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幼儿园老师感恩演讲稿

幼儿园老师感恩演讲稿

幼儿园老师感恩演讲稿1

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  很荣幸能够在这个讲台上将自己的一些拙见分享给大家,为此要特别感谢支持和鼓励我的__领导和各位老师同事们。

我今天要在这里为大家演讲的主题是:

“我是一名幼儿教师”。

  我,是一名光荣的幼儿教师,如果说教师是辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵。

那我们幼儿教师就是在培育之初,顶着寒风酷暑,用双手护住那渐渐发芽的幼苗,为我们国家的未来提供最初的营养和保护。

因此我一直为我的工作而自豪,在学校学习的时候,我就畅想着在工作中与众多可爱的孩子们生活时的快乐,幻想一个又一个可爱的笑脸。

但是当我真的走出学校,来到幼儿园成为了一名光荣的幼儿教师以后,我才发现任何事情都有着他的难处,幼儿教师的工作也不例外。

  孩子是可爱的,但是孩子也是莫测的,在刚刚开始的时候,我完全无法理解孩子们的想法,不明白为什么他们会这么调皮不听话,让我操碎了心。

在那个时候,我一度非常的气馁,觉得究竟是自己不适合幼儿教师这份工作,还是我们幼儿园的孩子们太过调皮。

这个问题我思考了良久都没有收获,但是我却仍然决定要进行改变,因为我是一个成年人,一名幼儿教师,我需要对孩子们负责,只要提高自己,那么不管多么调皮的孩子我都应该能够教育成一名优秀的好孩子。

  但是这过程可真难啊,我重复着学习、实践的过程,想办法理解孩子们的想法,想办法吸引他们的注意力,有时候他们听话得让我觉得他们是天使,有时候又觉得他们捣起乱来简直就是小恶魔。

但是没有办法啊,我是一名幼儿教师,不管孩子们是怎样的秉性,我都要宽容的接纳他们,教导他们,让他们明是非,知对错。

  越是工作,我越是为自己的身份和职业自豪,将孩子们看做一个个等待挑战的难题,将每一名逐渐变得优秀的孩子以及感谢我的家长当做是奖励,越是工作越能够感受到幼儿教师的魅力,心中的责任感和自豪感逐渐提升。

我相信我们每一个孩子都是一名天使,也相信我们每一名幼儿教师都是一个能够发现千里马的伯乐。

我希望我能够在这个岗位上教导出更多优秀的孩子,为我们的国家做出更多的贡献。

  我为我是一名幼儿教师而感到自豪,为我能够教育出这么多的优秀孩子而自豪!

我的演讲结束了,感谢大家!

幼儿园老师感恩演讲稿2

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴能站在讲台上,给老师和同学们演讲。

今天我演讲的题目是——感恩老师。

  老师的爱,叫做师生情。

这种情是人世间最严肃的情。

当我犯错误而受到惩罚时,教导我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。

一个赞扬的眼神,是我万分开心;一句温暖的问候,是我感受到第二种亲情。

  有一位老师曾说过:

“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的语言,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要我们做什么惊天动地的大事。

他表现在生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,一次精彩的回答,证明了你的全身心投入,你在专注的听课。

这便是感恩老师。

我们也曾用这种方法感恩过老师。

那在五年级上学期,我们刚刚换了新的班主任,彼此有些陌生。

而看到同学们自信的举起手时,老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。

  而在下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的问好,老师是多么幸福呀!

这也是感恩。

  同学们,在我们身边处处充满着感恩。

让我们懂的感恩,一起感恩老师、家长吧!

幼儿园老师感恩演讲稿3

  萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分,面对走过的风雨五年的幼教工作,我仍有感于心,历历在目。

  当我接到来局二幼的通知时,寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫,尽管不熟路,却好象有莫名的力量指引我来到这。

当真正开始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以为傲的教师,而是烦琐的保育工作。

然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居,而是认真的做着本职该做的工作,也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。

事后,我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋友说:

这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾,在这我学会了怎样给孩子洗澡,怎么有序照顾他们的衣食住行,怎么给孩子檫汗,怎么教孩子独立自主而这些做为教师是忽视的,它让我更亲近了孩子,了解了孩子的需要。

  而接下来的考验才真正的开始,就如园长对我说的一样:

