇航员的。

（1）句意：

这是中国的宇航员费俊龙和聂海胜上周在香港SAR说的。

A.老师；B.宇航员；C.工人；D.工程师。

根据常识可知费俊龙和聂海胜是宇航员，故选B。

（2）句意：

他们和小学生、中学生和大学生交谈。

A.在......上面；B.关于；C.和；D.往上。

talkwithsb.和某人交谈，固定搭配，故选C。

（3）句意：

他们问像“你们从太空看见长城了吗”这样的问题。

A.长城；B.长江；C.黄河；D.北京。

根据FeiandNiesaidtheydidn'tseetheGreatWall.可知问的是长城，故选A。

（4）句意：

但是当他们经过中国时，他们感到很兴奋。

A.然后；B.或者；C.和；D.但是。

根据前句FeiandNiesaidtheydidn'tseetheGreatWall.可知费俊龙和聂海胜没有看见长城，但是经过中国时很兴奋，前后句表示转折，故选D。

（5）句意：

年轻人想知道宇航员怎样发展他们的职业。

A.他们，宾格；B.他们，主格；C.他们的，名词性物主代词；D.他们的，形容词修物主代词。

形容词修物主代词修饰名词，careers是名词，所以用形容词修物主代词their，故选D。

（6）句意：

当中国太空行业仍然在开始时，你怎样决定成为宇航员？

A.怎样；B.为什么；C.什么；D.当......时候。

当宇航员工业开始时，怎样决定成为宇航员，故选D。

（7）句意：

一个年轻人问。

A.告诉；B.说；C.问；D.回答。

根据前句"Howdidyoudecidetobeastronauts6 China'sspaceindustry（工业）isstillatthebeginning?

"可知是年轻人问的这个问题，故选C。

（8）句意：

航员们说这是因为他们热爱飞行和国家的需要。

A.金钱；B.国家；C.家人；D.身体。

国家需要，所以他们决定成为一名宇航员，故选B。

（9）句意：

聂的女儿别叫做聂海胜，意思是“飞得更高”。

A.打电话；B.命名；C.名字；D.被叫做。

主语daughter是动作name的承受者，时态是一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，结构是be+动词过去分词，主语daughter是单数，所以be用is，name的过去分词是named，故选D。

（10）句意：

费的儿子叫“费迪”，听起来像“费迪”，意思是飞碟。

A.飞机；B.太空飞船；C.不明飞行物；D.飞行的星球。

飞碟就是UFO，故选C。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

2．完形填空

   Lettingkidslearnmoreaboutscienceatanearlyageiseasierthanyouthink.Itishappeningallaroundus,andyoucan1everydaythingstoencourageyourchildren'sinterest.

   Mostparentsbelieveitisdifficulttohelptheirchildrenwithscience.Butyoudon'tneedahighscientific2toteachyourchildrenscience.Allyouneedisthatyou'rewillingtotry,toseetheworld,andto3 thetimetoencouragetheirnaturalcuriosity（好奇心）.

   Youcanhelpbyhavinganactiveattitudetowardsscienceyourself.Thenstart4byaskingyourchildrenquestionsaboutthethingsyouseeeveryday.Andthenlistentotheiranswerswithoutjudging（评判）them,whichwill5 theirconfidence,andhelpyoudecidejustwhatyourchildrenknowordonotknow.

   Differentkidshavedifferentinterests,6theyneeddifferentkindsofscienceprojects.Collectingrocksmayinterestyouryoungdaughter,butyouroldersonmayneedsomethingmoretodealwithit.Knowingyourchildrenisthebestwayto7enjoyablelearningactivities.Herearesomemorepiecesofadvice：

   Chooseactivitiesthataretheright8ofdifficulty.Ifyouarenotsure,picksomethingeasier.

   Readthesuggestedagesonanyprojects,books,andthenmakesurethattheactivityis9foryourchild.Letyourchildchoosetheprojectoractivityhimself.It'seasyenoughtoaskratherthanforcehim.Suggestchoosing2or3thingsyourchildcando.Whenachildpickssomethingheis10in,hewillenjoyitandlearnmorefromit.

