领导学基础-第四章领导环境与文化重点辅导Word文档下载推荐.docx

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　　被领导者是指在领导活动中执行具体决策方案、命令、任务，实现组织目标的具体执行者。

被领导者是相对于领导者而言的，一般可以分为两种类型：

一是相对领导者，即相对于下级而言是领导者，相对于上级而言是被领导者；

二是绝对领导者，指在一切社会组织中不担任任何领导职务、不掌握任何领导权力、不承担任何领导责任，完全接受领导的人。

随着知识、经验、技能的积累和丰富，被领导者可以变为领导者，绝对领导者也可以变为相对领导者。

　　（3）领导者与被领导者的互动关系

　　领导者与被领导者之间的关系，是领导活动中的基本关系，二者相互依存、相互制约，既协调统一又矛盾冲突。

它们的互动关系可以从领导者对被领导者的影响和被领导者对领导者的影响两个方面进行理解。

　　3、领导生态系统中的领导环境

（1）领导环境的基本含义

　　任何领导活动都是在一定的环境中展开的，领导活动不但受到广泛的、外围的社会大环境的影响和制约，还受到具体的、内部的组织小环境的影响和制约。

因此，领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和；

它与领导者、被领导者共同构成了领导活动基本要素。

（2）领导环境的基本特征

　　①客观实在性和部分可塑性的统一；

　　②多样性与类别性的统一；

　　③稳定性与动态性的统一；

　　④环境的连锁性与定向性的统一；

　　⑤常规性与突发性的统一。

　　二、领导环境的发展和改善

　　1、领导环境发展的含义和目标

　　领导环境的发展，是指领导主体通过发挥主观能动性，创造适于发挥组织成员积极性的全新环境条件，实现领导环境的优化乃至创新。

领导环境的发展和完善是领导主体对环境能动作用的最高体现，是研究领导环境问题乃至整个领导科学的根本出发点和落脚点。

　　领导环境发展的根本目标是一致的，即通过对领导环境的改造，降低领导活动成本，促进领导目标实现，提高领导效能。

　　2、领导环境发展的原则

（1）科学性原则；

（2）层级性原则；

　　（3）超前性原则；

　　（4）系统性原则。

　　3、领导环境发展的过程

　　领导环境发展的过程包括认识环境、适应环境和改造环境三个方面。

这三个过程是环环相扣、密切关联、缺一不可的，具有时间上的相继性和逻辑上的继承性。

在实现领导环境发展的过程中，任何一个步骤的疏漏或失误，都有可能造成环境发展的受阻、停滞乃至倒退。

　　三、领导环境的层次划分

　　1、外部领导环境

（1）外部领导环境的基本含义

　　外部领导环境是领导环境的重要组成部分，是领导活动中所有能直接、间接地参与或影响领导行为或领导过程的外部有效因素的总和。

从其地位作用看，外部领导环境是同领导成败得失直接相关的外在条件，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。

反过来，领导者的行为选择又会对外部领导环境产生直接或间接的影响。

（2）外部领导环境的层次

　　外部领导环境对领导活动影响和作用具有层次性、方向性的特点，具体体现在下列十个层面：

①政治层面；

②经济层面；

③文化层面；

④社会层面；

⑤教育层面；

⑥技术层面；

⑦⑧法制层面；

⑨自然资源层面；

⑩人口层面；

⑩国防层面。

　　（3）对几组外部领导环境的分析

　　①政治环境、经济环境、文化环境

　　②机构性领导环境、制度性领导环境、决策体制性领导环境

　　2、内部领导环境

（1）内部领导环境的含义

　　内部领导环境，是指组织内部对领导活动产生制约和推动作用的各种要素的总和，即领导活动发生的具体的内部环境，它对领导活动的影响最为直接、最为现实，与领导活动的方式和功效密切相关。