天将降大任于斯人也。

在临危授命下我接手了小小班。

一个我从来没有碰触过的领域,一个新的考验严酷的摆在了我的前面。

因为在此之前,不管是实习还是参加工作,我一直带的都是大班,对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验,驾驭起来也较熟门熟路,而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子,我简直束手无策。

当我走进小小班的教师,望着一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下来抱抱他们,真不知道该从什么地方着手。

好在同事给予了帮助,园长给予了指导,我开始摸索着前进,学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么安排他们的学习和教育在这期间,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来,终于我看到了,也让同事们看到了成绩:

一学期下来,没有孩子哭闹,都很愿意且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来,孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步

  在我取得的这一些小小的成绩上,我的认真和努力是个小的前提,而真正给予力量的站在我身旁的同事,顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底,没有园本思想的指导,没有同事的关心和帮助,以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能,正是他们在旁协助,无私的奉献才有了小我价值的体现。

  其实,在我们的工作中,我们遇到过很多不大不小的难题:

新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为,有事没事总找策;上课时,孩子对开展的活动没有兴趣参与,很多很多,举不胜举。

而这些问题中,有些我们可以自己解决,有些需要同事的帮助,有些需要园领导的指引,甚至有些我们无法解决,这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。

就拿我们班杨丹来说:

这个学期我新接手这班孩子,对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘,而真正让我有所认识的是他的爸爸。

丹丹身体弱,容易出汗,容易感冒,而做为家长,将孩子往幼儿园一放,对我们的工作没有理解,只有一味的指责,总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任,从不究其原因,且态度凶蛮。

老师的工作僵持不下,面对孩子生病的事情,连打电话的勇气都失去了,这时候,园长说:

我来处理吧,你们做好丹丹的护理工作就好了。

面对依然“顽固”的家长,园长微笑的解释和调侃,终于换来了家长的理解和认同,态度也有了转变,在这其中,邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的主动空间,也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重,更有信心开展自己的本职工作。

  然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思考:

什么样的人性化管理能取得好的成绩做为管理,我不敢妄加评断什么,做为被管理者我有着一些深深的体会。

幼儿园的工作烦琐而且精细,虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作,却有些不一样的问题总不时的出现:

刚搞完卫生大扫除第二天有检查又得忙里忙外在打扫一遍;一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册,可却是必须完成的工作;尽力在做好孩子的护理、教育,孩子不接受,家长不理解在这些问题的处理上,规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好,如果没有这些管理上的制度限制,依着每个人不同的性格、处理方法,岂不天下大乱,分不清轻重缓急,弄不明前因后。

幼儿园老师感恩演讲稿4

  亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:

感恩父母感恩老师。

  古人说得好:

"滴水之恩,应当涌泉相报。

"感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。

可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。

拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。

  要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦,期待我们降临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

  母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。

  同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。

在这里,老师教我们做人,给我们知识。

在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,树立了远大的志向。

  同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的。

那究竟怎样才能做到勤奋呢?

是"三更灯火,五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义。

假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

  英国的作家萨克雷说:

"生活就是一面镜子。

你笑,它也笑;你哭,它也哭。

"你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。

你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

  同学们让我们一起努力,让梦飞翔!

幼儿园老师感恩演讲稿5

  大家好,我叫管音杰,小名叫六六。

我来自实验幼儿园中二班,今天我演讲的题目是《感恩》。

  我刚刚进幼儿园的时候,总会因为想妈妈而哭泣,拉着老师的衣服不停地说:

我要回家,我要妈妈!

那时我不会穿衣,不会穿鞋;喝水时常常弄湿衣服,吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。

每当这个时候,老师就会耐心的帮助我、鼓励我。

余老师和陈老师常常会把我搂在怀里,轻声的告诉我:

六六,老师真喜欢你,老师爱你。

  很快两年过去了,我现在特别喜欢幼儿园,因为在幼儿园有我喜欢的余老师和陈老师,还有这么多小朋友一起玩,我觉得很快乐。

  现在我可棒了,我会自己吃饭穿衣,自己洗手擦脸,能主动和人打招呼,大家都夸我说:

六六,你可真棒!

妈妈说,都是因为老师对你的关心和帮助,你才能有这么大的进步,我们要永远记得,要怀有一颗感恩的心!

