广东省深圳市罗湖区华英学校届九年级语文上册第3单元形成性测试1附答案574421.docx

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广东省深圳市罗湖区华英学校届九年级语文上册第3单元形成性测试1附答案574421

九年级(上)语文第三单元形成性评价

一、语言技能考查(15分)

1.下列加点字注音有误的一项是()(3分)

A嗤笑(chī)阴晦(huì)妒忌(dùjì)栈桥(zhàn)

B恣睢(zìsuī)撅(juē)断给予(jǐ)愕(è)然

C狗吠(fèi)戳穿(cuō)拮据(jiéjū)抽噎yē

D诧异(chà)瑟(sè)索髀(bì)间五行缺土(xíng)

4.下列句子排列恰当的一项是()(3分)

①它们在晚风中向水面飘去,然后又贴着水面,慢慢飘散。

   

②此时,热气与炊烟,就再也无法分得清楚了。

③黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟。

④当锅中的饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。

A③④①②    B④③①②   C④①③②     D③①④②

5.请选出下列句子说法有误的一项()(3分)

A小说具备三个要素,生动的人物形象,完整的故事情节,人物活动的具体环境。

其中情节是主要要素。

B“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”一句运用了借喻的修辞手法。

C《我的叔叔于勒》选自法短篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家。

D“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气”一句运用了描写的表达方式。

三、现代文阅读能力考查(36分)

(一)课内文段阅读(12分)

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。

我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。

我想:

我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。

闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。

现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?

只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想:

希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

10.请用简洁的语言概括选段内容。

(2分)

11.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。

(2分)

(1)辛苦展转:

(2)辛苦麻木:

(3)辛苦恣睢:

12."知道我在走我的路"一句中"路"是指什么?

"他们应该有新的生活"是指什么样的生活?

(2分)

(二)课外议论文阅读(12分)

做好你自己的事

①前不久,在美国遇到一位中国访问学者.出于对国事的关心,她问我:

“你说,我们能做些么呢?

②我脱口而出的回答是:

“做好你自己的事。

③就是说,如果您现在在国外访问,希望您的讲学活动与学术交流活动成功。

回国以后,继续为促进我国学术事业的繁荣与中外学术交流而努力。

④如果您在国内是打篮球的,我希望您把球打得更好?

⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一样好,或者更好。

⑥而我是个作家,我理应把自己的努力、自己的注意力集中在为读者提供更多更好的作品上面。

⑦做好您自己的事也包括私事。

我祝愿每个人都愈来愈能处理好自己的生活,身体健康、家庭和睦、邻里平安。

齐家并非就能治国,但齐家起码有利于治因而不是相反。

⑧很简单,一个社会是一个分工合作的大集体i没有合作就没有社会,没有分工就没有社会,除了战争时期、非常时期。

如果希望安定与发展,就必须尊重社会的分工,起码码多数人是各司其职、各安其业,而不能动不动就搞全民总动员。

如果把对于社会的总体关心与做好自己的事割裂开来,就会出现一大批夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的野心者、卖狗皮膏药人才和口力劳动英雄。

⑨我们周围也有许多帮助他人的人,帮助他人当然是好事。

例如,一个公共汽车售票员,帮助了一位素不相识的农村老大娘寻找儿子;这当然好,当然很好。

但是这里同样也有一个问题,那就是每个人应该首先做好自己的事。

一个公共汽车售票员应该首先尽职尽责地把票卖好,把站名报好,把车内秩序疏导好,对乘客态度好……然后再去帮助别人。

各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜当然不对,但专管他人瓦上霜,不扫自己门前雪,也很矫情可疑。

⑩在一个连起码的敬业精神还有待于进一步培养的国家里,离开做好自己的事,离开了实干兴邦的提倡,而只谈救国救民以天下为己任、以世界革命为目标、以专门利人为榜样等等——总是让人觉得替你难为情。

(摘自《王蒙自述:

我的人生哲学》有删改)

17.本文的中心论点是什么?

(2分)

18.第⑨段主要运用了什么论证方法?

有什么作用?

(2分)

19.在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和口才劳动英雄”都是什么样的人?

(2分)

20.联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”?