1.A.buy

B.make

C.use

2.A.degree

B.place

C.brain

3.A.follow

B.solve

C.take

4.A.seriously

B.simply

C.cheaply

5.A.lose

B.create

C.improve

6.A.so

B.if

C.though

7.A.delete

B.find

C.cancel

8.A.answer

B.way

C.level

9.A.proper

B.famous

C.cheap

10.A.proud

B.interested

C.known

【答案】

（1）C；

（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）C；（9）A；（10）B；

【解析】【分析】大意：

本文介绍激励孩子学习科学兴趣的方法。

（1）句意：

它正在我们所有人周围发生，你可以使用日常用品来激发自己孩子的兴趣。

A.买；B.制造；C.使用。

usesthtodosth使用某物做某事，此处表示用身边的东西激发孩子的兴趣，用use，使用，故选C。

（2）句意：

但是你交自己的孩子科学不需要高学位。

A.学位；B.地方；C.大脑。

根据下句可知，你需要的就是愿意尝试，而不需要高学位，故选A。

（3）句意：

你需要的一切就是你愿意尝试，看世界，花时间激励他们自然的好奇心。

A.跟随；B.解决；C.花费。

此处表示愿意花时间激励他们的好奇心，用take，花费，故选C。

（4）句意：

然后先简单地询问你孩子关于你每天看见的东西的问题。

A.严重地，严肃地；B.简单地；C.便宜地。

一般父母问孩子的问题时都尽量简单易懂，故选B。

（5）句意：

然后用不评判他们的方式去听他们的回答，他们的回答会提高他们的信心，很好地帮助你决定你的孩子知道什么或者不知道什么。

A.丢失；B.创造；C.提高。

由于不评判，所以孩子不害怕，从而提高他们的信心，此处用improve，故选C。

（6）句意：

不同的孩子有不同的兴趣，因此他们需要不同种的科学项目。

A.因此；B.如果；C.虽然。

前后句是因果关系，此处用so，引出结果状语从句，故选A。

（7）句意：

知道你的孩子是最后发现愉悦学习活动的方法。

A.删除；B.找到；C.取消。

了解自己的孩子才能找到最好与之相匹配的活动。

故选B。

（8）句意：

选择同等难度水平的活动。

A.答案，回答；B.方法；C.水平。

难度程度应与孩子能力相一致的活动，此处用level，水平，故选C。

（9）句意：

阅读建议年龄相匹配的项目和书籍，然后确保活动合适你孩子。

A.恰当的；B.著名的；C.便宜的。

由于项目和书籍和孩子年龄相匹配，活动适合孩子。

此处用proper，恰当，适合，beproperforsb，适合某人，故选A。

（10）句意：

当孩子挑选他感兴趣的东西时，他将会喜欢它并且从它那学到更多。

A.自豪的，骄傲的；B.感兴趣的；C.已知的。

beinterestedin，对……感兴趣，固定搭配，故选B。

【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。

然后一一作答。

注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。

3．完形填空

   ItwasmyfirstdayatGrade6.Andthefirstlessonwas1 English.WhenIwasdoingnothing,Mr.Gough,ournewEnglishteacher,walkedintothe2.

   Tomysurprise,heheldupabook,TheCollectedWorksofEdgarAllanPoe,andaskedifanyonehad3 it.Iputmyhandup,becausePoewasmyfavoritewriter.Mr.GoughaskedifIreallyunderstood4 thewritertriedtosayinhisbook.My5 madehimsmile,andheaskedmetowriteanarticleonthatsubject.

   Afterthat,Englishclassesbecameanewinterestforme.Mr.Goughthoughtthatstudentshadto6 aplaytounderstandit."Don'tjustreadit."hesaid.

   Astime7 wedevelopedarealfriendship.Heencouragedmetobea8 inthefuture.WhenIleftschool,hesaidtome,"Youhaveagiftforwriting,Tony,andonedayyou'llcometorealizehow9 itis.Makeuseofitifyouwantyourlifetobecomplete."

   NowI'mawriterandeverytimeIsitdowntowrite10 IthinkofMr.Gough.HewasmorethanjustanEnglishteacher,becausehealsotaughtmeusefullessonsinlife.

