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25763:

"加快转变经济发展方式问题详解@#@加快转变经济发展方式@#@一、单选题目@#@1、社会主义新农村建设是我国社会主义现代化建设总体布局的重要组成部分，（A）仍然是我国的立国之本@#@A、农业@#@B、工业@#@C、生产业@#@D、服务业@#@@#@2、（C）是指良好的生态环境和整洁舒适的生活环境，尤其是农村村域内和农户的房前屋后院内的环境整治@#@A、新农业环境@#@B、新城镇环境@#@C、新农村环境@#@D、新居住环境@#@@#@3、国内需求中最重要的是扩大（D），这是因为消费需求是最终需求，而且消费相对于投资是内需的短腿@#@A、投资需求@#@B、市场需求@#@C、生产需求@#@D、消费需求@#@@#@4、文化产业首先是一种（D），它以内容的创造、制作、产业和传播为主要任务@#@A、娱乐产业@#@B、经济产业@#@C、内容产业@#@D、服务产业@#@@#@5、（A）的转变是我国整个经济方式转变的有机组成部分@#@A、经济方式@#@B、出口方式@#@C、外贸方式@#@D、贸易方式@#@@#@6、加快发展文化产业必须坚持把（D）放在首位，坚持走产业发展道路，坚持分类指导，坚持改革创新@#@A、经济效益@#@B、个人效益@#@C、国家效益@#@D、社会效益@#@@#@7、（A）是指新农村处于信息化时代，涉及高效实用的农业信息服务体系和农业先进实用技术@#@A、新技术环境@#@B、新农村环境@#@C、新居住环境@#@D、新农业环境@#@@#@8、增强（B）能力是培育和发展战略性新兴产业的中心环节@#@A、创新性思维@#@B、自主创新@#@C、与时俱进@#@D、创造性思维@#@@#@9、胡锦涛强调，加快培育发展（D）是我国经济社会发展的重大战略任务@#@A、服务性产业@#@B、集约化经济产业@#@C、多元化产业@#@D、战略性新兴产业@#@@#@10、（B）是一国国民经济中产业因各种相互关系而构成的整体，它决定了产业结构的优化@#@A、生产体系@#@B、产业体系@#@C、工业体系@#@D、农业体系@#@@#@11、在（C），现代产业体系主要指现代服务业发展比较充分的产业构成@#@A、落后国家和地区@#@B、中等发达国家@#@C、经济发达国家@#@D、发展中国家@#@@#@12、把社会保障范围扩大到（C），是广大人民群众共享经济社会发展成果的重要途径，也是构建社会主义和谐社会的基本要求@#@A、社区居民@#@B、城镇居民@#@C、城乡居民@#@D、农村居民@#@@#@13、以（D）为基础，统分结合的双层经营体制，是党的农村政策的基石，是中国特色农业现代化的制度基础@#@A、资源集中@#@B、土地承包责任制@#@C、联产承包责任制@#@D、家庭承包经营@#@@#@14、温家宝总理指出，坚持资源节约和（B）的基本国策，事关人民群众切身利益和中华民族生存发展@#@A、环境改善@#@B、环境保护@#@C、资源再生@#@D、资源保护@#@@#@15、民族国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的（B）力量@#@A、国防@#@B、文化@#@C、经济@#@D、军事@#@@#@16、公共行政概念的核心在于（A）@#@A、公共利益@#@B、公共收益@#@C、国家利益@#@D、群众利益@#@@#@17、推进（A）进程是扩大内需实现经济结构转变的重要途径@#@A、城镇化@#@B、农业化@#@C、现代化@#@D、工业化@#@@#@18、收入水平提升（C）就会使消费拉动经济发展的作用发挥受到影响，从而进一步加剧原有经济增长模式的惯性。

@#@@#@A、加剧@#@B、不变@#@C、缓慢@#@D、以上答案都对@#@@#@19、（B）制度是解决城市低收入家庭住房困难的重要制度@#@A、养老保险@#@B、廉价住房@#@C、社会保障@#@D、医疗保险@#@@#@20、完善（D）建设是构建社会主义和谐社会的必然要求@#@A、经济发展@#@B、生活保障制度@#@C、房屋保障制度@#@D、社会保障制度@#@@#@21、社会和谐在很大程度上取决于社会（C）的发展水平，取决于发展的协调性@#@A、消费@#@B、收入@#@C、生产力@#@D、生产技术@#@@#@22、产业结构的失衡不仅受到各种国内因素的影响，还与（A）有关@#@A、国际分工@#@B、社会分工@#@C、学科分工@#@D、生产分工@#@@#@23、新中国成立以来，（A）调整优化一直是我国经济中的一项重要工作@#@A、产业结构@#@B、生产结构@#@C、市场结构@#@D、劳动力结构@#@@#@24、应对气候变化问题既是环境问题，也是发展问题，归根到底是（B）@#@A、自然气候问题@#@B、发展问题@#@C、世界问题@#@D、经济问题@#@@#@25、产业结构演进中产生的一系列问题，从根本上看是由于我国（A）改革不彻底造成的@#@A、社会经济体制@#@B、市场经济体制@#@C、国家经济体制@#@D、农业经济体制@#@@#@26、党的十七大提出加快推进以（A）为重点的社会建设，并把就业作为民生之本@#@A、改善民生@#@B、增加住房@#@C、城镇医疗@#@D、城乡建设@#@@#@27、（A）是一个复杂的经济社会发展过程，解决农民增收问题，是一项长期而艰巨的历史任务，将伴随中国现代化的全过程@#@A、农民收入@#@B、农村劳动力转移@#@C、新农村建设@#@D、城镇化建设@#@@#@28、发展现代农业有利于（B）社会统筹发展，加快小康社会建设步伐@#@A、微观经济@#@B、城乡经济@#@C、市场经济@#@D、宏观经济@#@@#@29、深化科技体制改革的重点是调整科技系统的结构，（B）@#@A、增加科技研发的投入@#@B、分流人才@#@C、分流市场@#@D、提高科技投入比重@#@@#@30、完善（B）制度是保障社会公平正义的一项重要举措@#@A、养老@#@B、分配@#@C、医疗@#@D、就业@#@@#@31、现代（C）是现代通信、信息技术与现代经营管理方式相结合的产物@#@A、网络服务业@#@B、网络信息产业@#@C、服务业@#@32、任何自然资源都能够成为（D），不仅要靠科学技术来发现，还要靠科学技术应用与生产@#@A、创新对象@#@B、消费对象@#@C、生产对象@#@D、劳动对象@#@@#@33、规范事业单位收入分配秩序首先要加快事业单位的（A）@#@A、分类改革@#@B、收入改革@#@C、企业改组@#@D、行业划分@#@@#@34、当前我国对外贸易的基本任务是形成内外联动、互利共赢、安全高效的开放型（C）体制和对外贸易新体系@#@A、宏观经济@#@B、服务经济@#@C、市场经济@#@D、调控经济@#@@#@35、发展现代农业能够实现（C）优化配置@#@A、城乡人力资源@#@B、社会生产资源@#@C、农业资源@#@D、农村劳动力资源@#@@#@36、稳定出口的出路在于（C）和转型升级，大力培育新的出口增长点，争取参与国际竞争的新优势@#@A、扩大内需根本@#@B、增加生产@#@C、提高技术@#@D、优化结构@#@@#@37、（A）是体现社会公平的关键环境@#@A、收入分配@#@B、医疗保险@#@C、养老保险@#@D、就业环境@#@@#@38、当前中国对外开展经济技术合作的重点之一，已由最初的千方百计引进外资，转变为如何（C）外资的质量和效益@#@A、引进@#@B、吸引@#@C、提高利用@#@D、消化吸收@#@@#@39、如何在加快转变经济发展方式中有效提升（A）是当前面临的重要问题。

@#@@#@A、最终消费率@#@B、就业率@#@C、工作率@#@D、工作效率@#@@#@40、我国经济增长方式转变会受到我国（B）的制约@#@A、经济发展方式@#@B、经济发展水平@#@C、经济发展规律@#@D、经济增长方式@#@@#@41、（A）是现代服务业的核心产业，其中间产品和服务是最具创造性的生产要素，与国民经济各个部门具有广泛的关联带动作用@#@A、文化产业@#@B、娱乐产业@#@C、多媒体产业@#@D、服务产业@#@@#@42、低碳经济具有（A），体现了清洁生产的特征@#@A、低能耗性@#@B、低污染性@#@C、低消耗性@#@D、低排放性@#@@#@43、我国低碳经济在整体上还处于（C）发展阶段，提升低碳技术创新贡献是加快我国经济发展方式转变的中心环节@#@A、低碳能源@#@B、经济与生产力转换@#@C、“要素驱动型”@#@D、能源驱动型@#@@#@44、在行政文化体系中，（C）文化具有关键性的意义，它直接影响甚至决定其他行政文化要素的性质和性能@#@A、组织体制@#@B、社会体制@#@C、行政体制@#@D、经济体制@#@@#@45、科技是经济社会发展的驱动力，加快推进（A）自主创新是推进经济发展方式转变的动力和源泉@#@A、科技@#@B、科学@#@C、生产@#@D、思维@#@@#@46、加快（B）建设，这是实施西部大开发的基础@#@A、城乡转换@#@B、基础设施@#@C、高等教育@#@D、工业化进程@#@@#@47、优化市场环境的核心是完善（D）@#@A、市场经济@#@B、出口机制@#@C、生产机制@#@D、市场机制@#@@#@48、（C）是突破资源和市场对我国农业双重制约的根本出路@#@A、新农村建设@#@B、转变农业经济@#@C、科技进步@#@D、发展现代农业@#@@#@49、党的十七大强调要进一步推进社会主义新农村建设，明确提出解决好（B），事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重@#@A、城乡建设工作@#@B、“三农问题”@#@C、城乡二元结构@#@D、城镇化建设问题@#@@#@50、加快现代（A）发展是促进经济发展方式转变、推动产业结构优化升级的重要途径@#@A、服务业@#@B、生产工艺@#@C、市场经济@#@D、科学@#@51、完善现代产业体系，其核心是一个先进制造业、现代服务业和（D）互相融合、协调发展的系统@#@A、现代工业@#@B、现代教育@#@C、市场经济@#@D、现代农业@#@@#@52、扩大（A）是推动文化产业发展的源泉和动力@#@A、文化消费@#@B、文化产业@#@C、社会消费@#@D、娱乐消费@#@@#@53、在体制机制改革中，必须注意同时把握（D）改革与文化性要素改革两大主要环节。

@#@@#@A、历史性要素@#@B、社会性因素@#@C、结构性因素@#@D、体制性要素@#@54、发展低碳经济，（A）是最基本的前提@#@A、政府主导@#@B、社会参与@#@C、企业参与@#@D、民众响应@#@55、加快（A）体系建设，是深入贯彻落实科学发展观、从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会出发提出的一项重要任务@#@A、公共文化服务@#@B、社会文化服务@#@C、文化服务@#@D、以上都正确@#@@#@56、以低碳思维加快经济发展方式转变是一个（A）的理念@#@A、科学发展@#@B、社会发展@#@C、经济发展@#@D、社会变革@#@57、技术创新推动产业发展的过程实际上就是产业结构（A）的过程@#@A、优化@#@B、优化和提高@#@C、合理化@#@D、集成化@#@@#@58、促进（C）是构建和谐社会的目标任务之一@#@A、生产力发展@#@B、科技进步@#@C、社会就业@#@D、社会经济发展@#@59、（C）的转变是我国整个经济方式转变的有机组成部分@#@A、经济方式@#@B、出口方式@#@C、外贸方式@#@D、贸易方式@#@二、多选题@#@1、世界经济进入全球化以后，科技进步日新月异，（ABCD）正逐渐成为推动经济社会发展的引领力量，成为有效利用全球资源的核心要素和主要动力。

@#@@#@A、知识创新@#@B、技术创新@#@C、制度创新@#@D、管理创新@#@@#@2、推进新能源产业建设，为发展低碳经济创造条件应从（ACD）等方面入手@#@A、积极开发风力发电@#@B、实现节能降耗@#@C、重点加强核电建设@#@D、大力发展太阳能光伏产业@#@@#@3、完善科技评价和奖励制度，提高科研人员的积极性和创造力的有效途径是（ABC）@#@A、改革科技评价制度@#@B、深化科技奖励改革@#@C、加快实施创新人才推进计划@#@D、改善科研人员生活水平@#@@#@4、文化和科技的融合，（BCD）@#@A、创造了新的能源产业@#@B、改造了传统文化产业@#@C、催生了新的文化业态@#@D、创造出文化传播的新渠道@#@@#@5、完善我国社会保障制度的途径是（ABCD）@#@A、逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系@#@B、逐步解决城镇低收入家庭住房困难@#@C、完善社会救助制度@#@D、推动慈善事业发展@#@@#@6、思想观念的陈旧主要体现在（ABC）@#@A、对节约资源的重要性和紧迫性缺乏足够的认识@#@B、简单地把经济增长和经济发展等同起来@#@C、没有牢固树立科学发展观@#@D、受到社会因素的制约@#@@#@7、只有巩固和优化（BC）这个基础，才能实现“按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”@#@A、私有制为主体@#@B、公有制为主体@#@C、多种所有制共同发展@#@D、多种所有制为基础@#@@#@8、企业在市场经济中是以赢利为目的的生产主体，能否赢利取决于它（AC），因此要时刻把握技术创新的时机@#@A、是否满足客户的需要@#@B、是否符合生产力需要@#@C、是否适应市场的变化@#@D、是否适应生产力发展@#@@#@9、在转变农业经济发展方式转变的难点上，来自农业技术因素的制约主要有（ABCD）@#@A、农业科技创新能力弱，科技成果转化率低@#@B、农民受教育水平低下，组织化程度不高@#@C、农业科研体制不合理，成果共计结构失衡@#@D、缺乏有效的农业推广和产前产后服务体系@#@@#@10、企业是技术创新的主体，主要表现在企业是（ABD）@#@A、研究开发的主体@#@B、创新决策的主体@#@C、承担创新风险的客体@#@D、创新选题的主体@#@11、结合我国国情实际提出的发展低碳经济的对策主要有（ABCD）@#@A、以低碳技术加快经济发展方式转变@#@B、以低碳教育加快经济发展方式的转变@#@C、以低碳文化加快经济发展方式的转变@#@D、以低碳政策加快经济发展方式的转变@#@@#@12、企业制度改革的核心是国有企业改革，其改革的基本思路是（BCD）@#@A、实现生产力创新@#@B、实施国有企业的分类改革战略@#@C、实现公司治理结构的创新@#@D、完善企业的技术创新机制@#@@#@13、加快经济发展方式转变就要以低碳思维从源头上控制“三高”项目的审批，严把（AB）两个闸门，提高节能环保市场准入门槛@#@A、土地@#@B、信贷@#@C、水源@#@D、资金@#@@#@14、要加强农业技术研发和集成，重点支持（ABCD）、疫病防控等领域科技创新@#@A、生物技术@#@B、良种培育@#@C、丰产栽培@#@D、农业节水@#@@#@15、近些年，国际粮食价格步入趋势性上涨的大周期，（ABCD）等因素都是粮价表现出越来越强的价格刚性@#@A、极端气候的常态化@#@B、供求不平衡@#@C、能源成本高居不下@#@D、城镇化、工业化导致的用地减少@#@@#@16、扩大内需尤其是消费需求，（ABCD），是增加人们福祉的重要途径@#@A、促进全面协调可持续发展的战略要求@#@B、有利于促进经济发展@#@C、满足人民群众日益增长的物质文化需求@#@D、有利于推动社会进步@#@@#@17、我国经济社会发展不平衡、不协调、不可持续问题的突出的表现就是（CD）@#@A、投资增长明显加快@#@B、消费的贡献率持续下降@#@C、投资和消费的比例关系严重不协调@#@D、经济增长过于依赖投资来拉动@#@@#@18、加快推进经济社会协调发展，就是要针对社会发展和民生领域的突出问题，大力推进以改善民生为重点的社会建设，加快（ABCD），更好推进经济社会协调发展@#@A、提高教育现代化水平@#@B、实施扩大就业的发展战略@#@C、社会保障体系建设@#@D、发展面向民生的公益性社会服务@#@@#@19、文化产业的发展可以在市场经济条件下满足人民群众（ABD）精神文化需求的基本途径。

@#@@#@A、多元化@#@B、多层次@#@C、多格局@#@D、多样化@#@@#@20、现代产业体系具有（ABC）、融合性、可持续性、市场适应性等特征@#@A、开放性@#@B、创新性@#@C、集聚性@#@D、多变性@#@@#@21、推动文化产业成为国民经济支柱性产业的途径是（ABCD）@#@A、构建现代化文化产业体系@#@B、积极培育文化消费市场@#@C、优化文化产业的投融资环境@#@D、大力推进文化科技创新@#@22、“十一五”期间，我国的就业工作仍然面临十分严峻的形势，就业压力越来越大，主要表现为（ABCD）以及下岗失业人员就业难问题比较普遍等方面@#@A、劳动力供求总量矛盾突出@#@B、职业教育和培训工作相对滞后@#@C、劳动力结构性矛盾突出@#@D、人才和劳动力市场不规范@#@23、在体制机制改革中，必须注意把握的主要环节是（AD）@#@A、体制性要素改革@#@B、市场要素改革@#@C、经济要素@#@D、文化性要素改革@#@24、在转变农业经济发展方式转变的难点上，来自社会经济因素的制约包括（ABC）@#@A、农村社会经济制度亟待完善@#@B、农村投入机制不健全@#@C、农民受教育水平低下，组织化程度不高@#@D、农村生活水平不高@#@@#@25、与以前相比，生态环境问题的发生的变化是（ABCD）@#@A、环境约束加大@#@B、新污染物质和持久性有机污染物的危害逐步显现@#@C、生态环境问题更加复杂、风险更加巨大@#@D、环境污染呈加剧蔓延趋势@#@@#@26、要处理好中央和地方的关系，注意充分发挥中央和地方两个积极性，总的原则是（ABCD）@#@A、要有体现全局利益的统一性@#@B、要有体现维护国家宏观调控权的集中@#@C、要在集中指导下赋予地方必要的权力@#@D、要有统一指导下兼顾局部利益的灵活性@#@27、公平分配，并不是收入的绝对平均分配，而是由（ABC）三个层次构成@#@A、道德修正@#@B、市场分配@#@C、收入调节@#@D、劳动支出@#@28、完善的社会保障制度具有（ABCD）的功能@#@A、保障基本生活@#@B、促进社会和谐的功能@#@C、协调利益关系@#@D、调节收入分配@#@29、使得收入分配差距拉大的因素主要是（ABD）、劳资关系不协调和其他因素@#@A、垄断行业收入偏高@#@B、城乡二元结构@#@C、“三农问题”@#@D、区域发展不平衡@#@30、（ABCD）的国情决定了简单重复发达国家走过的大量消耗资源的道路难以为继@#@A、人口数量庞大@#@B、生产力水平低下@#@C、人均资源相对贫乏@#@D、对国际市场依赖严重@#@31、要调整区域产业结构，需要（AB）的双重作用@#@A、市场机制@#@B、政府干预@#@C、资源供给@#@D、地区干预@#@32、经济增长方式转变指的是（CD）@#@A、经济增长的方式由可持续性向不可持续性转变@#@B、由技术引进型向技术出口型转变@#@C、由高碳经济型向低碳经济型转变@#@D、由“少数人”先富型向“共同富裕”转变@#@33、从我国实际情况来看，住房保障制度包括（ABCD）等基本方面@#@A、针对低收入群体的半市场化方式@#@B、住房公积金制度@#@C、针对困难群体的非市场化保障方式@#@D、针对特困难群体的救济方式@#@34、加快推进产业结构调整是适应经济发展方式转变的重要途径，其方法主要有（ABCD）@#@A、在多层次发展中@#@B、加快培育发展战略性新兴产业@#@C、大力发展现代服务业@#@D、完善现代产业体系@#@@#@@#@35、加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业的途径主要有（ABCD）@#@A、优化文化产业的投融资环境@#@B、大力推进文化科技创新@#@C、积极培育文化消费市场@#@D、构建现代化文化产业体系@#@36、新农村建设是十六届五中全会的基本精神和主题之一，它涉及的内容主要有：

@#@（ABCD）以及千方百计增加农民收入等方面。

@#@@#@A、发展现代农业@#@B、积极推进城乡统筹@#@C、深化农村改革@#@D、促进农村公用事业发展@#@37、加快发展文化产业必须坚持（ACD），坚持改革创新@#@A、把社会效益放在首位@#@B、以公有制为坚持@#@C、分类指导@#@D、走产业发展道路@#@@#@38、社会主义新农村与传统农村和计划经济时代农村相比，其基本特点有（ABCD）以及新体制环境等@#@A、新技术环境@#@B、新居住环境@#@C、新居民主体@#@D、新分工环境@#@54、逐步提高（AB），提高这“两个比重”是对国民收入分配格局的重要调整，有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系。

@#@@#@A、居民收入在国民收入分配中的比重@#@B、劳动报酬在初次分配中的比重@#@C、农村收入在GDP中的比重@#@D、农村居民收入与城镇居民收入的比重@#@55、当前我国经济发展方式存在的问题包括在快速的经济发展过程中，消费对经济发展的拉动作用严重不足；@#@（ABCD）以及自主创新能力不足，收入水平难以有效提升。

@#@等@#@A、城乡二元结构持续加剧@#@B、产业能级难以有效提升，尤其是服务业发展滞后@#@C、外贸方式难以有效转变@#@D、难以有效缩小区域差距@#@64、增加公共文化产品的生产供给能力应从（ABCD）等方面着手@#@A、充分发挥现有文化设施的作用@#@B、建立健全公共文化设施网络@#@C、加强公共产品生产@#@D、积极开展公益性文化活动@#@3、技术创新推动产业发展的过程实际上就是产业结构（C）的过程@#@A、优化@#@B、优化和提高@#@C、合理化@#@D、集成化@#@1、（D）是激励科技创新、保护发明创造、促进科技成果扩散的一项重要制度@#@A、市场经济@#@B、思维创新制度@#@C、自主创新制度@#@D、知识产权制度@#@2、当前我国对外贸易的基本任务是形成内外联动、互利共赢、安全高效的开放型（C）体制和对外贸易新体系@#@A、宏观经济@#@B、服务经济@#@C、市场经济@#@D、调控经济@#@4、规范事业单位收入分配秩序首先要加快事业单位的（A）@#@A、分类改革@#@B、收入改革@#@C、企业改组@#@D、行业划分@#@5、加快（A）体系建设，是深入贯彻落实科学发展观、从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会出发提出的一项重要任务@#@A、公共文化服务@#@B、社会文化服务@#@C、文化服务@#@D、以上都正确@#@6、国民（B）格局不合理已经成为制约我国居民消费水平可持续增长和经济可持续发展的突出问题@#@A、社会收入和地位@#@B、收入分配@#@C、教育水平@#@D、居住环境@#@7、在社会保障活动中，（B）是指通过社会保障对收入分配的适当调节，使收入在社会成员中的分配达到相对合理的均衡，并使社会分配的结果为社会成员普遍接受@#@A、公共原则@#@B、公平原则@#@C、公开原则@#@D、公正原则@#@8、在行政文化体系中，（C）文化具有关键性的意义，它直接影响甚至决定其他行政文化要素的性质和性能@#@A、组织体制@#@B、社会体制@#@C、行政体制@#@D、经济体制@#@9、收入水平提升（C）就会使消费拉动经济发展的作用发挥受到影响，从而进一步加剧原有经济增长模式的惯性。

@#@@#@A、加剧@#@B、不变@#@C、缓慢@#@D、以上答案都对@#@10、社会主义新农村建设是我国社会主义现代化建设总体布局的重要组成部分，（A）仍然是我国的立国之本@#@A、农业@#@B、工业@#@C、生产业@#@D、服务业@#@10、社会主义新农村建设是我国社会主义现代化建设总体布局的重要组成部分，（A）仍然是我国的立国之本@#@A、农业@#@B、工业@#@C、生产业@#@D、服务业@#@11、把社会保障范围扩大到（C），是广大人民群众共享经济社会发展成果的重要途径，也是构建社会主义和谐社会的基本要求@#@A、社区居民@#@B、城镇居民@#@C、城乡居民@#@D、农村居民@#@12、社会和谐在很大程度上取决于社会（C）的发展水平，取决于发展的协调性@#@A、消费@#@B、收入@#@C、生产力@#@D、生产技术@#@13、扩大（A）是推动文化产业发展的源泉和动力@#@A、文化消费@#@B、文化产业@#@C、社会消费@#@D、娱乐消费@#@14、发展现代农业有利于（B）社会统筹发展，加快小康社会建设步伐@#@A、微观经济@#@B、城乡经济@#@C、市场经济@#@D、宏观经济@#@15、社会事业涉及人民群众基本需求和普遍公共利益，（C）是其基本特征@#@A、公平性@#@B、普及性@#@C、公益性@#@D、公开性@#@16、发展低碳经济，（A）是最基本的前提@#@A、政府主导@#@B、社会参与@#@C、企业参与@#@D、民众响应@#@17、当前，我国仍然处于（C）阶段，大量农业剩余劳力的转移和城镇化仍将是推动我国经济增长的重要动力@#@A、社会化@#@B、城镇化@#@C、农业化@#@D、工业化@#@18、（A）是一个复杂的经济社会发展过程，解决农民增收问题，是一项长期而艰巨的历史任务，将伴随中国现代化的全过程@#@A、农民收入@#@B、农村劳动力转移@#@C、新农村建设@#@D、城镇化建设@#@19、";i:

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"家校沟通班主任工作计划精选@#@　　62411家校沟通班主任工作方案1@#@　　又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作方案如下：

@#@@#@　　一、常规教育方面@#@　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。

@#@但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

@#@因此，我决定从以下几点入手：

@#@@#@　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习?

@#@一日常规?

@#@、?

@#@小学生守那么?

@#@和?

@#@小学生日常行为标准?

@#@，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

@#@并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

@#@@#@　　2、在小学德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

@#@通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

@#@同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

@#@@#@　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

@#@如：

@#@对于学生的书写读的姿势，我将采用"@#@谁的小树长得最直"@#@的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

@#@@#@　　二、班级纪律方面@#@　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

@#@因而，我从以下几点入手：

@#@@#@　　1、课堂纪律　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。

@#@这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

@#@由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

@#@我们班的宗旨是"@#@说到就要做到。

@#@"@#@@#@　　2、课间纪律@#@　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。

@#@然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

@#@我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"@#@跳绳、做游戏、踢毽子"@#@等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

@#@同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

@#@@#@　　3、路队纪律@#@　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"@#@路队小标兵"@#@评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

@#@每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

@#@　　三、卫生方面　　讲究卫生很重要。

@#@俗话说，病从口入。

@#@整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

@#@@#@　　1、个人卫生：

@#@要求衣着整洁，做好"@#@三勤"@#@，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

@#@@#@　　2、班级卫生：

@#@每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

@#@对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。

@#@同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。

@#@@#@　　四、班干部的培养方面@#@　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

@#@这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

@#@@#@　　五、其他方面@#@　　还给孩子们一个金色的童年。

@#@这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

@#@我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

@#@上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。

@#@假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。

@#@@#@　　78539家校沟通班主任工作方案2@#@　　新学期，学校要我接任初一的班主任工作，我考虑再三，终于容许接下这副重担。

@#@面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。

@#@以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。

@#@@#@　　我这学期的班主任工作方案如下：

@#@@#@　　一、指导思想@#@　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

@#@@#@　　2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创立一个和谐班集体。

@#@@#@　　3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

@#@@#@　　二、存在问题：

@#@@#@　　该班在小学六年级时班风很差，学生打架、厌学情况严重，老师很难上成课，学生经常不完成作业，师生关系也很僵，班集体可以用“一盘散沙〞来形容。

@#@升入初一后，上学期经过班主任及各科任课老师的共同努力，班上纪律比原先好了不少，学习风气、师生关系也有所好转。

@#@但仍存在不少淘气捣蛋、厌学的学生，作业经常缺交，抄作业的现象很普遍。

@#@上课时有一些学生完全不听，时不时会违纪。

@#@分析其中的原因，一是学生缺乏自尊，二是学生缺乏自信。

@#@@#@　　三、工作内容及措施：

@#@@#@　　1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。

@#@七年级班规如下：

@#@

（1）自尊自爱，注重仪表。

@#@

（2）真诚友爱，礼貌待人。

@#@（3）遵规守纪，勤奋学习。

@#@（4）勤劳俭朴，孝敬父母。

@#@（5）严于律己，遵守公德。

@#@班训如下：

@#@团结友爱勤奋争先这些班规班训，能使学生确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

@#@@#@　　2、建立一个公平公开的评比鼓励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业记录，就奖一朵小红花。

@#@到学期末，就以小红花的多少来评“三好学生〞。

@#@@#@　　3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。

@#@班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

@#@@#@　　4、要在班上推行“阳光工程〞，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。

@#@并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。

@#@@#@　　5、多在班上搞一些有益的活动，如3.15学雷锋活动、3.12植树活动、6.1儿童节活动、八荣八耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力，并增强班级的凝聚力。

@#@@#@　　6、开好每一次班会。

@#@要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。

@#@班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。

@#@@#@　　7、抓好两类生的工作：

@#@鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成绩。

@#@指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;@#@指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。

@#@最终，使班级形成整体优势。

@#@@#@　　8、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。

@#@针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

@#@平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。

@#@@#@　　家校沟通班主任工作方案3@#@　　新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。

@#@由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟悉，大家的情绪都很稳定。

@#@新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。

@#@为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。

@#@为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案：

@#@@#@　　一、班况分析@#@　　我们中班现在共有幼儿__名，通过中班上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

@#@大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的开展。

@#@本学期我们将认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

@#@进一步培养幼儿的自我效劳能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到开展。

@#@@#@　　二、教育教学工作@#@　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案。

@#@促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

@#@@#@　　2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;@#@幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

@#@@#@　　3、及时加强幼儿的常规培养。

@#@常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的开展。

@#@通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。

@#@@#@　　三、保育工作@#@　　1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;@#@身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

@#@@#@　　2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;@#@结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

@#@@#@　　3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;@#@教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

@#@@#@　　四、家长工作@#@　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。

@#@家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

@#@@#@　　2、在以往家长工作的根底上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。

@#@同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。

@#@对于生病在家休养的幼儿，我们将以、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

@#@其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

@#@@#@　　五、教师之间的合作与支持@#@　　在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他老师互相沟通，形成良好的合作关系。

@#@同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。

@#@我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;@#@在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。

@#@@#@　　六、班级管理@#@　　1。

@#@认真制订好周、日方案，动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动。

@#@@#@　　2。

@#@认真登记幼儿出勤和交接班记录表。

@#@@#@　　3。

@#@管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丧失;@#@平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费。

@#@@#@　　4。

@#@建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、快乐上班〞的工作气氛。

@#@@#@　　总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿快乐成长，和本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子创造一个良好的学习环境!

@#@@#@　　家校沟通班主任工作方案4@#@　　在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作方案。

@#@@#@　　一、班级工作思路@#@　　以德育工作为首，以效劳教学工作为中心。

@#@立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;@#@以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。

@#@@#@　　二、注重班级文化建设@#@　　1、确定班级奋斗目标：

@#@争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。

@#@@#@　　2、制定班级公约。

@#@班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照标准自己的言行。

@#@@#@　　3、利用好班级日志。

@#@由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。

@#@总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。

@#@@#@　　4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。

@#@@#@　　三、立足常规，做好班级管理@#@　　1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出缺乏，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。

@#@@#@　　2、值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。

@#@@#@　　3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

@#@@#@　　四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用@#@　　首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;@#@其次明确各班委的职责。

@#@实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。

@#@@#@　　实行一周一次的班委会制度。

@#@由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。

@#@依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此时机，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。

@#@@#@　　五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力@#@　　1、多用学生的优点进行表扬、进步进行鼓励，带给学生成功的喜悦，以增强学生的自信。

@#@@#@　　2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正缺乏，增强学生的自信。

@#@@#@　　3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向。

@#@@#@　　4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。

@#@@#@　　5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识。

@#@@#@　　六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作@#@　　1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行说服教育。

@#@@#@　　2、根底弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课教师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励，加强意志力和恒心的培养;@#@@#@　　3、学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课老师协助。

@#@@#@　　4、对于优秀生的培养，主要是防止偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话鼓励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。

@#@@#@　　5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话。

@#@@#@　　七、平安教育常抓不懈@#@　　学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此常常将行路平安、饮食平安、心理健康等教育放在重要位置。

@#@@#@　　八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通@#@　　为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题;@#@主动与家长取得联系。

@#@随时关注孩子的动向，到达共同教育的目的。

@#@@#@　　总之，希望本学期通过一系列的教育工作，使高二（x）班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的根底。

@#@@#@　　78540家校沟通班主任工作方案5@#@　　本学年我担任了七年级一班的班主任工作。

@#@在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过:

@#@“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

@#@〞良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?

@#@根据本班情况制定方案如下:

@#@@#@　　一、本班学生根本情况分析:

@#@本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差异，大局部同学在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

@#@@#@　　二、工作目标:

@#@本学期我班的根本目标是:

@#@建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;@#@全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;@#@培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班〞;@#@学习成绩名列年级前列。

@#@@#@　　三、具体措施:

@#@贯彻“德育为先，以人为本〞的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

@#@@#@　　1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育。

@#@@#@　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。

@#@@#@　　3、通过各种的校会、班会，组织学生学习?

@#@中学生日常行为标准?

@#@、?

@#@中学生守那么?

@#@，形成和促进良好的班风、学风。

@#@@#@　　4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

@#@@#@　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

@#@@#@　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。

@#@@#@　　7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

@#@结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;@#@结合中秋节，进行民族传统的教育;@#@结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.@#@　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

@#@@#@　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

@#@重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

@#@@#@　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

@#@@#@　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育:

@#@如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。

@#@@#@　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。

@#@充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

@#@@#@　　13、学校教育与家庭教育相结合:

@#@平时，通过、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

@#@结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

@#@@#@　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

@#@@#@　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习能力目标，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

@#@@#@　　家校沟通班主任工作方案6@#@　　大地回春，万物复苏。

@#@新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的根底上迎接新的挑战。

@#@有人说：

@#@一个好班主任就是一个好班集体。

@#@如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!

