曙光小学创先争优活动总结.doc

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曙光小学创先争优活动总结

曙光小学王小平

我校开展创先争优活动以来，全校党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。

校党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。

为开展好创先争优活动，校党支部制定了创先争优活动时间表和实施细则，认真开展主题实践活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，扎实推进创先争优活动，我校创先争优活动正进一步推向深入。

一、精心组织，周密部署，确保活动顺利进行

校党支部结合学校工作实际，拟定了开展创先争优活动的实施方案，就活动的重要意义、指导思想、目标要求、方法步骤、组织领导等方面做了统一安排。

成立了以党支部书记为组长的创先争优活动领导小组。

在全体党员中开展“三比两满意”的活动，即开展“比师德修养，比业务水平，比教学质量，让家长满意，让社会满意”的活动。

具体开展五项活动，即开展“党员先锋岗”和“教学科研示范岗”设立活动，开展“师德标兵”评选，开展“双十佳”评选，开展模范党员送教下乡及教学能手大比武等五项活动。

整个活动分动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段分步骤进行。

二、认真贯彻落实党员承诺制

校党支部以科学发展观为统领，按照“基层党组织有力，共产党员有为，广大师生受益”的要求，扎实推进党员承诺制，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

校党支部和全体党员都写了承诺书，2011年9月，校党支部设立了1个党员先锋示范岗，并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示，通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺，接受广大师生的监督。

三、开展各层面“创先争优”活动

在党员干部中开展以“五带头，五示范”活动为载体，即开展“带头学习提高，在勤奋好学上做示范；带头争创佳绩，在教学质量上做示范；带头服务群众，在职业道德上做示范；带头遵纪守法，在严格自律上做示范；带头弘扬正气，在促进和谐上做示范”的活动。

开展“示范课”、“公开课”、“五个一”活动，在课堂教学改革中起好模范带头作用，在教师中开展“抓好五件事，促进大发展”活动。

即：

①开展“诵读经典，快乐成长”活动，打造学校特色品牌;②探索课堂教学新模式，实现有效教学；③加强师德师风的日常考核，切实提高师德水平；④抓好学生养成教育，培养良好习惯；⑤抓校本培训，提高教师整体素质。

4.加强考核

按照学校制定的创先争优的考核标准，采取民主评议，满意度测评等方式，对党员开展活动的情况定期进行考核评比。

5.加强宣传

通过党员大会、横幅标语、校志板报等各种形式积极宣传“创先争优”活动中的典型事例，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的好风气。

加强正面引导。

发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力宣传带头践行“三比两满意”要求的先进典型，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到教育教学的发展上来。

校党支部及时通报学习情况，交流学习经验，及时报道我校开展创先争优活动的新鲜经验。

　6、加强师德师风建设，提升教师精神境界

　在提高教职工队伍素质上，我校将师德师风建设作为突破口，从抓教职工职业道德和行为规范入手。

做到不流于形式，不走过场。

（1）加强政风行风和党风廉正建设，深入开展“廉正文化进校园”活动，发扬民主，形成合力。

将学校教育教学工作与“师德师风建设”活动、“创先争优”活动相结合，扎实开展各项活动。

（2）严肃工作纪律，制订《曙光小学教师职业道德“十不准”》，进一步严格查课、考勤、考核等制度，强化学校教育教学突击检查的力度。

（3）利用“元旦”、“国庆”“教师节”等契机，组织教师开展趣味运动比赛等有益身心的活动，积极开展教职员工文体活动，如跳绳、乒乓球、羽毛球、书法、等，经常开展活动，既有利于凝聚人心，又有益于教师的身心。

四、重视学生养成教育，提升学生的思想道德水平

2012年9月12日上午，我校举行新生开学典礼大会，赵静校长着重就如何自觉养成良好行为习惯方面，对全体同学提出了希望和要求。

2012年9月17日下午班会时间全校各班级结合校长的讲话，召开了以“如何养成良好的行为习惯？

”为主题的班会，同学们认真展开讨论，对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析，通过这次主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照校纪校规的要求、按照做一名合格小学生的要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋学习、快乐成长，做一名文明向上的小学生。

五、下阶段工作要点：

1、围绕“五个好”、“五带头”的要求，进一步提高我校校风教风学风师德师风，办好人民满意的教育。

2、加强学校领导班子建设，不断提高学校领导班子的管理水平和管理艺术，向学校管理要质量。

3、加强教师的政治学习，业务学习和培训工作，不断提高教师的政治觉悟，师德水平，业务能力，工作责任心和积极性，建设敬业、协作、务实、高效的教师队伍。

4、开展“岗位奉献”活动。

党支部紧紧围绕教育管理中心部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，切实解决一些我校课堂教学中存在的突出问题，研究提高薄弱学科教学质量的途径和方法，为促进我校教育又好又快发展提供坚强的组织保证。

5、继续抓好学生的养成教育，重视学习习惯和学习方法的培养和指导，提高学生的学习力。

积极实施素质教育，力求使学生全面主动协调发展，健康成长。

认真作好学生综合素质评价工作，通过对学生的科学评价，引导学生学会学习，学会做人，学会健体，学会审美，学会交流，努力培养社会主义社会建设需要的“四有”新人。

6、继续推进新课程改革工作，积极上好新教材，提高学校教育教学质量。

7、继续做好学校卫生，安全，环境建设等工作，不断地改善学校的教学环境和办学条件。

克服困难，尽最大限度的提高教师工作的积极性。

8、充分利用各种传统节日，“国庆”、“元旦”等活动，加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种奉献活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。

综上，“创先争优”创的是质量、是效益、是品牌，争的是时间、是热情、是干劲，我们将在铝基地教育管理中心的正确领导下，科学制定学校发展规划，构画学校发展蓝图，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为主线，凝心聚力，扎实工作，把“创先争优”活动做实、做深、做活、做精，为“打造五个曙光，温暖曙光”再立新功、再谱新篇。

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