（2）内部领导环境的主要内容

　　①职位权力。

　　②任务结构。

　　③领导关系。

　　④组织的性质与类别。

　　⑤组织的物质和经济基础。

　　⑥领导者的特质。

　　3、外部领导环境与内部领导环境的相互作用

　　一般而言，外部社会环境对领导活动的影响和作用是从根本上决定领导活动的特性和功能，具有宏观性、整体性、战略性的特点。

内部社会环境则具体规范了领导活动的目标、管理模式、领导者的价值标准、心理特征等。

内部领导环境的对领导活动的影响特点包括：

一是影响方式直接；

二是影响频率更高；

三是影响程度更深入；

四是相对的不稳定性。

　　组织系统的开放特性，决定了内部环境与外部环境必然处于一个动态的相互作用过程之中。

内外环境的互动方式和互动程度，在很大程度上是决定组织发展和领导有效性的重要变量。

一般说来，二者之间的关系主要是：

　　第一，外部领导环境对内部领导环境产生压力和制约作用。

　　第二，内部领导环境对外部领导环境存在着适应和抵制的两重性。

　　需要指出的是，外部领导环境和内部领导环境在一定条件下会发生转换，所谓的“外部”与“内部”只有影响范围和影响程度上的不同，并无实质上的差异。

　　四、相关学科关于领导环境的分析举隅

　　1、组织行为学理论的环境分析

　　组织行为学认为，组织存在于不同类型的环境之中，并对组织环境的类型与特点进行了大量的研究，这里介绍两种具有代表性的观点：

一是艾默里和特里斯特依据组织的活跃程度对组织的外部环境进行的分类；

二是伦斯和洛斯奇则主要依据组织的稳定性对组织的外部环境进行的分类。

　　2、战略管理理论的环境分析

　　战略管理是一种系列性的管理决策和行动，它的基本目标是保证组织的长期运作。

在战略管理理论中，有关环境的问题被命名为“环境扫描”来进行研究。

韦林和杭格在其合著的《战略管理与商业政策》一书中，把战略管理的过程分为环境扫描、形成战略、执行战略、评估和控制四个基本步骤，在环境扫描中，环境分成外部环境与内部环境两种。

　　五、一般意义上的文化分析

　　1、社会活动范畴下的文化定义

　　文化是人类一切活动的条件、方式、状态和结果的综合体。

这是从比较宽泛的角度对文化内涵的界定，具有很强的概括性和抽象性，为了便于理解和进一步明确文化的具体意义，需要了解文化概念的四种指向，即

（1）历史的指向；

（2）地域性指向；

（3）精神的指向；

（4）非自然的指向。

　　2、文化的结构

　　文化这一概念从结构上可以划分为三个层次：

（1）物的层面，即物质文化；

（2）精神的文化，或称解释的文化；

（3）制度的文化。

　　文化的三个层次彼此推动、相互影响，在相互交渗中共同构成一个有机的文化整体。

物质文化是制度文化和精神文化的前提和条件，构成了文化结构的基础；

制度文化是文化结构的保障，合理的制度文化是物质文化和精神文化协调发展重要保证；

精神文化是文化结构的主导，规范了物质文化和制度文化发展的方向和趋势。

在三个层次文化的互动中，制度文化具有特殊的意义和作用，它在物质文化和精神文化之间架起了一座沟通的桥梁，它既是物质文化的精神化，又是精神文化的物质化。

　　六、作为特定领域的领导文化

　　1、领导文化的基本含义

　　领导文化是一般意义上的文化在领导学这一特定领域中表现出来的一种特殊的文化样式。

所谓领导文化，是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的，对于领导活动的过程、本质、规律、规范、价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。

领导文化是代表了一种获得普遍认可的价值观念、共同信守的行为模式和广泛流传的态度作风，包括领导意识、领导观念、领导态度、领导价值观和领导行为模式等。

　　构成领导文化的主要心理要素是信念和态度。

　　2、领导文化的功能

（1）内化功能；

（2）规范功能；

　　（3）导向功能；

　　（4）调适功能。