@#@为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我结合本班的实际情况制定如下工作方案：

@#@@#@　　一、班级情况分析@#@　　我班共有60名学生，男生32人，女生28人。

@#@大局部学生来至农村，学生行为散漫，学困生大约能占班级人数的一半。

@#@而且我班学生早熟的现象特别严重，有的甚至会给表现好的女孩写情书。

@#@在30名男同学中有21名同学一起在网吧打游戏，而且还成立了非正式群体。

@#@在学校大多数的学生能按照一定行为标准要求自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课喊叫打闹,楼道追逐现象严重，经常要老师提醒。

@#@学生们能尊师敬长,见到老师能主动问好。

@#@学习兴趣淡薄，进取心不强，大局部学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生抄袭作业，应付老师检查督导。

@#@在年级中和好的班级成绩相比还是相差甚远，需要大家齐心合力，再进一步。

@#@@#@　　二、工作目标@#@　　1.针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

@#@@#@　　2.让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

@#@@#@　　3.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。

@#@@#@　　4.班级风貌:

@#@做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。

@#@@#@　　5.营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

@#@@#@　　6.引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

@#@@#@　　7.平安教育常抓不懈，警钟常鸣。

@#@@#@　　8.做好后进生的转化工作，开展“一帮一〞活动。

@#@@#@　　9.做好晨检、大课间、两操、英语早读、卫生、班队会等班级日常管理工作。

@#@@#@　　10.做好小干部的培养工作，并能放手使用。

@#@@#@　　11.充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

@#@@#@　　12.在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

@#@@#@　　13.密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的开展。

@#@@#@　　三、常规管理工作@#@　　（—）教学工作方案方面@#@　　1.重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

@#@在班级里继续开展积分方案，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

@#@@#@　　2.注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮〞活动,使学生共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。

@#@具体方案:

@#@全班展开小组之间的竞争;@#@同学之间也找好自己的对手进行竞争。

@#@@#@　　3.加强后进生管理：

@#@面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，了解关心学生。

@#@及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。

@#@@#@　　4.家教结合：

@#@经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来@#@　　

（二）平安教育工作方案方面@#@　　1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

@#@@#@　　2.经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

@#@告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

@#@@#@　　3.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

@#@@#@　　4.严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。

@#@@#@　　5.放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通平安。

@#@@#@　　（三）卫生工作方案方面@#@　　1.学校卫生工作方案:

@#@值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

@#@@#@　　2.个人卫生工作方案:

@#@衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好播送操。

@#@@#@　　3.进一步对卫生小组长进行培训，指导他们";i:

2;s:

26718:

"网络图绘制及双代号网络计划时间参数的计算@#@网络图绘制及双代号网络计划时间参数的计算

（1）@#@一、网络计划技术基本概念@#@主要内容@#@细化内容@#@知识要点@#@网络图@#@网络图@#@由节点和箭线组成，表示工作流程的有向、有序网状图形@#@分为双代号和单代号两种@#@虚工作@#@虚工作既不消耗时间，也不消耗资源@#@双代号网络图中，虚箭线表示虚工作@#@单代号网络图中，虚工作只能出现在起点或终点节点处@#@逻辑关系@#@工艺关系@#@生产性工作之间由工艺过程决定@#@非生产性工作之间由工作程序决定@#@组织关系@#@因组织安排或（劳动力、原材料、施工机具等）调配需要@#@具体表现@#@紧前工作、紧后工作、平行工作、先行工作、后续工作@#@线路、关键线路和关键工作@#@线路@#@定义及表示方法@#@关键线路@#@总持续时间最长的线路；@#@不只一条；@#@@#@执行过程中会发生转移@#@关键工作@#@关键线路上的工作称为关键工作@#@二、网络图的绘制：

@#@知识点总结与归纳@#@主要内容@#@细化内容@#@知识要点@#@网络图的绘制@#@双代号网络图绘制规则@#@1.按照已定的逻辑关系绘制@#@2.严禁出现循环回路@#@3.箭线应保持自左向右的方向@#@4.严禁出现双向箭头和无箭头的连线@#@5.严禁出现没有箭尾节点和没有箭头节点的箭线@#@6.严禁在箭线上引入或引出箭线（可采用母线绘图法）@#@7.尽量避免箭线交叉（采用过桥法或指向处理法）@#@8.只有一个起点节点和终点节点@#@单代号网络图绘制规则@#@与双代号网络图绘制规则基本相同@#@有多项开始工作时，应增设一项虚拟工作（S）@#@有多项结束工作时，应增设一项虚拟工作（F）@#@三、网络计划时间参数的计算@#@

（一）、网络计划时间参数的概念@#@序号@#@参数名称@#@知识要点@#@表示方法@#@双@#@单@#@1@#@持续时间@#@指一项工作从开始到完成的时间@#@Di-j@#@Di@#@2@#@工期@#@计算工期@#@根据网络计划时间参数计算而得到的工期@#@Tc@#@3@#@要求工期@#@是任务委托人所提出的指令性工期@#@Tr@#@4@#@计划工期@#@指根据要求工期和计算工期所确定的作为实施目标的工期@#@Tp@#@5@#@最早开始时间@#@指在其所有紧前工作全部完成后，本工作有可能开始的最早时刻@#@ESi-j@#@ESi@#@6@#@最早完成时间@#@指在其所有紧前工作全部完成后，本工作有可能完成的最早时刻@#@EFi-j@#@EFi@#@7@#@最迟完成时间@#@在不影响整个任务按期完成的前提下，本工作必须完成的最迟时刻@#@LFi-j@#@LFi@#@8@#@最迟开始时间@#@在不影响整个任务按期完成的前提下，本工作必须开始的最迟时刻@#@LSi-j@#@LSi@#@9@#@总时差@#@在不影响总工期的前提下，本工作可以利用的机动时间@#@TFi-j@#@TFi@#@10@#@自由时差@#@在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下，本工作可以利用的机动时间@#@FFi-j@#@FFi@#@11@#@节点的最早时间@#@在双代号网络计划中，以该节点为开始节点的各项工作的最早开始时间@#@ETi@#@12@#@节点的最迟时间@#@在双代号网络计划中，以该节点为完成节点的各项工作的最迟完成时间@#@LTj@#@13@#@时间间隔@#@指本工作的最早完成时间与其紧后工作最早开始时间之间可能存在的差值@#@LAGi-j@#@

（二）、双代号网络计划时间参数的计算@#@　　双代号网络计划的时间参数既可以按工作计算，也可以按节点计算。

@#@@#@A．按工作计算法@#@　　所谓按工作计算法，就是以网络计划中的工作为对象，直接计算各项工作的时间参数。

@#@这些时间参数包括：

@#@工作的最早开始时间和最早完成时间、工作的最迟开始时间和最迟完成时间、工作的总时差和自由时差。

@#@此外，还应计算网络计划的计算工期。

@#@@#@　　为了简化计算，网络计划时间参数中的开始时间和完成时间都应以时间单位的终了时刻为标准。

@#@如第3天开始即是指第3天终了（下班）时刻开始，实际上是第4天上班时刻才开始；@#@第5天完成即是指第5天终了（下班）时刻完成。

@#@@#@　　下面是按工作计算法计算时间参数的过程。

@#@@#@1．计算工作的最早开始时间和最早完成时间@#@　　工作最早开始时间和最早完成时间的计算应从网络计划的起点节点开始，顺着箭线方向依次进行。

@#@其计算步骤如下：

@#@@#@　　

（1）以网络计划起点节点为开始节点的工作，当未规定其最早开始时间时，其最早开始时间为零。

@#@@#@　　

（2）工作的最早完成时间可利用公式（3—3）进行计算：

@#@@#@　　　　　　　　　EFi-J=ESi-j+Di—j　　（3—3）@#@　　（3）其他工作的最早开始时间应等于其紧前工作最早完成时间的最大值。

@#@@#@　　（4）网络计划的计算工期应等于以网络计划终点节点为完成节点的工作的最早完成时间的最大值。

@#@@#@2．确定网络计划的计划工期@#@　　网络计划的计划工期应按公式（3—1）或公式（3—2）确定。

@#@@#@　　①当已规定了要求工期时，计划工期不应超过要求工期，即：

@#@@#@　　　　　　　Tp≤Tr　　（3—1）@#@　　②当未规定要求工期时，可令计划工期等于计算工期，即：

@#@@#@　　　　　　　Tp=Tc　　　（3—2）@#@3．计算工作的最迟完成时间和最迟开始时间@#@　　工作最迟完成时间和最迟开始时间的计算应从网络计划的终点节点开始，逆着箭线方向依次进行。

@#@其计算步骤如下：

@#@@#@　　

（1）以网络计划终点节点为完成节点的工作，其最迟完成时间等于网络计划的计划工期。

@#@@#@　　　　　　　　　　　LFi—n=Tp　　　（3-6）@#@　　

（2）工作的最迟开始时间可利用公式（3—7）进行计算：

@#@@#@　　　　　　　　　　　LSi-j=LFi-j-Di-j　　（3-7）@#@　　（3）其他工作的最迟完成时间应等于其紧后工作最迟开始时间的最小值。

@#@@#@4．计算工作的总时差@#@　　工作的总时差等于该工作最迟完成时间与最早完成时间之差，或该工作最迟开始时间与最早开始时间之差。

@#@@#@5.计算工作的自由时差@#@　　工作自由时差的计算应按以下两种情况分别考虑：

@#@@#@　　

（1）对于有紧后工作的工作，其自由时差等于本工作之紧后工作最早开始时间减本工作最早完成时间所得之差的最小值。

@#@@#@　　

（2）对于无紧后工作的工作，也就是以网络计划终点节点为完成节点的工作，其自由时差等于计划工期与本工作最早完成时间之差。

@#@@#@　　需要指出的是，对于网络计划中以终点节点为完成节点的工作，其自由时差与总时差相等。

@#@此外，由于工作的自由时差是其总时差的构成部分，所以，当工作的总时差为零时，其自由时差必然为零，可不必进行专门计算。

@#@@#@6.确定关键工作和关键线路@#@　　在网络计划中，总时差最小的工作为关键工作。

@#@特别地，当网络计划的计划工期等于计算工期时，总时差为零的工作就是关键工作。

@#@@#@　　找出关键工作之后，将这些关键工作首尾相连，便构成从起点节点到终点节点的通路，位于该通路上各项工作的持续时间总和最大，这条通路就是关键线路。

@#@在关键线路上可能有虚工作存在。

@#@@#@　　关键线路上各项工作的持续时间总和应等于网络计划的计算工期，这一特点也是判别关键线路是否正确的准则。

@#@@#@　　在上述计算过程中，是将每项工作的六个时间参数均标注在图中，故称为六时标注法。

@#@@#@　　为使网络计划的图面更加简洁，在双代号网络计划中，除各项工作的持续时间以外，通常只需标注两个最基本的时间参数——各项工作的最早开始时间和最迟开始时间即可，而工作的其他四个时间参数均可根据工作的最早开始时间、最迟开始时间及持续时间导出。

@#@这种方法称为二时标注法。

@#@@#@B．按节点计算法@#@　　所谓按节点计算法，就是先计算网络计划中各个节点的最早时间和最迟时间，然后再据此计算各项工作的时间参数和网络计划的计算工期。

@#@@#@下面是按节点计算法计算时间参数的过程。

@#@@#@1．计算节点的最早时间和最迟时间@#@

（1）计算节点的最早时间@#@　　节点最早时间的计算应从网络计划的起点节点开始，顺着箭线方向依次进行。

@#@其计算步骤如下：

@#@@#@　　①网络计划起点节点，如未规定最早时间时，其值等于零。

@#@@#@　　②其他节点的最早时间应按公式（3—12）进行计算：

@#@@#@　　　　　　　ETj=max{ETi+Di-j}　　　（3-12）@#@　　③网络计划的计算工期等于网络计划终点节点的最早时间，即：

@#@@#@　　　　　　　　　Tc=ETn　　（3—13）@#@ETn——网络计划终点节点n的最早时间。

@#@@#@

（2）确定网络计划的计划工期@#@　　网络计划的计划工期应按公式（3—1）或公式（3—2）确定。

@#@@#@（3）计算节点的最迟时间@#@　　节点最迟时间的计算应从网络计划的终点节点开始，逆着箭线方向依次进行。

@#@其计算步骤如下：

@#@@#@　　①网络计划终点节点的最迟时间等于网络计划的计划工期，即；@#@@#@　　　　　　　　LTn=Tp　　　　（3—15）@#@　　②其他节点的最迟时间应按公式（3—16）进行计算：

@#@@#@　　　　　　　LTi=min{LTj-Di-j}　　　　（3-16）@#@2．根据节点的最早时间和最迟时间判定工作的六个时间参数@#@　　

（1）工作的最早开始时间等于该工作开始节点的最早时间。

@#@@#@　　

（2）工作的最早完成时间等于该工作开始节点的最早时间与其持续时间之和。

@#@@#@　　（3）工作的最迟完成时间等于该工作完成节点的最迟时间。

@#@即：

@#@@#@　　　　　　　　LFi-j=LTj　　　　　（3—19）@#@　　（4）工作的最迟开始时间等于该工作完成节点的最迟时间与其持续时间之差，即：

@#@@#@　　　　　　　　　LSi-j=LTj-Di-j　　　　（3-20）@#@　　（5）工作的总时差可根据公式（3—9）、公式（3—19）和公式（3-18）得到：

@#@@#@　　　　　　　　TFi-j=LFi-j-EFi-j=LTj-（ETi+Di-j）=LTj-ETi-Di-j　　　　（3-21）@#@　　由公式（3-21）可知，工作的总时差等于该工作完成节点的最迟时间减去该工作开始节点的最早时间所得差值再减其持续时间。

@#@@#@　　（6）工作的自由时差等于该工作完成节点的最早时间减去该工作开始节点的最早时间所得差值再减其持续时间。

@#@@#@　　特别需要注意的是，如果本工作与其各紧后工作之间存在虚工作时，其中的ETj应为本工作紧后工作开始节点的最早时间，而不是本工作完成节点的最早时间。

@#@@#@3．确定关键线路和关键工作@#@　　在双代号网络计划中，关键线路上的节点称为关键节点。

@#@关键工作两端的节点必为关键节点，但两端为关键节点的工作不一定是关键工作。

@#@关键节点的最迟时间与最早时间的差值最小。

@#@特别地，当网络计划的计划工期等于计算工期时，关键节点的最早时间与最迟时间必然相等。

@#@关键节点必然处在关键线路上，但由关键节点组成的线路不一定是关键线路。

@#@@#@　　当利用关键节点判别关键线路和关键工作时，还要满足下列判别式：

@#@@#@　　　　　　　ETi+Di-j=ETj或LTi+Di-j=LTj@#@　　如果两个关键节点之间的工作符合上述判别式，则该工作必然为关键工作，它应该在关键线路上。

@#@否则，该工作就不是关键工作，关键线路也就不会从此处通过。

@#@@#@4．关键节点的特性@#@　　在双代号网络计划中，当计划工期等于计算工期时，关键节点具有以下一些特性，掌握好这些特性，有助于确定工作的时间参数。

@#@@#@　　

（1）开始节点和完成节点均为关键节点的工作，不一定是关键工作。

@#@@#@　　

（2）以关键节点为完成节点的工作，其总时差和自由时差必然相等。

@#@@#@　　（3）当两个关键节点间有多项工作，且工作间的非关键节点无其他内向箭线和外向箭线时，则两个关键节点间各项工作的总时差均相等。

@#@在这些工作中，除以关键节点为完成的节点的工作自由时差等于总时差外，其余工作的自由时差均为零。

@#@@#@　　（4）当两个关键节点间有多项工作，且工作间的非关键节点有外向箭线而无其他内向箭线时，则两个关键节点间各项工作的总时差不一定相等。

@#@在这些工作中，除以关键节点为完成的节点的工作自由时差等于总时差外，其余工作的自由时差均为零。

@#@@#@C．标号法@#@　　标号法是—种快速寻求网络计算工期和关键线路的方法。

@#@它利用按节点计算法的基本原理，对网络计划中的每—个节点进行标号，然后利用标号值确定网络计划的计算工期和关键线路。

@#@@#@　　下面是标号法的计算过程。

@#@@#@　　

（1）网络计划起点节点的标号值为零。

@#@@#@　　

（2）其他节点的标号值应根据公式（3-25）按节点编号从小到大的顺序逐个进行计算：

@#@@#@　　　　　　　　bj=max{bi+Di-j}　　　（3-25）@#@　　当计算出节点的标号值后，应该用其标号值及其源节点对该节点进行双标号。

@#@所谓源节点，就是用来确定本节点标号值的节点。

@#@如果源节点有多个，应将所有源节点标出。

@#@@#@　　（3）网络计划的计算工期就是网络计划终点节点的标号值。

@#@@#@　　（4）关键线路应从网络计划的终点节点开始，逆着箭线方向按源节点确定。

@#@@#@例题精讲@#@例题1：

@#@在工程双代号网络计划中，某项工作的最早完成时间是指其（）。

@#@@#@A．开始节点的最早时间与工作总时差之和@#@B．开始节点的最早时间与工作持续时间之和@#@C．完成节点的最迟时间与工作持续时间之差@#@D．完成节点的最迟时间与工作总时差之差@#@E．完成节点的最迟时间与工作自由时差之差@#@答案：

@#@BD。

@#@@#@例题2：

@#@在某工程网络计划中，工作M的最早开始时间和最迟开始时间分别为第12天和第15天，其持续时间为5天。

@#@工作M有3项紧后工作，它们的最早开始时间分别为第21天、第24天和第28天，则工作M的自由时差为（）天。

@#@@#@A．1　　　B．3　　　C．4　　　D．8@#@答案:

@#@C。

@#@@#@例题3：

@#@在某工程网络计划中，工作M的最早开始时间和最迟开始时间分别为第15天和第18天，其持续时间为7天。

@#@工作M有2项紧后工作，它们的最早开始时间分别为第24天和第26天，则工作M的总时差和自由时差（）天。

@#@@#@A．分别为4和3　　　　B．均为3@#@C．分别为3和2　　　　D．均为2@#@答案：

@#@C。

@#@@#@例题4：

@#@在某工程双代号网络计划中，工作M的最早开始时间为第15天，其持续时间为7天。

@#@该工作有两项紧后工作，它们的最早开始时间分别为第27天和第30天，最迟开始时间分别为第28天和第33天，则工作M的总时差和自由时差（）天。

@#@@#@A．均为5　　　　　　B．分别为6和5@#@C．均为6　　　　　　D．分别为11和6@#@答案：

@#@B。

@#@@#@5-3单代号网络图的绘制与计算@#@一单代号网络图的构图要素：

@#@@#@1节点：

@#@表示一项具体的工作，有时间和资源的消耗。

@#@工作的名称、节点的编号和工作时间都标注在圆圈内。

@#@@#@2箭线：

@#@表示工作间的逻辑关系，不消耗时间和资源。

@#@@#@3代号：

@#@节点的编号，一个代号表示一项工作，箭头节点编号大于箭尾节点的编号。

@#@@#@二绘图规则：

@#@@#@1在网络图的开始和结束需增加虚拟的始节点和终节点。

@#@@#@2不出现闭合回路。

@#@@#@3不出现重复的编号，且后续编号要大于前导的编号。

@#@@#@4除始节点和终节点外，其余各中间节点必须有向内和向外的箭线。

@#@@#@三绘图步骤@#@1列出逻辑关系。

@#@ @#@ @#@2计算相关参数。

@#@ @#@3绘制网络图。

@#@@#@绘图示例@#@工作代号@#@a@#@b@#@c@#@d@#@e@#@f@#@紧后工作@#@d@#@d、e@#@e、f@#@e@#@-@#@-@#@工作时间@#@3@#@2@#@2@#@2@#@4@#@6@#@四时间参数的计算@#@1工序的最早可能开工时间：

@#@ @#@ @#@esj=max{efi}@#@j工序的最早可能开工时间为，其紧前工序的最早可能完成时间的最大值。

@#@@#@2工序的最早可能完成时间：

@#@efi=esi+ti@#@3工序的最迟必须完成时间：

@#@@#@lfi=min{lsj}@#@i工序的最迟必须完成时间等于其后续工序的最迟必须开始时间的最小值。

@#@@#@4工序的最迟必须开始时间：

@#@@#@lsi=lfi-ti@#@终节点的最迟必须完成时间为计划的总工期t。

@#@@#@5工序总时差tfi：

@#@@#@不影响任何一项紧后工作的最迟必须开始时间条件下，该工作所拥有的最大机动时间。

@#@@#@tfi=lsi-esi@#@工序总时差的总结@#@ @#@在上面的计算中，总时差等于零的工序为关键工序，由关键工序组成的线路为关键线路。

@#@此为确定关键线路的第二种方法。

@#@@#@6自由时差ffi：

@#@@#@在不影响后续工作的最早开始时间的条件下，工序所拥有的机动时间。

@#@@#@ffi=esj-efi@#@工自由时差的总结@#@在对自由时差的计算可以看出，只要总时差tf=0的工序其自由时差ff必然为零。

@#@而相反自由时差为零的工序其总时差却不一定为零。

@#@这是因为，自由时差是保证紧后工序最早开工所拥有的机动时间，而总时差是保证紧后工作最迟开始所拥有的机动时间。

@#@@#@工作代号@#@a@#@b@#@c@#@d@#@e@#@f@#@紧后工作@#@c、d@#@c、e@#@d、e、f@#@f@#@f@#@-@#@工作时间@#@2@#@4@#@5@#@4@#@6@#@3@#@第三章第二节网络图的绘制@#@一、双代号网络图的绘制@#@　　

（一）绘图规则@#@　　在绘制双代号网络图时，一般应遵循以下基本规则：

@#@@#@　　

（1）网络图必须按照已定的逻辑关系绘制。

@#@由于网络图是有向、有序网状图形，所以其必须严格按照工作之间的逻辑关系绘制，这同时也是为保证工程质量和资源优化配置及合理使用所必需的。

@#@例如，已知工作之间的逻辑关系如表3—1所示，若绘出网络图3—4（a）则是错误的，因为工作A不是工作D的紧前工作。

@#@此时，可用虚箭线将工作A和工作D的联系断开，如图3—4（b）所示。

@#@@#@　　@#@@#@　　

（2）网络图中严禁出现从一个节点出发，顺箭头方向又回到原出发点的循环回路。

@#@如果出现循环回路，会造成逻辑关系混乱，使工作无法按顺序进行。

@#@当然，此时节点编号也发生错误。

@#@@#@　　（3）网络图中的箭线（包括虚箭线，以下同）应保持自左向右的方向，不应出现箭头指向左方的水平箭线和箭头偏向左方的斜向箭线。

@#@若遵循该规则绘制网络图，就不会出现循环回路。

@#@@#@　　（4）网络图中严禁出现双向箭头和无箭头的连线。

@#@因为工作进行的方向不明确，因而不能达到网络图有向的要求。

@#@@#@　　（5）网络图中严禁出现没有箭尾节点的箭线和没有箭头节点的箭线。

@#@图3—7即为错误的画法。

@#@@#@　　@#@@#@　　（6）严禁在箭线上引入或引出箭线，图3—8即为错误的画法。

@#@@#@　　@#@@#@　　但当网络图的起点节点有多条箭线引出（外向箭线）或终点节点有多条箭线引入（内向箭线）时，为使图形简洁，可用母线法绘图。

@#@即：

@#@将多条箭线经一条共用的垂直线段从起点节点引出，或将多条箭线经一条共用的垂直线段引入终点节点，如图3—9所示。

@#@对于特殊线型的箭线，如粗箭线、双箭线、虚箭线、彩色箭线等，可在从母线上引出的支线上标出。

@#@@#@　　@#@@#@　　（7）应尽量避免网络图中工作箭线的交叉。

@#@当交叉不可避免时，可以采用过桥法或指向法处理，如图3—10所示。

@#@@#@　　@#@@#@　　（8）网络图中应只有一个起点节点和一个终点节点（任务中部分工作需要分期完成的网络计划除外）。

@#@除网络图的起点节点和终点节点外，不允许出现没有外向箭线的节点和没有内向箭线的节点。

@#@@#@　　

（二）绘图方法@#@　　当已知每一项工作的紧前工作时，可按下述步骤绘制双代号网络图：

@#@@#@　　1．绘制没有紧前工作的工作箭线，使它们具有相同的开始节点，以保证网络图只有一个起点节点。

@#@@#@　　2．依次绘制其他工作箭线。

@#@这些工作箭线的绘制条件是其所有紧前工作箭线都已经绘制出来。

@#@在绘制这些工作箭线时，应按下列原则进行：

@#@@#@　　

（1）当所要绘制的工作只有一项紧前工作时，则将该工作箭线直接画在其紧前工作箭线之后即可。

@#@@#@　　

（2）当所要绘制的工作有多项紧前工作时，应按以下四种情况分别予以考虑：

@#@@#@　　①对于所要绘制的工作（本工作）而言，如果在其紧前工作之中存在一项只作为本工作紧前工作的工作（即在紧前工作栏目中，该紧前工作只出现一次），则应将本工作箭线直接画在该紧前工作箭线之后，然后用虚箭线将其他紧前工作箭线的箭头节点与本工作箭线的箭尾节点分别相连，以表达它们之间的逻辑关系。

@#@@#@　　②对于所要绘制的工作（本工作）而言，如果在其紧前工作之中存在多项只作为本工作紧前工作的工作，应先将这些紧前工作箭线的箭头节点合并，再从合并后的节点开始，画出本工作箭线，最后用虚箭线将其他紧前工作箭线的箭头节点与本工作箭线的箭尾节点分别相连，以表达它们之间的逻辑关系。

@#@@#@　　③对于所要绘制的工作（本工作）而言，如果不存在情况①和情况②时，应判断本工作的所有紧前工作是否都同时作为其他工作的紧前工作（即在紧前工作栏目中，这几项紧前工作是否均同时出现若干次）。

@#@如果上述条件成立，应先将这些紧前工作箭线的箭头节点合并后，再从合并后的节点开始画出本工作箭线。

@#@@#@　　④对于所要绘制的工作（本工作）而言，如果既不存在情况①和情况②，也不存在情况③时，则应将本工作箭线单独画在其紧前工作箭线之后的中部，然后用虚箭线将其各紧前工作箭线的箭头节点与本工作箭线的箭尾节点分别相连，以表达它们之间的逻辑关系。

@#@@#@　　3．当各项工作箭线都绘制出来之后，应合并那些没有紧后工作之工作箭线的箭头节点，以保证网络图只有一个终点节点（多目标网络计划除外）。

@#@@#@　　4．当确认所绘制的网络图正确后，即可进行节点编号。

@#@网络图的节点编号在满足前述要求的前提下，既可采用连续的编号方法，也可采用不连续的编号方法，如1、3、5、……或5、10、15、……等，以避免以后增加工作时而改动整个网络图的节点编号。

@#@@#@　　以上所述是已知每一项工作的紧前工作时的绘图方法，当已知每一项工作的紧后工作时，也可按类似的方法进行网络图的绘制，只是其绘图顺序由前述的从左向右改为从右向左。

@#@@#@　　（三）绘图示例@#@　　现举例说明前述双代号网络图的绘制方法。

@#@@#@　　[例3-1]已知各工作之间的逻辑关系如表3-2所示，则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

@#@@#@　　@#@@#@　　1．绘制工作箭线A和工作箭线B，如图3—13（a）所示。

@#@@#@　　2．按前述原则

（2）中的情况①绘制工作箭线C，如图3—13（b）所示。

@#@@#@　　3．按前述原则

（1）绘制工作箭线D后，将工作箭线C和D的箭头节点合并，以保证网络图只有一个终点节点。

@#@当确认给定的逻辑关系表达正确后，再进行节点编号。

@#@表3—2给定逻辑关系所对应的双代号网络图如图3—13（c）所示。

@#@@#@　　@#@@#@　　[例3-2]已知各工作之间的逻辑关系如表3-3所示，则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

@#@@#@　　工作逻辑关系表表3-3@#@　　@#@@#@　　1．绘制工作箭线A、工作箭线B和工作箭线C，如图3—14（a）所示。

@#@@#@　　2．按前述原则

（2）中的情况③绘制工作箭线D，如图3—14（b）所示。

@#@@#@　　3．按前述原则

（2）中的情况①绘制工作箭线E，如图3—14（c）所示。

@#@@#@　　4．按前述原则

（2）中的情况②绘制工作箭线G。

@#@当确认给定的逻辑关系表达正确后，再进行节点编号。

@#@表3-3给定逻辑关系所对应的双代号网络图如图3—14（d）所示@#@　　@#@@#@　　[例3-3]已知各工作之间的逻辑关系如表3-4所示，则可按下述步骤绘制其双代号网络图。

@#@@#@　　工作逻辑关系表表3-4@#@　　@#@@#@　　1．绘制工作箭线A和工作箭线B，如图3—15（a）所示。

@#@@#@　　2．按前述原则

（1）分别绘制工作箭线C和工作箭线E，如图3—15（b）所示。

@#@@#@　　3．按前述原则

（2）中的情况④绘制工作箭线D，并将工作箭线C、工作箭线D和工作箭线正的箭头节点合并，以保证网络图的终点节点只有一个。

@#@当确认给定的逻辑关系表达正确后，再进行节点编号。

@#@表";i:

3;s:

29046:

"嘉兴市市区地名总体规划@#@嘉兴市人民政府文件@#@嘉政发[2006]87号@#@关于同意嘉兴市市区地名总体规划（2005－2020年）的批复@#@嘉兴市市区地名总体规划@#@ @#@@#@第一章总则@#@@#@第一条为加强地名管理，弘扬和保护地名文化，提高地名命名（更名）的法制化、科学化、标准化水平，使地名更好地为我市经济社会的协调发展和构建和谐社会服务。

@#@依据国家、省、市有关法律、法规、规章和《嘉兴市城市总体规划》（2003-2020年），结合市区实际，制定本规划。

@#@@#@第二条本规划是嘉兴市市区地名命名（更名）和地名管理的法定指导性文件。

@#@凡在嘉兴市区范围内，编制地名分区规划，确定道路、住宅区、桥梁、广场、专业市（商）场、大型、高层、标志性楼盘及其它大型构筑物、纪念地、风景名胜区、古迹和各类自然地理实体名称等相关活动及事项时，都应执行本规划。

@#@@#@第三条本期市区地名总体规划期限@#@近期：

@#@2005年—2010年@#@中期：

@#@2011年—2015年@#@远期：

@#@2016年—2020年@#@第四条规划目标@#@近期（2005年-2010年）：

@#@@#@1、对中心城区地名、门（楼）牌号进行全面整顿；@#@完成新一轮门牌号体系的编制和标准地名标志的设置。

@#@@#@2、对非标准地名进行标准化处理。

@#@@#@3、理顺地名管理体制，建立健全市区地名的协同管理工作机制。

@#@@#@4、对以地名派生的住宅区、市场、企事业单位、店铺等名称进行全面的清理，纠正不规范的派生名称。

@#@@#@5、所有地名的产生，全部纳入依法申报、审批的轨道，地名工作全面进入按规划要求的有序管理之中。

@#@@#@6、启动实施“地名公共服务工程”，建立和完善地名档案、信息系统，转化地名管理成果，为社会提供更好服务。

@#@@#@7、根据城市建设的实际和地名管理的需要，适时与城市分区规划配套进行地名分区规划（或详细规划），使市区地名总体规划的各项原则、要求等得到全面贯彻落实。

@#@@#@中期（2011年-2015年）：

@#@@#@1、全面落实“地名公共服务工程”的各项任务，提高地名管理服务的法制化和标准化水平。

@#@@#@2、建立镇（乡）地名管理机构和确定相应的专（兼）职地名管理员。

@#@@#@3、以加强地名社会服务功能为目的，加密街路巷地名标志，完善城镇和农村地名标志的设置和管理。

@#@@#@4、弘扬、保护地名文化的措施基本到位。

@#@@#@远期（2016年-2020年）：

@#@@#@按规划要求，市区各类地名全面实现层次化、系列化、规范化、标准化，形成地名区块结构布局有序、地名特点清晰、文化内涵丰富，与现代化大城市的嘉兴相适应的地名网络。

@#@@#@第五条规划层次@#@本期地名总体规划包括两个层次：

@#@@#@嘉兴市区：

@#@含南湖、秀洲区和嘉兴经济开发区所辖区域，总面积968平方千米，编制市区地名网络结构体系规划，突出嘉兴地名文化发展的整体性，推进城乡一体化策略。

@#@@#@中心城区：

@#@指《嘉兴市城市总体规划》中确定的中心城区范围，即指北到北郊河、东南达南郊河（含城市未来的客运枢纽块）、东至东外环河（含湘家荡旅游度假区）和西达乍嘉苏高速公路（含中山西路西止点，包括该路北至新塍塘和高照港、南至京杭大运河）以内的区域。

@#@@#@第六条规划依据@#@1、《地名管理条例》[国务院国发（1986）11号，1986年1月23日起施行]。

@#@@#@2、《关于我同外国结为友好的城市不以对方地名、人名命名街道或建筑物的通知》〔国办发（1987）26号〕。

@#@@#@3、《地名管理条例实施细则》[民政部民行发（1996）17号，1996年6月18日起施行]。

@#@@#@4、《关于加强地名文化遗产保护的通知》（全国地名标准化技术委员会2004年6月8日）@#@5、《浙江省地名管理办法》[省政府令（1994）56号，1994年12月30日起施行]。

@#@@#@6、《嘉兴市地名管理办法》[市政府令（2003）24号，2004年1月1日起施行]。

@#@@#@7、《嘉兴市城市总体规划》（2003—2020年）。

@#@@#@8、其他相关政策文件。

@#@@#@第二章地名网络建设策略@#@第七条地名网络构建目标@#@市区地名网络的构建，按照《嘉兴市城市总体规划》制定的发展目标，“充分发挥其优越的地理位置、便捷的交通条件，围绕水乡特色、突出文化氛围，着眼于建设‘实力嘉兴、人文嘉兴、生态嘉兴、法治嘉兴’”，提供与之相适应的地名指位系统和地名文化的基础性配套。

@#@@#@第八条地名网络建设指导思想@#@1、以《嘉兴市城市总体规划》为基础，体现新一轮城市总体规划精神和要求，反映嘉兴市为“长三角经济强市，杭州湾滨海新市，江南水乡文化大市”的@#@城市性质及相应的功能定位。

@#@2、以构筑本市“城乡一体化”的地名网络为目标，整体提高地名品位。

@#@@#@3、继承、弘扬“特色嘉兴”的地名文化文脉，营造历史文化名城、江南水乡城市的地名文化环境。

@#@@#@4、建立大城市嘉兴的地名格局，保持地名布局与城市建设的协调发展，即地名要主动适应嘉兴从过去的中等城市向大城市发展的转变。

@#@@#@5、营造有利于经济社会运行，方便群众与管理部门使用的地名网络系统。

@#@@#@第九条地名网络构建策略@#@1、在大力加强地名系列化构建的同时，必须研究如何为城市服务和地名的特色发展，突出中心城市的地名示范作用和地名文化品位。

@#@@#@2、立足地名管理操作机制的创新，以社会实际需要为基础，从发展的可持续性要求出发，建立切实、有效的社会协同管理机制。

@#@@#@3、突出嘉兴城市个性，以个性化营造嘉兴地名体系的优势。

@#@嘉兴的水乡特色和悠久的历史文化传统是突出本市地名个性的重要基础，是增强地名粘合力的重要着眼点。

@#@@#@第三章市区城镇地名体系规划@#@第十条规划原则@#@1、为城市规划配套原则@#@地名规划应与城市规划同步，必须以城市规划为基础。

@#@只有这样，才能真正起到为城市规划配套的作用。

@#@@#@2、整体性、系统性和连贯性原则@#@构建布局合理、科学的地名网络，是地名规划应始终把握和贯彻的重要业务原则。

@#@@#@3、营造“城乡一体化”地名格局原则@#@实现城市总体规划的“城乡一体化”目标，必须辅之以与其相配套的地名文化的城乡一体化。

@#@@#@4、体现嘉兴特色原则@#@围绕构建“江南文化大市”的定位，以地名反映嘉兴悠久历史文化底蕴和水都绿城风貌。

@#@@#@5、历史性、识别性和延续性原则@#@传承、保护和弘扬嘉兴历史，保留原有地名风貌和地名指位的地域或实体的专有性、稳定性，对规划地名以当地村庄、河港、桥梁等名称予以移植派生命名，使地名更好地发挥指位功能。

@#@@#@第一节市区地名空间布局框架@#@第十一条确定地名布局应考虑的主要因素@#@对市区地名进行空间布局，需要按一定的条件，将市区划分若干个地名系列区块，构成城镇地名体系的基础。

@#@划分时应考虑以下主要因素：

@#@@#@1、嘉兴市城市总体规划对市区空间发展规划所确定的空间结构，是地名系列区块划分的宏观框架。

@#@@#@2、地名系列自身的特殊性，是设计区块布局的着眼点@#@确定地名布局时，需从地名使用的社会性和实用性出发，提高布局的科学性。

@#@对本规划划分的较大区域范围，在进行分区规划时，应根据地名系列化的自身使用功能特点，从实际出发，进一步分割成较小的区块。

@#@@#@3、原地名网络中集聚着地名共性特征的小区块，是具体划分和发展地名系列区块范围的基础。

@#@@#@4、现行政区划边界及主干道路、河渠的分布状况，是选择系列区块划分边界的重要因素。

@#@@#@5、区域的功能定位，是影响地名布局结构和命名采词选择的内在要素。

@#@@#@综上五个方面，地名总体规划对地名空间布局的确定，以着重反映地名的区块特点，综合兼顾规划功能定位，及其他诸因素进行总体的布局设置。

@#@@#@第十二条地名空间布局框架@#@本规划以《嘉兴市城市总体规划》确定的城镇体系总体框架为基础，并根据地名网络结构的特点和要求，将市区空间分为中心城区、中心镇区、小城镇、近郊区及旅游区等五类。

@#@对不同区域、不同性质的地名类别，有针对性地制定不同的引导思路和措施，以达到市区地名网络结构质量整体性、协调性为目的。

@#@@#@第二节执行地名布局规划的要点@#@第十三条区域地名采词策略要点@#@对各个不同的地理区域和不同的地名类别，确定符合当地自然地理和人文特点的名称系列，是确保市区地名整体有序化的重要措施。

@#@但是，不同区域有不同的特点，进行地名采词时，应在主导思路方面有所侧重：

@#@@#@1、中心城区应侧重于以加强新旧地名的协调，提升地名网络的条理性。

@#@@#@2、中心镇区以实现全面层次化、系列化为目标。

@#@@#@3、小城镇和近郊区以提高地名的文化品位、清理不科学的命名方式和理念，以加强地名规范化及消除重名为主。

@#@@#@4、旅游区着重反映历史文化和风景资源特色，彰显景区、景点的文化内涵。

@#@@#@第十四条执行区块划分和采词导向的基本要求@#@在第12条所划分的五类区域的大框架地名空间布局下，还应结合自然、人文地理状况和方便社会使用等因素，将大框架的布局板块划分成具体操作的较小区块，并应遵守以下基本要求：

@#@@#@1、必须辅之以详细、具体的地名分区规划。

@#@@#@2、各分区规划必须遵守总体规划确定的总的采词导向或主题要求，在总体规划的相关原则下再具体深化和细化。

@#@@#@3、掌握合理的综合技术@#@地名系列的设计，是按地名空间布局所划分的区块为单元进行的。

@#@区块的大小取决于第11条诸因素的综合。

@#@@#@4、避免雷同@#@本规划规定的地名布局结构框架和地名采词的基本导向，在不同区域，某些功能相近、相同时，应注意避免地名系列用词雷同的情况发生。

@#@@#@5、谨慎地、有计划地调整现存的、不符合城市发展和时代要求的地名。

@#@@#@第三节市区地名布局引导@#@第十五条中心城区@#@1、范围@#@中心城区的范围，指北到北郊河、东南达南郊河（含城市未来的客运枢纽块）、东至东外环河（含湘家荡旅游度假区）和西达乍嘉苏高速公路（含中山西路西止点，包括该路北至新塍塘和高照港、南至京杭大运河）以内的区域。

@#@@#@2、引导要点@#@这是较系统保留古老地名构成的区域，也是体现嘉兴地名文化传统的核心区域，是突出城市地名个性和文化品位，突出水乡特色的重点之一。

@#@由于包括老城区和新区两个不同时空的板块，地名布局必须重点处理老城区原有地名与发展新区地名网络之间的衔接，在新区地名体现城市规划功能的同时，应注意重点处理与老城区地名的协调，使传统地名文化的历史文脉得到弘扬和继承。

@#@@#@第十六条中心镇区@#@1、范围@#@中心镇，专指王江泾镇、新丰镇、王店镇3个中心城镇。

@#@@#@“中心镇区”的范围，为各中心镇的城镇规划所确定的城区用地范围。

@#@即指以现在的城区为核心的、周边未来发展区域在内的板块。

@#@它们呈品字形分布在中心城区的东、南、北三面。

@#@@#@2、引导要点@#@本区域的王江泾、新丰、王店3个板块，均处于城市化进程中的城镇发育成长阶段，客观上需要对地名网络的系统化提出整体的、高起点的设计，逐步实现地名网络文化特性的更新和提高。

@#@这3个次级中心区域的地名格局和质量，对一般小城镇和近郊区（农村）有较强的示范和促进作用。

@#@@#@3、命名采词须遵守的规定@#@

（1）通名规定@#@中心镇的道路一律划分为路（街）、巷（弄）两级。

@#@允许从本地实际及习惯出发，分别以街或路作通名。

@#@@#@一律不使用“大道”通名。

@#@@#@其他通名的使用要求与中心城区相同。

@#@@#@

（2）逐步消除重名现象@#@对各中心镇城镇总体规划范围内存在的重名现象，须在建设发展中有计划地逐步调整消除，并避免产生新的重名。

@#@@#@（3）必须进行以中心镇为分区的地名分区规划，拟制各中心镇区具体的命名方案。

@#@@#@（4）新的地名应体现地域特点和丰富的文化内涵。

@#@@#@（5）地名区块结构的控制@#@按城市总体规划所提出的布局，每个中心镇及周边区域，客观上已形成天然的地名系列区块范围。

@#@因此，对各中心镇地名系列区块的划分，基本上应以各个中心镇为单位。

@#@@#@第十七条小城镇@#@1、范围@#@“小城镇”是市区内除中心城区、中心镇区范围以外的城镇区域，即专指油车港镇、七星镇、新塍镇、大桥镇、凤桥镇、余新镇、洪合镇等7个镇。

@#@@#@“小城镇镇区”的范围，指各小城镇发展规划中所确定的城区用地范围。

@#@即包括小城镇现在的城区及未来发展区域在内的板块。

@#@@#@2、引导要点@#@本区域内各镇的开发、建设，虽然具有共同的背景、相近的地理条件等，但在时间、力度、水平方面，客观上会存在差别。

@#@因此，应结合其开发、建设状况，着重于提高地名规范化意识；@#@同时，制定具体的地名构架方案，逐步提高地名的文化内涵，加强地名布局的科学性，作为城镇建设的配套工作予以有效改善。

@#@@#@3、地名命名采词规定@#@在城市化的过程中，随着经济的发展，对镇区或周边集镇建设中所产生的大量街路名称或其他地名，必须改变以往简单化、土俗的命名方式，纳入系统化的管理之中，加强地名的科学性、条理性。

@#@在城镇规划中涉及地名命名时，应遵循以下规定：

@#@@#@

（1）从其地域的发展角度，加强与地名总体规划、分区规划的一致性。

@#@每个城镇（或较大的自然集镇），选择本地一、二个突出的特点，作为地名采词的主题，使地名具有本地特点。

@#@@#@

（2）路（街）通名@#@用路（街）、巷（弄）两级。

@#@可以从本城镇实际出发，不分走向，一律以路或街为通名。

@#@@#@（3）其他地理实体通名的使用，需与中心城区、邻近中心镇区保持协调一致。

@#@@#@（4）要避免各城镇地名采词千篇一律、单调、无特色的做法@#@要求在地名分区规划及各城镇规划中，对地名采词作出更为具体和可操作的规定。

@#@@#@（5）避免与邻近的中心镇、中心城区的地名重名@#@现存的重名现象，要求在城镇建设中逐步调整、消除。

@#@@#@（6）各小城镇申报的地名，必须符合地名分区规划的具体命名原则和方案要求。

@#@@#@第十八条近郊区@#@1、范围@#@本规划将市区范围内的农村，统称为“近郊区”。

@#@即指分布在中心城区、中心镇区、小城镇及旅游区等区域以外的大量农村。

@#@这是范围既广、又很分散的区域。

@#@@#@2、引导要点@#@农村中的地名密度较低，但总量不少、且普遍粗放，与中心城区的街路、住宅区、基础设施等名称相比，明显存在内涵和品位方面的差异，不利于城乡地名“一体化”的发展。

