M8 Unit1《Do you often play with dolls》导学案Word下载.docx

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　　3）能够运用Duften_________?

的句型谈论行为和爱好，会用以下几种方式回答:

es,Id\N，Idn’t\Ntreall\Ntften\Ntverften

　　二、情感目标：

　　、对自己做事的喜好程度做出正确描述。

　　2、培养学生的合作精神和与人交流的能力。

　　二、教学重难点：

　　、能理解ften，并运用句子：

Duften_________?

　　2、知道以下几种回答的区:

es,Id\N，Idn’t\Ntreall\Ntften\Ntverften并会根据喜好程度做出正确的表达。

　　三、教具准备：

调查表、单词卡片、多媒体、D--R

　　四、教学过程：

（一）Greetingandrevie（热身与复习）

　　1、Greeting

　　T:

GdrningbsandgirlsI’_____uanalle____Nietseeu!

Areuhapp?

DulieEnglish?

DuftenspeaEnglish?

　　2、Revie

　　　1）呈现遮盖着某部分单词的词组表

L,IhavesephtsLatthispht,hataretheding?

　gtseefils,plaputergaes,speaEnglish,si,plabasetball/ping-png,helpuru,eatfastfd，athTV，readstries，leanurr

　　Nentents（导入新）

　　1、教学:

ften/Iften___/Duften____?

（1）引入ften:

（教师做打扫的动作问）hataIding?

　　Ss:

…

IaleaningIleanrfivetiesaee

　　SIftenleanr

　　教读ften，并指着上的词组带读句子Iften___

　　小组开火车问答练习（至少请两个小组）：

hatduftend?

Iften___

　　教学Duften____?

（走到学生中间问某生）

　　Duften____?

　　S1:

es,IdN,Idn’t

　　老师板书Duften____?

　　（）全班替换操练Duften____?

　　2、教学ntverften/ntften/ntreall

　　过渡语：

PleaseguesshatelsedIftend?

　　A引导学生向老师提问，老师随机回答ntverften/ntften/ntreall并教读词组。

（1）S1:

Duftensingsngs?

NtverftenIsingsngsnFridas,SaturdaandSundaThreetiesaee

　　教读词组Ntverften，老师板书Ntverften带读问答：

Ntverften

Duftengtseefils?

NtftenIgtseefilsnSaturdaandSundaTtiesaee

　　教读词组Ntften，老师板书Ntften带读问答：

Ntften

Duftenplaftball?

NtreallIstppedalngtieag

　　教读词组Ntreall，老师板书Ntreall带读问答：

T:

Ntreall

　　B老师出示A和Lingling的头饰，让A的跟Lingling示范对话：

　　A:

　　Lingling:

　　学生两人小组对话练习Duften_____?

Ntverften/Ntften/Ntreall（过渡句：

PairrLet’saeadialgueliethis）

　　D学生展示对话Duften_____?

Ntverften/Ntften/Ntreall（二至三对学生）

　　3、文教学

（1）T：

DuanttseeA’spht?

es

uansa“es,I’dlvet”

　　带着问题听读第一遍文

　　过渡语DesAftenplaiththedlls?

DesAftenreadstries?

DesAftenleanherr?

Pleaselistentthetapeandfllit

　　（3）呈现三个问题,学生齐读这三个句子：

　　Q1DesAftenplaiththedlls?

　　Q2DesAftenreadstries?

　　Q3DesAftenleanherr?

　　（4）听录音跟读第二遍

　　（）讨论解决以上三个问题。

（2）屏幕逐一出现学生照片：

全班学生跟老师所指名的学生做问答；

在六三班，全班学生跟照片中的学生做问答。

Duften___?

　　屏幕上呈现表格,，学生做采访。

　　Findurfriends

　Findurfriends

　　pla__

　　gt__

　　lean__

　　help__

　　ath__

　　read__

　　eat__

　　ften

　　ntverften

　　ntften

　　ntreall

　　　过渡语：

Intervieurlassatsandteahers

　　（4）学生用Duften_____?

去采访其他同学或老师，并在相应的表格里打√。

　　板书设计

　　B7dule8Unit1Lingatphts

　　Duften_____?

　　es,Id/N,Idn’t

　　Ntverften/Ntften/Ntreall

　　　　leanurr

　　singsngs

　gt

　seefils

　　plaftball

　　nda

　　√

　　Tuesda

　　ednesda

　　Thursda

　　Frida

　　Saturda

　　Sunda

　　Suar

　　Ntverften

　　Ntften

　　Ntrea