  今天我要大声说:

老师,谢谢您,老师,我爱您!

最后,我要为老师唱一首歌,表达我对老师感恩的心。

唱:

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

幼儿园老师感恩演讲稿6

  亲爱的父母,亲爱的同事,可爱的孩子:

  大家晚上好!

  今年是感恩节。

“感恩节”在英语中被称为“感恩节”。

虽然是美国的节日,“感恩节”并不区分任何一个国家,“表示善意”是中华民族的传统美德。

孩子们,传承感恩的美德是我们的责任。

  通过今天我和万英——感恩节生日聚会的活动,让我们感谢我们的父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们帮助我们走完了人生的每一步,为我们搭建了一个快乐成长的舞台。

  让我们感谢老师教给我们做人的道理,培养我们良好的行为习惯,给我们智慧、战胜困难的力量和积极乐观的态度。

(现在请起立向家人和老师鞠躬,感谢父母,感谢家人,感谢老师)

  同时,也让我们感谢和我们一起长大,一起分享我们喜怒哀乐的同伴。

请面对你的小朋友,给他最甜蜜的微笑,最真诚的拥抱。

  在此,我谨代表万英乐园全体员工,感谢家长们的支持、理解和帮助。

您的热情问候和诚挚感谢将是我们工作的动力。

  我感谢我亲爱的同事。

是你对这份工作的热爱,是你对孩子的无微不至的照顾,是你对集体的无私奉献,让万英教育学院得到了社会和家长的认可,因为万英乐园和你在一起是最好的!

因为你,万英会越来越好!

  我也很感谢我们幼儿园的每一个孩子。

我经常说哪个职业每天能看到那么多天使般的笑脸,哪个职业能和同事聊工作,前前后后的笑?

每天早上看到可爱的孩子和甜蜜的问候,就是我美好心情的开始!

感谢万英天堂的每一个孩子!

  感恩不仅仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。

其实生活就是一面镜子。

你笑它会对你笑,你哭它会哭。

你感恩生活,生活会给你灿烂的阳光;抱怨别人,放弃自己,一切只会出错!

有了感恩的心,才能净化心灵,提升心智,塑造性格,做一个“困难中求进步,乐观中求成功”的快乐孩子。

让我们每个人都有一颗感恩的心,感恩生活,感恩今天在场的每一个人,让我们永远绽放最灿烂的笑容!

谢谢大家!

幼儿园老师感恩演讲稿7

  尊敬的校领导、老师们、家长们、同学们:

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,在对青小学又有多少老师为我们的孩子呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。

”更何况老师和学校为我们孩子付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  不能忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;不能忘,放学后的教室里,老师为我们的孩子补课,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校长和主任坐在我们的孩子的课堂里听课,带给我们的孩子多少温暖和喜悦;不能忘,联欢会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。

教师是辛勤的园丁,既教书又育人。

老师不仅教会了我们的孩子书本上的知识,更重要的是,老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神,教会了我们的孩子如何去做人。

  同学们,人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?

有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助?

而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  我们要感恩对青小学给予我们的孩子良好的学习环境以及先进的教学设备,她是我们的孩子成长的摇篮,它记录了我们的孩子学习生活中一幅幅五彩斑斓的画面,在这里,让我们以热烈的掌声感谢对青小学校!

  同学们,我们不仅要感谢学校,更要感谢在我们的孩子学校里辛勤耕耘的老师。

  老师,是一个无比神圣的称呼,是一个无比亲切的名字,是一个无比高尚的人物。

说他是园丁,那是因为他辛勤地滋养了一代又一代祖国花朵;说他是大船,因为他载了一批又一批的莘莘学子度过学海;说他是大山,那是因为他胸怀博大,对任何学子都一视同仁,容下了多少小草野花;说他是蜡烛和春蚕,那是因为他无比执着地热爱着、关心着教育事业,有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情操,把生命都全心全意地扑在了教育事业上……老师是我们的孩子指点迷津的引路人,每一位老师都默默地付出、奉献、悉心教导,在这里,让我们再用热烈的掌声衷心地感谢老师!