@#@引导措施应集中在树立对地名的依法管理观念，消除不重视地名文化品位和随意命名的现象，逐步改变旧的命名习惯和思维方式，树立科学命名和依法申报意识。

@#@@#@3、近郊区地名规范化的规定@#@本规划将规划范围内的农村，统称为近郊区。

@#@许多今日的近郊区，就是明日的建城区。

@#@但在这些近郊区，以往地名各自为政、擅自命名，以及名称规范化程度较低等现象比较普遍，在推进本市构筑大都市的过程中，这是一个要重点加强的领域。

@#@@#@对近郊区现有地名的改造，着重在以下几个方面：

@#@@#@

（1）逐步调整重名@#@在本规划的期限内，结合城市建设的扩展和对农村的改造，逐步达到在同一个行政建制区域内的路、巷、住宅区、桥梁等名称不重名。

@#@@#@

（2）通过分区规划提高地名的科学性@#@随着村镇的城市化进程，逐步对原缺少通名的地名调整，配齐应有的通名。

@#@通过分区规划，对农村中新产生地名的采词，应按区域系列化的要求，加强其条理性，并提升其文化内涵。

@#@@#@（3）提高地名依法申报意识，强化审批管理@#@彻底改变农村中的擅自命名现象，使地名的产生进入有序化管理轨道。

@#@镇、村各级对所属范围内的地名（包括农村集中居住区内的街、巷、桥梁；@#@村与村之间的机耕路，以及其他各类地名），在正式定名前都应按法定程序申报，经审批通过后公布使用。

@#@@#@（4）在农村范围内开发房地产的楼盘名称，必须纳入规划区块的地名整体系统，并予以统筹兼顾。

@#@@#@第十九条旅游区@#@1、范围@#@市区范围内的旅游区（包括风景区、名胜古迹区、度假区），主要有南湖风景名胜区、湘家荡旅游度假区、凤桥梅花洲景区、马家浜古文化遗址区等。

@#@@#@2、引导要点@#@本市范围内的各旅游区区域范围不大，地名较集中，总体数量不多。

@#@但从表现、提升旅游潜力和价值而言，更应突出提高地名质量，增强景区名称意境和特色文化，构建与自然环境、硬件设施相匹配的地名精品网络。

@#@@#@3、命名采词要求@#@为充分体现嘉兴江南水乡和历史文化名城的地名特色，凡旅游区范围内的地名，均应以体现本地自然地理特点、提高地名的艺术性、突出景观意境特点和丰富文化内涵等进行地名采词，以营造个性鲜明、内涵丰富、意境深远的景区地名网络和诱人的旅游环境。

@#@@#@第四章地名通名的规定@#@第一节市区通名体系结构@#@第二十条确定通名体系的原则@#@1、符合国家有关地名通名用字的相关规定。

@#@@#@2、保持各个地名类别通名系统的科学、合理、清晰，不同类别实体的通名不混淆；@#@分类建立科学、合理的地名通名体系。

@#@@#@3、兼顾本市地名通名用字的传统和社会使用习惯。

@#@@#@4、满足本市经济社会发展对地名通名的实际需要。

@#@@#@第二十一条通名体系构成@#@本市区地名通名体系由人文地理实体和自然地理实体两大类的通名系统组成。

@#@@#@1、人文地理实体通名体系@#@市区的人文地理实体通名体系，包括道路、住宅区、桥梁、广场、园林绿地、公园、专业市场、名胜古迹、纪念地、大型、高层楼盘和构筑物等各个地名类别的通名所构成的通名系统。

@#@@#@2、自然地理实体通名体系@#@市区的自然地理实体通名体系，包括水体（河渠、湖泽）等通名所构成的通名系统。

@#@@#@将本市区范围内的人工河渠，按功能和景观融合原则，也纳入自然地理实体的通名体系中。

@#@@#@自然地理实体的各类通名，仍沿用原传统的习惯称谓，如水系类通名有湖、荡、漾、塘、河、港、溪、泾等，由于水体通名本身极为稳定，使用正常，本规划不再单独论述。

@#@@#@第二节市区通名词使用原则@#@第二十二条确定通名词原则@#@1、准确通俗。

@#@通名语词必须简约、通俗易懂，应与实体的实际地理位置、规格、规模、景观相适应。

@#@通名词应置于专名之后。

@#@@#@2、名地相符。

@#@必须严格按规定的通名体系用字条件，使用相应的通名；@#@不允许随意更改确定的各类别地名的通名用词；@#@不同类别地理实体的通名也不应串通混用，不张冠李戴。

@#@@#@3、适应发展。

@#@新产生的新型实体，需要另外选用新的通名时，必须通过充分论证，经批准后方可使用。

@#@@#@4、规范使用。

@#@对现有不符合规划规定的通名，应有计划的逐步纠正、理顺。

@#@@#@第三节道路通名@#@第二十三条道路通名的种类@#@1、本规划所指道路，包括地面交通道路。

@#@@#@2、道路通名系统，规定为：

@#@“大道”、“路”、“街”、“巷”、“弄”等。

@#@@#@第二十四条地面道路通名划分的基本原则@#@1、环城河以内老城区及已批准的街路通名，维持现行通名的使用习惯，不作大量调整、更改。

@#@@#@2、新建成区内道路的通名，应统一使用“大道”、“路（街）”，不宜使用“巷”、“弄”等通名。

@#@@#@3、严格掌握“大道”使用标准，控制使用以“大道”作通名。

@#@@#@第二十五条地面道路通名等级@#@市区街路通名划分为三个等级：

@#@大道、路（或街）、巷（或弄）。

@#@@#@第二十六条道路通名使用条件@#@参照城市总体规划对道路等级的相关规定，结合市区道路的实际，确定道路通名的使用条件：

@#@@#@1、大道@#@符合使用“大道”通名的高规格交通主干道，必须达到道路红线宽度50米、长度4000米以上，且其景观在本市道路网中格外靓丽，可代表本市道路建设高水平和高品位者。

@#@@#@2、路（街）@#@红线宽度在13米—50米之间的道路使用“路（街）”为通名。

@#@@#@3、巷（弄）@#@用于环城河以内老城区与中心镇区、一般小城镇中，道路红线宽度在13米以下的生活便道。

@#@@#@4、大型住宅区中需要命名的通道，与外部道路直接相通的干道，宜以“路”为通名；@#@不与外部直接相通的道路，按道路的规格，可分别使用“街”或“弄”作通名。

@#@@#@第四节道路分段原则及其名称@#@第二十七条“大道”长度在6000米以上者，可以根据客观需要进行分段。

@#@各段名称的命名方法为：

@#@@#@在统一的大道名称（包括专名和通名）后（或中间），以方位词（南、北；@#@南、中、北；@#@东、西；@#@东、中、西）区分段位。

@#@可在其后加“段”字，如“×@#@×@#@大道东段”，也可以不加“段”字，如“×@#@×@#@大道”。

@#@@#@第二十八条老城区原分为东、中、西或南、中、北的道路拟调整分为东、西或南、北路，取消中路；@#@新开发道路长度在6000米以上，根据方便使用及门牌号码的编排需要，可予以分段或不分段。

@#@其命名方法为：

@#@@#@1、必须保持各分段道路使用同一个专名和一致的通名。

@#@@#@2、各段之段位应选择方位词（东、西；@#@南、北；@#@）表示。

@#@@#@3、表示段位的方位词，应置于专名之后、通名之前，如“中山东路”等。

@#@@#@第五节住宅区通名@#@第二十九条住宅区通名词及其使用原则@#@1、住宅区名称必须要有与其类别相符、规模相应的通名。

@#@@#@2、必须有通名。

@#@对现存无通名的现象要有计划地调整或纠正。

@#@@#@3、在一个地名中不应重叠使用通名。

@#@@#@4、不应使用与住宅区性质不同的通名。

@#@@#@5、不以外来语或外文字母作通名。

@#@@#@第三十条住宅区通名在名称中的位置规定@#@1、通名应置于其专名之后。

@#@@#@2、专名与通名的位置不应倒置或夹于专名语词之中。

@#@@#@第三十一条住宅区通名系统@#@住宅区通名系统分为三个层次：

@#@@#@1、占地在0.8平方千米及其以上规模的住宅区，应当用“住宅区”、“小区”作通名；@#@其内分割的较小组团的通名，宜用“苑”、“里”、“园”、“坊”。

@#@@#@2、占地在0.8平方千米以下规模的住宅区（包括以居住功能为主的综合性商品楼盘或楼群），通名宜用“苑”、“里”、“园”、“村”。

@#@@#@3、范围较小的住宅楼盘通名，允许使用“庐”、“舍”、“居”、“宅”、“屋”、“楼”、“庄”、“邸”、“公寓”、“别墅”、“阁”、“轩”、“庭”、“第”等带有居住地、房舍含义，能指明其类别的语词。

@#@@#@第三十二条控制使用通名修饰词@#@根据居住区的环境、景观和设施水平、档次等特征，允许对通名加以美化和修饰，使通名多样化。

@#@但修饰词应准确而精炼，其字数应严格加以控制，可在通名前加1-2个修饰字，以丰富通名的意境，如雅园、丽苑等。

@#@@#@第六节商用楼盘通名@#@第三十三条商用楼盘范围的界定@#@本规划所称商用楼盘，根据国家、省和本市地名管理法规及相关政策，其管理范畴定义为各类大型、高层商用楼宇及其他各类商用构建筑物（群）。

@#@@#@第三十四条商用楼盘通名词及其使用原则@#@1、通名必须与地理实体的规格、规模相符。

@#@@#@2、有大众化的、明确的类别含义。

@#@@#@3、不允许重叠使用通名（如广场大厦、花园广场等）。

@#@@#@4、不允许使用名不符实的通名（如绿地面积未达到占总用地面积的40%以上者称“花园”、不近山或完全无山而用“山庄”、广场占地面积达不到3000平方米以上取“广场”等）。

@#@@#@5、原则上不得使用变异的通名（如将商用楼盘称“广场”）。

@#@@#@6、不允许为住宅区、商务区、市场和其他综合性楼群以“城”作通名。

@#@@#@7、不应以外来语或外文字母作楼盘的通名，以加强名称的民族性和实际地理含义。

@#@@#@8、对商用楼盘和综合性楼群无通名的现象，要有计划地逐步调整或纠正。

@#@@#@第三十五条商用楼盘通名词使用的量化指标@#@1、大厦、大楼、商厦@#@大厦指高层或大型建筑楼宇，要求楼宇在12层以上、总建筑面积在25000平方米以上。

@#@达不到该标准、但相对于周围环境显得十分突出、醒目，具有标志性作用的较高层楼宇，可根据实际选用“大楼”、“商厦”等作通名。

@#@@#@2、中心@#@指某种功能在一定范围或行业中居主导地位、且具较大规模的楼盘（群），其占地面积应在10000平方米以上、建筑面积在80000平方米以上的，可称“中心”。

@#@@#@第七节桥梁通名@#@第三十六条桥梁通名系统@#@桥梁的通名用词，分“桥”、“大桥”、“立交桥”、“人行（过街）天桥”等。

@#@@#@应根据桥梁规模、形态、功能的实际，对通名正确选择使用。

@#@@#@第三十七条桥梁通名使用规定@#@1、“桥”@#@一般的公路、跨河及街路桥梁的通名用“桥”。

@#@@#@2、“大桥”@#@“大桥”通名，用于长度（包括引桥）在600米以上的桥梁。

@#@达不到这一长度标准的不应使用“大桥”作通名。

@#@对现桥名中不符合本规定所使用的“大桥”通名，应有计划地进行调整。

@#@@#@3、“立交桥”@#@互通式或非互通的立体交叉桥的通名均用“立交桥”。

@#@@#@4、“人行（过街）天桥”@#@跨于街路之上，并专供行人通行的桥，其通名用“人行（过街）天桥”。

@#@@#@第五章专名采词的原则@#@第三十八条专名采词与地名网络的链接@#@1、地名命名时，对新产生的命名采词，必须兼顾两个最基本的方面：

@#@即既要达到整体的系统性，又要与原来能体现局部区域规律性特点的地名相协调。

@#@@#@2、对原有的某些（控制在少量）地名，通过可能的逐步调整，向该区域带规律性的特点靠拢，使一个区域范围内地名的群体特征更为明显、突出，达到科学、有效理顺地名网络的目的。

@#@@#@第三十九条专名采词应遵循的基本原则@#@1、标准化、规范化原则@#@地名标准化是地名管理的最高目标。

@#@其基本要求是在";i:

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"网页javascript精华代码集@#@网页javascript精华代码集.txt人生在世，难敌宿命，沉沦其中。

@#@我不爱风尘，似被前缘误！

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@#@我只为我最爱的人流泪“我会学着放弃你，是因为我太爱你”赢了你,我可以放弃整个世界网页javascript精华代码集_javascript教程2009-01-2417:

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@#@@#@resizable=no是否允许改变窗口大小，yes为允许；@#@@#@location=no是否显示地址栏，yes为允许；@#@@#@status=no是否显示状态栏内的信息（通常是文件已经打开），yes为允许；@#@@#@<@#@/SCRIPT>@#@js脚本结束@#@【3、用函数控制弹出窗口】@#@　　下面是一个完整的代码。

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@#@--@#@functionopenwin（）{@#@window.open（page.html,newwindow,height=100,width=400,toolbar=no,menubar=no,@#@scrollbars=no,resizable=no,location=no,status=no）@#@//写成一行@#@}@#@//-->@#@@#@<@#@/script>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@bodyonload=openwin（）>@#@@#@.....@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　这里定义了一个函数openwin（）,怎么调用呢？

@#@@#@　　方法一：

@#@<@#@bodyonload=openwin（）>@#@浏览器读页面时弹出窗口；@#@@#@　　方法二：

@#@<@#@bodyonunload=openwin（）>@#@浏览器离开页面时弹出窗口；@#@@#@　　方法三：

@#@用链接调用：

@#@方法四：

@#@用按钮调用：

@#@@#@ @#@@#@【4、同时弹出2个窗口】@#@　　对源代码稍微改动一下：

@#@@#@<@#@scriptLANGUAGE=javascript>@#@@#@<@#@!

@#@--@#@functionopenwin（）{@#@window.open（page.html,newwindow,height=100,width=100,top=0,left=0,toolbar=no,@#@menubar=no,scrollbars=no,resizable=no,location=no,status=no）@#@//写成一行@#@window.open（page2.html,newwindow2,height=100,width=100,top=100,left=100,toolbar=no,@#@menubar=no,scrollbars=no,resizable=no,location=no,status=no）@#@//写成一行@#@}@#@//-->@#@@#@<@#@/script>@#@@#@ @#@@#@　　为避免弹出的2个窗口覆盖，用top和left控制一下弹出的位置不要相互覆盖即可。

@#@最后用上面说过@#@的四种方法调用即可。

@#@@#@注意：

@#@2个窗口的name（newwindows和newwindow2）不要相同，或者干脆全部为空。

@#@@#@　　【5、主窗口打开文件1.htm，同时弹出小窗口page.html】@#@　　如下代码加入主窗口<@#@head>@#@区：

@#@@#@<@#@scriptlanguage=javascript>@#@@#@<@#@!

@#@--@#@functionopenwin（）{@#@window.open（page.html,,width=200,height=200）@#@}@#@//-->@#@@#@<@#@/script>@#@@#@加入<@#@body>@#@区：

@#@@#@<@#@ahref=1.htmonclick=openwin（）>@#@open<@#@/a>@#@即可。

@#@@#@　　【6、弹出的窗口之定时关闭控制】@#@　　下面我们再对弹出的窗口进行一些控制，效果就更好了。

@#@如果我们再将一小段代码加入弹出的页面（@#@注意是加入到page.html的HTML中，可不是主页面中，否则...），让它10秒后自动关闭是不是更酷了？

@#@@#@　　首先，将如下代码加入page.html文件的<@#@head>@#@区：

@#@@#@<@#@scriptlanguage=javascript>@#@@#@functioncloseit（）{@#@setTimeout（self.close（）,10000）//毫秒@#@}@#@<@#@/script>@#@@#@　然后，再用<@#@bodyonload=closeit（）>@#@这一句话代替page.html中原有的<@#@BODY>@#@这一句就可以了。

@#@（这@#@一句话千万不要忘记写啊！

@#@这一句的作用是调用关闭窗口的代码，10秒钟后就自行关闭该窗口。

@#@）@#@　　【7、在弹出窗口中加上一个关闭按钮】@#@<@#@FORM>@#@@#@<@#@INPUTTYPE=BUTTONvalue=关闭onClick=window.close（）>@#@@#@<@#@/FORM>@#@@#@　　【8、内包含的弹出窗口-一个页面两个窗口】@#@通过下面的例子，你可以在一个页面内完成上面的效果。

@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@head>@#@@#@<@#@SCRIPTLANGUAGE=javascript>@#@@#@functionopenwin（）@#@{@#@OpenWindow=window.open（,newwin,height=250,@#@width=250,toolbar=no,scrollbars=+scroll+,menubar=no）;@#@@#@//写成一行@#@OpenWindow.document.write（<@#@TITLE>@#@例子<@#@/TITLE>@#@）@#@OpenWindow.document.write（<@#@BODYBGCOLOR=OpenWindow.document.write（<@#@h1>@#@Hello!

@#@<@#@/h1>@#@）@#@OpenWindow.document.write（Newwindowopened!

@#@）@#@OpenWindow.document.write（<@#@/BODY>@#@）@#@OpenWindow.document.write（<@#@/HTML>@#@）@#@OpenWindow.document.close（）@#@}@#@<@#@/SCRIPT>@#@@#@<@#@/head>@#@@#@<@#@body>@#@@#@<@#@ahref=<@#@inputtype=buttononclick=openwin（）value=打开窗口>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　看看OpenWindow.document.write（）里面的代码不就是标准的HTML吗？

@#@只要按照格式写更多的行即@#@可。

@#@千万注意多一个标签或少一个标签就会出现错误。

@#@记得用OpenWindow.document.close（）结束啊。

@#@@#@ @#@@#@【9、弹出的窗口之Cookie控制】@#@　　回想一下，上面的弹出窗口虽然酷，但是有一点小毛病。

@#@比如你将上面的脚本放在一个需要频繁经@#@过的页面里（例如首页），那么每次刷新这个页面，窗口都会弹出一次，是不是非常烦人？

@#@:

@#@-（@#@　　解决办法：

@#@@#@　　我们使用cookie来控制一下就可以了。

@#@首先，将如下代码加入主页面HTML的<@#@HEAD>@#@区：

@#@@#@<@#@script>@#@@#@functionopenwin（）{@#@window.open（page.html,,width=200,height=200）@#@}@#@functionget_cookie（Name）{@#@varsearch=Name+=@#@varreturnvalue=;@#@@#@if（documents.cookie.length>@#@0）{@#@offset=documents.cookie.indexOf（search）@#@if（offset!

@#@=-1）{@#@offset+=search.length@#@end=documents.cookie.indexOf（;@#@,offset）;@#@@#@if（end==-1）@#@end=documents.cookie.length;@#@@#@returnvalue=unescape（documents.cookie.substring（offset,end））@#@}@#@}@#@returnreturnvalue;@#@@#@}@#@functionloadpopup（）{@#@if（get_cookie（popped）==）{@#@openwin（）@#@documents.cookie=popped=yes@#@}@#@}@#@<@#@/script>@#@@#@　　然后，用<@#@bodyonload=loadpopup（）>@#@（注意不是openwin而是loadpop啊！

@#@）替换主页面中原有的@#@<@#@BODY>@#@这一句即可。

@#@你可以试着刷新一下这个页面或重新进入该页面，窗口再也不会弹出了。

@#@真正的@#@Pop-Only-Once！

@#@@#@　　写到这里弹出窗口的制作和应用技巧基本上算是完成了。

@#@@#@ @#@@#@　　1.弹启一个全屏窗口@#@<@#@html>@#@@#@<@#@bodyonload=window.open（,example01,fullscreen）;@#@>@#@;@#@@#@<@#@b>@#@[url][/url]<@#@/b>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　2.弹启一个被F11化后的窗口@#@<@#@html>@#@@#@<@#@bodyonload=window.open（,example02,channelmode）;@#@>@#@;@#@@#@<@#@b>@#@[url][/url]<@#@/b>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　3.弹启一个带有收藏链接工具栏的窗口@#@<@#@html>@#@@#@<@#@bodyonload=window.open@#@（,example03,width=400,height=300,directories）;@#@>@#@@#@<@#@b>@#@[url][/url]<@#@/b>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　4.网页对话框@#@<@#@html>@#@@#@<@#@SCRIPTLANGUAGE=javascript>@#@@#@<@#@!

@#@--@#@showModalDialog@#@（,example04,dialogWidth:

@#@400px;@#@dialogHeight:

@#@300px;@#@@#@dialogLeft:

@#@200px;@#@dialogTop:

@#@150px;@#@center:

@#@yes;@#@help:

@#@yes;@#@resizable:

@#@yes;@#@status:

@#@yes）@#@//-->@#@@#@<@#@/SCRIPT>@#@@#@<@#@b>@#@[url][/url]<@#@/b>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@<@#@html>@#@@#@<@#@SCRIPTLANGUAGE=javascript>@#@@#@<@#@!

@#@--@#@showModelessDialog@#@（,example05,dialogWidth:

@#@400px;@#@dialogHeight:

@#@300px;@#@@#@dialogLeft:

@#@200px;@#@dialogTop:

@#@150px;@#@center:

@#@yes;@#@help:

@#@yes;@#@resizable:

@#@yes;@#@status:

@#@yes）@#@//-->@#@@#@<@#@/SCRIPT>@#@@#@<@#@b>@#@target=_blank>@#@[url][/url]<@#@/b>@#@@#@<@#@/body>@#@@#@<@#@/html>@#@@#@　　showModalDialog（）与showModelessDialog（）的区别，在于showModalDialog（）打开模式窗口，@#@showModelessDialog（）打开无模式窗口。

@#@@#@dialogHeight:

@#@iHeight设置对话框窗口的高度。

@#@@#@dialogWidth:

@#@iWidth设置对话框窗口的宽度。

@#@　　@#@dialogLeft:

@#@iXPos设置对话框窗口相对于桌面左上角的left位置。

@#@@#@dialogTop:

@#@iYPos设置对话框窗口相对于桌面左上角的top位置。

@#@@#@center:

@#@{yesno10}指定是否将对话框在桌面上居中，默认值是“yes”。

@#@@#@help:

@#@{yesno10}指定对话框窗口中是否显示上下文敏感的帮助图标。

@#@默认值是“yes”。

@#@　　@#@resizable:

@#@{yesno10}指定是否对话框窗口大小可变。

@#@默认值是“no”。

@#@@#@status:

@#@{yesno10}指定对话框窗口是否显示状态栏。

@#@对于非模式对话框窗口，默认值是“yes”；@#@@#@对于模式对话框窗口，默认值是“no”。

@#@@#@ @#@@#@网页经典代码@#@1.将彻底屏蔽鼠标右键,无右键菜单@#@<@#@bodyoncontextmenu=window.event.returnvalue=false>@#@@#@也可以用于网页中Table框架中@#@<@#@tableborderoncontextmenu=return（false）>@#@<@#@td>@#@no<@#@/table>@#@@#@ @#@@#@2.取消选取、防止复制@#@<@#@bodyonselectstart=returnfalse>@#@@#@ @#@@#@3.不准粘贴@#@<@#@bodyonpaste=returnfalse>@#@@#@ @#@@#@4.防止复制@#@<@#@bodyoncopy=returnfalse;@#@oncut=returnfalse;@#@>@#@@#@ @#@@#@5.IE地址栏前换成自己的图标@#@<@#@linkrel=ShortcutIconhref=favicon.ico>@#@@#@说明：

@#@关于favicon.ico文件的制作。

@#@你可以先在FW中做一个图片，属于你自己站点一个小图标。

@#@然后在@#@ACDsee将文件属性改为*.ico，然后将你做的*.ICO文件传到你的服务器目录中，然后就可以使用以上代@#@码来实现，当别人登陆你的站点时，地址栏里使用的就是你自定义的图标了。

@#@@#@ @#@@#@6.可以在收藏夹中显示出你的图标@#@<@#@linkrel=Bookmarkhref=favicon.ico>@#@@#@说明：

@#@制作方法和上面的一样。

@#@只是显示的方式不同，这个是在别人收藏你的网页地址时显示的个性图@#@标。

@#@@#@ @#@@#@7.关闭输入法@#@<@#@inputstyle=ime-mode:

@#@disabled>@#@@#@说明：

@#@这段代码是在表格提交时用到的。

@#@也就是在输入数据时不可以使用其他输入法模式。

@#@@#@ @#@@#@8.永远都会带着框架@#@<@#@scriptlanguage=javascript>@#@<@#@!

@#@--@#@　if（window==top）top.location.href=frames.htm;@#@//-->@#@<@#@/script>@#@@#@说明：

@#@frames.htm为你的网页，这也是保护页面的一种方法@#@ @#@@#@9.防止被人frame@#@<@#@SCRIPTLANGUAGE=javascript>@#@<@#@!

@#@--@#@　if（top.location!

@#@=self.location）top.location=self.location;@#@@#@//-->@#@<@#@/SCRIPT>@#@@#@ @#@@#@10.网页将不能被另存为@#@<@#@noscript>@#@<@#@iframesrc=*.html>@#@<@#@/iframe>@#@<@#@/noscript>@#@@#@说明：

@#@<@#@noscirpt>@#@的用法很广，其中一条就是可以使JS广告失效。

@#@@#@ @#@@#@11.查源文件@#@<@#@inputtype=buttonvalue=查看网页源代码@#@onclick=window.location=view-source:

@#@+target=_blank>@#@[url]@#@[/url];@#@>@#@@#@ @#@@#@12.COOKIE脚本记录，有很大的用处哦@#@functionget_cookie（Name）{@#@varsearch=Name+=@#@varreturnvalue=;@#@@#@if（documents.cookie.length>@#@0）{@#@offset=documents.cookie.indexOf（search）@#@if（offset!

@#@=-1）{//ifcookieexists@#@offset+=search.length@#@//setindexofbeginningofvalue@#@end=documents.cookie.indexOf（;@#@,offset）;@#@@#@//setindexofendofcookievalue@#@if（end==-1）@#@end=documents.cookie.length;@#@@#@returnvalue=unescape（documents.cookie.substring（offset,end））@#@}@#@}@#@returnreturnvalue;@#@@#@}@#@ @#@@#@functionloadpopup（）{@#@if（get_cookie（popped）==）{@#@openpopup（）@#@documents.cookie=popped=yes@#@}@#@}@#@说明：

@#@以上是JS代码，请自己加起始符和结束符@#@ @#@@#@13.内框架<@#@IFRAME>@#@使用@#@Iframe标记的使用格式是:

@#@　　@#@<@#@iframesrc=URLwidth=xheight=xscrolling=[OPTION]frameborder=x@#@name=main>@#@<@#@/iframe>@#@@#@src：

@#@文件的路径，既可是HTML文件，也可以是文本、ASP等　　@#@width、height：

@#@内部框架区域的宽与高；@#@　　@#@scrolling:

@#@当SRC的指定的HTML文件在指定的区域不显不完时，滚动选项，如果设置为NO，则不出现滚动@#@条；@#@如为Auto：

@#@则自动出现滚动条；@#@如为Yes，则显示;@#@　FrameBorder：

@#@区域边框的宽度，为了让“内@#@部框架“与邻近的内容相融合，常设置为0。

@#@@#@name:

@#@框架的名字，用来进行识别。

@#@@#@比如:

@#@　当你想用父框架控制内部框架时，可以使用：

@#@target=框架的名字来控制。

@#@@#@例子：

@#@<@#@iframename=mmsrc=;@#@;@#@width=100%height=100%marginwidth=0@#@marginheight=...ot;@#@frameborder=0scrolling=no>@#@<@#@/iframe>@#@@#@14.自动跳转@#@在源代码中的<@#@head>@#@…<@#@/head>@#@加入如下代码：

@#@@#@<@#@metahttp-equiv=refreshcontent=3;@#@URL=;@#@charset=gb2312>@#@@#@说明：

@#@content=3表示3秒刷新到URL@#@ @#@@#@15.如何改变链接的鼠标形状@#@只需在链接上加上这一代码就行的了@#@或者跟上面的用CSS写也行@#@style=cursor:

@#@hand　　　　　　style=cursor:

@#@crosshair@#@style=cursor:

@#@text　　　　　　style=cursor:

@#@wait@#@style=cursor:

@#@move　　　　　　style=cursor:

@#@help@#@style=cursor:

@#@e-resize　　　　@#@style=cursor:

@#@n-resize@#@style=cursor:

@#@nw-resize　　　style=cursor:

@#@w-resize@#@style=cursor:

@#@s-resize　　　　@#@style=cursor:

@#@se-resize@#@style=cursor:

@#@sw-resize@#@以上代码你只需要加到连接或是页面的style区里就可以实现鼠标多样化。

@#@@#@ @#@@#@16.全屏显示@#@<@#@form>@#@@#@<@#@divalign=center>@#@@#@<@#@inputtype=BUTTONname=FullScreenvalue=全屏显示onClick=window.open（document.location,@#@big,fullscreen=yes）>@#@@#@<@#@/div>@#@@#@<@#@/form>@#@@#@把它放到<@#@body>@#@中。

@#@@#@ @#@@#@17.设为首页@#@<@#@scriptlanguage=javascript>@#@@#@<@#@!

@#@--@#@functiondefaul_home（）{@#@this.home.style.behavior=url（#default#homepage）;@#@this.home.setHomePage（[url]@#@}@#@varfocusok=false;@#@@#@if（navigator.appName==Netscape{@#@focusok=true;@#@@#@}@#@vers=navigator.appVersion;@#@@#@if（navigator.appName==MicrosoftInternetExplorer{@#@pos=vers.lastIndexOf（.）;@#@@#@vers=vers.substring（pos-1,vers.length）;@#@@#@}@#@proper_version=parseFloat（vers）;@#@@#@if（proper_version>@#@=5）{@#@focusok=true;@#@@#@}@#@functionlaunchstock1（htmlurl）{@#@varstock=window.open@#@（htmlurl,stock,top=2,left=2,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,scro@#@llbars=yes,@#@resizable=no,width=700,height=510;@#@@#@if（focusok）{@#@stock.focus（）;@#@@#@}@#@returntrue;@#@@#@}@#@functionlaunchstock（）{@#@varstock=window.open@#@（,stock,top=2,le";i:

5;s:

28952:

"监理工程师考试合同管理强化练习题及答案110@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案1@#@1．依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同履行方式不明确的，按照（ @#@）的方式履行。

@#@ @#@@#@A．法律规定 @#@@#@B．有利于实现债权人的目的 @#@@#@C．有利于实现债务的目的 @#@@#@D．有利于实现合同目的 @#@@#@2．在建设工程合同中，合同当事人一般应当具有法人资格，并且承包人还应当具备相应的 @#@资质条件，这是合同生效条件中（ @#@）的具体表现。

@#@ @#@@#@A．当事人必须是法人组织 @#@@#@B．意思表示真实 @#@@#@C．不违反法律或社会公共利益 @#@@#@D．当事人具有相应民事权利和民事行为能力@#@3．在施工合同的履行中，如果建设单位拖欠工程款，经催告后在合理的期限内仍未支付， @#@则施工企业可以主张（ @#@），然后要求对方赔偿损失。

@#@ @#@@#@A．撤销合同，无需通知对方 @#@@#@B．撤销合同，但应当通知对方 @#@@#@C．解除合同，无需通知对方 @#@@#@D．解除合同，但应当通知对方 @#@@#@4．招标的资格预审须知中规定，采用限制合格者数量为六家的方式。

@#@当排名第六的投标人放弃投标时，应当（）。

@#@ @#@@#@A．仅允许排名前五名的投标人参加投标 @#@@#@B．改变预审合格标准，只设合格分，不限制合格者数量 @#@@#@C．由排名第七的递补，维持六家投标人 @#@@#@D．重新进行资格预审 @#@@#@5．施工中。

@#@监理工程师同意采用承包人的合理化建议所发生的费用和获得收益的分担或分 @#@享，由（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．由发包人分担或分享 @#@@#@B．由承包人分担或分享 @#@@#@C．由发包人和承包人另行约定 @#@@#@D．由监理工程师确认 @#@@#@6．（2008年真题）某工程竣工验收阶段，承包人于3月1日向工程师递交了竣工验收报告，发包人于3月15日组织生产设备启动试车检验，3月18日试车完毕后发包人、承包人、 @#@工程师和设计代表在试车记录上签字确认质量合格，工程师于3月20日签发工程移交证书，则承包商的实际竣工日应为（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．3月1日 @#@@#@B．3月15日 @#@@#@C．3月18日@#@D．3月20日 @#@@#@参考答案：

@#@DDDCCA@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案2@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@40:

@#@04 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@1．（2009年真题）按照FIDIC《施工合同条件》规定，由于业主原因使分包商受到损失，分 @#@包商向承包商提出索赔时，承包商（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．可以拒绝索赔 @#@@#@B．应承担全部责任 @#@@#@C．先行赔偿再向业主追索 @#@@#@D.代替分包商向工程师递交索赔报告 @#@@#@2．合同一方当事人通知资产重组分立为两个独立的法人，原法人签订的合同（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．自然终止 @#@@#@B．归于无效 @#@@#@C．仍然有效 @#@@#@D．可以撤销 @#@@#@3．（2008年真题）某材料采购合同中，双方约定的违约金是l0万元，由于供货方违约不能 @#@交货，采购方为避免停工待料，不得不以较高价格紧急采购，为此多付价款20万元（无 @#@其他损失），若停工待料采购方的损失为50万元。

@#@供货方应支付的违约金应为（ @#@） @#@万元。

@#@ @#@@#@A．10 @#@@#@B．20 @#@@#@C．30 @#@@#@D．50@#@4．下列关于当事人分立或合并后对合同效力的影响表述，错误的是（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．不影响合同的效力 @#@@#@B．合同的权利与义务由合并后的新法人或组织继承，合同仍有效 @#@@#@C．分立的当事人应及时通知对方，并告知合同权利与义务的继承人 @#@@#@D．部分影响合同的效力 @#@@#@5．投标文件中的大写金额和小写金额不一致属于细微偏差，修正此错误的原则是（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．以大写金额为准 @#@@#@B．以金额高者为准@#@C．以小写金额为准@#@D．以金额低者为准 @#@@#@6．（2009年真题）下列关于“缔约过失责任”的说法中，正确的是（ @#@）。

@#@ @#@@#@A．当事人按照合同约定履行义务时，给第三人造成损失的，应承担赔偿责任 @#@@#@B．当事人履行义务不符合合同约定，给对方当事人造成损失的，应承担赔偿责任 @#@@#@C．订立合同时，当事人因判断失误对自身受到的损失应自负 @#@@#@D．订立合同时，一方当事人的不诚信行为给对方造成损失的，应承担赔偿责任 @#@@#@参考答案：

@#@DCCDAD@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案3@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@40:

@#@48 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@1．（2009年真题）采用评标价法进行评标，评标委员会确定的评标价格本质上是（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A．确定中标价 @#@@#@B．确定合同价 @#@@#@C．衡量各投标书优劣的依据 @#@ @#@ @#@@#@D．确定投标人实现各种指标的依据@#@2．经过发包人同意的分包工程，承包人选择的分包人需要提请（ @#@ @#@ @#@ @#@）同意。

@#@@#@A．项目法人 @#@@#@B．项目经理 @#@ @#@@#@C．工程师 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D．行政监督管理部门@#@3．履行施工时双方达成一致的洽商书面协议的解释应排在（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A．所有合同文件之后 @#@ @#@ @#@@#@B．中标通知书之前@#@C．投标书之后 @#@ @#@ @#@@#@D．图纸之后 @#@@#@4．（2008年真题）下列招标项目中，不能采用评标价法评标的是（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@@#@A．施工招标 @#@ @#@ @#@@#@B．材料招标 @#@ @#@@#@C．设备招标 @#@@#@D．设计招标@#@5．某工程某分项工程，工程师参加了该分项的验收。

@#@在隐蔽后，工程师又对该分项的质量 @#@ @#@表示怀疑，于是进行了重新检验，结果发现确实存在问题，则（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A．费用损失由承包方承担，工期损失发包方由承担@#@B．费用损失由工程师承担，工期损失由承包方承担@#@C．费用损失由承包方承担，工期损失由承包方承担@#@D．费用损失由工程师承担，工期损失由发包方承担@#@6．按照诉讼的地域管辖规定，建设工程合同纠纷应由（ @#@ @#@ @#@ @#@）的人民法院管辖。

@#@@#@A．工程所在地 @#@@#@B．被告住所地@#@C．原告住所地 @#@ @#@ @#@@#@D．合同签字地@#@参考答案：

@#@CCBDCA@#@ @#@@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案4@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@41:

@#@30 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@1．在FIDIC《施工合同条件》中，按照合同各条款的约定，承包商完成建筑和保修任务后，对所有合格工程有权获得的全部工程款是指（）。

@#@ @#@@#@A．承包商的投标报价 @#@@#@B．合同价格 @#@@#@C．接受的合同款额@#@D．最终结算款减去索赔款 @#@@#@2．公开招标存在缺点的核心是（）。

@#@ @#@@#@A．招标时间长、费用高 @#@@#@B．评标工作量大 @#@@#@C．申请投标人较多 @#@@#@D．要设置资格预审程序 @#@@#@3．债权人的撤销权自债权人知道或应当知道撤销事由之日起（）年内行使。

@#@ @#@@#@A．1 @#@@#@B．2@#@C．3 @#@@#@D．5@#@4．发包人逾期支付设计费应承担应支付金额（）的逾期违约金。

@#@ @#@@#@A．2％ @#@@#@B．2％ @#@@#@C．5％ @#@@#@D．7％@#@5．（2009年真题）将施工索赔分为合同中明示的索赔和合同中默示的索赔，是按照（）进行的分类。

@#@ @#@@#@A．合同目的@#@B．索赔起因@#@C．索赔的合同依据 @#@@#@D．索赔事件的性质@#@6．在FIDIC《施工合同条件》中，作为业主与承包商划分合同风险的时间点是以（）为基准日。

@#@ @#@@#@A．投标截止日期的同一天 @#@@#@B．签订合同之日 @#@@#@C．监理工程师发布开工会之日 @#@@#@D．投标截止日前第28天 @#@@#@参考答案：

@#@BAABCD@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案5@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@42:

@#@47 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@　 @#@1.双方恶意串通，损害国家或者第三人利益的合同，应当采取（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）的措施。

@#@@#@　　A.将财产返还给对方@#@　　B.赔偿损失@#@　　C.继续履行@#@　　D.追缴财产@#@　　2.对于建议工程物资采购合同的效力有争议的，当事人应当请求（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）确认无效。

@#@@#@　　A.人民法院@#@　　B.监理单位@#@　　C.建设行政主管部门@#@　　D.建设单位@#@　　3.合同法律关系内容包括（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.行为@#@　　B.权利@#@　　C.当事人@#@　　D.智力成果@#@　　4.工程建设中甲施工企业的乙项目经理在行使职权时产生的法律后果应当由（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）承担。

@#@@#@　　A.乙项目经理@#@　　B.甲施工企业@#@　　C.建设单位@#@　　D.具体施工人员@#@　　5.设计人的设计工作进展不到委托设计任务的一半时，发包人由于项目建设资金的筹措发生问题而决定停建该项目，单方发出解除合同的通知。

@#@按照设计范本的规定，设计人应（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.没收全部定金补偿损失@#@　　B.要求发包人支付双倍的定金@#@　　C.要求发包人补偿实际发生的损失@#@　　D.要求发包人付给合同约定设计费用的50%@#@　　6.在施工合同中，（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）是承包人的义务。

@#@@#@　　A.提供施工场地@#@　　B.办理土地征用@#@　　C.在保修期内负责照管工程现场@#@　　D.工程施工期内对施工现场的照管负责@#@　　7.施工合同专用条款约定某分部工程应于开工后的第10个月竣工移交。

