有关教师培训方案.doc

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教师培训学习方案

一、指导思想：

为了开阔我校教师视野，汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，提高课堂教学质量，培养一批优秀班主任和优秀教师，加强校际间的横向联系，扩大我校的对外影响，增强学校的向心力和教师凝聚力，发挥绩效奖励机制，特制《郑州大学实验小学教师外出学习方案》。

二、学习考察内容：

1.各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2.各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

3.学习郑州市互助路小学、秦岭路小学、伊河路小学的优秀教学经验。

三、学习考察安排：

学习考察分为全员性考察和优秀教师考察两类，原则上每两年一次全员性考察，每三年组织一次优秀教师考察。

全员性考察一般安排在暑假进行，时间根据线路而定，教师因故不能参加的则视作自动放弃。

优秀教师考察一般在学期中途进行，由学校根据教学工作需要以及考察内容的安排，在不影响正常教学工作的前提下，有分管领导带队，分批组织符合条件的部分优秀教师进行外出考察学习。

学习考察时间一般安排5天左右（包括双休日），如因故不能参加学习，学校将给予3天市内考察时间自行联系市内学校考察。

每次外出总人数不超过全校总数的30%，两轮考察中人员不重复，考察人员产生需经公示通过。

四、优秀教师学习考察条件：

1.具有4年班主任龄且目前仍担任班主任工作的优秀班主任；在本校具有3年班主任龄且目前仍担任班主任工作的班主任。

2.在本校工作服务3年的优秀教师（近三年中曾被评为校级优秀教师）。

3.近三年获得市级以上综合荣誉的或为学校做出重大贡献的优秀教师（为学校做出重大贡献的经本人申请，学校领导班子讨论，提交全体教师审核）。

4.连续担任年级组长、教研组长，或连续担任中层岗位的老师，获得大家一致认可且目前仍在岗的老师。

五、优秀教师学习考察要求：

1.参加人员要高度重视外出学习考察活动，明确学习考察目的。

通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2.带着问题交流学习。

参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

3.外出学习考察期间，参加考察教师要安排好外出学习考察期间课程，并报教导处备案，不得影响学生的日常学习。

4.每次学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料，包括文字材料和图片或音像材料。

如学校有需要，要求外出学习考察教师向其他学校教师上汇报课或专题讲座。

5.由德育处、教务处分别做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档。

六、学习考察经费来源：

教师培训专项经费

教师姓名

学科

培训时间

培训地点

培训内容

语文

2013年3月

郑州市解放军测绘学院

听课、讲座

语文

2013年3月

郑州市解放军测绘学院

听课、讲座

语文

2013年3月

郑州市解放军测绘学院

听课、讲座

语文

2013年3月

郑州市解放军测绘学院

听课、讲座

语文

2013年3月

郑州市解放军测绘学院

听课、讲座

语文

2013年3月

郑州市解放军测绘学院

听课、讲座

教务处

2013年3月