  同学们,是对青小学和老师们给了我们的孩子今天的一切,我们一定会积极地配合好老师和学校,让孩子们奋发求学,用一份满意的答卷来回报为我们的孩子付出全部心血和汗水的老师们。

今后,无论我们的孩子走到哪里,无论我们的孩子在干什么,都会感恩母校和老师对他们的培养和教育。

  在这里,也希望同学们一定不要辜负母校和老师对你们的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家,对人民有用的人才!

幼儿园老师感恩演讲稿8

  老师和学生:

  又一次,旭日东升,又一次,秋风带来凉爽,又一次,收获季节的果实芬芳,又一次期待九月的祝福满满。

教师节正以轻快的步伐慢慢向我们走来。

在此,我谨代表学校,向辛勤默默的老师们致以节日的问候,衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快。

  九月,尊师重道是这一季的主题。

空气中弥漫着欣赏老师善良的气息。

尊师重教是永恒的美德。

所有过去、现在、未来的老师,都应该享有崇敬和祝福;又到了九月,教师节以轻快的步伐慢慢到来。

对每个人来说,在我们从淘气的孩子到少年再到年轻人的人生历程中,老师一直是教育、激励、关心我们的人。

他们虽然过着平淡的生活,却热爱教育,与学生联系;他们有蜡烛精神,燃烧自己,但照亮别人;在人类社会发展的漫长历史中,教师肩负着承前启后、开拓未来的光荣使命。

  两个实学派的历史是创业的历史,是奋斗的历史,是赞美诗!

我们学校的老师勤于教学,默默奉献青春,在这片热土上挥汗如雨,让我们学校创造了一个又一个辉煌!

这些老师值得我们每个同学的尊重和爱护。

希望同学们继续发扬尊师重教的传统,尊重老师,倾听老师的教诲,努力把自己培养成学习成绩优异的好学生!

这将是教师节送给老师的最好礼物。

  老师们,我们的节日来了。

让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统,带领全体同学携手并进,同心同德,抓住机遇,直面困难,共同奏响21世纪最强音,为我们的二小学谱写新的篇章。

我们也相信,因为我们的努力,二小学的明天会更好!

幼儿园老师感恩演讲稿9

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

  老师的爱,无私中透露着平凡:

像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

我们的老师,没有华丽的舞台,没有美丽的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场!

  师生情,是人世间最严肃的情:

犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。

一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我浑身都能感受到浓浓的亲情!

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;

  下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

  用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  感恩老师,您给我前进的动力;

  感恩老师,您给我飞翔的翅膀;

  感恩老师,您给我指明人生的方向;

  感恩老师,您给我放眼世界的慧眼……

  鲜花可以枯萎,沧海可以变成桑田。

但我们感恩的心永远不会变,让我们勤奋学习,从一点一滴做起,感恩我的老师!

  谢谢大家!

幼儿园老师感恩演讲稿10

  亲爱的陈老师:

  你好!

  多年不与您联系,还记得当年那个逃课、疯玩、差点荒废学业的女生吗?

  您是我在懵懂未开的年龄里认识的领路人,是我在青春叛逆期遇到的恩人,如果没有遇到你,我的高中,我的大学,我今天的思想,也许都是另外一种糟糕的境况吧?

  初中时,我以成绩第十五名进入您的班级。

  到了,期末考试时,我的成绩跌到了班里的第三十名。

于是,有了咱们之间的第一次谈话,我背靠墙,你随意坐在教室门口的石头上。

  你知道我为什么找你吗?

  不知道。

  你的成绩考成这样,还打算上高中吗?

  你本是个聪明的孩子,怎么总把时间浪费在玩上?

  你说完,就走了。

  我回到教室,开始学习你教的英语,你上课总是提问我,我觉得自己很受重视,开始积极的配合你的课程。

  可是其它的课程我还是不用心学习。

  有一天,我的数学考了40分,你又把我叫出来,这次是拔毛剔骨的让我感觉到了脸上红红的热热的疼,也是第一次隐隐的觉得好像一种叫做自尊的东西第一次从我的心里冒出来。

  你说,如果还这样继续逃课玩下去,你就等着回家种地去吧,反正也没有希望了。

  我回去开始思考了····

  初二期末考试,我的成绩成为班里的第二名,你教的英语我考了满分,还记得吗?

  从此,我成了你嘴里的骄傲,你会经常对下面的学妹学弟们说我的例子,你说,浪子回头金不换。

  是啊!