@#@施工过程中由于变更工程师批准顺延工期0.5个月；@#@工程师批准承包商的索赔顺延工期0.5个月；@#@由于业主严重拖欠支付工程进度款承包商停工0.5个月。

@#@根据FIDIC施工合同条件相应通用条款的规定，（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）个月应作为判定承包商该部分工程施工是否提前竣工获得奖励标准。

@#@@#@　　A. @#@10@#@　　B. @#@10.5@#@　　C. @#@11@#@　　D. @#@11.5@#@　　8.承包商由于监理工程师提供的建议提高了工效和节约了施工成本，此时监理单位（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.应从委托人方获得附加监理酬金@#@　　B.应从委托人方获得额外监理酬金@#@　　C.应从承包方获得合理化建议的奖金@#@　　D.不应从任何一方获得额外奖励或酬金@#@　　9.合同生效应当具备的条件不包括（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.当事人具有相应的民事权利能力和民事行为能力@#@　　B.意思表示真实@#@　　C.不违反法律或者社会公共利益@#@　　D.必须采用一定的合同形式@#@　　10.在施工合同中，项目经理是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）授权的，派驻施工场地的承包人的总负责人。

@#@@#@　　A.发包人单位法定代表人@#@　　B.承包人单位法定代表人@#@　　C.总监理工程师@#@　　D.发包人代表@#@　　参考答案：

@#@1.C2.A3.B4.B5.D6.D7.A8.D9.D10.B@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案6@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@43:

@#@20 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@　 @#@1.监理工程师有权处理的索赔是承包商（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.依据合同条款提出的索赔@#@　　B.依据其他法律文书提出的索赔@#@　　C.提出的道义索赔@#@　　D.无合法理由延误竣工对业主的违约索赔@#@　　2.无效的建设工程勘察合同，当事人应当请求向（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）撤销。

@#@@#@　　A.建设行政主管部门@#@　　B.质量监督机构@#@　　C.监理单位@#@　　D.仲裁委员会@#@　　3.工程标底是工程项目的（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.中标合同价格@#@　　B.招标预期价格@#@　　C.施工结算价格@#@　　D.工程概算总价格@#@　　4.合同生效后，当事人发现合同对质量的约定不明确，首先应当采用（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）确定价款。

@#@@#@　　A.补充协议@#@　　B.合同有关条款@#@　　C.交易习惯@#@　　D.按照通常标准@#@　　5.设计合同正常履行情况下，应在（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）时终止合同。

@#@@#@　　A.提交设计文件@#@　　B.设计文件通过审批@#@　　C.设计人向施工单位完成设计交底@#@　　D.工程施工完成竣工验收@#@　　6.在承包工作范围内，部分由承包商负责设计的图纸，应在合同约定的时间内将经过行政法规规定的审查程序批准的设计文件提交工程师审核，如果设计图纸仍有质量问题，则责任应当由（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）承担。

@#@@#@　　A.发包人@#@　　B.承包人@#@　　C.工程师@#@　　D.发包人与承包人共同@#@　　7.甲、乙双方互负债务，没有先后履行顺序，一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求，一方在对方履行债务不符合约定时有权拒绝其相应的履行要求。

@#@这在合同法上是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.先履行抗辩权@#@　　B.先诉抗辩权@#@　　C.同时履行抗辩权@#@　　D.不安抗辩权@#@　　8.债务人或者第三人不转移其财产的占有，将该财产作为债务履行担保的担保方式是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.定金@#@　　B.留置@#@　　C.抵押@#@　　D.质押@#@　　9.设计合同履行过程中，（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）属于设计人的责任。

@#@@#@　　A.确定设计参数的取值@#@　　B.组织对设计成果的鉴定@#@　　C.办理设计成果的报批手续@#@　　D.为现场的设计人员提供必要的工作条件@#@　　10.企业法人（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）取得法人资格。

@#@@#@　　A.成立之日@#@　　B.注册资金到位后@#@　　C.建立组织机构后@#@　　D.经工商行政管理机关核准登记后@#@　　参考答案：

@#@1.A @#@2.C @#@3.B @#@4.A @#@5.D6.B7.C @#@8.C @#@9.A @#@10.B@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案7@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@44:

@#@00 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@　1.因承包人的违反合同行为导致工程竣工时间的延长，监理单位（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.不承担责任@#@　　B.监理单位承担全部责任@#@　　C.监理单位承担监督不力的责任@#@　　D.监理单位承担连带责任@#@　　2.下列可以构成一个有效的承诺是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.承诺是由非受要约人做出@#@　　B.承诺超过期限，但要约人及时通知该承诺有效@#@　　C.承诺的内容对要约的数量提出适当变更的@#@　　D.向不特定的多数人同时做出承诺@#@　　3.设计合同生效的时间是指（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）之日。

@#@@#@　　A.设计人收到中标通知书@#@　　B.当事人双方在合同签字盖章@#@　　C.设计人收到发包人的定金@#@　　D.设计人实际开始工作@#@　　4.设备安装工程中，具备联动无负荷试车条件时，应由（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）组织试车。

@#@@#@　　A.发包人@#@　　B.承包人@#@　　C.监理人@#@　　D.设备供应人@#@　　5.招标文件要求工程的施工期限不得超过20个月，承包商在投标书内承诺18个月竣工。

@#@施工过程中，工程师因变更批准顺延工期1个月；@#@填筑工程施工中遇到虽未达到合同约定不可预见外界条件等级的连续降雨，工程师为了保证工程质量，指示该部分的施工停工0.5个月。

@#@则判定承包商提前或延误竣工标准的合同工期应为（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）个月。

@#@@#@　　A. @#@19@#@　　B. @#@19.5@#@　　C. @#@21@#@　　D. @#@21.5@#@　　6.缔约过失责任有别于违约责任的最重要原因是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.当事人有损失@#@　　B.当事人有过错@#@　　C.合同尚未成立@#@　　D.过错与损失之间的因果关系@#@　　7.当事人以土地使用权抵押的，抵押合同自（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）之日起生效。

@#@@#@　　A.签订@#@　　B.登记@#@　　C.履行@#@　　D.主合同生效@#@　　8.关于隐蔽工程与重新检验的说法不正确的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.工程师未能按规定时间提出延期要求，又未按时参加验收，承包人可自行组织验收，该检验视应视为工程师在场情况下进行的验收@#@　　B.工程师没有参加验收，当其对某部分的工程质量有怀疑，不能要求承包人对已经隐蔽的工程进行重新检验@#@　　C.无论工程师是否参加了验收，当其对某部分的工程质量有怀疑，均可要求承包人对已经隐蔽的工程进行重新检验@#@　　D.重新检验表明质量不合格，承包人承担由此发生的费用和工期损失@#@　　9.下列哪些财产可以抵押（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.土地所有权@#@　　B.抵押人依法承包但未经发包人同意的荒山的土地使用权@#@　　C.抵押人所有的房屋@#@　　D.有争议的财产@#@　　10.某些紧急工程，特别是灾后修复工程，只能采用（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）合同。

@#@@#@　　A.可调价的总价@#@　　B.不可调价的总价@#@　　C.单价@#@　　D.成本加酬金@#@　　参考答案：

@#@1.A @#@2.B @#@3.C @#@4.A @#@5.A6.C @#@7.B @#@8.B @#@9.C @#@10.D@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案8@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@45:

@#@13 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@1.当事人申请撤销仲裁裁决的，应当自收到裁决书之日起（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）内提出。

@#@@#@　　A.1个月@#@　　B.3个月@#@　　C.6个月@#@　　D.12个月@#@　　2.承包人负责采购的材料和设备，应（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.发包人负责检验试验，费用发包人承担@#@　　B.发包人负责检验试验，费用承包人承担@#@　　C.承包人负责检验试验，费用承包人承担@#@　　D.承包人负责检验试验，费用发包人承担@#@　　3.建设单位在（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）合同中承担了项目的全部风险。

@#@@#@　　A.单价@#@　　B.总价可调@#@　　C.总价不可调@#@　　D.成本加酬金合同@#@　　4.监理服务的采购，单项合同估算价在（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）万元人民币以上的项目，必须进行招标。

@#@@#@　　A.50@#@　　B.100@#@　　C.200@#@　　D.500@#@　　5.能够作为保证人的为（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.法人的职能部门@#@　　B.公司@#@　　C.学校@#@　　D.幼儿园@#@　　6.合同当事人双方权利义务共同指向的对象是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.标的@#@　　B.数量@#@　　C.质量@#@　　D.价款@#@　　7. @#@FIDIC施工合同条件规定，用从（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）之日止的持续时间为缺陷通知期，承包商负有修复质量缺陷的义务。

@#@@#@　　A.开工日起至颁发接收证书@#@　　B.开工令要求的开工日起至颁发接收证书中指明的竣工@#@　　C.颁发接收证书日起至颁发履约证书@#@　　D.接收证书中指明的竣工日起至颁发履约证书@#@　　8.因发包人的原因施工现场尚不具备施工的条件，影响了承包人不能按照协议书约定的日期开工时，（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）推迟开工日期。

@#@@#@　　A.工程师应以书面形式通知承包人@#@　　B.应当经过承包人批准@#@　　C.发包人与承包人协商@#@　　D.应当经过建设行政主管部门批准@#@　　9.招标人在中标通知书中写明的中标合同价应是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.初步设计编制的概算价@#@　　B.施工图设计编制的预算价@#@　　C.投标书中标明的报价@#@　　D.评标委员会算出的评标价@#@　　10.为了正确区分合同风险的责任归属，FIDIC施工合同条件中定义的“基准日”是指（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.投标截止日@#@　　B.风险事件发生日@#@　　C.投标截止日前第28天@#@　　D.承包商接到中标通知书日@#@　　参考答案：

@#@1.C @#@2.C @#@3.D @#@4.A @#@5.B @#@6.A @#@7.D @#@8.A @#@9.C @#@10.C@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案9@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@45:

@#@58 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@ @#@ @#@ @#@1.施工合同文本规定，承包人有权（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.自主决定分包所承包的部分工程@#@　　B.自主决定分包和转让所承担的工程@#@　　C.经发包人同意转包所承担的工程@#@　　D.经发包人同意分包所承担的部分工程@#@　　2.仲裁委员会的仲裁裁决做出以后，当事人应当履行。

@#@当一方当事人不履行仲裁裁决时，另一方当事人可以依照民事诉讼法的有关规定向（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）申请执行。

@#@@#@　　A.当地人民政府@#@　　B.人民法院@#@　　C.仲裁委员会@#@　　D.调解委员会@#@　　3.债务人或者第三人不转移其财产的占有，将该财产作为债务履行担保的担保方式是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.定金@#@　　B.留置@#@　　C.抵押@#@　　D.质押@#@　　4.对于合同当事人而言，所在国爆发罢工是一种（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.合法行为@#@　　B.违法行为@#@　　C.自然事件@#@　　D.社会事件@#@　　5.一个买卖合同执行的是政府定价，2000年2月1日订立合同是价格为每千克100元，合同规定2000年4月1日交货，违约金为每千克10元，交货后10日内付款。

@#@但卖方2000年4月1日交货，而政府定价于2000年5月1日调整为每千克120元，买方直至2000年6月1日才付款，买方应当按照每千克（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）元向卖方付款。

@#@@#@　　A. @#@100@#@　　B. @#@110@#@　　C. @#@120@#@　　D. @#@130@#@　　6.施工合同范本规定，图纸会审和设计交底应由（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）组织。

@#@@#@　　A.发包人@#@　　B.承包人@#@　　C.监理人@#@　　D.设计人@#@　　7.招标单位在评标委员会中不得超过三分之一，其他人员应来自（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.参与竞争的投标人@#@　　B.招标单位的董事会@#@　　C.上级行政主管部门@#@　　D.省、市政府部门提供的专家名册@#@　　8.在下列各项中，符合代理特征的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.代理人不应仅限于代理权限内实施代理行为@#@　　B.代理人以自己的名义实施代理行为@#@　　C.代理人在授权范围内独立地表现自己的意志@#@　　D.代理行为的民事责任由代理人承担@#@　　9.工程设计招标的评标过程，主要考虑的因素是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@　　A.设计取费高低@#@　　B.设计单位的资历@#@　　C.设计方案的优劣@#@　　D.设计任务完成的进度@#@　　10.施工合同专用条款约定某分部工程应于开工后的第10个月竣工移交。

@#@施工过程中由于变更工程师批准顺延工期0.5个月；@#@工程师批准承包商的索赔顺延工期0.5个月；@#@由于业主严重拖欠支付工程进度款承包商停工0.5个月。

@#@根据FIDIC施工合同条件相应通用条款的规定，（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）个月应作为判定承包商该部分工程施工是否提前竣工获得奖励标准。

@#@@#@　　A.10@#@　　B.10.5@#@　　C.11@#@　　D.11.5@#@　　参考答案：

@#@1.D @#@2.B @#@3.C @#@4.D @#@5.D @#@6.A @#@7.D @#@8.C9.C @#@10.A@#@ @#@@#@2012年监理工程师考试合同管理强化练习题及答案10@#@ @#@ @#@2011-11-320:

@#@46:

@#@44 @#@ @#@学易网【字体：

@#@放大正常缩小】【打印页面】@#@ @#@ @#@ @#@@#@1. @#@FIDIC《施工合同条件》规定，对承包商索赔同时给予工期、费用、利润补偿的情况有（ @#@）。

@#@@#@A.延误移交施工现场@#@B.不可预见的外界条件@#@C.非承包人原因检验导致施工的延误@#@D.业主提前占用工程@#@E.不可抗力事件造成的损失@#@2.在建筑工程一切险中，保险人对（ @#@）等原因造成的损失负责赔偿。

@#@@#@A.自然事件@#@B.设计错误@#@C.意外事件@#@D.自然磨损@#@E.维修养护@#@3.索赔按目的划分包括（ @#@）。

@#@@#@A.综合索赔@#@B.单项索赔@#@C.工期索赔@#@D.合同内索赔@#@E.费用索赔@#@4.指定分包商的特点主要表现为（ @#@）。

@#@@#@A.业主选择实施该部分工程的施工单位@#@B.指定分包商与业主签订合同@#@C.承包商负责指定分包商施工的协调管理@#@D.指定分包商的工程款从暂定金额内支付@#@E.指定分包商的违约行为视为承包商违约@#@5.施工过程中，工程师根据工程的需要，可以就（ @#@）情况发布变更指令。

@#@@#@A.改变某单位工程的标高@#@B.增加工程量清单中列明某项工";i:

6;s:

29009:

"危险化学品经营题库@#@一、判断题@#@1、危险化学品性质或消防方法相互抵触,以及配装号或类项不同的危险化学品不能装在同一车、船内运输。

@#@（√）@#@2、安全技术说明书由化学品的生产供应企业编印,在交付商品时提供给用户,作为为用户的一种服务,随商品在市场上流通。

@#@（√）@#@3、如果储存容器合适的情况下,硫酸、硝酸、盐酸及烧碱都可储存于一般货棚内。

@#@（√）@#@4、易燃液体的蒸汽很容易被引燃。

@#@（√）@#@5、大中型危险化学品仓库应选址在远离市区和居民区的当地主导风向的上风方向和河流下游的区域。

@#@（×@#@）@#@6、在无法将作业场所中有害化学品的浓度降低到最高容许浓度以下时,工人必须使用个体防护用品。

@#@（√）@#@7、爆炸下限越低,爆炸极限范围越宽,危险性越小。

@#@（×@#@）@#@8、自燃点与闪点一样都是可燃物质的固有性质。

@#@（×@#@）@#@9、职业安全健康管理体系应急预案与响应要求是确保生产经营单位主动评价其潜在事故与紧急情况发生的可能性及其应急响应的需要。

@#@（√）@#@10、当某种化学品具有两种及两种以上的危险性时,用危险性最小的警示词。

@#@（×@#@）@#@11、企业提出危险化学品经营许可证延期申请时,可以同时提出变更申请,并向发证机关提交相关文件、资料。

@#@（√）@#@12、事故发生后,单位负责人接到有关人员的事故报告后,应当于6小时向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

@#@（×@#@）@#@13、持续改进是指生产经营单位应不断寻求方法持续改进自身职业安全健康管理体系及其职业安全健康绩效,从而不断消除、降低或控制各类职业安全健康危害和风险。

@#@（√）@#@14、危险化学品安全标签中要标出化学品的主要成分和含有的有害组分含量或浓度。

@#@（√）@#@15、搞好危险化学品安全生产管理,是全面落实科学发展观的必然要求,是建设和谐社会的迫切需要,是各级政府和生产经营单位做好安全生产工作的基础。

@#@（√）@#@16、安全文化的建设对安全生产的保障作用不明显。

@#@（×@#@）@#@17、危险化学品经营销售实行许可制度只适用于中华人民共和国境内国有企业,不适用于个人或私有企业。

@#@（×@#@）@#@18、储存危险化学品的建筑物、区域内严禁吸烟和使用明火。

@#@（√）@#@19、按照《安全生产法》的规定,任何单位和个人在生产安全事故应急救援和调查处理中都应当支持、配合事故抢救,并提供一切便利条件。

@#@（√）@#@20、生产经营单位的从业人员未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。

@#@（√）@#@21、储存危险化学品的建筑物可以有地下室或其他地下建筑。

@#@（×@#@）@#@22、安全第一就是要求在进行生产和其他工作时把安全工作放在一切工作的首要位置。

@#@（√）@#@23、督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患是生产经营@#@单位安全管理人员的职责,而非主要负责人的职责。

@#@（×@#@）@#@24、汽车、拖拉机不准进入易燃易爆类物品库房。

@#@进入易燃易爆类物品库房的电瓶车、铲车应是防爆型的;@#@进入可燃固体物品库房的电瓶车、铲车,应装有防止火花溅出的安全装置。

@#@（√）@#@25、本质安全化原则只可以应用于设备、设施,不能应用于建设项目。

@#@（×@#@）@#@26、危险化学品生产单位在厂内销售本单位生产的危险化学品,不再办理经营许可证。

@#@（√）@#@27、危险化学品的储存应根据危险品性能分区、分类、分库储存。

@#@（√）@#@28、生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。

@#@（√）@#@29、锅炉工作压力越低,汽、水重度差越小压力越高,汽、水重度差越大。

@#@（×@#@）@#@30、可以从液化石油气储罐或罐车直接向气瓶灌装。

@#@（×@#@）@#@31、《气瓶安全监察规程》规定,气瓶必须专用。

@#@只允许充装与钢印标记一致的介质,不得改装使用。

@#@（√）@#@32、气瓶充装站只要具备相当规模,未办理注册登记的,也可以从事充装工作。

@#@（×@#@）33、人身触电事故特指电击事故。

@#@（×@#@）@#@34、通风情况是划分爆炸危险区域的重要因素,它分为一般机械通风和局部机械通风两种类型。

@#@（×@#@）@#@35、火花放电释放的能量较小。

@#@（×@#@）@#@36、输送易爆有毒的液化气体时应在压出管线上装有压力调节和超压切断泵的连锁装置、温控和超温信号等安全装置。

@#@（√）@#@37、可燃液体的闪点随其浓度的变化而变化。

@#@（√）@#@38、可燃物质的自燃点是一个固定不变的数值,它与其他因素无关。

@#@（×@#@）@#@39、用人单位未按照规定安排职业病病人、疑似职业病病人进行诊治的,给予警告,责令限期改正,逾期不改正的,处5万元以上20万元以下的罚款;@#@情节严重的,责令停止产生职业病危害的作业,或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令关闭。

@#@（√）@#@40、用人单位未如实提供职业健康检查所需要的文件、资料的,给予警告,责令限期改正,可以并处3万元以下的罚款。

@#@（√）@#@41、职业病防护设施所需费用不能纳入建设项目工程预算。

@#@（×@#@）@#@42、职业病诊断、鉴定的费用由用人单位承担,再次鉴定的费用由个人承担。

@#@（×@#@）@#@43、职工对违章指挥或强令冒险作业,有权拒绝执行;@#@对危害人身安全和健康的行为,有权检举和控告。

@#@（√）@#@44、建设项目职业卫生“三同时”工作可以与安全设施“三同时”工作一并进行。

@#@（√）@#@45、使用有毒物品作业的用人单位应当依照职业病防治法的有关规定,采取有效的职业卫生防护管理措施,加强劳动过程中的防护与管理。

@#@（√）@#@46、生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。

@#@单位负责人接到事故报告后,应当于2小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门,和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

@#@（×@#@）@#@47、禁止在危险化学品储存区域内堆积可燃性废弃物。

@#@（√）@#@48、《易制毒化学品管理条例》规定,进口、出口或者过境、转运、通运易制毒化学品的,应当如实向海关申报,并提交进口或者出口许可证。

@#@海关凭许可证办理@#@通关手续。

@#@（√）@#@49、装卸毒害品人员应具有操作毒品的一般知识。

@#@操作时轻拿轻放,不得碰撞、倒置,防止包装破损商品外溢。

@#@作业人员应佩带手套和相应的防毒口罩或面具,穿防护服。

@#@（√）@#@50、《中华人民共和国消防法》规定,生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所不得与居住场所设置在同一建筑物内,并应当与居住场所保持安全距离。

@#@（√）@#@51、危险化学品零售业务的店面内不得设有生活设施。

@#@（√）@#@52、生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。

@#@禁止锁闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍的出口。

@#@（√）@#@53、《生产安全事故报告和调查处理条例》适用于生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故的报告和调查处理,以及环境污染事故、核设施事故的报告和调查处理。

@#@（×@#@）@#@54、对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在其醒目位置,设置警示标识和中文警示说明。

@#@（√）@#@55、用人单位必须采用有效的职业病防护设施,并为劳动者提供个人使用的职业病防护用品。

@#@（√）@#@56、上级单位应当指导、督促检查生产经营单位做好应急预案的备案登记工作,建立应急预案备案登记建档制度。

@#@（×@#@）@#@57、负有危险化学品安全监督管理职责的部门和环境保护、公安、卫生等有关部门,应当按照当地应急救援预案组织实施救援,尽可能不拖延、推诿。

@#@（×@#@）@#@58、单位要根据需要,没有必要引进、采用先进适用的应急救援技术装备。

@#@（×@#@）@#@59、应急预案应提出详尽、实用、明确、有效的技术和组织措施。

@#@（√）@#@60、应急救援指挥部由工会主席任总指挥;@#@有关人员任副总指挥。

@#@（×@#@）@#@61、生产经营单位应当建立健全事故隐患排查治理制度。

@#@（√）@#@62、单位或者个人违反《中华人民共和国突发事件应对法》,不服从所在地人民政府及其有关部门发布的决定、命令或者不配合其依法采取的措施,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予处罚。

@#@（√）@#@63、易燃固体在储存、运输、装卸过程中,应当注意轻拿轻放,避免摩擦撞击等外力作用。

@#@（√）@#@64、安全标签由生产企业在货物出厂前粘贴、挂栓、喷印在包装或容器的明显位置;@#@若改换包装,可由改换单位重新粘贴、挂栓、喷印。

@#@（√）@#@65、危险、有害因素指可能导致伤害、疾病、财产损失、环境破坏的根源或状态。

@#@（√）@#@66、一般说来,液体密度越大,闪点越高,自燃点也越高,故发生火灾的危险性越小。

@#@（×@#@）@#@67、易燃液体、遇湿易燃物品、易燃固体不得与氧化剂混合储存,具有还原性的氧化剂应单独存放。

@#@（√）@#@68、严禁将有毒品与食品或食品添加剂混储混运。

@#@（√）@#@69、安全标准化是指为安全生产活动获得最佳秩序,保证安全管理及生产条件达到法律、行政法规、部门规章和标准等要求制定的规则。

@#@（√）@#@70、有毒品在水中的溶解度越大,其危险性也越大。

@#@（√）@#@71、储存腐蚀性物品的库房应是阴凉、干燥、通风、避光的防火建筑。

@#@建筑材料最好经过防腐蚀处理。

@#@（√）@#@72、事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况,并要求其提供相@#@关文件、资料,有关单位和个人可酌情提供。

@#@（×@#@）@#@73、无论是新型包装、重复使用的包装、还是修理过的包装均应符合危险货物运输包装性能试验的要求。

@#@（√）@#@74、生产经营单位对职业安全健康管理方案应每年进行一次评审,以确保管理方案的实施,能够实现职业安全健康目标。

@#@（×@#@）@#@75、质量监督检验检疫部门负责核发危险化学品及其包装物、容器的生产企业的工业产品生产许可证,负责对进出口危险化学品及其包装实施检验。

@#@（√）@#@76、事故发生后,有关单位和人员应当妥善保护事故现场以及相关证据,任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。

@#@（√）@#@77、危险化学品经营企业未取得危险化学品经营许可证的可以一边经营一边申请许可证。

@#@（×@#@）@#@78、危险化学品安全技术说明书是一份关于危险化学品燃爆、毒性和环境危害以及安全使用、泄漏应急处理、主要理化参数、法律法规等方面信息的综合性文件。

@#@（√）@#@79、危险化学品经营企业的经营场所应坐落在交通便利、便于疏散处。

@#@（√）@#@80、为了防止危险化学品的误用,危险化学品安全标签的粘贴、挂拴、喷印应牢固,保证在运输及储存期间不脱落、不损坏。

@#@（√）@#@81、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品,应当在专用仓库内单独存放,实行双人收发、单人保管制度。

@#@（×@#@）@#@82、当危险化学品发生紧急事故后,可以按照危险化学品安全标签中提供的应急咨询电话和国家化学事故应急咨询电话对遇到的技术问题进行咨询。

@#@（√）@#@83、经营危险化学品的单位的主要负责人对本单位的危险化学品的安全管理工作全面负责。

@#@（√）@#@84、危险化学品经营单位经营方式发生变化的,应当相关规定重新申请办理危险化学品经营许可证。

@#@（√）@#@85、为了防止职工在生产过程中受到职业伤害和职业危害,按工作特点配备的劳动防护用品、用具可适当的向职工收取一定的费用。

@#@（×@#@）@#@86、安全技术措施是为了防止事故发生,采取约束、限制能量或危险物质,防止其意外释放的技术措施。

@#@（√）@#@87、对储存易燃介质或毒性程度为极度、高度或中度危害介质的压力容器,应在安全阀或爆破片的排出口装设导管,可直接排入大气。

@#@（×@#@）@#@88、锅炉水循环的停滞会造成受热面过热、鼓包、管子涨粗甚至爆管事故。

@#@（√）@#@89、每种材料对不同的介质、甚至对同一介质在不同的使用条件下的耐腐蚀性是不一样的。

@#@（√）@#@90、《压力容器安全技术监察规程》规定,压力容器的操作人员应持证上岗。

@#@（√）@#@91、静电电击是瞬间冲击性的电击。

@#@（√）@#@92、工频交流电流的频率越高,对人体的伤害作用越大。

@#@（×@#@）@#@93、电火花就是指事故火花。

@#@（×@#@）@#@94、采样器内剩余的油样及洗刷采样器的油品必须倒回罐内。

@#@（×@#@）@#@95、加油站邻近单位发生火灾时,可继续营业但应向上级报告。

@#@（×@#@）@#@96、劳动过程中的职业病危害因素一般包括:

@#@生产场所设计不符合卫生标准、缺乏必要的安全卫生技术设施、缺乏安全防护设施等。

@#@（×@#@）@#@97、用人单位安排未经职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业的,并处5万元以上30万元以下的罚款;@#@情节严重的,责令停止产生职业病危害的作业或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令关闭。

@#@（√）@#@98、不定期对作业环境空气中有毒物质进行监测是防毒作业环境管理的重要内容。

@#@（×@#@）@#@99、劳动者接受职业健康检查应当视同正常出勤。

@#@（√）@#@100、使用有毒物品作业的用人单位可以按照国务院卫生行政部门或行业管理部门的规定,向卫生行政部门及时、如实申报存在职业中毒危害项目。

@#@（×@#@）101、在职业危害识别过程中,生产中使用的全部化学品、中间产物和产品均需要进行职业卫生检测。

@#@（×@#@）@#@102、从事剧毒化学品、易制爆危险化学品经营的企业,应当向所在地县级人民政府安全生产监督管理部门提出申请。

@#@（×@#@）@#@103、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位不得出借、转让其购买的剧毒化学品、易制爆危险化学品。

@#@（√）@#@104、消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准,或者未保持完好有效的,责令改正,处五千元以上五万元以下罚款。

@#@（√）105、在操作各类危险化学品时,企业应在经营店面和仓库,针对各类危险化学品的性质,准备相应的急救药品和制定应急救援预案。

@#@（√）@#@106、工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的,不应当认定为工伤。

@#@（×@#@）@#@107、运输危险化学品的车、船和其它运输工具内允许搭乘无关人员。

@#@（×@#@）108、装卸毒害品人员作业中不得饮食,不得用手擦嘴、脸、眼睛。

@#@每次作业完毕,应及时用肥皂（或专用洗涤剂）洗净面部、手部,用清水漱口,防护用具应及时清洗,集中存放。

@#@（√）@#@109、从事危险化学品经营的单位应有符合国家规定的危险化学品事故应急预案,并配备必要的应急救援器材、设备。

@#@（√）@#@110、危险化学品事故应急救援是指危险化学品由于各种原因造成或可能造成众多人员伤亡及其他社会危害时,为及时控制危险源,抢救受害人员,指导群众防护和组织撤离,清除危害后果而组织的救援活动。

@#@（√）@#@111、生产经营单位未按照应急预案采取预防措施,导致事故救援不力或者造成严重后果的,由县级以上安全生产监督管理部门依照有关法律、法规和规章的规定,责令停产停业整顿,并依法给予行政处罚。

@#@（√）@#@112、企业要加强对各种救援队伍的培训,保证人员能够熟悉事故发生后所采取的对应方法和步骤,做到应知应会。

@#@（√）@#@113、安全监管监察和有关部门是事故隐患排查治理和防控的责任主体。

@#@（×@#@）114、生产规模小、危险因素少的生产经营单位,综合应急预案和专项应急预案可以合并编写。

@#@（√）@#@115、应急演练是针对事故情景,依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动。

@#@（√）@#@116、有关人民政府及其部门为应对突发事件,可以征用单位和个人的财产。

@#@（√）@#@117、危险化学品的标志设主标志由表示危险化学品危险特性的图案、文字说明、底色和危险类别号四个部分组成的菱形标志。

@#@（√）@#@118、毒物毒性常以引起实验动物死亡数所需剂量表示。

@#@（√）@#@119、腐蚀品类化学品其主要品类是酸类和碱类。

@#@（√）@#@120、有毒物品应储存在阴凉、通风、干燥的场所,不要露天存放,不要接近酸性@#@物质。

@#@（√）@#@121、在空气充足的条件下,可燃物与火源接触即可着火。

@#@（×@#@）@#@122、根据系统安全理论,安全工作目标就是控制危险源,努力把事故概率降到最低,即使万一发生事故,也可以把伤害和损失控制在较轻的程度上。

@#@（√）123、危险化学品道路运输托运人必须检查托运的产品外包装上是否加贴或拴挂危险化学品安全标签,对未加贴或拴挂标签的,不得予以托运。

@#@（√）124、储存易燃、易爆危险化学品的建筑,必须安装避雷设备。

@#@（√）@#@125、事故发生单位应当认真吸取事故教训,落实防范和整改措施,防止事故再次发生。

@#@防范和整改措施的落实情况应当接受工会和职工的监督。

@#@（√）@#@126、安全标签上的应急咨询电话可以是企业本身的应急咨询电话.也可以委托其他专业机构代理,但对外资企业,其标签上必须提供中国境内的应急电话。

@#@（√）127、库存危险化学品应保持相应的垛距、墙距、柱距。

@#@（√）@#@128、安全设施是指企业在生产经营活动中将危险因素、有害因素控制在安全范围内以及预防、减少、消除危害所配备的装置和采取的措施。

@#@（√）@#@129、《化学品安全技术说明书》采用“两个品种一卡”的方式编写。

@#@（×@#@）130、危险化学品仓库工作人员应进行培训,经考核合格后持证上岗。

@#@（√）131、按照因果连锁理论,企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为、消除机械或物质的不安全状态、中断连锁的进程,从而避免事故的发生。

@#@（√）132、危险物品的生产、经营、储存单位的主要负责人、安全生产管理人员未按规定考核合格取得安全资格证书的,安全生产监督部门责令其立即停产停业整顿。

@#@（×@#@）@#@133、经营销售危险化学品的单位,应当取得危险化学品经营许可证并经工商管理部门登记注册。

@#@（√）@#@134、危险化学品包装的型式、规格、方法和单件质量（重量）,应当与所包装的危险化学品的性质和用途相适应。

@#@（√）@#@135、个体运输业户的车辆可以从事道路危险化学品运输经营活动。

@#@（×@#@）136、储存的危险化学品应有符合国家标准要求的明显标志,同一区域储存两种或两种以上不同级别的危险品时,应按最低等级危险物品的性能标志。

@#@（×@#@）137、高温高压下的氢对碳钢有严重的腐蚀作用,为了防止这种腐蚀,应选用耐氢腐蚀性能良好的低合金铬钼钢作为加氢反应器等。

@#@（√）@#@138、压力容器最小厚度的确定应当考虑制造、运输、安装等因素的影响。

@#@（√）139、材料的强度性能不是一成不变的,而是随着温度、加工方法、热处理工艺的改变而改变。

@#@（√）@#@140、利用山势装设的远离被保护物的避雷针或避雷线,也可作为被保护物的主要直击雷防护措施。

@#@（×@#@）@#@141、触电事故是由于人直接接触带电体发生的事故。

@#@（×@#@）@#@142、化学危险品仓库应设在远离城镇和人口密集的地区,并设置专用仓库和专用线路,有保证安全的特殊装卸设备以及符合城市规划、公安、防火等有关条例规定的安全措施,设置地点应与当地有关单位协商确定。

@#@（√）@#@143、加油站从业人员上岗时应穿防静电工作服。

@#@（√）@#@144、化学泡沫灭火剂可以用来扑救忌水忌酸的化学物质和电气设备的火灾。

@#@（×@#@）@#@145、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定,职业中毒危害防护设备、应急救援设施和通讯报警装置处于不正常状态时,用人单位应当立即停止使用有毒@#@物品作业;@#@恢复正常状态后,方可重新作业。

@#@（√）@#@146、用人单位未按照规定组织职业健康检查、建立职业健康监护档案或者未将检查结果如实告知劳动者的,责令限期改正,给予警告,可以并处5万元以上10万元以下的罚款。

@#@（√）@#@147、职业病危害较重的建设项目,其职业病危害预评价报告应当报安全生产监督管理部门审核;@#@职业病防护设施竣工后,由安全生产监督管理部门组织验收。

@#@（√）@#@148、有毒作业环境管理中的组织管理包括对职工进行防毒的宣传教育,使职工既清楚有毒物质对人体的危害,又了解预防措施,从而使职工主动地遵守安全操作规程,加强个人防护。

@#@（√）149、患职业病的情形,不属于工伤。

@#@（√）150、个人皮肤防护的防毒措施之一是皮肤防护,主要依靠个人防护用品,防护用品可以避免有毒物质与人体皮肤的接触。

@#@（√）@#@151、危险化学品生产企业必须向用户提供化学事故应急咨询服务,为化学事故应急救援提供技术指导和必要的协助。

@#@（√）@#@152、职业病危害严重的建设项目的防护设施设计,应当经安全生产监督管理部门审查,符合国家职业卫生标准和卫生要求的,方可施工。

@#@（√）@#@153、登记企业不得转让、冒用或者使用伪造的危险化学品登记证。

@#@（√）154、任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。

@#@（√）@#@155、用人单位应当依照法律、法规要求,严格遵守国家职业卫生标准,落实职业病预防措施,从源头上控制和消除职业病危害。

@#@（√）@#@156、装卸腐蚀品人员不能使用沾染异物和能产生火花的机具,作业现场须远离热源和火源。

@#@（√）@#@157、危险化学品事故应急救援预案是为了提高对突发事故的适应能力,根据实际情况预计未来可能发生的事故,事先制定的事故应急救援对策,它是为在事故中保护人员和设施的安全而制定的行动计划。

@#@（√）@#@158、应急救援组织机构应包括应急处置行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组等。

@#@（√）@#@159、应急救援过程中,应急救援人员应在事故地区的主要交通要道、路口设安全检查站,控制抢险救援的车辆通行。

@#@（×@#@）@#@160、突发事件发生后,事故单位应当针对其性质、特点和危害程度,立即组织有关部门,调动应急救援队伍和社会力量,依照本章的规定和有关法律、法规、规章的规定采取应急处置措施。

@#@（×@#@）@#@161、企业应对重大危险源采取便捷、有效的消防、治安报警措施和联络通信、记录措施。

@#@（√）@#@162、生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划,根据本单位的事故预防重点,每半年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练。

@#@（×@#@）163、危险化学品的生产、储存实行审批制度;@#@未经审批,任何单位和个人都不得生产、储存危险化学品。

@#@（√）@#@164、危险化学品不得露天堆放。

@#@（√）@#@165、储存危险化学品的仓库必须配备有专业知识的技术人员,其仓库及场所应设专人管理,管理人员必须配备可靠的个人安全防护用品。

@#@（√）@#@166、危险化学品仓库按其使用性质和经营规模分为大型仓库、中型仓库和小型仓库。

@#@（√）@#@167、按照《安全生产法》的规定,生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商@#@店、仓库必须与员工宿舍保持足够的安全距离。

@#@（√）@#@168、选择呼吸防护用品时应考虑有害化学品的性质、作业场所污染物可能达到的最高浓度、作业场所的空气含量、使用者的面型和环境条件等因素。

@#@（√）169、同是氧化剂,特性基本相同,可以任意混储混运。

@#@（×@#@）@#@170、职业安全健康管理体系中绩效测量和监测中被动测量是对与工作有关的事故、事件、其他损失、不良的职业安全健康绩效、职业安全健康管理体系的失效情况的确认、报告和调查。

@#@（√）@#@171、当某种化学品有新的信息发现时,安全标签应及时修订、更改。

@#@（√）172、职业安全健康管理体系管理评审是要求生产经营单位的最高管理者依据自己预定的时间间隔对职业安全健康管理体系进行评审,以确保体系的持续适宜性、充分性和有效性。

@#@（√）@#@173、风险是事故发生的可能性与严重性的结合。

@#@（√）@#@174、化学品安全标签指的是用文字、图形符号和编码的组合形式表示化学品所具有的危险性和安全注意事项。

@#@（√）@#@175、经营、销售化学品的企业,所经销的化学品必须附带《化学品安全技术说明书》。

@#@（√）@#@176、班组长全面负责本班组的安全生产工作,是安全生产法律、法规和规章制度的直接执行者。

@#@（√）@#@177、未取得危险化学品生产许可证或者危险化学品经营许可证的企业采购危险化学品的行为属违法行为。

@#@（√）@#@178、危险化学品专用仓库,应当符合国家标准对安全、消防的要求,设置明显标志。

@#@（√）@#@179、安全生产管理原则是指在生产管理的基础上指导安全生产活动的通用规则。

@#@（√）@#@180、爆炸品一旦发生爆炸,往往危害大、损失大、扑救困难,因此从事爆炸品工作的人员必须熟悉爆炸品的性能、危险特性和不同爆炸品的特殊要求。

@#@（√）181、腐蚀性物品,包装必须严密,不允许泄漏,严禁与液化气体和其他物品共存。

@#@（√）@#@182、危险化学品经营单位不得转让、买卖、出租、出借、伪造或者变造经营许可证。

@#@（√）@#@183、危险化学品入库时,应严格检验商品质量、数量、包装情况、有无泄漏。

@#@（√）184、按照《安全生产法》的规定,任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为,均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。

@#@（√）185、《安全生产法》对事故的报告作出了具体的规定:

@#@生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位安全管理部门。

@#@（×@#@）186、企业应制订安全检查计划,定期或不定期开展各种检查。

@#@（√）@#@187、运输危脸化学品的驾驶员、押运员、船员不需要了解所运输的危险化学品的性质、危害特性、包装";i:

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"监理项目部经理监理日记@#@监理项目部经理监理日记@#@　　监理项目部经理监理日记@#@　　市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-2-25@#@　　地点溱湖风景区湿地公园天气阴到多云@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．下午，我们一行4人在游主任的带领下，向风景区规划科蔡志勇科长报到。

@#@由于相关的矛盾没有完全协调好，我和钱汉中两人留下做监理。

@#@@#@　　2．详细听取了蔡科长关于景区工作安排、相关工程的情况介绍及作息制度。

@#@@#@　　工作安排：

@#@目前是5个标段，分别是湿地公园障景林绿化工程、障景林绿化工程、果园绿化工程、果园绿化工程、绿化景观工程。

@#@@#@　　相关工程情况：

@#@由于没有具体施工图，只是简单地说了一下大体的方位。

@#@并简要说了标书。

@#@@#@　　作息制度：

@#@每天早上8：

@#@00上班，晚上22：

@#@00下班。

@#@@#@　　3．明天日程：

@#@结合风景区的工作安排及要求，我们商议了一下：

@#@先与施工方见面，了解一下相关情况，收集一些材料，并确定具体施工区域；@#@然后拟定工作方案，以迅速进入监理工作状态。

@#@@#@　　4．当晚，我们从电脑中打出了工程量清单、湿地公园平面图及一份标书。

@#@并对蔡科长所说情况进行认真学习、理解。

@#@@#@　　备注：

@#@@#@　　先熟悉情况，掌握第一手资料，再结合实际和业主要求，有的放矢开展工作。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-2-26@#@　　地点溱湖风景区湿地公园天气阴到多云@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1.与钱主任、蔡科长一道实地查看了障景林和果园的地形，及施工单位即将栽植的具体位置。

@#@@#@　　2.对已开工的果园进行了监理。

@#@按照合同的要求，实地检查了柿树、枇杷的地径、冠径、干高；@#@当场对个别存在的小苗情况，要求施工方不得栽植，以达到合同要求和确保景观效果。

@#@@#@　　3.要求承包单位施工代表陶红兵，按照合同规定，对苗木进场、种植穴质量、种植质量进行了验收，并填写了相关的表格。

@#@@#@　　4.钱主任提出：

@#@要求严格按照监理操作规程办事。

@#@由于施工方对监理的不了解，存在一定程度的不正确看法。

@#@我们要求，业主通知施工方，自觉服从监理的指导。

@#@而业主要我们自己去找施工方说明。

@#@@#@　　5.我们逐一对施工方进行了通知，要求他们积极配合我们的监理工作。

@#@@#@　　6.下午我们将情况向游主任作了汇报。

@#@@#@　　7.晚上赶制了一些监理表格。

@#@@#@　　备注：

@#@@#@　　加强服务意识，对业主的要求，只要自己能够做好的，同时又是职责要求的积极地、主动地去做好；@#@注重加强监理业务的学习，提高工作效率。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-2-27@#@　　地点溱湖风景区湿地公园天气阴到多云@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．继续对湿地公园果园绿化工程，即果园中的柿树和枇杷树进行现场监理，严把挖塘、苗木质量、栽植质量、修剪、浇水、扶正关。

@#@@#@　　2．对泰州市佳艺园林有限公司所挖的种植穴，进行了验收，发现完全不符合要求，当即出具书面《不合格项处置记录通知》，要求施工方代表武文进进行整改，并于下午重新进行放样。

@#@下午我们到现场又实地查看了放样情况，并发放了施工测量定点放线报验表。

@#@@#@　　3．对湿地地公园障景林绿化工程的打塘情况进行了监理。

@#@要求施工方于月芹严把质量关，严格按照合同办事。

@#@@#@　　4．同时向业主和施工方提出建议：

@#@一是要求在技术性要求较高的修剪，要求细心程度较高的浇灌、雍土、踩实等方面，由施工方自己带懂技术负责任的工人来，以保证成活和景观效果。

@#@二是要及时跟上对树苗特别是枇杷要立支撑物，以固定苗木，确保成活和观赏效果。

@#@@#@　　5．针对施工中规划的变动，请风景区工作人员及蔡科长及时说明，以便有的放矢。

@#@@#@　　6．要求蔡科长明天安排人带我们去湿地公园绿化景观工程，并且了解一下已经开始施工方代表朱学彬有关的情况。

@#@@#@　　7.晚上就监理工作中的情况与风景区蔡科长交换了意见。

@#@其中，就如何更好履行监理职责、更好地为风景区分担工作重担及其它相互关心的问题，进行了沟通。

@#@@#@　　备注：

@#@及时与业主和施工方多沟通，掌握业主的变化要求，注意解决好业主关心的问题；@#@多体谅施工方的难处，减少敌意；@#@多讲自身的处境，取得业主支持，施工方的配合，以利于工作的更好开展。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-2-28@#@　　地点溱湖风景区@#@　　湿地公园天气阴有雨@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．在果园中，新栽枇杷林主要针对施工方带来的技术工人，就修剪技术要点进行了详细说明，要求既要保证苗木成活率，又要达到既定的景观效果；@#@新植柿子林主要是针对于护根土球较干燥的情况，出具了监理通知书，要求施工方立即安排浇水，不能寄希望下雨，下的一点雨量不能解决问题。

@#@@#@　　2．对于障景林绿化工程,与施工方代表武文进进行了沟通,并提出了要求。

@#@下午，还对其所挖种植穴进行了验收。

@#@@#@　　3．障景林绿化工程标段进行监理时，施工方代表于月芹未到现场，任由湖南村劳务公司随意乱挖。

@#@我随即叫停，并与施工方取得联系，在其带人来后才离开。

@#@同时，电话向风景区蔡志勇科长告知了此事。

@#@@#@　　4．晚上与风景区蔡科长进行了沟通，讨论了今后工作的任务。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-2-28@#@　　地点溱湖风景区@#@　　湿地公园天气阴有雨@#@　　工作内容：

@#@@#@　　5．在果园中，新栽枇杷林主要针对施工方带来的技术工人，就修剪技术要点进行了详细说明，要求既要保证苗木成活率，又要达到既定的景观效果；@#@新植柿子林主要是针对于护根土球较干燥的情况，出具了监理通知书，要求施工方立即安排浇水，不能寄希望下雨，下的一点雨量不能解决问题。

@#@@#@　　6．对于障景林绿化工程,与施工方代表武文进进行了沟通,并提出了要求。

@#@下午，还对其所挖种植穴进行了验收。

@#@@#@　　7．障景林绿化工程标段进行监理时，施工方代表于月芹未到现场，任由湖南村劳务公司随意乱挖。

@#@我随即叫停，并与施工方取得联系，在其带人来后才离开。

@#@同时，电话向风景区蔡志勇科长告知了此事。

@#@@#@　　8．晚上与风景区蔡科长进行了沟通，讨论了今后工作的任务。

@#@@#@　　备注：

@#@在今后与施工方的接触中，可以友情提醒其要督促委托带工的人，要有责任心，要严格按照要求办事，否则会带来损失。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-3-1@#@　　地点溱湖风景区@#@　　湿地公园天气阴有小到中雨@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．早上8：

@#@00我们到了湿地公园，实地查看了地里情况，发现确实不太好栽，但是在圩子上工作仍可开展，同时在地里的打塘、栽植工作只要穿上雨靴也可照常进行。

@#@@#@　　2．上午，在湿地公园障景林绿化工程的圩子上，要求打塘民工严格按规定，宁可慢一些，也决不要返工，以免浪费大家时间。

@#@@#@　　3．对已栽的苗木下田进行了仔细查看，主要是看是否有积水、苗木有无倒伏情况等。

@#@@#@　　4．针对上午施工人数太少的情况，向蔡科长做了反应。

@#@并且，逐一向几个因为早上有毛毛雨、就末过来的老板打电话催促。

@#@@#@　　5．下午，来的人仍然较少。

@#@我们商量：

@#@趁着工人末进场，把其它末开工的工程和准备招标的项目及湿地公园的整体布局做到心中有数，更有利于监理工作的有效开展。

@#@@#@　　6．回来后也将相关情况与风景区规划科做了交流。

@#@@#@　　备注：

@#@加强工作责任心，无论刮风下雨，都要到湿地公园去走走、看看，了解第一手情况，为下一步工作安排服务。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-3-2@#@　　地点溱湖风景区@#@　　湿地公园天气阴到多云@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．在湿地公园障景林绿化工程中，施工方代表于月芹运来的慈孝竹达不到规定的高度，我们当即要求暂停栽植，不全格苗木全部作退回处理，并且重新补运符合规格的苗木。

@#@同时我们把情况也向风景区做了反应。

@#@并出了监理通知。

@#@@#@　　2．在湿地公园绿化障景林中，施工方代表武文进运来的部分落羽杉树上挂有虫茧，且有少数苗木达不到规定高度。

@#@为此，我们要求施工方不合格苗木不允许栽植，由其运回，同时清除树上虫茧，并予以集中烧毁虫茧。

@#@通知了风景区，并出了监理通知。

@#@@#@　　3．在湿地公园果园绿化工程中，先与施工方代表进行了交谈，强调了挖塘质量、苗木规格要严格把关，及运输土球时要十分小心谨慎。

@#@收工时我们进行了验收，符合相关的要求，效果明显。

@#@@#@　　备注：

@#@要重视事先的交流，尽量在施工前对相关事项进行了详细说明，要有预见性，要多进行事前、事中监理，不要做马后炮，不要总做问题出来的事后监理。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-3-3@#@　　地点溱湖风景区@#@　　湿地公园天气阴有时有小雨@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．针对湿地公园果园绿化工程中，少部分果桃不符合合同规定的要求，进行了退回处理。

@#@同时，要求施工方出具相关的品种证明。

@#@并且，也同时要求湿地公园果园绿化工程中的施工方提供柿树、枇杷品种证明。

@#@@#@　　2．对湿地公园绿化障景林中的落羽杉进行了抽验，有部分高度达不到规定的要求。

@#@@#@　　3．在柿树的栽植中，严格按合同要求，严把质量关，确保符合合同的规定。

@#@@#@　　4．按照风景区蔡科长的要求，对各个施工方进行了联系，要求他们及时安排苗木货源，加快工程进度，保证工程质量，按期限完工。

@#@@#@　　5．与风景区蔡科长进行了交流，并请其对相关的监理表格签署了意见。

@#@@#@　　6．及时做好每日的监理记录填写工作。

@#@@#@　　7．及时汇报每日的工程进度等情况，让领导心中有数，更好地指导监理工作的开展。

@#@@#@　　备注：

@#@认真总结，发扬成绩，吸取教训，提高工作的预见性和自身的主观能能动性；@#@及时汇报，听取领导指示，领悟其精神实质，认真学习提高工作艺术；@#@团结同志，增强凝聚力，心往一处想，劲往一处使，共同做好监理工作，为林业局争光。

@#@@#@　　泰州市绿洲园林建设建设工程有限公司@#@　　监理日记@#@　　溱湖风景区湿地公园监理项目部@#@　　日期：

@#@-3-4@#@　　地点溱湖风景区@#@　　湿地公园天气阴有时有小雨@#@　　工作内容：

@#@@#@　　1．去湿地公园查看已栽苗木情况，主要是看果园中的枇杷树是否有风吹雨打后的倒伏和积水受涝等现象。

@#@@#@　　2．转了一圈后未见施工单位进场。

@#@@#@　　3．回景区后逐一与各个施工方联系，敦促他们明天天气转好后及早进场。

@#@@#@　　4．下午又去转了一下，没有什么特别的情况，就一起讨论了一下今后的工作安排。

@#@@#@　　备注：

@#@我们经过认真总结，12下一页@#@";i:

8;s:

29194:

"微博改变一切@#@《微博改变一切》（李开复）@#@很多人刚开始用微博时，都会有或多或少的困惑。

@#@例如：

@#@看别人在微博上说得热闹，可是不知道自己该说些什么好；@#@写了很多，就是无法吸引别人的关注；@#@上微博好长时间了，粉丝数量还是个位数……正如前面所说，微博是个全新的社会化媒体。

@#@一方面，微博简便易用，随时随地都可以上手；@#@但另一方面，用微博时也需要转换一下思维方式，别总是抱着发文章、发博客的旧思路不放。

@#@说白了，微博就是个以我为主，自由创建有特色内容，尽力吸引粉丝关注并广交朋友的一个大舞台。

@#@微博上那些最有人气，发布的微博质量也最高的人，通常具有下面几个特点：

@#@有个性，有表现欲，会表达和展示自我有社交魅力，有办法吸引大家的注意@#@有趣，不枯燥，不无聊，不人云亦云提供最有价值甚至独家的信息每天都更新微博，但又不是唠叨的“话痨”经常和粉丝或其他网友互动微博的内容类型比较多样，内容比例也比较均衡在乎并理解粉丝想看什么内容，而不是一味地写自己想让大家看的懂得如何巧妙推广自己的微博，但又不是自我吹嘘和卖弄微博给每个人的机会都是均等的，只要真心投入，每个人都可以成为人气博主。

@#@其实，对微博新手来说，无论是创建高质量内容，还是吸引粉丝的技巧，都可以通过学习、实践来不断提高。

@#@在这一章里，我就先来分享一下写好微博的技巧与经验。

@#@做好准备对微博新手来说，刚开设微博账号后，不要急着发微博。

@#@磨刀不误砍柴工，只有做好充分准备，你的微博之路才能更顺畅。

@#@首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面这两个问题：

@#@为谁写微博？

@#@是为亲友写，为自己写，还是为某个特定人群（如旅游爱好者、投资界朋友、科技界朋友）写？

@#@写微博主要为了什么？

@#@是为了记录自己的生活，为了社交交友，为了学习知识、技术，为了分享思想、经验，为了影响别人，为了展示自己，还是为了休闲、娱乐？

@#@回答了这些问题，你就会知道自己该写什么样的微博。

@#@比如说，如果是写给旅游爱好者，就多发布一些以前旅游的有趣照片，或者有用的旅游信息等；@#@如果只是为亲友写，就可以随意些；@#@如果想吸引粉丝、广交朋友、影响别人，就一定要学习写作和吸引粉丝的技巧。

@#@互联网投资人蔡文胜在新浪微博上有上百万的粉丝数量，是IT业界最著名的微博主之一。

@#@蔡文胜说：

@#@“我开始写微博是因为兴趣，后来就定义为个人的信息发布平台和个人形象@#@展示。

@#@我受粉丝欢迎的内容是关于创业、投资和自己的人生经验分享。

@#@”正是因为蔡文胜对自己微博的定位有清晰的认识，将微博当作个人信息发布平台和个人形象展示的场所，他在写微博和推广自己时，才能有的放矢地在自己最熟悉的投资、创业等领域，分享对网友最有价值的信息。

@#@比如下面两条微博都引起了粉丝的很大关注，转发和评论数量非常多：

@#@蔡文胜：

@#@今天见一创业者，我问他：

@#@你认为做企业未来的风险是什么？

@#@他回答：

@#@“风险可能有很多，方向性错误、现金流不足、人才流失、同业恶意竞争，但这些都可以努力去避免和克服。

@#@最担心的是政策风险，因为这是无法预料的。

@#@”仔细一想他的话有点道理，在中国做互联网，政策风险应该算为无法抗力的风险之一。

@#@蔡文胜：

@#@一个人最得意的事情和最痛苦的事情，只能埋藏于心底，无法与外人道。

@#@因为是心灵最黑暗的部分；@#@而最痛苦的事情往往最得意的成功往往是牺牲了别人的利益而获得，是要忍受不平对待和委屈，也是心灵最脆弱的部分，除了自己解脱别无他法……前一条是分享创业投资经验，后一条是自己的人生感悟。

@#@因为有明确的定位，蔡文胜的微博才显得个性鲜明，有信息和思想价值，才会受到粉丝追捧。

@#@第二，做准备工作时，最好花足时间分析那些人气最旺的微博主，看他们的微博为什么吸引人。

@#@特别是要去分析那些和自己定位相近的微博，学习别人的成功经验。

@#@初写微博，多学习、多模仿总不会错。

@#@例如，你如果想写美食推介类的微博分享给朋友，那不妨先看看那些最有人气的美食类微博主是如何写微博的。

@#@专业厨师、《名厨》杂志编辑“摆渡大厨”在微博上有几十万粉丝，他写的微博就色香味俱全，很是惹人垂涎：

@#@摆渡大厨：

@#@番茄蛋包饭：

@#@油热后放蛋液做成饼状，因蛋老后不易卷成形，勿长时间加热；@#@炒好的饭放在蛋饼中央，一手翻锅，一手用铲子顺势折叠蛋饼，将米饭裹在蛋饼里；@#@配食橄榄油番茄沙司。

@#@没有厨房经验，很可能导致“蛋洞百出”、“蛋饭分离”，甚至恼火地变为原始的“蛋炒饭”，不管怎样，那都是好吃的摆渡大厨：

@#@红彤彤的外表下有着极为丰富的内涵——鸭血、鳝段、肥肠、毛肚、黄喉、火腿、金针菇、豆芽等材料共冶一炉，这发源于重庆磁器口古镇的名吃果然名不虚传。

@#@尤爱吃毛血旺的感觉，先不说它抒怀畅意的味道，吃到最后，你看几双筷子在红汤里探索似的表演，真是得者意犹未尽，未得者意兴阑珊一条微博介绍番茄蛋包饭，另一条介绍毛血旺。

@#@虽说都是寻常可见的菜品，但在“摆渡大厨”的微博里，从做法、原料到厨师和食客的真情实感，娓娓道来，让人食指大动，真是美食微博中的精品呢。

@#@第三，先看后说，先学后写。

@#@多学习写微博的技巧和成功模式，不要太急于发布。

@#@比如，经过观察不难发现，在微博上时常写些幽默的内容，尤其是发生在自己身边的好玩的故事、笑话、冷笑话，对提升人气有很大帮助。

@#@我在自己的微博里，就经常用笑话的方式，记录一@#@些我身边发生的事：

@#@李开复：

@#@这次去东京，航班又延误。

@#@有朋友跟我说：

@#@应该可以做一个机器学习系统，可以根据各种信息（天气、地点、节日、时间……）推测哪些航班延误可能性最大，然后订票时可以避开。

@#@我想想我过去一年的经验，回答：

@#@“不用了，别坐国航的就OK了。

@#@”当然，记录身边的事，不等于记流水账。

@#@如果天天都在微博上说“我吃过饭了”、“洗洗睡了”、“上飞机了”之类的事情，也许可以让朋友了解自己的动态，但对吸引更多粉丝没什么帮助。

@#@普通网友对这样的流水账很快就会失去兴趣。

@#@第四，不但要学会用网页版微博的各种功能，还要学会熟练使用手机版微博。

@#@随时随地都能上微博、发微博，能够用手机及时捕捉生活瞬间，或者身边发生的实时新闻事件，你的微博才真正具有实时性，才有别人无法替代的有价值内容。

@#@我自己就经常用手机拍下生活中看到的新鲜事儿，然后发到微博上：

@#@李开复：

@#@今天中午坐火车从纽约到华盛顿，开了一个会，晚上坐火车回到纽约。

@#@车上有无线，而且还有插头，所以来回6小时一直在网上，把电子邮件全部解决了。

@#@下图是火车的座位、电脑桌、插座。

@#@总之，机会不会青睐无准备之人。

@#@做好准备，才能写好微博，用好微博。

@#@@#@写好自我介绍@#@《微博：

@#@改变一切》上海财经大学出版社作者：

@#@李开复每个微博主在微博上都有自己的个人首页，首页上可以添加微博主的自我介绍，供访问了解微博主。

@#@不同微博服务商提供的自我介绍信息不完全相微博主首页的网友认识微博主、同，但通常都包括头像、昵称、简短的自我介绍、标签等几个部分。

@#@选头像时，要选一张比较有个性的照片，照片形状最好是正方形。

@#@照片中，自己的脸部要足够大，这样，即便被缩成小图，大家也可以认出来是你。

@#@看我的头像，是不是就符合要求？

@#@当然，头像也不一定就非要是自己啦。

@#@如果微博主是那种又时尚又可爱又新潮的人，选个好玩的卡通形象，也可以吸引不少人呢。

@#@看看新浪微博上人气最旺的姚晨用的头像，可爱吧？

@#@名字或昵称一定要想好。

@#@直接用真名当然挺好，但还有许多其他的起名方法：

@#@@#@在名字前面加上修饰语，让人快速了解你，比如“喜欢高尔夫的某某某”，这样有同样爱好的人会通过搜索很快找到你。

@#@直接用可爱的网名或昵称，比如“7号同学Luck”。

@#@把网名或昵称和真名合并起来，比如“鬼鬼吴映洁”。

@#@用你微博的主要内容做名字，比如“生活小智慧”。

@#@……用简短的话写好自我介绍并不容易。

@#@但这一句自我介绍是别的网友了解你时，最先读到写得好可以在第一时间吸引别人的眼球，就像好的气质和外表是一见的有关你的信息内容，钟情的必要条件一样。

@#@所以，自我介绍一定要简洁、明确，突出最主要的信息，清楚地告诉来访者，你是谁，有什么特征。

@#@同时，如果自我介绍能幽默一些，或者有诗意一些，那就再完美不过了。

@#@需要时，自我介绍里还可以给出网址链接。

@#@来看几个微博上真实的自我介绍的例子：

@#@蔡文胜：

@#@70后高中辍学混多种行业。

@#@2000年入互联网创业，投资域名创办265网站。

@#@现为天使投资人；@#@4399，暴风影音，58同城，美图秀秀……、深雪zita：

@#@我是香港作家，深雪。

@#@著有《第8号当铺》《死神首曲》、《人生拍卖会》等作品。

@#@我的网页：

@#@鬼鬼吴映洁：

@#@每个人都曾经过学走路的时候，总是需要一些时间学会走路……刘雯：

@#@本身是一个微不足道的人，一不小心陷入了时尚的大舞台。

@#@自己还是微不足道的自己，承载了大家的很多关心。

@#@标签就是你为自己以及自己的微博内容选的最合适的关键词。

@#@在微博世界中，无论是找人还是搜索内容，标签都可以帮助网友更快地找到你，可以帮助有相同爱好、相似话题的朋友更快地认识。

@#@看看下面这些我给自己加的标签，每一个标签都和我的工作或我关注的内容紧密相关。

@#@这样一来，是不是可以让大家很容易了解我，找到我？

@#@创新工场教育@#@科技电子商务移动互联网创业IT互联网世界因你不同微博控风险投资@#@真诚的态度，做真实的自己@#@《微博：

@#@改变一切》上海财经大学出版社作者：

@#@李开复写好微博，最重要的是要真诚。

@#@相比于其他的发布方式，微博上的你往往更真实，更像所以，不要刻意掩饰，也不要刻意追求自己不习惯的语言风格。

@#@你说的话，生活中的你自己。

@#@只代表你自己。

@#@对待别人、对待自己都要坦诚。

@#@不要人云亦云，要坚持自己的想法和意见，在思想观点和立场上，切忌摇摆不定。

@#@比如，有学生说，他想模仿我的职业生涯，因为他觉得我的职业生涯代表了一条通往成功的道路。

@#@可我不同意他的观点，首先，每个人的成功之路都是不同的，只有最适合自己的才是成功；@#@其次，我的职业生涯也并不是完美的，至少我自己这样认为。

@#@我先做教授，再到三个伟大的公司工作，然后创业，这中间的道路是有遗憾的。

@#@我坦诚并且明确地通过微博告诉过大家：

@#@李开复：

@#@最近有位学生说想模仿我的职业生涯。

@#@我的回答：

@#@“走自己的路，不要模仿任何别人，何况我的职业生涯走反了。

@#@我先做教授，然后去了三个伟大的公司，最后创业。

@#@我应该先创业，做出三个伟大的公司，然后退休做教授。

@#@”只有这样真诚地说出自己的想法，包括不隐藏自己的缺憾，这样才能赢得人们真正的尊重。

@#@在微博上，因为氛围轻松，发言便捷，我不会像以往在正式大会演讲或学术文章中那样，板着脸用严谨的词句说话，而是尽量贴近生活中的我自己，说出我心里想说的话。

@#@这也是一种真诚，而且，这种真诚在粉丝们看来，更加真实，也更加亲切。

@#@@#@比如，说到手机和iPad上流行的“愤怒的小鸟”的游戏时，王冉曾发微博说：

@#@王冉：

@#@今天纽约时报有篇文章专门讲“AngryBirds”这款游戏，这也是我这辈子唯一玩通关的游戏。

@#@这款由芬兰一家小公司仅花10万美元开发的游戏已经产生了800万美元的下载收入，每天全球用户会在上面花两亿分钟，成为了一个文化符号，催生出服装、蛋糕等一系列衍生产品，甚至有粉丝为它庆祝生日。

@#@我在大学期间就喜欢玩游戏，最近因为需要理解互联网现象，又开始玩一些最火的游戏，玩的过程中，还有自己的感悟。

@#@于是，我就借着转发王冉的这条微博，把自己玩“愤怒的小鸟”的感想说了出来：

@#@李开复：

@#@因为每个人心中都有一只勇敢的小鸟，还有每个人人生中也会碰到一些该死又拿它没办法的猪。

@#@显然，我在正式演讲或学术文章里，很少有机会说这样的话，很少有机会和人分享我打游戏的感悟。

@#@微博给了我更充分展示真实自我的机会。

@#@真诚，反映到微博的行文措辞上，就是要风格鲜明，突出自己的个性，而不要刻意地学写书面语，或模仿不适合自己的行文风格。

@#@在我的微博上，很多时候，我都用平常聊天的语气和网友交流，而不是板起脸来，用生硬的书面语来表达。

@#@比如，有网友问我的作息习惯，我回答说：

@#@李开复：

@#@不少网友看到我很早发微博，称赞：

@#@“这么勤奋，都不睡觉。

@#@”其实，睡眠方面和大家没有差别，只是早睡早起。

@#@也有很多网友提醒我“当心身体”。

@#@谢谢你们，不过其实早睡早起才身体好——建议这些网友自己当心身体，别睡太晚了。

@#@（我平均10∶30睡，5∶00起）但在谈及一些严肃的话题，如业界分析时，我又力求语言精确、立场表达清晰，这时，太随意的语言风格，反而不利于表达你的观点。

@#@比如，谈到微软和腾讯的比较，我说：

@#@李开复：

@#@微软和腾讯很像，不是第一个创新，但是学习能力很强，用已有的业务帮助新业务，快速超越创新者。

@#@但更看好腾讯的成长，因为1）在互联网时代，QQ比视窗更有捆绑价值，又没有反垄断限制；@#@2）腾讯是互联网公司，产品速度更快；@#@3）软件产业已饱和，能学的创新不多，但互联网总有更多值得学习的对象。

@#@这样的业界分析力求简洁，用1）、2）、3）这样的句式把观点——罗列清楚，一目了然，语言风格上虽然不是严肃的书面语，但也没有过于口语化。

@#@总之，无论写哪种内容的微博，我都在保持自己特点、风格的基础上，选择最适合那种内容的表达方式。

@#@拥有好的态度，也包括在写微博时，顾及读者的感受。

@#@发微博宁缺毋滥，不要发质量太低、根本没有人在乎的内容，也不要只是关注自己的小心思、小天地，因为别人不一定喜欢看那些只属于你自己的事情。

@#@要尽量多放眼看周围的世界，用良好的心态，和你的粉丝以及@#@其他网友交流。

@#@此外，微博切忌请人代笔、托人帮忙。

@#@本来微博就是个直接表现真实自己的好地方，如果连亲自写微博都没有时间，还需要他人代笔，那还不如不发微博的好，因为别人写的东西，总会与你自己的心里话相差甚远。

@#@我的微博就全部是我亲自写的，我甚至在微博上向网友们澄清过这一点：

@#@李开复：

@#@看到有些人在讨论说我今天又演讲又发微博，肯定是有团队维护我的微博。

@#@在这里澄清一下，我的微博全部是自己发的，没有团队。

@#@今天演讲后采访，采访后午餐前有一点时间，自己找了个空的房间，整理出重点，然后一条一条发出的。

@#@我还跟网友们分享过自己写微博和发微博的过程：

@#@李开复：

@#@有些网友问我微博是如何更新的。

@#@1）全部微博都是我自己发的，没有助手；@#@2）我读书有个习惯，就是把值得记下传播的话折起来，输入Word文档，每天分享几个，都是我自己挑选，自己翻译（所以有时有错），绝不是买本“名人名言”照抄；@#@3）如果是别人说的话，一定会标注来处，如果没有标注，就是我说的。

@#@黄健翔在微博上说：

@#@黄健翔：

@#@Youarewhatyousay.无论何时、何地、以何种方式，匿名还是真名、现实还是网上，说什么话、怎么说话，其实根本上都是在炼就一个怎样的自己。

@#@说话不轻贱就是不轻贱自己，这是我给自己的忠告。

@#@正如黄健翔所说，你的微博，就是你自己的写照。

@#@如何对待你的每一条微博，其实，并不仅仅是如何对待140个汉字，而是如何真诚地对待自己的问题。

@#@态度决定一切，真诚的态度是写好微博的前提。

@#@@#@写什么内容好@#@《微博：

@#@改变一切》上海财经大学出版社作者：

@#@李开复很多微博新手一上来不知道该写些什么。

@#@那，不妨先了解一下，大家平常都在微博上写些什么。

@#@如果一定要试着给常见的微博内容做个简单的分类，我发现，大家经常在微博上发布的内容类型包括：

@#@记录自己每天做了什么，到过哪里记录自己每天想了什么，心情怎么样写身边发生的有趣事、新鲜事@#@和朋友聊天，互动参与某个热门话题的讨论转发并评论别人的有趣微博，或网上看到的有趣图文发布消息，直播突发事件传播思想，教育和影响他人发表文章或其他作品推销品牌或产品我在新浪微博上发起了一个投票，看大家在写微博时，上述哪一种类型的内容更多些。

@#@@#@，接近70结果，在5111人参加的投票中（上述每种类型可多选，但最多选择3项）％的网友经常写自己每天想了什么，心情怎么样，超过60％的网友经常转发或评论别人的有趣微博图文，超过45％的网友经常写自己身边发生的有趣事、新鲜事。

@#@具体的投票结果如下页图片所示：

@#@微博140个字的空间虽小，容量可不小。

@#@从个人到社会，从新闻到心情，天南地北海阔天空无所不包。

@#@从这个意义上说，微博作为一种媒体，其内容的立体和多样程度，是微博之所以吸引人的根本原因之一。

@#@对于微博主来说，可写的内容当然也就很多了。

@#@微博不是一个信息孤岛，而是和整个互联网连接的。

@#@所以，你可以尽情去其他网站找好的内容，可以到新闻网站、笑话网站、视频网站、图片搜索等地方寻找合适的、可以转发或改编的内容，写在你自己的微博里。

@#@前面提到过，关于自己的内容，可以简单地分成我在做什么（whatIamdoing）和我在想什么（whatIamthinking）两类。

@#@当然，就像上面罗列的那样，独家的新闻消息、影评、书评、游戏评论、餐馆美食评论、节日活动、家庭趣事、温馨故事、时事和产业分析、经验分享之类，大家只要想写，就都可以写。

@#@简单地说，只要是有利于展示自己的内容，或者和网友交流的内容，而且是自己想写的，就都可以写在微博里。

@#@还是拿我自己的微博来说，我的微博就包含许多不同类型的内容。

@#@我有一些微博，记录我去了哪里，见过什么样的人，感受怎么样，例如：

@#@李开复：

@#@昨天和郭台铭一起和台湾媒体谈创新创业，才领教到Terry在台湾的人气。

@#@一个个记者几乎想要践踏我，才能靠近他一公分。

@#@一个个高个子的摄影师把摄影机抬到头顶，就希望能捕捉到他的close-up。

@#@不过一个个问题，实在不太高明：

@#@“今天抱女儿了吗？

@#@”……很高兴很容易就从会场溜走。

@#@@#@我会记录下自己和学生们交流的情况：

@#@李开复：

@#@今天北京中关村签了数千本书。

@#@谢谢GTUG和我学网（@我学网5xue）的志愿者。

@#@下面是第一组演讲+签名的观众，有来自大连、山东、天津的朋友。

@#@谢谢大家的热心参与。

@#@@#@我会记下旅游过程中的趣事：

@#@李开复：

@#@今早去日本过安检时笔记本电脑被前面的人拿走了，而我也错拿了她的电脑。

@#@在闸口拿出电脑时，才发现不是我的。

@#@还好看到Windows登录显示的名字是新加坡拼写，急忙赶到飞新加坡的班机，在正要关机门之前，将对方从座位上唤出，换回了电脑。

@#@在此提醒大家：

@#@笔记本电脑和行李一样，贴个明显的标记，以免拿错!

@#@我也会记下创新工场的同事和我在工作中值得回忆的事情。

@#@例如，在我过生日的时候，创新工场的同事们给了我很多温馨的回忆：

@#@李开复：

@#@今天生日，创新工场同事生日卡的贺词1：

@#@“开复：

@#@贝多芬54岁才写就第九交乔布斯52岁才发明iPhone。

@#@响曲，你最美好的时光仍在前方。

@#@让我们一起见证。

@#@生日快乐。

@#@”李开复：

@#@今天生日，创新工场同事生日卡的贺词2：

@#@“开诚布公，虚怀若谷，夫复何求？

@#@业内翘楚！

@#@一曲歌罢，工场擂鼓。

@#@他年对酒，定创新麓。

@#@”我会把自己和创新工场的同事们一起吃“李妈妈”牛肉面的照片也发到微博上：

@#@（我母亲的食谱，马英九的最爱，好奇李开复：

@#@创新工场的特殊午餐：

@#@李妈妈牛肉面。

@#@的可以搜索一下典故和食谱）我也会更多地把我的感想发上来。

@#@比如，第一次用了iPad，当然，除了“我在做什么”以外，我就发了这样的感想：

@#@李开复：

@#@终于拿到iPad。

@#@喜欢的地方：

@#@飞快速度、亮丽屏幕、阅读体验、音响效果、玩游戏过瘾。

@#@不喜欢的地方：

@#@AppStore价位不合理、虚拟键盘不习惯、有点重（尤其躺在床上时）、用完后拿起iPhone不习惯（觉得好小！

@#@。

@#@）看了一本好书，我也会跟大家分享读后感：

@#@李开复：

@#@最近看了FacebookEffect一书，一些惊人数字：

@#@1）创业四个月后就有人出价1000万美元收购；@#@2）PeterThiel的50万美元天使投资买得10％的股份，今天价值约25亿美元（5000倍的回报）；@#@3）Facebook推出开放平台，在2009年开发者就得到5亿美元的收入，和Facebook收入相等。

@#@显然，微博上可以发的内容很多，可以写的好玩的、有趣的、吸引人的东西也很多。

@#@@#@我还在新浪微博上发起过另一个有趣的投票，想知道大家都会利用微博做些什么好玩的事情。

@#@2686人参加的投票（可多选，但最多选择3项）结果如下：

@#@很有趣的结果，不是吗？

@#@很多人会用微博来讲糗事，讲冷笑话，甚至搞恶作剧，在选“其他”的网友里，大家还写下了更多好玩的事，比如“看别人生活点滴，觉得世界有趣又充实”、“我还用来发发牢骚，挺好用的”、“每天处于围观状态，只看不写”、“说自己不敢对别人说的话”，等等。

@#@这充分说明，微博是一个个性化的、充满娱乐氛围的平台。

@#@在这里，没有什么不能写，关键还是要表现出你自己！

@#@@#@大众最喜欢什么@#@《微博：

@#@改变一切》上海财经大学出版社作者：

@#@李开复要吸引更多粉丝和增加影响力，就必须知道大家喜欢在微博上看些什么。

@#@然后，在写微博时，才可以有的放矢，在内容选择上，适当增加一些倾向性。

@#@当然，了解大家的喜好、增加一些倾向性并不代表着放弃你自己的个性和你自己喜欢的内容。

@#@写微博，首先是要展示你自己，这是第一位的。

@#@在展示自己的同时，如果能根据大家的喜好，适当选择内容，这当然就更有利于在微博上传播你自己的声音了。

@#@所以，这两个方面是相辅相成的，而不是相互对立的。

@#@也就是说，写微博前，不妨先多花一些时间，仔细读读微博人气榜上，那些最热门微博，用自己的智慧分析一下，大家为什主的最热门的微博（就是评论和转发数量最多的微博）在写作手法上有没有值得么喜欢读这些微博，些受欢迎的微博在内容上有什么共同特征，这借鉴的地方，等等。

@#@还是以我在微博上发起的投票为例。

@#@在针对大家喜欢看什么微博的投票中，有5124，结果如下：

@#@人参加（可多选，但最多选择3项）从投票结果以及我此前写微博的经验来看，至少在我的粉丝群中（考虑到粉丝群体的不，最受欢迎的内容包括：

@#@名人思想言论、时同，其他人的粉丝，喜欢的内容类型可能不同）事评论、朋友境况和心情、新闻、休闲娱乐内容、明星动态和八卦、学习知识、格言和富有哲理的话等。

@#@在写微博时，要平衡“你想要大家看的”和“大家想看的”这两者的关系，既不要把微博变成纯粹的个人流水账，尽写些别人不感兴趣的内容，也不要纯粹依照大家的喜好来写，完全丢掉了自己的个性特点。

@#@一个有效的做法是，在符合自己个性特点的前提下，多发些大家想读的内容，同时，里面穿插一些你想让他们读的内容。

@#@拿我自己来说，我知道大家看我的微博，很大程度上是想了解我的思想（特别是关于青年人成长、创业、励志等方面的）和我推荐的独家信息（比如优秀的新书、新的互联网技术等），我就很注意撰写相关的内容。

@#@而且，这种撰写不需要刻意进行，很多时候都可以和自己做了什么、想了什么很自然地联系起来。

@#@@#@例如，和以前在谷歌的同事们吃饭，看到周围的前同事都那么成功，觉得谷歌真是一个创业者的“黄埔军校”。

@#@于是我就发微博说：

@#@李开复：

@#@今天和“前谷歌中国俱乐部”吃饭，发现谷歌中国真是个“黄埔军校”。

@#@出来的有：

@#@至少15个创业CEO（而且都做得不错，有一个被收购，两个快IPO，其他也都拿到VC投资）、五个VC基金的董事总经理、至少6个中国互联网巨头的副总裁以上职位，好几个财务和人事高管，还有快乐的天使（尤其在创新工场的）。

@#@这就很自然地把自己想记录的事情，和大家想知道的东西联系在了一起，同时也表达了自己在这件事上的观点，当然能收到不错的效果。

@#@再比如，我知道我的粉丝们对我的人生经历很感兴趣，而且也有不少人很八卦，希望知道我的经历中，那些有趣的事情或者有趣的瞬间。

@#@有一天，我们一家人在整理旧照片时，我突然想到：

@#@粉丝们会不会对我的旧照片很感兴趣？

@#@于是我就在微博上发了两组有趣的照片。

@#@@#@第一组是我的四张学位照：

@#@1979年高中毕业、1983年大学毕业、1988年博士毕业、2009年荣誉博士。

@#@这四张照片放在一起，展示了我的整个学习、成长经历：

@#@第二组，是我一岁到四岁的生日照片，每一张都充满了童趣，勾起了我许多儿时的回忆：

@#@@#@大部分网友都有着对新鲜事物的好奇心。

@#@为了满足他们的好奇心和求知欲，我也会经常在微博上";i:

9;s:

28087:

"剪力墙结构施工组织设计@#@某某某1#2#3#楼工程@#@施工组织设计@#@ @#@@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@ @#@@#@某某某集团有限公司@#@ @#@@#@一、编制依据………………………………………………1@#@二、工程概况………………………………………………1@#@三、施工部署及施工总平面布置…………………………1@#@四、主要分部分项工程施工方案及技术措施……………5@#@五、施工进度及劳动力安排计划…………………………14@#@六、工程拟投入的主要施工机械、设备情况……………15@#@七、工程质量保证措施……………………………………16@#@八、工程施工安全生产技术组织措施……………………19@#@九、保证工程工期的技术措施……………………………25@#@十、保证文明施工技术措施………………………………26@#@十一、季节性施工技术措施………………………………27@#@十二、施工现场防治扬尘污染措施………………………28@#@十三、成品保护措施………………………………………29@#@十四、事故应急管理方案…………………………………30@#@十五、工程消防管理措施…………………………………30@#@十六、固体废弃物管理方案………………………………31@#@ @#@@#@附图表：

@#@工程施工进度计划表@#@施工现场平面图@#@一、编制依据@#@1、大寨某某某住宅楼工程施工合同、施工图纸和技术资料；@#@@#@2、现场勘察情况；@#@@#@3、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001；@#@@#@4、《建筑地基基础施工质量验收规范》GB50202-2002；@#@@#@5、《砌体工程施工质量验收规范》GB50201-2002；@#@@#@6、《混凝土结构工程质量验收规范》GB50204-2002；@#@@#@7、《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002@#@8、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002；@#@@#@9、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001；@#@@#@10、建筑电气安装工程质量检验评定标准；@#@@#@11、建筑施工高处作业安全技术规程；@#@@#@12、《建筑施工组织设计规范》@#@13、《建筑施工冬期施工规程》@#@14、《施工现场临时用电施工组织设计》@#@15、国家现行的05J图集及其它相关标准图集、施工规范、建筑施工手册等文件；@#@@#@16、某某某集团有限公司编制的《施工技术管理办法》、《作业指导书》；@#@某某某集团有限公司《管理体系手册》及《程序文件》。

@#@@#@二、工程概况@#@大寨某某某1#、2#、3#楼工程位于山西昔阳县城区，为剪力墙结构，1#楼总建筑面积16559.3㎡；@#@2#楼总建筑面积15918.79㎡；@#@3#总建筑面积17387.64㎡.地上17层，一层层高2.91m，地下1层，层高3.73m，，建筑总高度51.25m。

@#@本工程基础类型为阀板基础，基础垫层采用100㎜厚C15素砼，垫层上设3㎜厚SBS卷材防水层，基础混凝土强度等级为C30-P6抗渗混凝土，地下室至标高17.290m墙、梁采用C35混凝土（其中地下室外墙采用P6抗渗混凝土）；@#@标高17.290m以上墙、梁采用C30混凝土。

@#@构造柱、过梁、圈梁混凝土强度等级为C20。

@#@@#@本工程设计等级二级、耐久年限50年、耐火等级二级（地下室为一级）、防火分类二类、防水等级二级、抗震设防烈度7度；@#@装修工程除公共部分按图施工，其余部位面层均甩项（毛坯房交给）。

@#@@#@本工程建设单位为山西大寨丰达房地产开发有限公司，设计单位为河北多科工程设计咨询有限公司，监理单位为太原市新华城建监理有限责任公司，施工单位为某某某集团有限公司。

@#@@#@三、施工部署及施工总平面布置@#@

（一）、施工总体目标：

@#@@#@1、质量目标：

@#@合格@#@2、工期目标：

@#@根据实际施工条件计划2012年7月1日开工，2013年6月30日竣工。

@#@@#@3、安全管理目标：

@#@认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，建立安全生产责任制，杜绝重大安全事故，轻伤事故年平均频率≤1.0‰。

@#@@#@4、现场管理目标：

@#@达到市级安全文明工地标准。

@#@@#@5、技术管理目标：

@#@以“科技兴企”为指针，施工中广泛推广应用新技术。

@#@@#@6、环保指标：

@#@执行石家庄市建设工程施工现场防治扬尘污染管理规定，做到合理布局、清洁生产、道路畅通、生活卫生、整洁施工、降低污染、减少噪音。

@#@@#@

（二）、施工组织机构设置及项目机构人员配备情况：

@#@@#@我公司将由具有同类工程施工经验的项目经理某某某担任项目负责人，具体组织施工，建立以项目经理为主的施工管理系统和以项目技术负责人某某某为主的技术管理系统。

@#@具体负责施工现场协调指挥、计划安排、安全质量、物资供应、技术质量控制、劳动力调配等。

@#@由公司施工、技术部门和项目技术负责人组成攻关层，负责制定技术方案、施工方案，组织技术难题攻关和方案实施；@#@由项目技术负责人和各专业技术负责人组成指导层，负责作业层的技术指导和工程质量把关，保证工程高速、优质、顺利完工。

@#@项目部各级管理人员职责合理分工。

@#@项目部管理人员配备情况表附后：

@#@@#@施工组织机构体系图@#@1.职责、权限@#@1.1项目经理：

@#@@#@a全职负责项目职业安全健康与环境管理体系的有效运行；@#@@#@b认真执行各项管理制度和管理控制程序，严肃工艺纪律，严格执行“三检制”，对本单位人员违反工艺纪律造成的管理问题负领导责任；@#@@#@c监督生产过程的各种原始记录及统计工作；@#@@#@d组织好本单位职工的管理、环境、安全教育工作，组织开展全面管理活动等；@#@@#@e负责有关设计管理活动的对外联系；@#@@#@f对项目的安全生产负直接责任；@#@@#@g认真执行各项安全规章制度，组织实施安全技术措施，进行安全技术交底，每周组织一次安全生产、文明施工检查；@#@@#@h经常组织工人学习安全操作规程。

@#@学习上级安全规定，教育工人不违章作业，特别是对新工人，青年工人更要加强教育和检查；@#@@#@i发生工伤事故要立即上报，保护好现场，迅速抢救伤员，并参加事故的调查处理。

@#@@#@1.2项目部技术负责人：

@#@@#@a落实本项目部的管理体系运行管理工作，制定不合格品（项）、布符合项纠正措施，并组织实施；@#@@#@b组织质量、安全、环境工作会议和不合格品、不符合项的调查分析处置。

@#@针对一般不合格品编制技术措施，并负责落实，同时解决施工过程中的其它技术问题；@#@@#@c参加重要隐蔽工程和分部工程管理评定；@#@@#@d组织工程的测量放线、复测工作；@#@@#@e负责质量、环境、安全技术交底；@#@@#@f协助工长认真执行安全生产各项规章制度，落实各项安全防护措施，坚守工作岗位，履行监督检查的职能。

@#@努力学习安全技术知识，不断提高工作能力；@#@@#@g负责对防护用品使用进行监督检查；@#@@#@h负责安全事故和各种报表以及搞好各项工作台帐的登记工作；@#@@#@i参加工伤事故的调查、分析和处理工作。

@#@@#@1.3工长（土建、水、电）：

@#@@#@a认真落实各项技术管理规定，强化“质量第一”意识，对负责其范围内的质量、安全、环境保护负责；@#@@#@b严格按设计图纸、施工组织设计和项目质量计划组织施工；@#@@#@c组织分析工程管理评定和隐蔽工程验收，参加分部和单位工程管理评定；@#@@#@d抓好安全生产、文明施工。

@#@@#@1.4质检员：

@#@@#@a认真对工程管理实施过程、全方位的监督、检查，对其工作管理负责；@#@@#@b严格按照工程图纸、工艺标准的规定检验工程管理判断工程产品的符合性，做出合格或不合格的结论。

@#@对错、漏检造成的管理问题负责；@#@@#@c正确、及时填写质检员记录、检验记录及其它管理记录，保证填写内容真实，可追溯性；@#@@#@d参加项目部管理工作、不合格品调查、分析会。

@#@@#@1.5材料员：

@#@@#@a按照有关材料检验标准对进场原材料、半成品等（包括顾客提供的材料、设备）进行验收，必要时委托实验、技术或有关人员联合检验，同时收取出厂合格证或有关证明材料，并将其传递到资料员；@#@@#@b负责对进场不合格的物资，进行标识记录，及时填写不合格通知单，上报转发有关部门。

@#@@#@c遇到下列情况材料员拒绝接收：

@#@@#@

（1）无合格证或伪造合格证，管理品种、规格、数量与合格证不符者；@#@@#@

（2）生产厂家、出厂日期、批号、牌号、规格、用途标识不明确，无法追溯者；@#@@#@d负责对进厂原材料、半成品、成品、设备按其特性和公司有关规定保管、存放和防护，避免材料丢失、损坏、变质；@#@@#@e负责对进厂原材料、半成品、成品设备及时做出产品标识和检验状态标识；@#@@#@f物资入库应按规格、型号、类别、性质分类保管，做到标识明确，库容整洁、帐、物、卡相符；@#@@#@g及时填写各种管理记录，保证其真实、完整、具有可追溯性。

@#@@#@1.6资料员:

@#@@#@a认真执行国家和上级颁发的法律、法规、规范、规程、标准等有效的技术文件的规定，负责借阅、登记、保管工作；@#@@#@b认真审查各种资料，严格把关，对不符合要求的及时退回，严格按资料管理规定要求执行；@#@@#@c及时收集汇总、编目、标识、归档、施工技术资料和竣工工程技术资料，及时上报业务部门建档保存；@#@@#@d参加项目部管理工作会议，认真做好记录。

@#@@#@1.7测量员:

@#@@#@a严格按设计图纸、项目质量计划、测量方案进行操作，确保建筑物的平面位置、几何尺寸、高程符合设计要求，是工程测量处于受控状态，并对其准确性负责；@#@@#@b及时、完整、填写经纬仪、水准仪、测量记录本及其它有关管理记录，确保其同步、真实、完整；@#@@#@c负责维护、检查测量标识，正确使用、维护测量仪器和设备，对测量数据的准确性负责；@#@@#@d参加项目部的管理工作会议和不合格的调查分析会。

@#@@#@1.8安全员:

@#@@#@a认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及行业主管部门和公司有关安全生产的规章制度；@#@@#@b协助项目经理搞好职工的生活环境、安全教育、培训工作，召开安全、环境会；@#@@#@c对项目部的环境、安全生产负责，负责交底的落实、执行，而且有权制止违章指挥和违章作业；@#@@#@d负责日常检查工作，做好记录，对上级检查提出的问题负责复查；@#@@#@e负责施工现场安全生产的各种验收、签字手续；@#@@#@f监督施工现场各种人员正确佩戴和使用各种安全防护用品；@#@@#@g负责环境监测、安全生产管理资料的收集、分类、归档，参加项目部环境安全技术措施和安全防护措施的编制，有效提出改进意见。

@#@@#@（三）、施工准备：

@#@@#@1、开工前，对所有进场人员讲述工程概况和工程特点，施工总体进度安排和注意事项；@#@高速度、高标准建设的具体要求；@#@做好设备进场准备工作；@#@@#@2、根据施工进度需要和业主协商，物资、设备分期分批运进现场，并根据具体情况及时地进行调整。

@#@第一批施工人员和部分先期使用的机械设备，进场后主要工作是进行清理现场、接通水电、平整场地、安装设备及修建临时房屋，实现“三通一平”。

@#@第二批施工人员及设备在临建、施工准备将要结束时进入，尽快形成规模作业能力，同时备足设备配件，进行机械保养检修，为结构工程施工做好充分准备。

@#@临时供水供电工程在进场后与甲方共同协商完成。

@#@@#@3、第一批施工人员进驻现场后立即展开技术准备工作，准备工作分为内业和外业两部分；@#@

（1）内业准备：

@#@@#@①审核施工图纸，领会设计意图，组织图纸会审；@#@@#@②编制出施工预算及材料供应计划；@#@@#@③编制实施性施工组织设计；@#@@#@④编制详尽的各分部分项工程的施工方案，确保能指导施工；@#@@#@⑤制定技术管理办法和实施细则；@#@@#@⑥确定现场标准控制桩及标高测设方案。

@#@@#@

（2）外业准备：

@#@@#@①现场详细调查，会同建设单位对地下有否人防、电缆、上下水管网、煤气等进行调研，做到开工前心中有数；@#@@#@②测试仪器的计量标定，做到测试仪器均在有效使用期内；@#@@#@③测量放样，按规划，勘察部门提供建筑物“红线桩”定位，做建筑物轴线控制网（控制桩，引桩及高程引入现场）；@#@@#@④技术准备按时间进程分为前、中、后三个阶段。

@#@前期是基础，中期是强化，后期是完善。

@#@需要做到项目齐全、标准正确、内容完善、计划超前、交底及时。

@#@@#@4、物资准备@#@根据工程施工预算及项目部报送资料，器材部门及时采购基础所用材料。

@#@尤其是需做复试的钢筋、水泥、砂等材料，更要及早采购，并送试验室试验，砂浆须提前进行试配。

@#@@#@主要物资进场计划表@#@材料名称@#@进场时间@#@钢筋@#@2012年7月@#@粘土砖@#@2012年7月@#@多孔砖@#@2012年7月@#@水泥@#@2012年7月@#@砂@#@2012年7月@#@石@#@2012年7月@#@5、机械设备准备@#@根据工程需要，项目部及时将本工程所需机械设备总体计划及阶段性计划报材料设备部门，由材料设备部门实施机械设备准备工作，由项目部组织工程机械设备及时进场。

@#@@#@（四）、施工顺序及垂直运输机具的设置：

@#@@#@1、施工顺序为：

@#@@#@基础工程→主体结构→装饰工程→水电及其它安装工程→竣工交验。

@#@@#@各楼号按施工图后浇带划分为两个施工段分段施工。

@#@@#@主体施工中水、电预埋及施工洞口的预留工作应同步进行，装饰工程、水电安装工程施工时各作业班组进行穿插作业，充分利用工作面。

@#@@#@2、垂直运输机具的设置：

@#@每栋楼设塔吊一部、施工外用电梯一部，负责整个工程的垂直运输，施工现场设置施工通道。

@#@@#@塔吊采用QTZ63，QTZ63塔机额定起重力矩630KN.M，最大起重量5T，最大工作幅度50米。

@#@独立固定状态起升高度为40米，附着状态可达到140米。

@#@能充分满足工程施工需求@#@（五）、施工总平面布置及临时设施：

@#@平面布置详见附图并报请建设单位工程师批准@#@1、现场设置与管理所需的办公室、住房、工作场地、仓库与贮料场及消防设施。

@#@驻地全部按排在围墙以内，不在施工场地以外租、占用其他用地。

@#@现场总平面布置包括防护、围墙、临时便道和安全、防火安排。

@#@@#@2、对本工程的实施与维修所需全部电力的供应与分配做出配置。

@#@电力安装工作必须符合国家电力标准。

@#@@#@3、在本工程实施和维修期间，提供安装和保养全部施工和生活用水设施，保证施工用水要求和按国家规定的生活饮用水标准持续不断地供水。

@#@施工前将拟设的供水系统的说明与图纸。

@#@@#@4、污水与垃圾处理：

@#@负责安装临时排污系统，用以排放全部施工和生活污水和废水，其设置必须符合环境保护要求，并且不妨碍当地排水和灌溉作业。

@#@负责收集和处理所有工作区域的垃圾，直到工程交工为止。

@#@@#@5、为了对本工程使用的所有施工机械进行养护、检修以及对工程材料（如钢筋、模板等）的加工，必须要有相适应的加工设备。

@#@施工机械停放场，应保持整洁和便于工人操作，并保证出入通道畅通。

@#@@#@四、主要分部分项工程施工方案及技术措施@#@

（一）施工测量@#@1、建立施工控制网：

@#@工程开工前，对场区水准点进行全面复查，复查结果报业主、监理批准认可后方可开工。

@#@然后根据施工总平面图上拟建建筑物的坐标位置、基线、基点的相关数据、水准点或设计图纸上指定的相对标高参照点，用经纬仪进行网点的测设。

@#@施工控制网的测量，制订施工控制网的测设方案，测量应遵循先整体后局部的工作程序进行。

@#@施工控制网点的布设间距应满足建筑物施工定位放线要求，并与总平面图相配合，以便在施工过程中，保持有足够数量的控制网点，为施工提供定位测设及技术复核的标志。

@#@建筑物的施工定位及施工控制网点的布设，应根据施工控制网进行定位测设，沿距建筑物开挖线约5m远位置测设各轴线方向控制基准点，将主控轴线外引埋设基准点，要求埋深0.5m并浇筑砼稳固，加以保护。

@#@@#@2、高程控制：

@#@根据建设单位提供的标高点，用水准仪准确地引测到施工场地附近便于监控的相应位置上，用于监控的水准位置，应牢固稳定，不下沉、不变形。

@#@高程的引测应进行往返一个测回，其闭合误差值不得大于规范允许值范围。

@#@@#@3、建筑物轴线的定位：

@#@根据建设单位提供的定位轴线，用经纬仪测量定位，用钢尺丈量平面及开间尺寸。

@#@分画轴线开间尺寸，应用总长度尺寸进行复核，尽量减少分画尺寸积累误差。

@#@延伸轴线标志的轴线桩应设在距离开挖基坑上坡边以外2-3m，轴线标志应标画出各纵横轴线代号。

@#@用经纬仪向上投测轴线时，把经纬仪安置到控制桩上，后视墙底部的轴线标点，用反光目镜取中的方法，将轴线投到上层楼板边缘或墙柱顶上，当各轴线投到楼板或墙柱顶上时，用钢尺测量其间距作为校核，合格后方可分测其它轴线。

@#@@#@

（二）、土方开挖及土方回填@#@1、本工程土方开挖、地基处理及清槽工作由建设单位完成。

@#@@#@2、±@#@0.000以下结构工程完工后，及时进行回填土施工。

@#@回填时应沿建筑物周围分层回填、分层用蛙夯夯实，回填土均为2:

@#@8灰土，每层土虚铺厚度不大于250mm,夯实不少于3遍，及时在现场取样测定每步土的干容重。

@#@@#@3、回填土施工前，对填土基底和已完成的隐蔽工程进行检查验收，所用材料要符合设计及施工规范的要求，施工严格按操作规程进行，严格控制土的含水率、粒径、每层虚铺厚度及夯实遍数，以保证其干容重和压实系数符合设计要求。

@#@@#@（三）、钢筋工程@#@1、原材料要求：

@#@进场钢材必须具备出厂材质证明书，每捆钢筋有标牌；@#@对进场钢筋按规范的标准见证取样做机械性能试验，合格后方可使用。

@#@@#@2、钢筋的储存：

@#@进场的钢筋和加工好的钢筋，根据钢筋的牌号分类堆放在枕木或砖砌成的高30cm间距2m的垄上，以避免污垢或泥土的污染。

@#@严禁随意堆放。

@#@@#@3、钢筋的连接：

@#@本工程的钢筋规格Ф22及以上采取机械连接，接头应先按规范要求现场取样试验，合格后方可施工；@#@其余规格的钢筋按设计及规范要求采取绑扎搭接。

@#@钢筋的接头位置要求详见结施图中有关说明并结合11G101图集施工。

@#@@#@4、钢筋工程施工过程注意事项：

@#@基础钢筋施工前先根据施工图纸进行施工放线，在垫层上清楚地放出周围挡土墙、柱以及独立基础的尺寸及中间柱尺寸的大样。

@#@根据放样尺寸与图纸核对各几何尺寸，检查无误后进行钢筋绑扎，钢筋绑扎过程中认真仔细核对钢筋的各规格尺寸避免钢筋型号用错，造成不必要的返工。

@#@钢筋帮扎完毕后进行柱及墙板筋轴线的核对，核对无误后进行柱、墙板筋加固措施，防止在砼浇筑过程中钢筋移位。

@#@@#@5、技术特点及要求：

@#@钢筋制作及绑扎严格按设计要求和施工规范、工艺标准施工，焊接按技术规程进行操作，在保证质量的前提下，合理配料、用料，力争节约钢材。

@#@@#@6、施工工艺：

@#@@#@6.1墙、柱钢筋绑扎：

@#@@#@a）主筋的接头采用机械连接，接头错开50%，接头位置按设计要求。

@#@@#@b）在立好的主筋上，用粉笔画出箍筋间距，然后将已套好的箍筋由下往上绑扎，箍筋与主筋垂直，箍筋转角与主筋交叉点均要绑扎，箍筋弯钩叠合沿柱竖向交错布置。

@#@@#@c）箍筋加密区的范围按设计要求和施工规范布置。

@#@@#@d）箍筋的末端应作135度弯钩，其平直段长度≥10d。

@#@@#@e）竖筋出楼板面位置的控制：

@#@在浇筑梁板砼前，找尺寸固定好立筋的间距以及周圈的钢筋牢固固定，并与主筋绑扎或点焊固定，确保振捣砼时竖筋不发生位移。

@#@砼浇筑完立即拉线修整钢筋的位置。

@#@@#@f）保护层用专用的垫块固定在箍筋和墙水平筋上，以保证保护层厚度的正确。

@#@@#@6.2梁板钢筋绑扎：

@#@@#@a）梁筋绑扎严格按照图纸设计并结合图纸所要求各图集施工，并符合各项要求。

@#@@#@b）梁钢筋的接头锚入支座搭接，按图纸设计要求，以及配合11G101施工。

@#@@#@d）梁柱交接处钢筋较密集，绑扎前应先放样，要保证梁的截面尺寸，柱主筋尽量排布均匀，梁上排筋间的净距要有30mm，以利浇筑砼。

@#@@#@e）梁主筋为双排时，下面两排筋之间用垫块垫起，上面两排筋之间的净距为30，要绑扎牢固。

@#@@#@f）梁上下排主筋根数不同时，箍筋配制要先放样，箍筋弯钩叠合处应交错布置在梁架立筋上。

@#@@#@g）在梁与梁、柱交接处，按设计及图集要求加设附加箍筋。

@#@@#@h）板筋绑扎前要将模板上的杂物清理干净，用粉笔在模板上划好主筋、分布筋间距然后用墨斗弹好间距线，按墨线的间距摆放钢筋，预埋件、电线管、预留孔及时配合安装，并按要求放附加洞口加筋无附加筋处禁止段开钢筋。

@#@本工程板筋绑扎中必须全部绑扎。

@#@@#@i）板双层钢筋间加马凳筋，用φ10钢筋@600梅花双向布置（基础马凳筋采用与基础钢筋同型号的钢筋@1000梅花双向布置），将板上筋垫起。

@#@@#@g）板筋的保护层用与混凝土等强度的水泥砂浆垫块@1000将钢筋垫起。

@#@@#@（四）、模板工程@#@1、施工现场场地较小，木模加工区、模板及支撑堆放区均设在现场。

@#@模板场地硬化，用于加工、放置木模板，搭设插放架放置角模。

@#@@#@2、施工准备：

@#@@#@2.1认真学习有关规程规范，收到图纸后，会同水、电、设备等专业，认真进行图纸会审，确保预留洞及预埋件的位置正确，发现问题及早解决。

@#@@#@2.2认真细致的研究图纸，弄清每个部位的尺寸，提前做好模板的翻样工作，并对模板零件螺栓等材料预先提出加工计划。

@#@@#@2.3工长作好安全技术交底，并根据方案及图纸认真地进行模板的加工和组装，并进行试拼，确保无误。

@#@@#@2.4组织好剪力墙、梁、顶板模板的配模设计工作，设计必须考虑到增加木模板的周转次数，减少模板的浪费。

@#@@#@2.5模板配制原则：

@#@方便施工便于流水作业，多标准、少异型，增加周转次数，提高利用率，减少投入。

@#@顶板模板配制以1.2m×@#@2.4m为标准板，非标准板尽量赶在顶板中间，便于模板的起拱、拆除。

@#@每层顶板模板的位置相对固定，便于周转使用。

@#@@#@3、根据模板设计，本工程模板配置所需主要材料及数量如下：

@#@@#@序号@#@材料名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@钢架管@#@吨@#@160@#@周转器材根据施工进度按计划调度进场@#@2@#@组合钢模板@#@平方米@#@2100@#@3@#@架板@#@块@#@1600@#@4@#@竹胶模板@#@平方米@#@1200@#@5@#@安全密目网@#@平方米@#@2000@#@6@#@大眼网@#@平方米@#@3500@#@7@#@桁架@#@榀@#@1000@#@8@#@方木@#@m3@#@80@#@9@#@方木@#@m3@#@65@#@10@#@多层板@#@m2@#@2000@#@4、主要施工方法及措施：

@#@@#@4.1、为使模板便于脱模，且脱模后砼面平整光洁，应对模板表面涂刷隔离剂，以尽量减少模板与砼的粘结，为防止隔离剂污染钢筋，尽量选用水质脱模剂。

@#@@#@4.2、根据模板施工方法和施工段划分，配置各部位模板及支撑的数量@#@4.3、基础底板模板侧模采用木模，地下室墙体第一道水平施工缝留置在基础底板上返300mm处，导墙模板支设在水平钢筋支撑上，水平间距600一道，板面采用15mm多层板拼装，次龙骨采用50×@#@100的木方，支撑采用钢筋下脚料与底板钢筋绑扎，详见下图：

@#@@#@4.4、地下室墙体模板面板采用15mm厚多层板；@#@次龙骨采用50×@#@100方木竖放，间距250mm；@#@主龙骨采用Φ48×@#@3.5双钢管，间距500mm，与方木背楞通过钩头螺栓连接；@#@穿墙螺栓采用M14螺纹螺栓，跨度方向间距500mm，对拉螺栓布置7道，在断面内水平间距≤500mm。

@#@地下室层高3.3m，墙板厚度外250mm、内200mm。

@#@@#@4.5、地上部分墙体模板面板采用15mm厚多层板；@#@次龙骨采用50×@#@100方木竖放，间距250mm；@#@主龙骨采用Φ48×@#@3.5双钢管横放，间距500mm；@#@穿墙螺栓采用M14螺纹螺栓，跨度方向间距500mm，对拉螺栓布置6道，在断面内水平间距≤500mm，墙板厚度200mm。

@#@@#@4.6、顶板模板面板采用15mm厚多层板；@#@楼板厚度200mm，最大截面尺寸为4500*4800；@#@次龙骨采用50x100方木，间距300mm；@#@主龙骨采用Φ48×@#@3.5双钢管，间距1000mm；@#@支撑采用满堂脚手架配合可调托座间距1000mm，脚手架步距1.5m。

@#@@#@4.7梁侧模面板采用15mm厚多层板；@#@次龙骨采用50x100方木，间距300mm；@#@主龙骨采用Φ48×@#@3.5双钢管，500mm；@#@梁中心设置一道M14螺纹对拉螺栓，跨度方向间距500mm。

@#@梁底模面板采用15mm厚多层板；@#@次龙骨采用50x100方木，间距200mm；@#@支撑采用Φ48×@#@3.5钢管架，梁底无承重立杆，梁两侧立杆间距600mm，沿梁方向立杆间距1000mm。

@#@@#@5、模板的维护与修理：

@#@@#@5.1吊装模板时应轻起轻放，不准碰撞，防止模板变形。

@#@@#@5.2拆模时不得用大锤硬砸或用撬棍硬撬，以免埙坏模板表面。

@#@@#@5.3应高度重视模板拆除后的清理及保养工作，要作为一道必不可少的工序来对待，并由专人负责。

@#@拆下的模板如发现表面不平或埙坏时，应及时修理或更换。

@#@@#@5.4模板在使用过程中应加强管理，分规格码放整齐。

@#@@#@5.5模板及木方子应注意防雨保存，避免受潮变形。

@#@@#@5.6模板连接件应及时放于工具袋中，不准乱扔乱放。

@#@现场模板堆放场地必须夯实平整或做硬化处理。

@#@@#@5.7木模板拆除后应及时清理，将浮浆清除干净，对于锯割过的模板，应及时刷封边漆。

@#@@#@6、安全注意事项：

@#@@#@6.1模板堆放场地";i:

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"为中华之崛起而读书教案设计意图@#@为中华之崛起而读书教案设计意图@#@（经典版）@#@ @#@@#@编制人：

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@#@@#@为中华之崛起而读书教案设计意图@#@@#@　　这是为中华之崛起而读书教案设计意图，是优秀的四年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。

@#@@#@　　为中华之崛起而读书教案设计意图第1篇@#@　　教学目的：

@#@@#@　　1、学会本课生字词；@#@理解课文内容；@#@能够正确、流利、有感情的朗读课文。

@#@@#@　　2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。

@#@@#@　　教学重点：

@#@@#@　　1、掌握生字词。

@#@@#@　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。

@#@@#@　　教学难点：

@#@@#@　　激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。

@#@@#@　　关键点：

@#@@#@　　培养学生独立识字能力。

@#@@#@　　教学思路：

@#@@#@　　通过读课文，有利于激发学生的思想感情。

@#@@#@　　教学教路：

@#@@#@　　理清“为中华崛起而读书”的字面意思，帮助学生深入理解。

@#@@#@　　教学学路：

@#@@#@　　让学生朗读课文，激发学生联想。

@#@@#@　　一、揭题导入。

@#@@#@　　1、介绍周恩来@#@　　2、试着读课文。

@#@@#@　　二、初步读文，扫清文字障碍。

@#@鼓励学生自主识字。

@#@@#@　　1、学生默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式解决。

@#@@#@　　2、指名读全文，正音。

@#@解决“华、索、模、振”在文章中的正确读音。

@#@@#@　　3、同桌互读。

@#@@#@　　4、生字测读，并提醒学生在后面的学习中注意其读音。

@#@@#@　　二、自主学习，合作交流，整体感悟，综合探究。

@#@@#@　　1、自渎思考：

@#@课文有几个自然段？

@#@你从每个自然段中读懂了什么？

@#@@#@　　2、自主合作。

@#@选择自己喜欢的方式汇报读文，交流读文所得。

@#@@#@　　3、自由组合学习小组，以不同的方式读文。

@#@@#@　　4、以小组为单位提出组内未解决的问题。

@#@教师进行恰当的评价指导。

@#@@#@　　5、说说“为中华崛起而读书”的意思。

@#@（联系图片过去的中华、现在的中华在你心中的样子。

@#@）@#@　　6、联系上下文，理解周恩来的志向同前两个孩子是不同的，在当时那种背景下，13岁孩子的豪言壮举足以说明他志向的远大。

@#@@#@　　7、学了这篇课文，谈谈你的感受。

@#@@#@　　三、诵读。

@#@@#@　　1、让学生分角色朗读课文。

@#@@#@　　2、小组读。

@#@@#@　　3、个别读课文。

@#@@#@　　四、课外延伸。

@#@@#@　　1、读一读周总理的格言。

@#@@#@　　2、阅读《立志争光》。

@#@@#@　　为中华之崛起而读书教案设计意图第2篇@#@　　【教学目标】@#@　　１、认识８个生字，会写１２个生字。

@#@正确读写“帝国主义、伯父、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。

@#@@#@　　２、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。

@#@@#@　　３、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

@#@@#@　　４、通过反复朗读，找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因。

@#@@#@　　【教学流程】@#@　　第一课时@#@　　一、引入@#@　　师：

@#@有一个这样的人他活着的时候为人民鞠躬尽瘁地工作，为国家呕心沥血地奋斗；@#@是他，在民族面临重大苦难之时挺身而出；@#@是他，在国家陷入极度混乱之时，力挽狂澜，保存正气。

@#@有这样一个人当他离开这个世界时成千上万的人们自发为他落泪送行，联合国全体成员为他下旗致哀；@#@有这样一个人，他离开这个世界的时候没有留下一个后人，一分财产，一点骨灰，却永永远远地留在中国老百姓的心头上。

@#@他就是──周恩来！

@#@周恩来这个名字，陪我们走过了一百零五年的风雨历程，在他逝世二十六年后的今天，我们依然深切地为他的精神所打动，这是为什么？

@#@这就是因为他有一颗爱国爱民的心灵，一个报效中华的伟大理想。

@#@今天咱们就来学习他小时候立下的宏伟目标：

@#@为中华之崛起而读书！

@#@@#@　　二、理解课题@#@　　１、请学生跟着写课题：

@#@为中华之崛起而读书。

@#@之后，全体朗读一遍课题。

@#@@#@　　２、提问：

@#@@#@　　这个课题里面哪个词是我们不理解的？

@#@（崛起）请查查词典，说说它有几种意思？

@#@哪种意思更适合本课的意思？

@#@@#@　　３、说说课题的意思。

@#@@#@　　４、根据自己理解出来的意思再次朗读课题。

@#@@#@　　三、理解生字词@#@　　１、自由朗读课文，用笔画出生字生词，带拼音的生字词多读几遍，争取把课文读通、读顺。

@#@@#@　　２、学习生字：

@#@@#@　　幻灯片显示：

@#@@#@　　崛、帝、范、巡、嚷、惩、铿、锵。

@#@@#@　　小组内互相交流一下，看看哪些字特别容易读错、哪些字容易混？

@#@如果有哪个字特别不太认识，赶紧去请教别人，看看有什么办法记住它。

@#@等一下，我们看看小组学习的效果怎样？

@#@如果整个小组都读认识了，那就请这个小组的同学都把手举起来。

@#@@#@　　３、检测小组学习生字的效果。

@#@请一小组全部读，全班同学判断对错。

@#@请二小组读，如果读对则全班跟读。

@#@@#@　　４、在认识生字的基础上拓展课外词语。

@#@@#@　　（师：

@#@这些生字你还在什么词语里面见过它？

@#@）@#@　　提问若干同学。

@#@检测学生自学词语的情况。

@#@@#@　　幻灯片出示：

@#@@#@　　帝国主义、焦点、伯父、模范、疑惑不解、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、诸生、抱负、胸怀、铿锵有力、喝彩、振兴中华。

@#@@#@　　５、生词正音。

@#@学生跟随教师鼠标朗读一遍屏幕生词。

@#@@#@　　６、提问理解词语的好办法有哪些？

@#@@#@　　（一查工具书；@#@二联系上下文；@#@三请教别人。

@#@）@#@　　７、本课出现的这些词语，哪些是你大概理解它的意思的？

@#@@#@　　（提问个别学生。

@#@）@#@　　８、教师帮助理解比较难的词语。

@#@@#@　　（帝国主义、灯红酒绿。

@#@）@#@　　９、除了词语之外本课当中还有一些比较长、比较难的句子。

@#@老师把它拿出来让大家看看，读好了这些句子，读课文就没有问题了。

@#@@#@　　出示难句：

@#@@#@　　⑴他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。

@#@@#@　　⑵嘿！

@#@这一带果真和别处大不相同：

@#@一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

@#@@#@　　⑶周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：

@#@“好哇！

@#@为中华之崛起！

@#@有志者当效周生啊！

@#@”。

@#@@#@　　指导朗读。

@#@@#@　　１０、为了帮助大家系统地记忆这些生词，老师用文字把它们串联在了一起组成了一段话。

@#@这样不但能够提高我们的记忆效果，也能够帮助我们培养写作能力。

@#@@#@　　出示：

@#@@#@　　１９１０年东北是帝国主义争夺的焦点。

@#@伯父的一句“中华不振”让在模范学校读书的周恩来感到疑惑不解。

@#@在一个风和日丽的星期天他来到了灯红酒绿、热闹非凡的外国租界地，看到有人在那里吵嚷。

@#@原来是那些耀武扬威的中国巡警不但不惩处得意扬扬的外国肇事者，反而训斥中国妇女。

@#@于是周恩来在心里立下了振兴中华的抱负。

@#@当校长问到诸生为何读书时，他铿锵有力的话语博得了校长的喝彩。

@#@@#@　　１１、去掉疑惑不解、风和日丽、灯红酒绿、得意扬扬、铿锵有力等形容词让学生根据自己对词语的理解边读边补充完整。

@#@@#@　　师：

@#@如果还有词语我们无法理解怎么办？

@#@@#@　　（呆会进入课文的时候我们可以联系上下文进行理解。

@#@）@#@　　三、初读课文@#@　　（师：

@#@经过了刚才的学习我想同学们读课文一定没问题了。

@#@接下来，同学们打开课本读读课文，把我们读得不太好或不容易读好的地方多读几遍，可以请别的同学帮你听听，让他给您提提意见。

@#@）@#@　　１、学生自由练习朗读。

@#@@#@　　２、展示：

@#@@#@　　师：

@#@下请３个同学合作为大家展示一下。

@#@指名读（１～６自然段）、（７～８自然段）、（９～１６自然段），最后一段全班齐读。

@#@@#@　　（其他同学听一听，看看他们的字音、句子是否读准确了，呆会咱们来评一评。

@#@）@#@　　３、学生评价朗读效果：

@#@@#@　　对学生指出来的错误进行更改。

@#@@#@　　（１到２名学生进行评价。

@#@）@#@　　４、给课文做眉批：

@#@@#@　　师：

@#@有个文人说过：

@#@“不动笔墨不读书。

@#@”接下来请同学们拿出自己的笔，读一读课文，想一想课文主要是讲了一件什么事？

@#@把课文当中你特别有感受的句子勾划一下，或者在旁边简要地写一写自己的感受。

@#@遇到自己不理解的地方可以在课文中作个标记，等一会儿咱们交流。

@#@@#@　　５、交流本文的主要内容。

@#@@#@　　（如果学生有困难，可出示：

@#@什么人在什么时候做了什么事？

@#@帮助学生概括主要内容。

@#@）@#@　　６、交流学生感受较深的地方，并注意提问为什么有这种感受？

@#@@#@　　（视学生反应情况交流１至２名。

@#@）@#@　　７、交流学生有疑问的地方？

@#@能够由学生解答的尽量让学生给予解答，不能够解决的把问题写上黑板留下节课解决。

@#@@#@　　四、写字训练@#@　　１、打开课本１２４页，看一看本课的１２个生字。

@#@看一看，哪些字在写的时候要特别地注意。

@#@@#@　　（巡、嚷等。

@#@）@#@　　２、教师示范。

@#@@#@　　３、学生练习。

@#@@#@　　（师：

@#@同学们把大家刚才提到的比较难写的字或者你认为难写的字在练习本上练一练，练几遍你自己决定，练到你满意为止。

@#@）@#@　　４、个别评价。

@#@@#@　　（实物投影仪展示学生作品，学生进行评价。

@#@）@#@　　五、布置课后作业@#@　　课后咱们想想刚才老师在黑板上留下的作业，第二节课咱们交流。

@#@@#@　　第二课时@#@　　一、从题目入手，引出全文主线@#@　　１、通过上节课的学习与理解，我们知道课题的意思了。

@#@那通过上节课的理解，你能用一句完整的话来说说题目吗？

@#@你是从课本上的什么地方发现这句话的？

@#@（出示两句话，学生感受其语气：

@#@坚定、铿锵有力）从读中感受到周恩来立志为中华之崛起而读书的决心。

@#@这句话的意思与课题的意思一样，这是课文给我们的一个提示，说明这句话是课文要表达的主要意思。

@#@那咱们一起认真地把这句话写下来。

@#@@#@　　板书：

@#@@#@　　周恩来立志为中华之崛起而读书。

@#@@#@　　２、当时的中华究竟是什么样子的呢？

@#@（板书：

@#@中华？

@#@）请大家阅读第１～６自然段，想一想伯父与周恩来的一番对话。

@#@看看从伯父的嘴中，我们能知道些什么？

@#@（我们从伯父的嘴中知道了当时的中华是“不振”的。

@#@（板书：

@#@不振）@#@　　３、自由练习朗读伯父与周恩来的对话。

@#@谈谈自己的感受。

@#@@#@　　４、男女同学分角色表演对话。

@#@@#@　　二、分析课文的第二部分@#@　　１、师：

@#@从与伯父的对话中我们感受到周恩来的种种疑问，终于有一天他决定自己亲自去看看。

@#@请同学们快速默读第７、８自然段，一边读一边想像当时的情景。

@#@特别让你感到气愤的地方多读几遍，等下咱们交流交流。

@#@@#@　　下列环节根据学生回答情况作机动处理：

@#@@#@　　第７自然段：

@#@@#@　　⑴（提问找到这里的学生）你从刚才的句子里面感受到了什么？

@#@从那些词语里面感受到种界的繁华？

@#@哪些词语感受到巡警的威风。

@#@@#@　　（如果学生一时不会回答，那么老师引导：

@#@为什么会让你气愤？

@#@）@#@　　⑵全体学生带着问题再读句子。

@#@谈谈感受。

@#@@#@　　（教师引导之所以造成这样的原因在于“中华不振”。

@#@）@#@　　第８自然段：

@#@@#@　　⑴这段主要讲了一件什么事情？

@#@@#@　　⑵出示：

@#@@#@　　请你根据课文的内容想像──妇女会哭诉些什么呢？

@#@洋人会说些什么？

@#@围观者又会说些什么呢？

@#@@#@　　（提问这样想像的根据是什么？

@#@）@#@　　⑶带着总结出来情感（妇女悲伤、洋人得意、围观者愤怒而无奈）再读读本段。

@#@@#@　　⑷总结刚才分析的结果，其原因还是在于“中华不振”。

@#@@#@　　２、同学们，像这样令人气愤的事情在当时来说太多太多了。

@#@当时的那个“不振”的中华究竟是什么样子的呢？

@#@请大家看看一组图片。

@#@@#@　　（播放相关图片，加深学生体会“中华不振”的含义。

@#@）@#@　　３、访问看完图片后的感受。

@#@@#@　　三、分析课文的第三部分@#@　　１、看到这样的镜头，周恩来终于明白了中华不振的真正含义。

@#@那就是“国家落后，人民就要挨罪。

@#@”可是从租界地回来之后的周恩来并没有因为明白这个道理而沾沾自喜，相反地他陷入了一片沉思。

@#@请大家齐读第９自然段，想一想周恩来一个人沉思时都在想些什么？

@#@并把你想到的用笔记下来跟同学们交流。

@#@@#@　　２、经过认真、充分的思考后，周恩来的回答赢得了魏校长的喝彩。

@#@请问，他的理想跟其他同学的理想有什么不同？

@#@@#@　　四、课外拓展，交流感悟@#@　　１、正是因为少年周恩来就认识到中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，努力读书。

