江西应用技术职业学院市场营销协会章程文档格式.docx

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第三条本协会隶属江西应用技术职业学院院团委，挂靠单位江西应用技术职业学院人文与工程管理系，以热爱营销，拼搏进取的学生团体。

由拥护中国共产党领导，遵守国家法律法规，遵守我校有关规定，以及本协会章程，自愿加入本协会的个人组成。

第四条本协会的目的是：

锻炼会员的营销能力，造就营销人才。

第二章组织机构和负责人的产生及罢免

第一条本协会最高权力机构为会员大会，会员大会的职权是：

（一）选举协会正副会长及各部门负责人；

（二）决定终止事宜；

（三）决定其他本协会的重大事宜。

第二条会员大会须有一半以上的会员出席方能召开，其决议须经到会会员半数以上表决通过方能生效。

第三条会员大会成员为全体会员。

第四条协会下设有秘书部、宣传部、策划部、组织部、学术部、财务部、外联部。

（一）、秘书部：

部长1名，副部长1名，干事若干。

处理协会日常事务，管理会员档案；

负责本协会与各个系院间的通讯联络工作；

及时做好就业信息的传达；

安排协会会议时间和做好会议通知。

协调协会各部门的工作，负责会员素质的提高和建设，制定协会例会制度、汇报制度、奖惩制度及其他本协会制度；

负责相关制度的执行考核；

作好成员选拔、培训工作；

负责管理协会经费的使用与账目记录等。

（二）、宣传部：

设部长1名，副部长1名，干事若干。

负责协会宣传工作。

制作海报，条幅及其他宣传用品；

拍摄活动相片，起草新闻稿件，向学校校园新闻、各类报纸及刊物投稿。

（三）、策划部：

负责拟订协会活动策划书；

做好活动人员的调配；

研究协会活动的发展方向，帮助建立协会特有的发展模式。

（四）、组织部：

负责协会平时活动的组织，安排及服务工作；

学生实践的组织工作；

以及开展课程、讲座和相关活动的组织、服务及场地布置工作。

（五）、学术部：

定期聘请有关人员讲座，宣传部、秘书部会配合宣传投稿，做到宣传有力，活动有稿，讲座要有高质量。

（六）、财务部：

保管好本协会的一切财产，并最好整理做好财务的一切记录。

协助本协会一切活动的开展。

每一本协会账目，力求做到有发票则入账，否则不入账，定期向理事会和会员公布账簿，做到财务透明。

（七）、外联部：

负责协会与其他兄弟学院的联系交往、联谊以及与校外活动赞助商的交往。

第五条会员代表大会（理事会）是会员大会的执行机构，由正、副会长各部门部长组成。

在闭会期间领导本协会开展日常工作，对会员大会负责。

会员代表大会（理事会）对协会及会员负责，对外代表江西应用技术职业学院营销协会。

第六条　会员代表大会（理事会）须有2/3以上会员代表出席方能召开，其决议须经到会代表半数以上表决通过方能生效。

第七条　会员代表大会（理事会）的主要职权是：

（一）执行会员大会的决议；

（二）筹备召开会员大会；

（三）决定会员的吸收或除名；

（四）制定、修改协会章程，由2/3以上的会员代表通过确定为有效；

（五）负责协会方针的制定，负责协会的对外形象及内部管理，负责审议各部门的活动审议，负责监督正副会长的工作情况；

（六）协会进行换届选举时，选举协会正副会长和各部门主要负责人；

（七）根据需要聘请指导或顾问并授予其荣誉称号。

（八）领导本协会各机构开展工作；

（九）制定内部管理制度；

第八条　会员代表大会（理事会）每学期至少召开一次会议；

特殊情况的，也可采用通讯形式召开。

第九条　协会会长是协会的最高负责人，设一名。

由会员代表大会推荐，经全体会员大会进行无记名差额投票选举产生。

任期一年。

其职权是为协会提供宏观指导，负责大型主题活动的组织以及日常工作的领导；

代表理事会发布决议，是协会的发言人之一；

协调协会各部门关系，协调各项活动的开展，对协会的活动负责。

第十条　副会长设两名，由会员代表大会推荐，经全体会员大会进行无记名差额投票选举产生。

协调协会各部门关系，协调各项活动的开展，协助正会长的日常工作。

第三章：

会员的产生方式及其权力和义务

第一条：

本协会会员由江西应用技术职业学院在校学生组成。

第二条：

协会会员凡在校就读期间加入本协会并作出一定贡献，在毕业时可由协会评定为荣誉会员，继续发展和协会的联系。

第三条：

会员之间一律平等,享受权利的同时必须自觉的履行义务

第四条：

申请加入本协会必须具备下列条件：

（一）承认社联章程

（二）遵守本协会章程，受协会领导管理；

（三）有加入本团体的意愿；

（四）有良好的道德修养，有积极向上的态度，自觉履行会员的义务，积极参加协会开展的各项活动。

第五条会员入会的程序是：

入会时间为每学期初，协会在江西应用技术职业学院学生社团联合会组织中统一招收新会员。

会员入会必须填写《江西应用技术职业学院市场营销协会入会申请表》，经会员代表大会（理事会）通过即可成为正式会员，会员会籍不得转让。

第六条会员享有下列权利：

（一）社团的选举权、被选举权和表决权；

（二）参加社团举办的活动；

（三）获得社团服务的优先权；

（四）对社团各项工作的监督权和批评建议权利；

（五）入会自愿。

（六）协会的任何成员都无权剥夺其他会员的上述权利。

第七条会员履行下列义务:

（一）执行本协会的决议；

（二）维护协会的合法权益；

（三）完成协会交办的工作：

（四）应积极参与协会活动,提高自己在策划,营销方面能力的锻炼和提高

第八条会员退会程序：

会员正常原因退会或提出退会的，应向会员代表大会（理事会）提交退会申请书，并交回会员证，由秘书处正式备案即予注销。

第九条会员如有严重违反本章程的行为，经会员代表大会（理事会）表决通过予以暂停、终止或注销会员会籍。

第四章：

业务范围

研究制定市场营销协会的发展规划，计划及建议有关方针政策。

开展营销及策划知识讲座和课程，对策划，营销方面进行培训，开展营销技巧交流会。

代表我校参与全国市场营销大赛，全国电子商务大赛，贯彻我校以赛促学的方针，促进营销专业的发展。

举办我校营销节，丰富及发展营销文化。

第五条：

与商家合作进行实践性活动，发展会员勤工俭学助学活动。

第六条：

广泛联系和团结社会各界人士，充分发挥协会的桥梁纽带作用。

第五章：

会员活动准则及活动方式

每次大型活动前，活动负责人须拟定一份详细计划书和资金预算，经会员代表大会审议批准后，该活动方能开展。

活动结束后三天内，活动负责人上交活动总结。

平时活动应提前通知会员，可采用口头，海报、电话或网站的通知方式（由各部门轮流负责），确保会员得到及时通知和得以及时参与。

会员必须服从协会的领导，在活动中听从活动负责人的指挥，对活动的建议及意见应以合理的方式提出。

活动、集合中，会员应准时参加，不迟到，不早退，有事请假者需向活动负责人书面或口头报告。

会员在平时活动中应以健康形象示人，以友好，礼貌的态度待人。

第六条　未经许可，任何会员不得以协会的名义进行各类活动，不得做有损协会名誉的事情。

第六章：

财务管理制度

协会经济来源会员会费，企业单位及个人单位的赞助和其他合法收入。

协会财务由财务部主管，受社联财务部，协会理事干部及各位会员监督。

协会经费必须用于本章程规定的业务范围内，协会的收支情况没学年向会员公开，说明经费使用情况，实行财务公开制度。

协会的资产管理由全体会员进行监督。

第七章：

章程的修改程序

第一条　对本协会章程的修改，由会员代表大会（理事会）表决通过。

第二条　本协会修改的章程。

须在会员大会通过后15日内，经江西应用技术职业学院学生社团联合会审查同意，并报院团委核准后生效。

第八章：

终止程序及终止后的财产处理

第一条　本协会完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销协会由会员代表大会提出终止。

并经江西应用技术职业学院学生社团联合会审核同意。

第二条　本协会终止前，须在江西应用技术职业学院学生社团联合会及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。

清算期间，不开展清算以外的活动。

第三条　本协会经江西应用技术职业学院学生社团联合会办理注销登记手续后即为终止。

第四条　本协会终止后的剩余财产，在江西应用技术职业学院学生社团联合会的监督下平均分配给协会会员。

第九章：

附则

会员在参加协会活动过程中，一定要遵守协会纪律。

由活动负责人指挥不当造成的其它不良后果，由会员代表大会依据情节严重情况做出相关处罚。

第三条协会每学期必须向学生社团联合会递交会内人事调动情况报告。

会员在活动中违反纪律，不服从协会领导，造成不良后果，协会会员代表大会有权根据情节严重程度给该会员以适当的处罚，情节特别严重者给予开除出会，同时视其造成的不良后果带来的经济损失程度予以经济处罚。

对协会的处罚拒不执行者，本协会有权上报学校与其进一步处罚。

第四条协会会徽在协会成立后由全体会员大会审定颁发，未经许可，任何单位或个人不得复制或用于商业活动。

第五条本章程未尽事宜由本协会会员代表大会开会决定。

第六条本章程的最终解释修订权属营销协会所有。

第七条本章程自协会成立之日起即可生效。

江江西应用技术职业学院营销协会

二零一一年五月二十三日《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

　　春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。

《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。

激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

　　中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。

同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

　　教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

　　1、情感态度目标：

引导幼儿感受散文诗的意境美。

　　2、能力目标：

发展幼儿的审美能力和想象力。

　　3、认知目标：

帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

　　重点是：

引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

　　难点是：

学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

　　1、经验准备：

课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

　　2、物质准备：

小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：

陶行知先生曾经说：

“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

　　1、谈话法：

在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

　　2、演示法：

在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。

现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

　　3、情景演示法：

将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

　　此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

　　1、多种感官参与法：

《新纲要》中明确指出：

幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

　　2、体验法：

心理学指出：

凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。

在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

　　活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

　　1、激发兴趣谈春天

　　“兴趣是最好的老师”。

活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

　　2、看春雨

　　观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：

一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？

（幼儿回答）对他们在争论：

春雨到底是什么颜色的？

　　这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

　　3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

　　给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

　　4、情景表演：

分角色进行朗诵表演。

　　5、经验总结：

　　将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

　　6、扩展延伸、升华主题

　　引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。