如果不是当初您的劝导我的成绩肯定考不上县里的重点高中,更不会有我的今天的大学毕业。

  陈老师,当年我13岁。

  13岁是个多么敏感又无知的年龄,每当我看到村里跟我一般大抱着孩子在街里扯淡话,拉邪篇,一脸迷茫的妇女时,我总是想到你。

  我知道,这就是良师的力量,可是我却从来没有对你说声,谢谢。

  陈老师,这一声,谢谢,还来得及吗?

幼儿园老师感恩演讲稿11

  亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  阳光透过栅栏,树枝相互连接。

  乌鸦懂得回馈,因为它有一颗感恩的心;小羊有跪求哺乳之恩,因为有感恩之情。

而我们,主宰地球的——人类,应该永远心存感激,有感恩之情。

  强烈的感激之情在人间闪耀,深深的感激之情在人间流淌。

一位慈爱的母亲手中的线,为她任性的儿子的身体做衣服。

孟郊的《游子吟》,字里行间流露出母爱的伟大和无私。

现在我们沐浴在母爱的阳光中,吮吸着母亲的甘露。

我对母爱的伟大有着深刻的理解,对母爱的无微不至的呵护让我深受感动。

我忍不住发自内心的呼唤感谢。

  现在我是一个12岁的男孩。

我回想起过去,母亲对我的付出在我心中飞扬。

  多少次,我妈连夜把我们送到高烧医院;多少次,妈妈在雨中焦急地等待着我跑出学校的那一刻;多少次,妈妈教会我做人的道理;多少次;多少次……太多太多次让我明白了母亲的爱,像冬天一米阳光,海洋一样深。

我有什么理由不报答和感激为我工作了十几年的妈妈?

  母亲让我们来到这个多彩的世界。

从我们第一次哭开始,我们就成了母亲的心肝,我们的情绪变化会直接影响母亲的情绪。

我们在课间和同学玩耍的时候,只是沉浸在喜悦中,从来没有想过妈妈为了这昂贵的学费而付出的辛苦。

  小时候和妈妈一起打开照片的时候,我被深深的感动了。

我妈给了我她美丽的脸,为了我的努力,她额头上的银蛇遮住了她的额头,一点银发踏进了她的鬓角;我妈给了我青春,她对我的担心让她看起来老了。

我哽咽了,被妈妈的爱感动了。

水晶眼泪“滴答——”出来了。

  “但是多少爱有一寸长的草,第三个春光”,我们感谢妈妈不用做什么惊天动地的事,只要她认真努力的对待每一件小事,做到她能做到的。

  当我们还是学生的时候,我们的优异成绩是母亲精神上的慰藉。

看到我们的成就,她会觉得自己的努力没有白费。

好好学习就是报答她。

只要她努力学习,即使成绩不理想,她也会理解上进心对优秀成绩的渴望。

  感恩的心是美丽的,它让生活充满温暖。

纯净的生活就像一张干净的白纸,但只要有一颗感恩的心,单调的白纸就会发出粉红色的光芒,有了这颗感恩的心,生活就会永远发出粉红色的光束,那么温暖,那么醉人。

幼儿园老师感恩演讲稿12

  尊敬的各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们,大家下午好:

  在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,共同庆祝梅子幼教机构举办的年会。

在此我谨代表辛寺街教办向各位家长的到来表示热烈得欢迎,向关心、支持幼教事业的社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的问候,祝愿大家新年快乐,万事如意。

  回顾一年来,梅子幼教机构在吕冬梅园长的带领下,经全体教职员工的共同努力,幼儿园的各项工作得到长足发展,优美的环境、热情的服务、色香味俱全的饭菜、优质的教学质量,赢得了家长一致的满意和社会各界的高度认可。

  园长是一个幼儿园的灵魂,她的能力与品质,决定着一个团队的发展方向和教师团队的综合素养。

吕园长用40余年的行动诠释了自己对教育事业赤诚的热爱,她将自己的青春和全部的爱都无私地献给了幼教事业。

但她依然有着“老骥伏枥,志在千里。

”的豁达胸怀;不断地奔波全国各地,与名师交流,提升着自我能力,用与时俱进的教育理念,引领

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