@#@所以才有了后来的开天辟地的丰功伟绩。

@#@请同学们看看我们敬爱的周总理光辉而伟大的一生。

@#@@#@　　（展示“周恩来光辉一生的图片”。

@#@）@#@　　２、（如果有时间）看完影片后，我想同学们一定深有感触，就让我们带着对周总理的崇拜与感动把这篇课文从头到尾大声地朗诵一遍吧。

@#@@#@　　五、布置课后作业@#@　　１、讨论：

@#@@#@　　我为什么而读书？

@#@@#@　　２、抄写本课的生字词。

@#@@#@　　３、完成课后练习第三题，找找四个字的词语。

@#@@#@　　为中华之崛起而读书教案设计意图第3篇@#@　　【教学目标】@#@　　１、学习生字、新词。

@#@理解“风和日丽、疑惑不解、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语的意思并且能够在实践中运用。

@#@@#@　　２、通过反复朗读，找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因。

@#@@#@　　３、有感情地朗读课文，体会作者所表达的感情。

@#@@#@　　４、了解伟人的成长过程，用讲故事、写文章、编短剧、办手抄报等方式，展示学习的收获。

@#@@#@　　【教学流程】@#@　　第一课时@#@　　一、初步谈话，理解课题@#@　　同学们，你们现在读书的目的是什么？

@#@回头看看我们敬爱的周总理小时候为什么读书？

@#@@#@　　二、同学介绍搜集周总理的资料@#@　　三、观看录像，感受情景@#@　　看有关周总理小时候的录像资料，特别是讲他在修身课上回答校长的情景。

@#@@#@　　四、检查预习，反馈交流@#@　　１、学生自由读课文，教师强调要求：

@#@@#@　　⑴读通课文，遇到不懂的字或者词语，借助工具书或者联系上下文解释。

@#@@#@　　⑵不懂的地方，多读几遍，并在书上作上记号，待会在全班交流。

@#@@#@　　⑶边读边思考，课文写了几件事？

@#@周总理小时候为什么会立下“为中华之崛起而读书“？

@#@@#@　　２、生字中“嚷、惩、铿、锵”是后鼻韵，“范、巡”是前鼻韵。

@#@“范、惩”是上下结构，不能写成左右结构。

@#@@#@　　３、反馈交流，词语方面重点检查“焦点、耀武扬威、得意扬扬、铿锵有力、诸生“等词语的意思。

@#@@#@　　４、学生提出文章中不懂的地方，师生共同解决。

@#@@#@　　５、课文写了三件事。

@#@第一件事讲１２岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振“，这使他疑惑不解；@#@第二件事讲周恩来在租界亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义；@#@第三件事讲周恩来在修身课上，表明自己的心迹“为中华之崛起而读书”。

@#@@#@　　五、学生反复读课文，做到有感情地读课文。

@#@试着体会作者所表达的情感@#@　　六、课堂作业@#@　　有感情地朗读课文。

@#@@#@　　【课后小结】@#@　　这节课主要引导学生把握课文的思路，知道课文写了哪几件事。

@#@@#@　　第二课时@#@　　一、学习课文的第一部分@#@　　１、有感情地朗读课文的的第一部分。

@#@思考：

@#@你从这部分中体会到了什么？

@#@你是从课文的哪些地方看出来的？

@#@@#@　　２、指名学生朗读这一部分。

@#@尤其要指导学生在朗读伯父与周恩来的对话时，“为什么”？

@#@“那又是为什么呢？

@#@”要读出不解和追问的语气。

@#@“为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？

@#@这不是中国的土地吗……”要读出疑惑不解的语气。

@#@@#@　　３、尊重学生自身的体会，不要强求学生所有的体会都一样。

@#@教师相机的作出指导。

@#@如：

@#@@#@　　从“为什么”？

@#@“那又是为什么呢？

@#@”体会到周恩来对这些事情的关注。

@#@“为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？

@#@这不是中国的土地吗……”体会到周恩来是一个善于观察周边的事情。

@#@@#@　　４、全班朗读这部分，注意要有感情地朗读。

@#@@#@　　二、学习课文第二部分@#@　　１、自由读第二部分，思考：

@#@@#@　　为什么会出现这样的情景？

@#@@#@　　２、学生读完课文后，想象当时的情景，四人小组演习当时情景。

@#@给学生提供当时的情景：

@#@@#@　　当时那位妇女是怎样哭诉的，那个警察又是怎样训斥她的，站在一旁的洋人会说些什么？

@#@@#@　　３、学生演完后，谈一谈作为中国人看到同胞在自己的土地上受到这样欺凌是一种什么样的感受？

@#@@#@　　４、有感情地朗读课文，体会当时的社会现实：

@#@贫穷落后，受到列强的欺凌。

@#@深刻理解“中华不振”的具体含义。

@#@@#@　　三、学习课文第三部分@#@　　１、指名学生朗读，其他学生思考：

@#@@#@　　“为中华之崛起而读书”是什么意思？

@#@@#@　　２、让学生联系全文，体会周恩来从疑惑到静思到立志的心理变化过程。

@#@@#@　　３、学生想一想当时周恩来一个人在沉思，他沉思什么呢？

@#@写一写当时他沉思什么？

@#@@#@　　４、全班交流写的内容。

@#@@#@　　５、读这部分，你从周恩来小时候身上体会到了什么？

@#@@#@　　四、课外延伸@#@　　１、阅读关于写周恩来总理故事的书，从而进一步了解伟人。

@#@@#@　　２、将你所了解的周恩来总理的故事用讲故事、写文章、编短剧、办手抄本等形式，展示学习的收获。

@#@@#@　　【课后小结】@#@　　在教学中，引导学生深入阅读，重点引导学生体会少年周恩来的志向，并联系全文深入思考周恩来立下这个志向的原因是什么，引发学生思考自己读书的目的，激励学生将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系起来。

@#@注意引导学生在阅读中体会人物的思想感情。

@#@@#@　　为中华之崛起而读书教案设计意图第4篇@#@　　学习目标@#@　　1、会认8个生字。

@#@能正确读写“伯父、模范、巡警、惩处、抱负、胸怀、喝彩、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、左顾右盼、得意洋洋、、振兴中华”等词语。

@#@@#@　　2、有感情地朗读课文，并能与同学合作朗读课文的对话部分。

@#@@#@　　3、在阅读中能比较深入地体会人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的目标。

@#@@#@　　4、开展一次综合性活动，了解别人是怎样成长的。

@#@@#@　　重点难点@#@　　1、理解周恩来小时侯是怎样产生“为中华之崛起而读书”这念头的。

@#@@#@　　2、树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的目标。

@#@@#@　　课前准备@#@　　1、搜集有关周恩来同志生平的资料。

@#@@#@　　2、搜集反映20世纪初中国社会状况的资料。

@#@@#@　　3、多媒体课件。

@#@@#@　　教学时数：

@#@3课时@#@　　教学过程@#@　　第一课时@#@　　一、了解周恩来同志生平的事迹@#@　　1、出示周恩来同志的照片，请同学根据课前搜集的资料介绍周恩来同志的生平及主要事迹。

@#@教师根据学生的介绍作适当补充。

@#@@#@　　2、周恩来同志能为共和国的缔造和成长鞠躬尽瘁，死而后已，立下卓著的功勋，是和他少年时代的经历是分不开的。

@#@周恩来同志从小就心系民族振兴，立下从危难中拯救国家的远大志向，刻苦学习。

@#@@#@　　二、提示课题，范读课文@#@　　1、今天我们学习的课文，就是讲周恩来同志少年立志的故事。

@#@（板书课题）@#@　　2、释题：

@#@中华崛起兴起（先由学生试说，教师补充）@#@　　3、教师范读课文。

@#@@#@　　三、初读课文，学习字词@#@　　1、学生练习读课文，要求把字音读准，把课文读通顺，读不通顺的地方多读几遍。

@#@@#@　　2、自学生字，读准字音。

@#@@#@　　3、学生提出不理解的词语。

@#@用查字典词典，联系生活实际等办法初步了解词语的意思。

@#@@#@　　四、通读课文，感知大意@#@　　1、指名逐段朗读课文。

@#@@#@　　2、了解课文中讲了少年周恩来的哪几件事，用自己的话说一说。

@#@@#@　　五、练习写字，掌握字型@#@　　1、学生说说每个生字要注意的地方，教师做示范和指点。

@#@@#@　　2、学生练习写字。

@#@@#@　　六、布置作业@#@　　1、正确流利地朗读课文。

@#@@#@　　2、抄写有生字组成的词语。

@#@@#@　　第二课时@#@　　一、复习引入@#@　　1、听写生字词。

@#@@#@　　2、说说课文写了哪几件事。

@#@@#@　　二、分段朗读，体会思想感情@#@　　1、学习课文第一部分@#@　　

（1）让学生读这一部分课文，想想周恩来的语言和心里想的几个问题应该怎样读。

@#@@#@　　

（2）同座位的学生练习分角色朗读课文。

@#@@#@　　2、学习课文第二部分@#@　　

（1）仔细阅读这一部分课文，想象当时的情景。

@#@@#@　　想一想当时这位妇女、中国巡警、那个大个子洋人以及周围的中国人都会说些什么？

@#@（学生分小组说一说，把当时的情景表演一下。

@#@）再让学生说一说“中华不振”的含义。

@#@@#@　　

（2）联系全文的内容，想想周恩来一个人沉思是都在想些什么，并把想到的写下来。

@#@@#@　　3、学习分角色朗读课文。

@#@@#@　　

（1）练习分角色朗读课文。

@#@@#@　　

（2）进行现场表演，让学生进一步体会周恩来的远大志向。

@#@@#@　　（3）分析一下少年周恩来的读书目的与其他学生读书目的到底有什么不同。

@#@@#@　　（4）再读课文，说说作者为什么写周恩来的读书志向之前先写了同学们的回答，为什么具体写了魏校长在听到周恩来的回答之后的反映。

@#@@#@　　4、学习课文第四部分。

@#@@#@　　齐度最后一个自然段。

@#@@#@　　三、联系全文深入思考@#@　　1、是周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？

@#@@#@　　2、课文中的三件事之间是什么关系，文章又是怎样把三件事连在一起的。

@#@@#@　　四、积累词语@#@　　找出课文中的四字词，读一读含有这些词语的句子，然后写一写。

@#@@#@　　第三课时@#@　　一、拓展阅读，理解诗意@#@　　1、课件出示周恩来“大江歌罢掉头东”一诗手迹的图片。

@#@@#@　　2、学生自由读“阅读链接”中的短文。

@#@@#@　　3、教师提供诗的注释，学生试说诗意。

@#@@#@　　4、联系课文内容谈谈阅读后的感受。

@#@@#@　　二、自主学习，小组交流@#@　　1、自拟题目，把自己阅读课文和“阅读链接”中的材料所想到的，写下来。

@#@@#@　　2、小组内交流小习作。

@#@@#@　　三、布置综合性学习@#@　　1、我们已经了解了总";i:

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27923:

"委外项目管理办法@#@ @#@@#@运营总部委外项目管理办法@#@ @#@@#@批准：

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@#@@#@审定：

@#@@#@审核：

@#@@#@日期：

@#@@#@编制：

@#@匡继承@#@部门：

@#@计划经营部@#@日期：

@#@2007.6.18@#@版次：

@#@E@#@修订人：

@#@刘红波、魏武忠等@#@修订日期：

@#@2014.11.10@#@受控状态：

@#@内控@#@发放号：

@#@@#@发放日期：

@#@@#@实施日期：

@#@@#@ @#@@#@目　录@#@1目的………………………………………………………………………………3@#@2　范围………………………………………………………………………………3@#@3　引用标准…………………………………………………………………………3@#@4　定义………………………………………………………………………………4@#@5　职责………………………………………………………………………………4@#@6　立项及进度管理…………………………………………………………………6@#@7　实施管理…………………………………………………………………………7@#@8　验收管理…………………………………………………………………………8@#@9费用支付…………………………………………………………………………15@#@10成果管理…………………………………………………………………………16@#@11奖惩………………………………………………………………………………16@#@12附录………………………………………………………………………………16@#@ @#@@#@运营总部委外项目管理办法@#@1目的@#@为了规范运营总部委外项目的项目立项、进度管理、实施管理、验收管理特制定本办法。

@#@@#@2范围@#@本办法适用于运营总部管理、实施的委外项目，本办法所指的委外项目包括运营成本、试运营成本、建设费用等列支的，运营自身无法实施需要委托承包实施的工程类或服务类项目。

@#@@#@3引用标准@#@3.1《运营总部承包商安全管理办法》@#@3.2《运营总部国产化、科研管理办法》@#@3.3《运营总部不符合、纠正措施和预防措施控制程序》@#@3.4《施工管理办法》@#@3.5《运营总部固定资产管理办法》@#@3.6《运营总部内部层级管理办法》@#@3.7《运营总部技术资料管理细则》@#@4定义@#@4.1委外项目按预算科目分类是指包括安全设施改进、更新改造、国产化科研、委外维保、委外维修、其它技术性项目、咨询、培训、综合类等运营自身无法实施的项目，需要委托承包实施的工程类或服务类项目。

@#@委外项目不包括物资类采购项目。

@#@@#@4.2安全设施改进：

@#@为解决设备存在一般性、局部性安全问题，提高设备性能或技术水平，采取相应措施对既有设备设施进行的局部的整改、改进等项目。

@#@@#@4.3更新改造：

@#@为解决设备存在较大或全局性问题，提高设备性能或技术水平，采用新设备、新技术、新材料、新工艺对原有设备进行的全部更新、改选、升级换代，以及增加新设备或翻新翻修工程等项目。

@#@@#@4.4国产化科研：

@#@国产化项目及技术研发项目列为国产化科研类项目。

@#@@#@4.5委外维保：

@#@一般是指AFC、屏蔽门、电扶梯三大系统维护保养项目。

@#@@#@4.6委外维修：

@#@委外维修包括设备故障委外维修和其它委外维保项目。

@#@设备故障委外维修是对故障设施或设备部件进行修复的委外维修项目；@#@其它委外维修保养项目是指除三大系统委外维保项目之外的其它委外维修保养项目。

@#@@#@4.7其它技术性项目：

@#@主要指软件开发、监理等与工程密切相关的技术性及服务项目。

@#@@#@5职责@#@5.1计划经营部是运营总部委外项目计划的归口管理单位，主要职责包括：

@#@@#@5.1.1负责委外项目的年度计划及预算管理。

@#@@#@5.1.2负责委外项目进度管理。

@#@@#@5.2合约法律部是委外项目合约管理单位，主要职责包括：

@#@@#@5.2.1负责履行合同（协议）的管理。

@#@@#@5.2.2负责运营总部审批的委外项目立项审核、造价咨询。

@#@@#@5.2.3推进委外项目的合约管理进度。

@#@@#@5.2.4参与总工办组织的委外项目的竣工验收。

@#@@#@5.3项目实施单位（以下简称主办单位）主要职责包括：

@#@@#@5.3.1负责委外项目立项申请、组织委外项目询价、谈判、合同签订等工作，编写招标、询价、合同等文件，按计划实施项目，是委外项目的实施主体。

@#@@#@5.3.2负责组织对委外项目的技术方案（涉及到运营安全或服务质量）进行可行性论证。

@#@@#@5.3.3负责项目施工管理，对委外委外项目承包商进行管理，并对工程进度、施工质量和安全进行监督、考核，做好委外项目质保期的质量管理工作。

@#@@#@5.3.4负责按规定组织委外项目初验、进度验收，并出具验收意见。

@#@参与总工程师办工室组织的竣工验收工作。

@#@@#@5.3.5负责规定项目的委外项目竣工验收组织工作，并出具验收意见。

@#@@#@5.3.6负责竣工验收资料的准备和整理工作，将资料原件装订成册提交总工办存档。

@#@@#@5.3.7负责委外项目的最终验收工作并出具验收意见，负责最终验收资料的存档工作。

@#@@#@5.4总工程师办工室（以下简称总工办）主要职责包括：

@#@@#@5.4.1总工办是运营总部国产化科研工作的归口管理单位，负责组织运营总部国产化科研立项的计划汇总、审核、编制、上报，并负责组织、督促、跟踪、参与项目的实施。

@#@@#@5.4.2负责组织国产化科研项目的评审论证、参与招标、成果鉴定与奖励申报、知识产权处理、技术保密等事项。

@#@@#@5.4.3负责委外项目的立项审核和技术规格书审核。

@#@@#@5.4.4归口管理安全设施改进、更新改造、国产化科研委外项目的竣工验收工作，并出具验收意见。

@#@@#@5.4.5负责审核、接收和归档委外项目的竣工资料。

@#@@#@5.5安全监察部主要职责包括：

@#@@#@5.5.1负责涉及安全项目的委外项目立项审核。

@#@@#@5.5.2负责委外项目的安全质量指导与监管。

@#@@#@5.5.3参与涉及重大安全委外项目的竣工验收。

@#@@#@5.6财务部主要职责包括：

@#@@#@5.6.1负责委外项目的立项审核。

@#@@#@5.6.2按财务相关规定审核委外项目费用的支付。

@#@@#@5.7其它单位主要职责包括：

@#@@#@5.7.1二级预算单位负责管理责任范围项目的立项审核。

@#@@#@5.7.2参与管理项目的技术方案、图纸的审核及施工管理配合工作。

@#@@#@5.7.3按组织竣工验收单位的要求，参与本单位密切相关的委外项目的竣工验收。

@#@@#@5.7.4按需要为验收或中间试验工作提供支持和配合，使用单位提供客观真实的试用（验）报告。

@#@@#@6立项及进度管理@#@6.1委外项目委外立项的基本条件。

@#@@#@6.1.1因运营总部现有的技术水平限制，不能自行实施的。

@#@@#@6.1.2运营总部不具备相应维修和施工资质。

@#@@#@6.1.3自行组织实施的成本高于委外成本。

@#@@#@6.1.4工程量较大，配备的维修人力资源在自行维修情况下无法按时完成的项目。

@#@@#@6.1.5建设遗留问题需要使用非运营成本整改的项目。

@#@@#@6.1.6满足上述条件之一者，且该项目已列入运营总部年度委外项目计划；@#@或者经运营总部批准的具有紧迫性、特殊性的计划外委外项目。

@#@@#@6.2运营总部委外项目立项申请表格按运营总部年度计划制定的统一表格填写，需明确制定各委外项目的立项报告、合同谈判、合同签订、施工完成时间、支付完成时间等关键节点时间，按时间要求控制委外项目进度。

@#@@#@6.3国产化科研项目的立项要求按《运营总部国产化科研管理办法》执行。

@#@@#@6.4涉及安全生产费用使用的项目必须按照《运营总部安全生产费用管理办法》相关程序执行。

@#@@#@6.5立项及审批。

@#@@#@6.5.1委外项目的立项及招标策划/采购方案报告的内容编制要求按《运营总部采购管理办法》的要求执行，并说明该项目的年度计划来源（计划内或计划外）和预算费用项目列支出处。

@#@@#@6.5.2委外项目的立项审核、审批过程遵照《运营总部采购管理办法》、《运营总部内部层级管理办法》相关规定执行。

@#@@#@6.5.3委外项目的进度要求原则上列入年度预算计划内的委外项目，根据年度预算编制的要求进行编制，原则上应提前立项启动，本年的预算支付项目于9月底前完成合同签订，12月10日前完成竣工验收。

@#@@#@7实施管理@#@7.1委外项目合同（协议）签订后，由主办单位负责执行合同（协议），承担对项目承包商施工管理的职责，相关单位协助管理。

@#@@#@7.2委外项目的实施进度需按合同要求及运营总部委外项目进度要求按时开工、做好实施进度管理，按时按质按量完成施工任务。

@#@@#@7.3国产化科研项目的实施要求按《运营总部国产化、科研管理办法》执行。

@#@@#@7.4根据需要召开项目管理例会、对施工材料、进度、完成工程量和施工质量进行确认或验收。

@#@@#@7.5对工程实施过程中需要变更的项目提出变更申请，按规定办理变更手续，按变更后的项目组织实施。

@#@@#@7.6施工管理的范围@#@7.6.1履行合同（协议）中规定的业主责任和义务。

@#@@#@7.6.2审核施工计划、施工工艺和施工方案，实施过程和质量控制。

@#@@#@7.6.3督导承包商文明施工，做好作业现场地铁设备设施及作业人员的安全防护工作。

@#@@#@7.7对承包商的安全管理按照《运营总部承包商安全管理办法》执行。

@#@@#@7.8运营总部对承包商施工作业计划的审批，按照《施工管理办法》规定提报和审批。

@#@@#@7.9主办单位需在材料进场前检查材料是否满足合同要求，合格证、检验报告是否真实、有效、齐全，进口材料须有报关证明材料，对施工材料不满足合同要求或材料合格证明不满足要求的，要求承包商整改并达到要求后方可进场使用。

@#@材料进场须填写材料入场检查记录，检查记录格式由主办单位根据工程及材料特点编制，承包商施工人员和主办单位监督检查人员双方签名确认。

@#@@#@7.10对于涉及行车安全及关键作业项目，主办单位须派专人在现场配合施工，并检查、监督施工质量、使用材料是否达到合同规定的要求，对不满足合同要求的须督促承包商立即整改。

@#@承包商施工人员须填写每日施工纪录，施工记录格式由承包商施工人员和主办单位人员根据工程特点编制，施工记录须记录每日施工作业内容及进度、使用材料规格数量、进场施工人数、施工中的问题及处理情况、不合格内容及整改情况、施工质量检查情况等内容。

@#@施工记录须有施工方施工人员和主办单位监督检查人员双方签名确认。

@#@@#@7.11对施工完后检查不到的隐蔽工程，主办单位应派专业人员在现场配合承包商，做好隐蔽工程作业记录和验收。

@#@工程在隐蔽前主办单位须进行检查验收、严格把关，施工质量满足要求后才能进行下一工序的施工。

@#@每个隐蔽工程的检查须有检查验收记录，督促承包商做好隐蔽工程的影像资料收集，记录格式根据施工特点编制。

@#@对隐蔽工程监管中的质量问题，主办单位应及时上报。

@#@@#@7.12作业完毕督促承包商施工人员做好现场整理、清扫工作。

@#@@#@7.13在施工过程中如出现违反《运营总部承包商安全管理办法》或《施工管理办法》的行为，将根据行为对运营安全和生产的影响，对承包商进行罚款、责令停工整改、中止合同等处罚，按照9.7条款执行。

@#@@#@8验收管理@#@8.1委外项目的初验、进度验收由主办单位组织和验收@#@8.2对运营总部授权单位项目的竣工验收@#@8.2.1总金额为50万元以上（不含50万，以下同）和50万元及以下但涉及行车安全的安全设施改进、更新改造、其它技术性项目，由总工办组织竣工验收。

@#@@#@8.2.2对于10万元以上的科研、国产化项目，或10万元及以下涉及行车安全的科研、国产化项目，由总工办组织竣工验收。

@#@@#@8.2.3对合同金额为50万元及以下且不涉及行车安全的安全设施改进、更新改造、其它技术性项目及全部委外维修、维保类项目的竣工验收由主办单位自行组织。

@#@@#@8.2.4对于10万元及以下不涉及行车安全的科研、国产化项目的竣工验收由主办单位自行组织。

@#@@#@8.2.5对于上述4项之外的其它项目（包括委外维保、委外维修、咨询、设计、培训、综合类等）的竣工验收，由主办单位负责组织验收，并按规定填写竣工验收报告（附件H）。

@#@对于单价合同、据实结算的项目，验收报告付上“验收清单”，列明验收项目和验收结论，并经验收小组全体成员签字。

@#@@#@8.2.6由项目主办单位进行验收的项目，原则上应由相关单位的安全技术部委外项目管理人员或项目实施室副主任及以上人员担任验收组组长，项目负责人不得担任验收组长。

@#@验收完成后向总工办汇报并提交相关资料。

@#@@#@8.2.7安全设施改进、更新改造、国产化科研、委外维保、委外维修、其它技术性项目的委外项目竣工验收资料由总工办负责存档，总工办、合约法律部有权对上述项目的验收情况进行抽查。

@#@其它委外项目（包括咨询、培训、综合类等）的验收资料由各主办单位负责存档。

@#@@#@8.3对于非授权单位项目的竣工验收@#@8.3.1委外维修、委外维保、咨询、培训、综合类等项目的竣工验收由主办单位自行组织，并按规定填写竣工验收报告（附件H）。

@#@@#@8.3.2安全设施改进、更新改造、国产化科研、其它技术性项目由总工办组织竣工验收。

@#@@#@8.3.3安全设施改进、更新改造、国产化科研、委外维保、委外维修、其它技术性项目的竣工验收资料由总工办负责存档。

@#@其它委外项目（包括咨询、培训、综合类等）的竣工验收资料由各主办单位负责存档。

@#@对于单价合同、据实结算的项目，验收报告付上“验收清单”，列明验收项目和验收结论，并经验收小组全体成员签字。

@#@@#@8.4安全设施改进、更新改造、国产化科研、委外维保、委外维修、其它技术性项目的验收要求。

@#@@#@8.4.1委外项目需要进度验收的，在合同中应明确进度验收的内容和要求。

@#@进度验收内容包括工程资料的验收（参照8.6项要求的内容验收）和工程实体施工质量的验收。

@#@@#@8.4.2进度验收检查出的问题要求承包商限期整改，整改结果达到合同规定的要求后出具进度验收报告（格式参照附件C）。

@#@@#@8.4.3承包商在完工后，提出竣工验收申请。

@#@主办单位接到申请后，应根据合同进行初验，并出具初验报告（参考附件C），初验内容包括竣工资料的验收（参照8.6项要求的内容验收）和工程实体施工质量的验收，项目负责人不得担任初验组长。

@#@初验检查出的问题要求承包商限期整改，整改结果达到竣工验收条件后，主办单位将整理好的整套竣工验收资料（参照8.6项要求的内容）提交给总工办申请竣工验收。

@#@@#@8.5国产化科研项目的验收要求按照《运营总部国产化、科研管理办法》执行。

@#@@#@8.6安全设施改进、更新改造、国产化科研、其它技术性项目的竣工验收内容。

@#@@#@8.6.1竣工验收内容包括：

@#@按合同中的工程范围、内容、技术要求和技术标准，对竣工资料进行审查及对实体工程质量进行现场检查验收。

@#@@#@8.6.2竣工验收的条件@#@1）工程已按合同要求全部完成，并做到“工完场清”。

@#@@#@2）提交的竣工资料有效、齐全。

@#@@#@3）主办单位已完成进度验收、初验，需提供进度验收、初验报告。

@#@@#@8.6.3由总工办组织进行竣工验收的项目，总工办对初验/进度验收报告和验收资料进行审核，同意进行竣工验收时，应确定验收小组人员的组成、验收时间和地点，并发会议通知。

@#@竣工验收会由总工办代表主持，会议主持人担任验收小组组长。

@#@@#@8.6.4竣工验收小组的人员组成@#@1）由总工办组织进行竣工验收的项目，验收小组的人员组成：

@#@@#@a）运营总部总工办@#@b）运营总部合约法律部@#@c）主办单位@#@d）使用单位@#@e）维护单位@#@f）项目承包商@#@g）其他相关单位@#@2）由主办部门负责组织进行竣工验收的项目，竣工验收小组的人员组成：

@#@@#@a）主办单位@#@b）使用单位@#@c）维护单位@#@d）项目承包商@#@e）其他相关单位@#@8.6.5竣工资料审查@#@根据合同（协议）或实际要求，对主办单位及施工单位提供以下部分或全部资料（但不限于以下资料）进行检查验收：

@#@@#@1）开工报告是承办商向主办单位提出开工的申请报告，由主办单位或承包商根据项目施工特点自定格式，主要包括项目名称、施工地点、项目主要内容、开工日期、预计竣工日期、承包商意见、主办单位意见等内容。

@#@开工报告需加盖承办商单位公章，主办单位需填写意见（同意/不同意），项目责任人及单位领导签名并加盖单位印章。

@#@@#@2）验收大纲（见附件D）：

@#@验收大纲是工程竣工验收的验收标准，含验收目的、验收依据、验收方法、验收内容等内容，由主办单位项目负责人或专业工程师按合同要求及工程特点编制，验收大纲须编制人员签名并经单位审核后加盖单位印章。

@#@@#@3）项目总结报告包括主办单位总结报告和承包商施工总结报告。

@#@主办单位总结报告（见附件E）应列明工程主要内容、工程完成情况及完工日期、施工及监督情况、变更及不合格整改情况及初验结论等内容，主办单位总结报告由项目负责人根据合同及施工监督情况编写，并经项目负责人及单位领导签名。

@#@承办商施工总结报告应列明工程概况、工程完成情况及完工日期、工艺技术方案、施工作业情况、整改情况、工程质量自评等内容，格式自定，并加盖承办商单位印章。

@#@@#@4）试验报告（见附件F）：

@#@项目施工完成后由主办单位组织对工程的各项技术指标进行检测试验，确认是否达到合同要求的技术指标，试验过程须有使用、维护单位人员参加，参加试验的人员签名确认。

@#@@#@5）试用报告（见附件G）：

@#@项目施工完成后由主办单位组织对项目各项性能进行试用检查，确认试用性能是否达到合同规定的要求，试用过程须有使用、维护单位人员参加，参加试用的人员签名确认。

@#@@#@6）现场施工作业记录：

@#@施工作业记录格式由主办单位根据工程特点自定，须有施工时间、施工内容及整改情况、使用材料及工具、作业人员人数、承办商施工负责人及主办单位监督检查人员签名等内容。

@#@施工作业记录须当天施工完成后由承办商施工人员如实记录，并由承办商施工负责人及主办单位监督检查人员签名确认，有工程监理时，必须有监理签认。

@#@@#@7）分部分项验收、测试报告：

@#@根据合同要求及工程特点须在施工过程中对某一单项或某一部分进行的验收、测试，格式根据合同要求或工程特点由主办单位自定，内容应包括验收、测试时间、人员、地点、项目、方法、仪器及工具、合格标准、结果等内容，并由参加测试人员签名。

@#@分部分项验收、测试记录有工程监理时，必须有监理签认。

@#@隐蔽工程验收、检查须提供验收检查记录及相关影像资料。

@#@@#@8）技术资料和、竣工图纸及相关资料电子文档。

@#@@#@9）工程实体、备品备件等的移交记录。

@#@@#@10）主要材料的产品合格证、材料检验证明、国家强制认证证书、进口材料报关证明材料等。

@#@@#@11）合同（副本）一份。

@#@@#@12）合同条款中规定的其它资料。

@#@@#@8.6.6实体工程质量现场检查、验收@#@完工的工程采用现场检查验收方式对实体工程施工质量进行验收：

@#@@#@1）对工程所用设备、材料的品牌、规格、型号进行检查，必须满足规定的要求，如有材料变更，必须有业主批准变更的文件。

@#@@#@2）对施工的范围、数量进行检查，必须符合合同规定要求，发生改变的必须有业主批准变更的文件。

@#@@#@3）对工程质量及施工技术规范进行检查，必须达到合同规定的要求，工程质量存在问题或施工技术规范未达到合同要求的，必须进行整改并达到合同规定的要求。

@#@@#@4）对工程的功能、技术指标进行测试，工程整体功能、技术指标须达到合同要求，未达到合同要求的必须进行整改并达到合同规定的要求。

@#@@#@5）对有隐蔽工程进行抽查，原则上以施工单位及主办单位提供的施工现场记录、验收记录及提供的影像资料为准，必要时可对隐蔽工程重新做局部检测、检查。

@#@@#@8.6.7竣工验收意见@#@验收牵头单位组织验收小组成员对竣工资料审查情况和实体工程现场检查、验收情况进行讨论，提出验收检查意见，并根据验收小组讨论意见出具竣工验收报告（见附件H）。

@#@@#@1）经验收小组成员讨论，一致认为竣工资料真实、有效、完整，工程质量满足合同要求的，验收报告结论为：

@#@该项目满足合同要求，通过验收。

@#@通过验收的验收报告须验收小组成员（承办商除外）签名确认，并加盖验收牵头单位的印章，一式两份。

@#@一份作为项目验收合格、主办单位的付款凭证，一份作为竣工验收资料存档。

@#@@#@2）经验收小组成员讨论，认为竣工资料或工程质量存在问题，并提出需要整改的问题和确定整改完成日期，验收报告结论为：

@#@该项目不满足合同要求，不能通过验收，需进行整改合格后再组织验收。

@#@验收报告由验收小组成员签名确认。

@#@@#@8.6.8整改@#@如竣工验收没有通过，出现不合格项按《运营总部不符合、纠正措施和预防措施控制程序》执行，主办单位根据验收小组的意见，组织承包商整改，整改完毕并填妥上述表格提交后，组织验收单位再按验收流程重新组织验收。

@#@@#@8.6.9委外项目竣工验收后，应对供应商进行评估，以及委外项目实施效果（含经济和技术效果）的评估。

@#@@#@8.6.10竣工验收通过后，主办单位负责将工程竣工验收资料内容按《竣工验收资料装订清单》（见附件I）逐一整理、装订成册，装订成册的原件和复印件各一份，原件移交总工办存档，复印件由主办单位存档。

@#@@#@8.6.11质保期@#@1）委外项目的质保期按照合同约定的质保期执行。

@#@@#@2）如合同中未明确约定质保期起算日，质保期自竣工验收合格日起算。

@#@@#@8.7最终验收@#@8.7.1质保期结束后，由主办单位组织项目最终验收。

@#@@#@8.7.2验收小组的成员由使用和维护单位的专业技术人员、操作人员和承包商组成，组长由主办单位副主任及以上人员担任。

@#@@#@8.7.3验收小组对项目在质保期内的质量表现情况、问题整改情况及承包商的售后服务情况等方面按照合同要求进行评估，出具最终验收报告（见附件J）。

@#@@#@8.7.4最终验收后，验收小组需对项目效果进行评估和对供应商进行评估。

@#@@#@8.7.5如需对承包商质保金根据合同进行扣款，按照9.7条款执行。

@#@@#@8.7.6最终验收资料由主办单位归档保存。

@#@@#@ @#@@#@9费用支付@#@9.1工程费用支付，按照合同约定和公司、运营总部财务制度执行。

@#@@#@9.2由财务部负责工程费用支付工作。

@#@@#@9.3竣工验收通过，且竣工档案全部移交后，方可办理付款手续。

@#@@#@9.4办理付款手续需要提供付款审批表、合同副本、发票、启动报告及相关资料（第一次付款时需要）、验收报告（进度、竣工验收报告）、验收清单或验工计价单、作业记录等材料，最终验收提供最终验收报告，以及其他财务部需要的资料。

@#@@#@9.5委外项目的进度、竣工、最终支付流程按照运营总部相关财务规定流程办理。

@#@@#@9.6质保期结束后，主办单位凭最终验收报告和承包商支付申请提出质保金付款申请，按照运营总部相关财务规定流程办理。

@#@@#@9.7工程遗留问题（或承包商违约赔偿）及违反运营总部相关规章制度需要按合同规定扣款时，由主办单位提出意见，经二级预算单位、计划经营部、合约法律部、财务部审核，总工办组织竣工验收的项目需经总工办审核，报运营总部领导批准后，直接从支付的工程款中扣除，并书面通知承包商。

@#@@#@9.8办理支付手续的承包商银行户头、银行帐号必须与合同（协议）约定一致。

@#@不一致时，主办单位必须督促承包商提供由承包商法定代表人签字并加盖公章的变更证明（原件），否则不能支付。

@#@@#@9.9运营总部自行开发部分外协的项目费用支付，按项目实施计划审批过程形成的意见，分阶段报销所需发生的费用。

@#@报销时，应附上有关项目申请书或项目实施计划书及所发生费用的原始单据，项目责任单位签字，相关单位审核后，报运营总部领导审批。

@#@@#@9.10外协项目的经费支付须按照协议规定执行。

@#@按工作阶段支付费用的，还应提交专家评审意见的阶段工作报告或成果报告。

@#@@#@9.11自行开发的项目，按公司相关规定，不另行支付人工费。

@#@@#@9.12在项目实施过程中，如发生变更，费用支付按变更后的协议条款执行。

@#@@#@10成果管理@#@10.1项目责任单位及运营总部员工在成果尚未正式公布前，应对外保密，如要公开发表，必须经运营总部同意后，才能对外发表规定类型的信息或文章。

@#@@#@10.2任何单位和个人均不得将项目成果私自转让或申请专利。

@#@否则，运营总部将追究当事人的责任。

@#@@#@10.3委外项目实施完毕，通过竣工验收后，主办单位应根据《运营总部技术资料";i:

12;s:

27738:

"未来的房子想象作文集合15篇@#@未来的房子想象作文（集合15篇）@#@未来的房子想象作文1@#@我常常在想，未来的房子会变成怎么样的呢？

@#@@#@转眼间就来到了20xx年了，科技也越来越发达，这时候的我已经是一名发明家。

@#@最让我的意的就是发明了一套多功能房子。

@#@这种房子里面有面有四个按钮，分别是红黄蓝色，每一个按钮就代表了一种功能，这四个颜色按钮就称为多功能系统按钮。

@#@@#@如果你觉得家里的家具不太好，要不好看的话，那你就可以按一下绿色的按钮，它就会按照你所需要的要求来换，直到你满意为止这样。

@#@这样你的烦恼就会消除，不用又重新花钱重买一套。

@#@@#@如果你要上班没时间照顾孩子，又不想请保姆，你只需要按一下红色按钮，它就会扫描出你的样子，做出一个和你一样的机器人。

@#@孩子也是会认人的，复制了你的外表之后，机器人就会像你本人一样，你在工作时也可以连接机器人对话，语言系统开启，你说出来的话就会被机器人说出来的话说给孩子听，就好像面对对面说的一模一样。

