文明教师先进事迹材料.docx

上传人:wj 文档编号:6828128 上传时间:2023-05-10 格式:DOCX 页数:5 大小:18.95KB
下载 相关 举报
文明教师先进事迹材料.docx_第1页
第1页 / 共5页
文明教师先进事迹材料.docx_第2页
第2页 / 共5页
文明教师先进事迹材料.docx_第3页
第3页 / 共5页
文明教师先进事迹材料.docx_第4页
第4页 / 共5页
文明教师先进事迹材料.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

文明教师先进事迹材料.docx

《文明教师先进事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明教师先进事迹材料.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

文明教师先进事迹材料.docx

文明教师先进事迹材料

樊村镇初级中学

2016年9月1日

文明教师先进事迹材料

我叫樊伟力,自毕业以来,一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。

本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有良好的政治思想素质。

在教学实践中,能自觉遵守国家法律、法规,在教学中始终把德育工作放在第一位,不仅传授给学生知识,更教给学生做人的道理,把德育教育与智能教育有机结合起来。

在学习上、生活上多方面去关心爱护学生,做到即教书又育人。

在工作上从不挑肥拣瘦,更不拈轻怕重,总是吃苦在前,享受在后,团结同志,服从领导,以身作则,为人师表。

本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识,能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法,能在教学中灵活运用。

在教学中,为了实施素质教育,把学生从应试教育中解放出来,尽快适应《新课程标准》的要求,积极参加继续教育,学习与新课程标准相关知识,树立新的教育教学理念,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,提高认识,转变观念,增强服务意识,深入了解学生,从学生实际出发,因材施教,尤其是注重对学生智力开发和能力培养,注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新精神和实践能力,具有先进的教学理论,并能熟练运用现代化教学手段。

工作中,能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。

教学内容传授准确完整,教学评价准确生动,教法灵活,教态自然,演示熟练,图示准确,重点突出,能深入浅出地分析难点、疑点,当堂问题当堂解决,教学效果好,深得广大师生和学生家长的好评,在物理教师中有较高的知名度。

本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利,从不迟到、早退,从没因私事耽误过学生一节课,出满勤、干满点,一心扑在教学上,饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。

功夫不负有心人,勤劳方能结硕果。

一、在教学方面:

务实苦干,成绩显著

我所从教的学校是一个农村学校,大多数学生家庭比较困难,所以我力求深入钻研教材,熟练把握教材的重点、难点,提高教育教学能力,提高课堂教学效率,力争当堂完成教学任务,做到“堂堂清”,以提高教育教学质量。

为了提高自身业务素质,我经常工作到深夜,学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思,还经常到学生寝室查看学生就寝情况,保证学生有充足的睡眠。

因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业,不给学生增加过重的课业负担,所以教学效果显著,年年取得优异的成绩,多次得到学校和上级主管部门的表扬,深得学生和家长的信任和好评。

二、班级管理,严爱相济,治班有方

作为一名班主任,我一直追求这样一种境界:

在我们的班级,每一名学生都在阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!

在工作中,我关爱每一学生的成长,在我眼里没有所谓的“差生”,我对每一个学生都是一视同仁,鼓励每一个学生要不断进步,不断成长,无论现在基础如何。

“没有爱,就没有教育”。

这是我的追求,也是我的座右铭,时刻提醒我,要关爱每一个学生。

我班有个学生叫冯亚辉,人很聪明,但又持才傲物,考虑问题偏激,爱与其他科任教师顶牛,而且纪律性较差,其心理素质象个小学生,对他除了在学习上、纪律上严格要求外,生活上更加爱护。

一天晚自习下课后,天下着雨,他说肚子痛、恶心,身上又没钱,要回家看病,我就对他说,天这么晚了,回家也找不到医生,我带你去卫生院吧。

当我把他带到卫生院看完病后,平时那么没有礼貌的他面带笑容感激地说:

谢谢老师!

并深深地鞠了一个九十度的躬。

从此以后,冯亚辉尊敬老师了,学习努力了。

从这件小事上,我深深地体会到一句名言:

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。

”这就是所谓的感情投资吧!

十几年来我给张晓阳等几十名生病的学生端水端饭;给贫困的、丢钱的学生捐过钱;给住校的学生烧过洗脚水等等。

这些看似平凡的小事,学生看在眼里,记在心里。

他们从内心深处感觉到学校的温暖,老师象家长一样关心爱护他们,师生关系更和谐、更融洽了。

班级的学风更浓了,班风更正了,所带班级年年被评为校、镇级优秀班集体。

在班级管理中,我积极创设优化的管理情境,把学生从受教育者变成一个个自我教育者,让学生在“自我管理、自我培养、自我教育、自我发展”的过程中,自我完善。

我建议学生每天早上起床后,先安排一天的计划,每天晚上问自己三个问题:

“今天我的学习提高了没有?

我的思想提高多少?

我的身体素质提高没有?

”让学生学会自我反思。

我建议学生把班上每一项工作都责任到人,承包到人,增强他们的责任意识等等。

三、积极探索,善于总结,硕果累累

多年来一直从事毕业班的物理教学工作,必然会让人产生思维惰性,凭老经验教学。

为了克服这一毛病,我就给自己制订学习计划,学习基本的教育理论、校本教研的相关知识、新课程改革的相关知识,研究教育教学方法,大胆进行教学改革,现在开始初步尝试洋思中学的“先学后教,当堂训练”的教学模式,组织学生当堂问题当堂解决,力争做到“堂堂清、日日清、周周清”,教学效果较好。

连续几年来我班升学率全校第一,我也多次荣获“宜阳县优秀班主任”等荣誉。

二十年的教师生涯和班主任工作,我始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标。

站在新世纪的起点,作为一名教师,我将用爱心撑起一片蓝天,用知识播洒智慧的甘露,用信念写出壮丽的诗篇,用师魂涂抹人生的亮点.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2