(2分)

21.请在⑤⑥段之间补充一个恰当的论据,使上下文连贯。

(2分)

22.社会是一个分工合作的集体,除了做好自己的事,还要学会与他人合作,请联系实际说说你在合作过程中的体会或感悟。

(2分)

(三)课外文学作品阅读(12分)

抬头看云

1那天骑车走在路上,突然发现前面一辆出租车的后玻璃装饰得十分考究,那曼妙灵动的纹路,似花还似非花,一漾一漾的,让人的心也跟着摇荡起来。

我快骑几下,试图看清那究竟是些什么图案。

吱——前面一个紧急刹车,我自行车的前轱辘差点顶住了那辆车的尾灯。

我惊惶地叫了一声,同时看清了那勾走我眼波的所谓花纹,居然是车玻璃反射出的天上的云彩!

2我自嘲地笑着,索性跳下自行车,举头望天,全心全意地看起云来。

3好白的云,好美的云。

就在我的头顶上,悄然无声地上演着一幕多么精彩美妙的剧目啊!

4为什么我的步履总是那么匆遽?

我的鞋子上蒙着一层细尘,我的履底无缘阅读洁白美丽的云朵。

这双眼睛在追逐着什么?

这颗心儿在遗忘着什么?

如果不是借着一方玻璃的提醒,我是不是就不再记得头上有一个可供心灵散步的青天?

5“妈妈,这个阿姨看云呢!

6我被一个响亮的童声惊动了。

我心里咯噔一下,想,在我举头望天的时候,我一定成了路人张望指点的对象,他们会说我痴说我呆,他们在心里讲着同情我哀怜我的话语,甚至还可能会为自己敏锐的洞悉而沾沾自喜。

然而他们全错了,只有这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我。

7亲爱的孩子,我小小的知音,你相信吗,在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要。

如果你愿意,就请和我站到一起,让我指给你看吧——天上,开着那么多那么多上帝来不及摘走的花啊。

(选自《时文选萃》)

23.请在下文找出与第一段中划线内容呼应的句子。

(2分)

24.结合上下文谈谈第一段加点词“居然”在文中的作用。

(2分)

25.在第四段中运用了大量的问号,这一用法能达到什么效果呢?

请结合对文章的理解谈谈你的认识。

(2分)

26.在第六段中作者说“这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我”,孩子到底猜透和说穿了什么?

请谈谈你的理解。

(2分)

27.在文章第七段作者突然改用什么人称来写?

你能说说作者这样写的用意吗?

(2分)

28.请谈谈对第七段中划线句子的理解。

(2分)

在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要。

四、名著阅读(4分)

29.请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征。

30.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。

三、作文(40分)

31.作文(任选一个题目,按要求完成作文)

(一)命题作文:

快乐,就这么简单

提示:

快乐是什么?

快乐是艺术家刚刚完成作品,吹着口哨欣赏;是儿童正在用沙子筑城堡;是母亲为婴儿洗澡;是外科医生在手术台边一站几个小时,坚持挽救他人的生命……没错,快乐就是生活中的简简单单的事情。

在你的生活中,也一定有过许多这样的快乐。

(二)半命题作文:

让我如此美丽

提示:

风让蒲公英随风起舞,让它如此美丽;大海让波浪舞动乐章,让它如此美丽;夕阳让天空满是绚丽,让它如此美丽。

又是什么让你绽放出耀眼的光芒呢?

自信?

勇敢?

奉献……

要求:

(1)字数控制在600以上,900以内

(2)除了诗歌,文体不限。

100100100

200200

300300

400300

5500100100100

600200

700300

800300

参考答案

17.做好你自己的事。

18.举例论证。

用汽车售票员助人的例子,具体有力地论证了要先做好本职工作,再去助人,从而更有力地证明了中心论点。

19.不能各司其职、各安其业,而是夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的人。

20.为了证明“齐家有利于治国”,强调齐家在治国方面的重要性,从而具体有力地证明了中心论点。

21.示例:

如果您是当法官的,我希望您把案件审好(论据恰当,与上下文连贯即可)。

22.围绕合作的体会或感悟来谈,言之成理即可。

23.提示:

“上帝来不及摘走的花”

24.提示:

表没有想到,突出了云的美

25.提示:

表反思,生活中再简单不过的事情却引起了我们对生活的思考,拷问自己的生活,也合适地带出了作者的思考,文章的主旨。

26.提示:

复杂的大人读不懂简单的美,孩子可以。

其实,美就在我们身边,欣赏美是那么地自如,那么地简单。

27.提示:

第二人称更亲切。

28.提示:

看云在这里象征欣赏身边的美,作者表达的意思就是不要让忙碌的生活麻痹了心灵,对美视而不见。

意思接近即可。

29.如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财,有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。

30.(1)鲁达。

鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。

(2)武松。

武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。

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