@#@@#@如果你觉得家里很脏，需要清理，但又没时间的话，你就可以按一下黄色的按钮，就会出现一个机器人，帮你把垃圾清理干净，非常便捷。

@#@@#@你觉得家里的墙壁很不好看的话，想换的话，你按一下蓝色按钮，墙壁就会自动换到你喜欢的样子，在家里也很舒畅的。

@#@@#@你们看，这就是未来的房子。

@#@我相信，只要努力学习，相信这一天不久就会到来。

@#@@#@未来的房子想象作文2@#@现代的房子存在着许多缺点。

@#@比如说：

@#@遇上地震，没有办法防止房子倒塌；@#@因人口增加，使房子容纳不下这么多人；@#@有些房子地理位置又不如人意，天气晴朗时照不着阳光，使房子显得阴暗，凉爽时吹不着风；@#@房外有噪音，无法安然入睡……而对着这些问题，未来的房子都能解决。

@#@@#@这种房子的名子叫“超级房屋”。

@#@这座房子和现代的房子的区别非常大，现代房子有的缺点它都没有。

@#@房子的墙壁是用高级材料做成的，它就好似一台立体电视。

@#@你在休息的时候，可以打开墙壁的特殊功能——只要按下桌子上的红色按扭，墙壁就会播放世界各地的闻名景色。

@#@你看了一定会置身于迷人的景色中，心旷神怡。

@#@房子的窗帘就好像一本图画，它会根据你的爱好选择画面。

@#@房子的地板铺着飞毯，假如你想到哪儿去，飞毯就会腾空而起带你去你想去的地方。

@#@房子大体的样子和现代的房子是一模一样的。

@#@不过，您可别认为它是一种样子，它还可以随意变换样子，光是水果型的样子就有上百种，别的种类就更不用说了，包你满意。

@#@虽然房子外表变了。

@#@但是里面的设置一点儿都没有什么变化，这一点可放心。

@#@如果遇上了地震，不必惊慌，房子里装有地震探测器，如果地震来临了，房子会提前发出警报并自动脱离地震危险区。

@#@假如房子外有噪音，您不必担心您的睡眠问题。

@#@因为房子装上了隔音器，外界的声音就不会传入您的耳朵里了，您也可以安然入睡了。

@#@如果房子很脏，您只要按下墙上的绿色按钮，房子就会自动清洗，绝不留任何灰尘。

@#@如果您怕房子被盗，那您大可放心，因为房门装有辨认系统。

@#@会辨别是房主还是小偷，如果是小偷，房门会发出大声的警报：

@#@“非法侵入！

@#@”未来的房子不错吧！

@#@真希望能早点发明这种房子。

@#@@#@未来的房子想象作文3@#@时间在流逝，我成为了一名科学家，踏进了时空隧道，来到了未来的世界，我终于能看见如愿以偿的房子了。

@#@@#@那座未来的房子是一间壮观的城堡，我刚想推开闪着金光的城门时，忽然门开了，我吓了一大跳，我把脑袋探进去一看，只见城门两旁站着两个彬彬有礼的卫兵，后面站着一排宫女，还面带微笑地向我打招呼，两位宫女带我去大厅看，大厅中央摆着一把金光四射的王座，两旁放着水果和栓杖，大厅两旁站着大臣和仆人，她们给我换上了一件粉红色耀眼的蛋糕裙，然后，仆人把那根漂亮的栓杖递给我。

@#@@#@她们又带我去参观房间，卫兵打开门，我看见房间的正中央放着一张差不多宽两米，长两米的床，还挂着蚊帐，墙上的纸壁是黄色，碎花片的形状，房间里还放着一台钢琴，墙上挂满了照片，床旁边放着一个柜子，上面放在一台机器，只要按一下机器上的按钮，天花板上就会出现美丽的夜空，还有透明的衣橱，一打开衣橱，里面全是一些花花绿绿的裙子，还有舞台，是练芭蕾舞用的。

@#@@#@我再去参观后院，那里的景色把我陶醉了，那里有休息的亭子，那里的花芬芳迷人，还有一条清澈的小溪，里面有各种各样的鱼，还有一条通向对面的小桥，那里冬暖夏凉。

@#@@#@我最后去小亭台，那里有荡秋千、小椅子和小桌子，桌子上摆满了可口的点心。

@#@@#@这就是我未来的房子，怎么样？

@#@羡慕吗？

@#@@#@未来的房子想象作文4@#@未来的房子可以变成一辆汽车，变成汽车的时候，房子的门会变成一面玻璃，下面会出来一些油门之类的东西。

@#@方向盘会从地底下出来，椅子也是从地下出来。

@#@不过车轮子从房子下面直接把房子撑起来，这个轮子坚硬无比，一般是不会破的。

@#@如果破了。

@#@房子车会停下来自动换轮子。

@#@这样房子车就可以安全的行驶了。

@#@@#@房子还可以把你送到楼顶，你可以让楼顶出来一个望远镜，你可以在晚上看到许多星星。

@#@楼顶上还可以变出一个滑梯。

@#@如果你想出去，不一定要用门，可以坐滑梯，它可直接把你送到一楼外面。

@#@既玩了滑梯，又直接到了一楼，比走楼梯方便多了。

@#@@#@未来的房子还可以变换，你只要推一下摇杆，就能把厨房翻过来，变成卧室。

@#@这样占地很小，而且很方便实用。

@#@要是你在家里停水或者停电了，你可以开开自动供水、供电装置，家里就不用担心停水、停电给家里带来不必要的麻烦了。

@#@@#@未来的房子也可以变成飞机，这样我们想出去旅行就不用住宾馆了，也不用担心在路上堵车了。

@#@这样的房子可以走到哪里就住在哪里。

@#@你想看电影，你就可以住在电影院旁边，你想去公园玩，就可以住在公园旁边。

@#@也会给我们省下不少的时间。

@#@总之这个房子你只要住进里面，你想去哪里就可以去哪里。

@#@这样的房子在未来特别常见，我希望到那时人人都生活在这样的房子里。

@#@@#@未来的房子可比现在的高级多了。

@#@@#@未来的房子想象作文5@#@光阴似箭，日月如梭，转眼间已经过了几个世纪。

@#@此时的一切事物都发生了翻天覆地的变化，成为了一个高科技的世界。

@#@@#@此时的房子安全性能极高。

@#@它是隐形的，只有感应器识别到主人的靠近，它才会现出原型，完全没必要杞人忧天地担心有小偷翻窗进来盗窃;@#@它还具有声音识别、脸部识别的功能，只要是主人和已列入亲戚、朋友一栏的人都可以进入，若是陌生人靠近，安全系统就会发出警告，提醒主人，这给房子的安全提供了双重保障。

@#@@#@这房子更似一位全职保姆。

@#@当你外出时，它会启动家中的清理用具，将家里打扫地不留一丝灰尘。

@#@当你到家时，它会为你准备好馋涎欲滴的饭菜，为你准备好热水，并在你洗漱完毕后自动清洗你的脏衣服。

@#@它不仅不会唠唠叨叨，还会默默帮你打理好一切事情。

@#@@#@除此之外房子还有四个季节。

@#@它的墙壁上分别挂着表示百花齐放、烈日当空、落叶缤纷、冰天雪地的四幅画。

@#@朝春天这幅图一吹，客厅瞬间变成了花的海洋，躺在花的海洋里，陶醉在花的芳香中;@#@朝夏天这幅图一吹，客厅刹那变成了炎炎夏日，在阳光的照耀下奔跑，尽情享受阳光的气息;@#@朝秋天这幅图一吹，客厅须臾间变成了红色的“地毯”，在“红地毯”上走秀，在落叶中翩翩起舞，好似一位仙女降临人间;@#@朝冬天这幅图一吹，客厅霎那变成了白雪皑皑的天地，在雪中堆雪人，在雪地里打雪仗。

@#@@#@就在我还沉迷于多功能的房子时，一阵闹钟声不适时地响了，这才恍然大悟这都是一场梦啊!

@#@但这个梦却如此真实也令人向往，相信在未来我梦中的房子一定会成为现实。

@#@@#@未来的房子想象作文6@#@随着高科技越来越发达，让我来介绍一下未来的房子吧！

@#@@#@未来的房子和现在的房子大有不同，未来的房子有旅游模式，如果你想去旅游的话，就说出"@#@我想去旅游"@#@。

@#@房子下面就出现四个轮子，你只要说出想去的地方，它就可以去到你想去的地方。

@#@轮子可以调整快和慢，如果你想快点到达目的地，你就可以在沙发上按红色按钮，一小时左右就可以到达目的地；@#@如果你想游览优美的风景，就按绿色按钮，就可以慢慢欣赏风景。

@#@@#@一进门，大门有识别器，能分清好人还是坏人。

@#@一楼的客厅有90寸的电视机，可以自由用手挥动控制电视机频道。

@#@沙发可以自动调整主人想要的姿势。

@#@进入到厨房就看见一个按钮，你按下去，就显示出各种不同的菜肴，如果你点今天想做的饭菜，它就在屏幕教你煮菜，厨房里的抽油烟机，可以测量有害气体的浓度，如果超标，它就启动抽油烟模式。

@#@抽走有害物质。

@#@浴室里，花洒有自动调温系统，主人想要什么样的温度，花洒就自动调整温度，当你想涂沐浴露，就在花洒柄上拨动按钮，花洒中间就会伸出一支沐浴枪，喷出香香的泡沫，让你享受一个美妙而舒服的泡泡浴，忘掉一天的疲倦。

@#@@#@二楼是睡房，在你睡觉时，机器人就在家里巡逻，房间里还有一个调温器。

@#@在夏天里，调温器会吸收冬天的寒冷，让你在夏天里感到凉爽，如果在冬天里，调温器也会吸收夏天的炎热，让你感到温暖。

@#@@#@也许未来的房子真的会像我所说的那样，随着科学技术的不断发展，发明出这种房子不会成为难题了。

@#@@#@未来的房子想象作文7@#@未来的一个星期天，我漫步在路途中，路边的一幢正在修建的大楼引起了我的注意。

@#@放眼一看，原来是我设计的房子被房品协会选中了，而且被列为世界最先进的房子，也上了吉尼斯记录，我心里偷着乐。

@#@每一个城市都有我设计的高级房子，顺其自然，所以我也成了世界的名人。

@#@@#@未来的房子不是人工修建，而是机器人在修建。

@#@放心机器人比人工修建要几倍，他们是由我一手操控的。

@#@并且我给他们安装了智能工程修建器，他们可以遵照设计图纸进行修建，不会出现任何的差错。

@#@他们的工程完成速度也比人要快，一个大工程只需要2天的时间就能完成。

@#@房子是有一种高科技的无毒、无污染、无细菌的软瓷砖和无毒、无污染的的软彩泥组成的房子，用软瓷砖是因为它有一种独特的功效，可以给人带来东暖夏凉的感觉，使人感到很舒适，也节约了一定的开支。

@#@那软彩泥可以给人类氧气、还可以给人提供许多有益的物质，还可以让人延寿几年。

@#@这种彩泥里外都能使用，而且装出来十分的漂亮、豪华。

@#@彩泥的颜色五彩缤纷，样式多种多样，任你挑选。

@#@房子外观装修好了，就要开始架上保护膜了。

@#@这种保护膜是看不见的，只有用我给居民特制v2眼镜才看得到，这种保护膜能抵挡住原子弹这么强大的威力，也可以防止地震危害，还可以挡风、遮雨、顶烈日，还可以阻止噪音打扰、避免细菌侵扰、防止毒气危害。

@#@它不仅这样，而且还能识别坏人，如果遇到了坏人它将会自动报警，但不会惊动这个人，这铃声只有警卫处才听得。

@#@如果这个坏人想跑，是没有用的，因为他已经被全球定位系统跟上了，这种系统不会侵犯他的隐私权，只是会控制他。

@#@@#@未来的房子想象作文8@#@时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一个科学家，专门从事科学发明。

@#@经过三年的时间，我发明了一座神奇的房子，下面我给大家介绍一下。

@#@@#@未来房子的门很有趣。

@#@门是用特殊的钢材做的，特别结实，即使用锤子砸也砸不烂。

@#@门上有一个小孔，是用来测指纹的，只要主人把一个手指伸进去，通过了指纹测试，门就会自动打开。

@#@假如小偷想偷东西，他一按那个小孔，门就会自动报警，而且门内还会伸出一双机器手把他打飞。

@#@@#@未来房子的墙很奇特。

@#@上面有三个按钮。

@#@假如你按了第一个按钮，墙就会变得五彩缤纷；@#@假如你按了第二个按钮，她就会出来一个弹力垫，你可以在上面玩蹦蹦床游戏；@#@假如你按了第三个按钮，它就会出来一些零食，供你享用。

@#@@#@未来房子的地板就更神奇了！

@#@它是一种很像水晶的地板，五彩缤纷。

@#@地板上有一个遥控器。

@#@你按第一个按钮，它会出现一张地图，假如你想去某个地方，只要用手按一下地图上的地名，它就会出现一个飞毯，很快就能把你送到目的地。

@#@@#@未来房子的玻璃很漂亮。

@#@玻璃是双层的，透明的中间有水，可以在里面养一些五颜六色的金鱼。

@#@@#@未来的房子可以活动，还可以变大变小。

@#@假如这一带要拆迁了，我只要按一下墙角的按钮，房子就会变出四个轮子，你可以推着它到任何地方。

@#@假如你想出去旅游，那就不必花钱租房子了，因为房子不仅能推着走，还可以变小，然后折叠起来。

@#@@#@朋友们，怎么样？

@#@我设计的房子是不是很神奇呀！

@#@@#@未来的房子想象作文9@#@现在的房价太贵，许多人因为没钱买房而到处流浪。

@#@那么，你是不是也在为这个事情而发愁呢？

@#@未来的房子将是你最好的选择！

@#@@#@未来的房子安装了密码锁和监控设备，监控设备会记录来客资料，即使别人知道密码也打不开的房子，这样，防盗便可高枕无忧了。

@#@@#@进了门，你便会看见一个小显示屏，上面有着各种各样的选项，如：

@#@卧室、客厅、厨房、……应有尽有，一应俱全。

@#@@#@如果你想去厨房做饭，你就按下“厨房”这个按钮，房子的场景很快就变成了厨房的样子，有着各式各样的厨具、餐具。

@#@在厨房里，如果你想吃清蒸大闸蟹和小煮娃娃菜的话，就打开菜谱，找到这两样菜，按下“开始”按钮，不到一分钟的时间你便闻到了可口的香味，之后，机械手便会把菜端到餐桌上，你就可以开始品尝美味可口的饭菜了。

@#@@#@吃完餐之后，如果你想去书房看书，就回到门品，按下“书房”这个按键，房子的场景便变成了带着浓浓书香气的书房，各式各样的书柜里装着摆放得整整齐齐着、品种繁多的书籍。

@#@书柜旁边有一个输入屏，是用来查书的。

@#@比如输入“齐小圣与苏美美”。

@#@机械手便会把那本书送到你的面前，神奇吧！

@#@@#@到晚上了，你要去洗澡准备睡觉了，你回到门前按下“温泉洗澡房”这个按钮，房子的场景又变成了有着温泉的泡澡房，你就可以开始洗澡了。

@#@可是，如果你要想洗泡浴的话，要事先预订的啊！

@#@@#@洗完澡，回到门前按下“卧室”按钮，房子的场景便变成了舒适安静的卧室，按下“休息”这个按键，房子里除了需要开着的灯之外，其它的灯全部关闭，房子的防护系统便自动开启，你便可以安然入梦了。

@#@@#@未来的房子，不需太大，但可以解决人们家庭生活的所有问题，很不错吧，它将是你最好的选择！

@#@@#@未来的房子想象作文10@#@20xx年，我已经是个大名鼎鼎的发明家了，我发明了可以飞的鞋子、可以自动调节颜色的衣服、可以隐身的隐身衣今天我为大家讲讲我的发明之一—可以走的房子：

@#@@#@这栋房子有五个按钮，分别用红、黄、蓝、绿、紫五种来表示。

@#@@#@红色按钮的作用：

@#@如果是春天，房子就会带你去森林里，让你知道春天到了；@#@夏天，它就会带你去海边聆听大海的声音；@#@秋天，它会带你去金色的稻田里，让你知道秋天来了，冬天，它会带你去火红的.森林，让你不为寒冷而疲惫。

@#@@#@这栋房子还装了一个GPS卫星定位导航仪和一根可以在导航仪上点一个位置房子就飞起来的笔，如果你点了一个位置，房子就会以3亿千米/小时的速度飞到指定的位置。

@#@@#@黄色按钮的作用：

@#@你想把房子变成一种你想要的颜色，只要按一下这个按钮，房子即能变颜色，颜色有无数种，随你挑。

@#@@#@蓝色的按钮的作用：

@#@如果你想要把房子变形状，也只需按一下这个按钮，就能变成你想要的形状。

@#@@#@绿色的按钮的作用：

@#@如果你想一回家就吃到美味佳肴的话，只需按一下这个按钮，你一回家就能吃上大鱼大肉。

@#@@#@紫色按钮的作用：

@#@如果是夏天，你按一下这个按钮，就能把外面热气变成冷气；@#@如果是冬天，你按一下此按钮，就能把外面的冷气变成热气。

@#@@#@怎么样，我的发明神奇吧！

@#@@#@未来的房子想象作文11@#@我是一个爱吃甜食的小姑娘，从小就对甜食情有独钟，我梦想未来有一种房子，是用很多种甜食做成的。

@#@@#@我先来介绍一下房子的外形吧。

@#@它的墙不是用砖砌成的，而是用巧克力做成的，这种巧克力非常坚硬，不会因为高温而融化，还会散发出香甜的巧克力味。

@#@窗户是用一种彩色透明的糖做成的，门则是用强力压缩饼干做成的，你可以根据自己的爱好，让门窗散发出淡淡的糖果味。

@#@@#@接着，我再介绍一下房子里面的样子吧。

@#@客厅的沙发、书房的椅子、卧室的床都是用一种特殊的又香又软的面包做成的，枕头可不是用面包做的，而是用有弹性的橡皮糖做的，而且这种枕头有一个功能，只要你的头一接触它，它就会发出动人的催眠曲，你睡在那里，听着美妙的音乐，闻着淡淡的糖果和香甜的巧克力味，就会很快进入梦乡，做的梦啊准是又香又甜。

@#@最不寻常的要数餐桌了，它是用一种特别的冰糖材料制成的，功能很是强大，是超级智能型的，煎、炸、炒、烤、煮、蒸等等功能样样齐全，而且在侧面有很多小格子，里面需要放上各种粮食、调味品、水、油等等，以备使用。

@#@比如你想吃蛋糕，只用对桌子说：

@#@“我想吃2个蓝莓味的蛋糕，谢谢！

@#@”只需几分钟，桌子就会给你呈上来2个让人垂延欲滴的小蛋糕。

@#@怎么样？

@#@我设计的房子很神奇吧！

@#@@#@我想，现在科技越来越发达，将来一定能设计出这样的房子。

@#@所以从现在起，我们需要努力学习，多掌握科学文化知识，才能实现我们美丽的梦想！

@#@@#@未来的房子想象作文12@#@20xx年的我工作了一天，我坐着飞行器到了家。

@#@@#@我的家是一套深黄色的房子，因为我喜欢黄色，它会让我想起快乐的童年。

@#@这房子的形状可有意思了，它呈三角形，而且功能强大。

@#@@#@我的房子会飞，可以带我去任何地方，当然房子还会变形，我随手按了一个大黄蜂的按钮，这个房子马上变成了和大黄蜂一样的机器人，我要点了去日本的按钮，机器人马上就像向日本的方向飞去，不吃十分钟就到了日本。

@#@@#@突然一个机器人走了过来对我说：

@#@“主人，午饭时间到了，今天的牛排特别新鲜，请您尝一尝吧！

@#@”“那好吧！

@#@”我开心的说。

@#@不过一会儿机器人送完了牛排对我说：

@#@“主人，现在食物只可以吃一个晚上，请快一点买食物。

@#@”我听了，马上对房子说：

@#@“帮我准备青瓜，茄子，猪肉，西兰花，鸡肉，这是明天的食材。

@#@”冰箱里就会出现这些食物。

@#@原来，房子迅速地从我的钱包拿取一张一百元，在超市里买回这些食材呢！

@#@@#@吃了美味的晚餐，在客厅里看电视，电视节目非带精彩，不知不觉夜己晚了，我回到了卧室睡觉。

@#@我的卧室温度是可调节的，春天走进房间会有几丝微风，夏天走进房间凉爽惬意，秋天走进房间会感到温暖舒适。

@#@冬天是我昐望己久的秀节，因为房间温度适中，让人感觉非常舒适。

@#@@#@看，20xx年的房子是不是很先进？

@#@我期待着，未来的房子会变成现实，那是一件多么美好的事情啊！

@#@@#@未来的房子想象作文13@#@未来的房子是什么样的呢?

@#@接下来，就让我来给你们讲一讲这房子吧!

@#@@#@房子的大门上，有一个感应器，我们一家四口把自己的右手大拇指的指纹放在感应器上，机器就会通过指纹，再打开大门，好玩吧!

@#@@#@房子里，有一个正正方方的厨房，里面有爱心形的烤炉。

@#@可是，有人就会问：

@#@“厨房里怎么只有一个烤炉呢?

@#@而且连一把餐勺也没有了呀!

@#@”这可不是一个难题。

@#@在墙上有一小块不同花纹的砖块，你只要把这块砖块往左边推，里面有红、黄、绿三种不同颜色的按钮。

@#@你按一下红和黄色的按钮，里面出现一张黄色的纸和一张贴贴纸，贴贴纸上有许多诱人的食物，你想吃什么，就把那个食物的贴贴纸贴在纸上，然后，放进烤炉，按一下启动按钮，就好了。

@#@@#@按绿色按钮，整整齐齐的餐桌餐椅和干干净净的餐具一起从地下升上来了。

@#@饭菜烧好了，烤炉会叫道：

@#@“美味的佳肴来了!

@#@”哇，好香呀!

@#@@#@这里，还有一个温室花园。

@#@里面的花儿可真多!

@#@有芬芳扑鼻的红玫瑰，有物资部分的郁金香，还有多姿多彩的莲花，真美丽呀!

@#@这个温室可以按照春、夏、秋、冬四个季节的变化来调整室内的温度。

@#@这里面有一种十分稀有的树，它会在每一个季节里结出许多茶袋，而且这些茶袋放在热水里，再喝一口茶，你就会感到十分悠闲。

@#@@#@还有我的房间呢!

@#@我的房间里还有一张非常神奇的床。

@#@这张床，可以为我按摩，消除我一天的疲劳。

@#@当我睡不着时，床会给我讲故事。

@#@@#@房子的奥妙可真多呀，你们希望有一间这么好的房子吗?

@#@@#@未来的房子想象作文14@#@2021年，我成为了一名建筑设计师，我设计了一个红色的小狗形房子，深受人们的喜爱。

@#@@#@我把妈妈和爸爸接到我家里来住几天，一下车，爸爸说：

@#@“这是谁的房子，外形怎么是一条小狗?

@#@”我说：

@#@“那是我设计的家啊!

@#@”爸爸说：

@#@“儿子，你太聪明了，你把房子设计成小狗形状。

@#@”我走到门前，妈妈说：

@#@“快拿钥匙开门啊。

@#@”我说：

@#@“现在不用钥匙开门了，要用指纹开门。

@#@”我用手指轻轻一点，门开了。

@#@@#@进了家门，妈妈问：

@#@“我怎么看见墙在变颜色呢?

@#@”我说：

@#@“这墙是一种特殊材料做成的，可以自己变幻颜色，春天是粉色的，夏天是绿色的，秋天是黄色的，冬天是白色的，而且它还可以根据我们的心情挑选颜色呢!

@#@”妈妈说：

@#@“今天这么冷，我怎么觉得屋里很暖和啊。

@#@”我告诉妈妈：

@#@“我家可以自动调温，不用装空调。

@#@”妈妈说：

@#@“这套房子肯定不便宜吧?

@#@”我说：

@#@“不贵，二十万元就可以买到一套这样的房子，而且房子外形小狗的颜色也可以选，我选择了红色，因为红色代表吉祥。

@#@它是用海绵做成的，即使地震也不会倒塌。

@#@”一直不说话的爸爸开口了：

@#@“如果遇到发洪水怎么办?

@#@”“它会漂起来的。

@#@”我告诉爸爸。

@#@@#@我设计的房子还有一个功能，就是可以随意变大或变小，根据面积或放东西的多少进行变化。

@#@如果有很多东西放不下就把它变大，如果要搬家就把它变小，放到书包里就行，然后找一块地再变大就行了。

@#@@#@“啪”的一声，我从床上掉了下来，我揉揉眼睛，唉，原来这只是一场梦啊，我想我一定要努力学习，长大一定要造出这样的房子来。

@#@@#@未来的房子想象作文15@#@未来，我要设计出一所漂亮整洁、舒适安全的房子。

@#@@#@未来的房子设有四种不同的功能，下面我来一一解说吧。

@#@第一种是外观形状功能。

@#@要是你觉得这所房子陈旧过时的话，就可以把你想要的颜色名称写在墙壁上，房子就会马上变成你所写的颜色了;@#@当你认为房子的外观形状不合心意了，就在墙壁上画出你想要的形状，这样房子就如你所愿了。

@#@此外，在墙壁上写的字和画的画过后就融化消失，不留下任何痕迹，既环保又方便，多美妙呀!

@#@第二种功能是房子自动清洁。

@#@要是脏东西溅到墙壁上了，你不用担心，不到1分钟时间就会立刻融化消失;@#@当地板上一有垃圾出现，房子就会立刻直接大口吃到肚子里。

@#@这样，房子整天24小时干净整洁，漂亮如新。

@#@第三种功能是房子变机器人。

@#@要是主人提东西回到家门口，房子里就会出来一个机器人，帮主人把东西放到该放的地方。

@#@在家里，如果主人口渴了，就可以按下遥控器的绿色键，机器人就马上给你端出来开水、茶、各式各样的饮料，随便主人挑选解渴;@#@如果主人肚子饿了，就可以按下遥控器的黄色键，机器人就会给你端出许多美味佳肴，任由享用;@#@当你按遥控器上的红色键，机器人就帮你冲凉，洗衣服。

@#@你看，未来的房子多完美啊!

@#@第四种是防盗功能。

@#@房子里安装有防盗智能感应设置，要是小偷撬锁进家门或是从窗户窜进来，房子立即转换成“安保”模式，把小偷锁住不给逃走，同时立刻响起警报声，呼叫110。

@#@哎呦，房子的功能多强大呢!

@#@@#@这就是我未来要发明的房子，既漂亮整洁，又舒适安全的房子。

@#@@#@@#@";i:

13;s:

14793:

"温总理哈佛演讲稿全文@#@温总理哈佛演讲稿全文@#@　　温总理哈佛演讲稿全文是温家宝总理访问美国时，在世界著名的高等学府——哈佛大学的精彩演讲，在演讲中温总理谈论了中美关系，以及中国文化，下面是小编整理的温总理哈佛演讲稿全文@#@　　@#@　　温总理哈佛演讲稿全文@#@　　女士们，先生们：

@#@@#@　　衷心感谢萨莫斯校长的盛情邀请。

@#@@#@　　哈佛是世界著名的高等学府，精英荟萃，人才辈出。

@#@建校367年来，曾出过7位总统，40多位诺贝尔奖获得者。

@#@这是你们的光荣。

@#@@#@　　今天，我很高兴站在哈佛讲台上同你们面对面交流。

@#@我是一个普通的中国人。

@#@我出生在一个教师家庭，有过苦难的童年，曾长期工作在中国艰苦地区。

@#@中国有2500个县（区），我去过1800个。

@#@我深爱着我的祖国和人民。

@#@@#@　　我今天演讲的题目是——把目光投向中国。

@#@@#@　　中美两国相隔遥远，经济水平和文化背景差异很大。

@#@但愿我的这篇讲演，能增进我们之间的相互了解。

@#@@#@　　要了解一个真实的、发展变化着的、充满希望的中国，就有必要了解中国的昨天、今天和明天。

@#@@#@　　昨天的中国，是一个古老并创造了灿烂文明的大国。

@#@@#@　　大家知道，在人类发展史上，曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明，北非尼罗河流域的古埃及文明，地中海北岸的古希腊——罗马文明，南亚印度河流域的古文明，发源于黄河——长江流域的中华文明，等等。

@#@由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，由于异族入侵和内部动乱，这些古文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其它文明。

@#@而中华文明，以其顽强的凝聚力和隽永的魅力，历经沧桑而完整地延续了下来。

@#@拥有5000年的文明史，这是我们中国人的骄傲。

@#@@#@　　中华民族的传统文化博大精深、源远流长。

@#@早在XX多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。

@#@从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。

@#@比如，强调仁爱，强调群体，强调和而不同，强调天下为公。

@#@特别是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”“民贵君轻”的民本思想，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教的传统美德，世代相传。

@#@所有这些，对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。

@#@@#@　　今年9月10日中国教师节，我专程到医院看望北京大学老教授季羡林。

@#@他已经92岁高龄，学贯中西，专攻东方学。

@#@我很喜欢读他的散文。

@#@我们在促膝交谈中，谈到近代有过“西学东渐”，也有过“东学西渐”。

@#@17、18世纪，当外国传教士把中国的文化典籍翻译成西文传到欧洲时，曾引起西方一批著名学者和启蒙思想家的极大兴趣。

@#@笛卡尔、莱伯尼兹、孟德斯鸠、伏尔泰、歌德、康德等，都对中国传统文化有过研究。

@#@@#@　　我年轻时读过伏尔泰的著作。

@#@他说过，作为思想家来研究这个星球的历史时，首先要把目光投向包括中国在内的东方。

@#@@#@　　非常有意思的是，一个半世纪前，贵国著名的哲学家、杰出的哈佛人——爱默生先生，也对中国的传统文化情有独钟。

@#@他在文章中摘引孔孟的言论很多。

@#@他还把孔子和苏格拉底、耶酥相提并论，认为儒家道德学说，“虽然是针对一个与我们完全不同的社会，但我们今天读来仍受益不浅。

@#@”@#@　　今天重温伏尔泰和爱默生这些名言，不禁为他们的睿智和远见所折服。

@#@今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的大国。

@#@费正清先生关于中国人多地少有过这样的描述：

@#@美国一户农庄所拥有的土地，到了中国却居住着整整一个拥有数百人的村落。

@#@他还说，美国人尽管在历史上也曾以务农为本，但体会不到人口稠密的压力。

@#@@#@　　人多，不发达，这是中国的两大国情。

@#@中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题;@#@不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。

@#@这是中国领导人任何时候都必须牢牢记住的。

@#@@#@　　解决13亿人的问题，不能靠别人，只能靠自己。

@#@中华人民共和国成立以来，我们的建设取得了很大成就，同时也走了一些弯路，失去了一些机遇。

@#@从1978年开始改革开放，我们终于找到了一条发展自己的正确道路。

@#@这就是：

@#@中国人民独立自主地建设中国特色的社会主义。

@#@这条道路的精髓，就是调动一切积极因素，解放和发展生产力，尊重和保障中国人民追求幸福的自由。

@#@@#@　　中国的改革开放，从农村到城市，从经济领域到政治、文化、社会领域。

@#@它的每一步深入，说到底，都是为了放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

@#@@#@　　中国在相当长时间内曾实行高度集中的计划经济体制。

@#@随着社会主义市场经济体制改革的深入和民主政治建设的推进，过去人们在择业、迁徙、致富、投资、资讯、旅游、信仰和选择生活方式等方面有形无形的不合理限制，被逐步解除。

@#@这就带来了前所未有的、广泛而深刻的变化。

@#@一方面，广大城乡劳动者的积极性得以释放，特别是数以亿计的农民得以走出传统村落，进入城市特别是沿海地区，数以千万计的知识分子聪明才智得到充分发挥;@#@另一方面，规模庞大的国有资产得以盘活，数万亿元的民间资本得以形成，5000亿美元的境外资本得以流入。

@#@这种资本和劳动的结合，就在中国960万平方公里的国土上，演进着人类历史上规模极为宏大的工业化和城市化。

@#@过去25年间，中国经济之所以按平均%的速度迅速增长，其奥秘就在于此。

@#@@#@　　@#@　　25年间中国创造的巨大财富，不仅使13亿中国人基本解决了温饱，基本实现了小康，而且为世界发展作出了贡献。

@#@中国所有这些进步，都得益于改革开放，归根到底来自于中国人民基于自由的创造。

@#@@#@　　我清醒地认识到，在中国现阶段，相对于有限的资源和短缺的资本，劳动力的供应是十分充裕的。

@#@不切实保护广大劳动者特别是进城农民工的基本权利，他们就有可能陷于像狄更斯、德莱塞小说所描写的那种痛苦境地。

@#@不切实保护公民的财产权利，就难以积累和吸引宝贵的资本。

@#@@#@　　因此，中国政府致力于两个保护：

@#@一个是保护劳动者的基本权利;@#@一个是保护财产权利，既要保护公有财产，又要保护私人财产。

@#@关于这一点，中国的法律已经作出明确规定，并付诸实施。

@#@@#@　　中国的改革开放正是为了推动中国的人权进步，两者是相互依存、相互促进的。

@#@改革开放为人权进步创造了条件，人权进步为改革开放增添了动力。

@#@如果把两者割裂开来，以为中国只注意发展经济而忽视人权保护，这种看法不符合实际。

@#@正如贵国前总统罗斯福曾指出的“真正的个人自由，在没有经济安全和独立的情况下，是不存在的”，“贫者无自由”。

@#@我并不认为，今天中国的人权状况是尽善尽美的。

@#@对人权方面存在的这样那样的弊端和消极现象，中国政府一直认真努力加以克服。

@#@在中国，把发展、改革和稳定三者结合起来，具有极端的重要性和艰巨性。

@#@百闻不如一见。

@#@只要朋友们到中国实地看一看，对改革开放以来中国的人权进步和中国政府为保障人权所作的艰苦努力，就会有客观的理解和认识。

@#@@#@　　中国是个发展中的大国。

@#@我们的发展，不应当也不可能依赖外国，必须也只能把事情放在自己力量的基点上。

@#@这就是说，我们要在扩大对外开放的同时，更加充分和自觉地依靠自身的体制创新，依靠开发越来越大的国内市场，依靠把庞大的居民储蓄转化为投资，依靠国民素质的提高和科技进步来解决资源和环境问题。

@#@中国和平崛起发展道路的要义就在于此。

@#@当然，中国仍然是一个发展中国家。

@#@城市和农村、东部和西部存在着明显发展差距。

@#@如果你们到中国东南沿海城市旅行，就会看到高楼林立、车流如织、灯火辉煌的现代景观。

@#@但是，在我国农村特别是中国西部农村还有不少落后的地方。

@#@在那些贫穷的偏僻山村，人们还在使用人力和畜力耕作，居住的是土坯房，大旱之年人畜饮水十分困难。

@#@古诗云：

@#@“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。

@#@作为中国的总理，每念及还有3000万农民同胞没有解决温饱，还有2300万领取最低生活保障金的城镇人口，还有6000万需要社会帮助的残疾人，我忧心如焚、寝食难安。

@#@中国要达到发达国家水平，还需要几代人、十几代人甚至几十代人的长期艰苦奋斗。

@#@@#@　　明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大国。

@#@@#@　　中华民族历来酷爱和平。

@#@XX年前，秦始皇修筑的长城是防御性的。

@#@1000年前，唐朝开辟通向西域的丝绸之路，是为了把丝绸、茶叶、瓷器等销往世界。

@#@500年前，明朝著名的外交家和航海家郑和七下西洋，是为了同友邦结好，带去了精美的产品和先进的农业、手工业技术。

@#@正如俄罗斯伟大文学家托尔斯泰所说，中华民族是“最古老的民族，最大的民族”，“世界上最酷爱和平的民族”。

@#@近代以来，由于封建王朝愚昧、腐败和闭关锁国，导致社会停滞、国力衰竭，列强频频入侵。

@#@中华民族尽管灾难深重、饱受凌辱，但始终自强不息、愈挫愈奋。

@#@一个民族在灾难和挫折中学到的东西，会比平时多得多。

@#@@#@　　中国已经制订了实现现代化的“三步走”战略。

@#@从现在起到2020年，中国要全面实现小康。

@#@到2049年，也就是中华人民共和国成立100周年的时候，我们将达到世界中等发达国家的水平。

@#@我们清醒地估计到，在前进的道路上还要克服许许多多可以想见的和难以预料的困难，迎接各种各样严峻的挑战。

@#@我们不能不持有这样的危机感。

@#@当然，中国政府和中国人民有足够的信心，励精图治，艰苦奋斗，排除万难，实现我们的雄心壮志。

@#@这是因为：

@#@——当今世界的潮流是要和平、要发展。

@#@中国的发展正面临非常难得的战略机遇期。

@#@我们已下定决心，争取和平的国际环境和稳定的国内环境，集中精力发展自己，又以自己的发展促进世界的和平与发展。

@#@@#@　　——中国坚持的是充满生机和活力的社会主义。

@#@社会主义是大海，大海容纳百川，永不枯竭。

@#@我们立足国情，大胆推进改革开放，勇于吸收人类一切优秀文明成果来充实自己。

@#@一个善于自我调整、自我完善的社会主义，其生机和活力是无限的。

@#@@#@　　——改革开放25年来已积累起一定的物质基础，中国经济在世界已占有一席之地。

@#@中国亿万人民追求幸福、创造财富的积极性，乃是推进国家现代化取之不尽、用之不竭的巨大力量。

@#@——中华民族具有极其深厚的文化底蕴。

@#@“和而不同”，是中国古代思想家提出的一个伟大思想。

@#@和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突;@#@和谐以共生共长，不同以相辅相成。

@#@用“和而不同”的观点观察、处理问题，不仅有利于我们善待友邦，也有利于国际社会化解矛盾。

@#@女士们、先生们：

@#@加深理解是相互的。

@#@我希望美国青年把目光投向中国，也相信中国青年会进一步把目光投向美国。

@#@@#@　　美国是一个伟大的国家。

@#@从移民时代开始，美利坚民族的顽强意志和拓荒气慨，务实和创新精神，对知识的尊重和人才的吸纳，科学和法治传统，铸就了美国的繁荣。

@#@美国人民在遭受“9·@#@11”恐怖袭击时所表现出来的镇定、互助和勇气，令人钦佩。

@#@进入二十一世纪，人类面临的经济和社会问题更加复杂。

@#@文化因素将在新的世纪里发挥更加重要的作用。

@#@不同民族的语言各不相同，而心灵情感是相通的。

@#@不同民族的文化千姿百态，其合理内核往往是相同的，总能为人类所传承。

@#@各民族的文明都是人类智慧的成果。

@#@对人类进步作出了贡献，应该彼此尊重。

@#@人类因无知或偏见引起的冲突，有时比因利益引起的冲突更可怕。

@#@我们主张以平等和包容的精神，努力寻找双方的共同点，开展广泛的文明对话和深入的文化交流。

@#@@#@　　贵国著名诗人梅尔维尔在《麦尔文山》中曾这样写道：

@#@“无论世界怎样变化，树木逢春便会绿叶招展”。

@#@@#@　　青年代表着国家和世界的未来。

@#@面对新世纪中美关系的广阔前景，我希望两国青年更加紧密地携起手来!

@#@@#@　　女士们，先生们：

@#@@#@　　中华民族的祖先曾追求这样一种境界：

@#@“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

@#@今天，人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。

@#@我呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。

@#@我们的成功将承继先贤，泽被后世。

@#@这样，我们的子孙就能生活在一个更加和平、安定和繁荣的世界里。

@#@我坚信，这样一个无限光明、无限美好的明天，必将到来!

@#@@#@　　谢谢诸位@#@　　@#@";i:

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