1.A.boring

B.exciting

C.interesting

D.lively

2.A.bookshop

B.classroom

C.supermarket

D.cinema

3.A.watched

B.seen

C.looked

D.read

4.A.if

B.when

C.what

D.how

5.A.diary

B.report

C.reply

D.article

6.A.workout

B.actout

C.putout

D.comeout

7.A.passed

B.walked

C.disappeared

D.burned

8.A.teacher

B.driver

C.waiter

D.writer

9.A.useful

B.beautiful

C.careful

D.thankful

10.A.anythingnew

B.somethingnew

C.newanything

D.newsomething

【答案】

（1）A；

（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；

【解析】【分析】文章大意：

本文作者讲述了英语老师对自己英语学习的帮助和人生的影响。

（1）句意：

第一节课是枯燥的英语。

A.boring乏味的；B.exciting兴奋的；C.interesting有趣的；D.lively生动的。

根据WhenIwasdoingnothing.当我什么都没做的时候.可知作者对英语不感兴趣，认为英语枯燥，不愿意学英语，故选A。

（2）句意：

我们的新英语老师走进教室。

A.bookshop书店；B.classroom教室；C.supermarket超市；D.cinema电影院。

根据WhenIwasdoingnothing.当我什么都没做的时候.可知英语老师走进教室，故选B。

（3）句意：

他拿起一本爱德加·爱伦·坡的文集，问是否有人读过。

A.watched观看；B.seen看见；C.looked看；D.read读。

根据heheldupabook他举起一本书。

应该问是否读书，故选D。

（4）句意：

高夫先生问我是否真的理解作者在书中所说的话。

A.if如果，作状语；B.when当...时候，作状语；C.what什么，做宾语；D.how怎样，作状语。

根据句法结构，understood后跟宾语从句，从句中缺少宾语，故选C。

（5）句意：

我的回答使他笑了。

A.diary日记；B.report报告；C.reply回答；D.article文章。

根据Mr.GoughaskedifIreallyunderstoodthewritertriedtosayinhisbook.高夫先生问我是否真的理解作者在书中所说的话。

可知应该是回答，故选C。

（6）句意：

高夫先生认为，学生必须表演一出戏剧才能理解它。

A.workout算出；B.actout表演；C.putout伸出；D.comeout出版。

根据aplay戏剧应该是表演，故选B。

（7）句意：

随着时间的推移，我们建立了真正的友谊。

A.passed推移，指时间的流逝；B.walked步行；C.disappeared消逝；D.burned燃烧。

根据常识时间推移，故选A。

（8）句意：

他鼓励我将来成为一名作家。

A.teacher老师；B.driver司机；Cwaiter服务员；D.writer作家。

根据Youhaveagiftforwriting你有写作的天赋。

可知应该是当一位作家，故选D。

（9）句意：

总有一天你会发现它是多么有用。

A.useful有用的；B.beautiful美丽的；C.细心的；D.thankful感激的。

根据Youhaveagiftforwriting.你有写作的天赋.应该是有用的，故选A。

（10）句意：

现在我是个作家，每次我坐下来写点新东西。

something用于肯定句和礼貌请求的问句中，anything用于一般疑问句和否定句中，该句是肯定句，排除AC；修饰不定代词的形容词放在不定代词的后面，排除D；故选B。

【点评】首先要跳过空格，通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌作答，注意考虑句型句法搭配，语境等因素，最后通读一遍检查验证。

4．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项A、B、C、D中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   LastFriday,IwasjustinFrancetovisitmy96-year-oldgrandmotherwhoisverydeartome1livesalone.Idon'tvisitherveryoften,soeverytimeIgotoseeher,2ofusthinkthatitmightbethe3timeweseeeachother.LasttimeIvisitedherinDecemberof2014,Ididsomevideointerviewsaboutherlife.Iaskedher4 itwasliketogrowupwithherfatherinthe1920s,tolivewithtwoyoungchildren,withherhusband5 inaprisoner'scamp（集中营）inGermany.Ialsoaskedherabouthergreatest6.IlearnedalotofamazingnewthingsaboutherthatIneverknowbefore.

   Thisyear,Ididnotreallyhavequestionstoask.Ionlywantedtotellherhowlovedsheis.So,Icookedforherandreadstories.Igaveherafootmassage（按摩）.7 leaving,Iwantedtoleavesomething8 behindbesidesthememoryofourtimetogether.SoIwroteherfivedifferentloveandthanknotestoletherknowhowmuchshemeanstome.I9 themindifferentplaceswhereIknewshewould1