争做具有新疆特色的四好老师学习心得Word文档格式.doc

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首先，做新疆特色好老师，就要有坚定的理想信念。

做有坚定理想信念的好老师，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。

做有坚定理想信念的好老师，就要用好课堂讲坛，用好管理服务岗位、守好校园阵地，积极应对各种风险挑战。

用自己的行动倡导社会主义核心价值观和新疆精神，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

我觉得作为一名喀什大学管理服务岗位的教师，我们应当热爱我们的职业，对教育饱含热情。

鲁迅先生有句话“教育是根植于爱的”。

爱是教育的动力源泉，是教师前进的内在动力，教师只有深深地热爱自己的职业，才会全身心地投入到工作中去，用自己的爱与学生进行充分的沟通和交流，用爱去感染身边的人和事。

提高工作的热情，我认为应注意以下的问题。

一是自身需要做出改变。

如今的教师生涯面临两大方向：

一是力求创新，成为一名优秀的教师；

二是墨守成规，直至走下讲台。

然而事实上有很多教师对变革和新思想表现出恐惧，他们甘心平庸，封闭在狭小的教室里，早已忘记了社会的变迁。

而优秀的教师则不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。

只有这样不断学习实践来实现自己的人生信条，保持一个职业责任感和热情，教学才能不断进步。

其次，要以自己的职业为荣。

在如今复杂的社会，仅仅做一名合格的教师是远远不够的。

每个教师还必须为我们所从事的职业负责，提升教师的这一地位。

真切的感受“太阳底下最崇高的职业”所带来的自豪感和兴奋感。

而“优秀”是要通过许许多多艰苦的奋斗换来的形容词，为什么这样说呢？

因为现如今，社会赋予老师的责任和要求也随着城市的不断进步而提高。

总结一下可以“内强素质、外树形象”八个字为重点，树立一名优秀的教师形象。

教师应内有自觉能动和创造的主体意识，外有昂扬的精神面貌！

其次、做新疆特色好老师，就要把立德树人贯彻始终。

教师从事的是百年树人的崇高事业，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅；

在碰到各种困难、挫折、考验的时候，就要像大漠胡杨一样，保持一种坚韧不拔、顽强不屈的精神。

学高为师，身正为范。

人们最崇尚有知识的人，最尊敬有德行的人。

教师要承担起立德树人的神圣使命，必须要师德垂范。

不仅要严格要求自自己，以身作则、行为世范，给学生以正确引导；

更应主动审视自身不足，干干净净工作、踏踏实实做人，心不动于微利之诱、目不眩于五色之惑，像大漠胡杨一样，吃苦耐劳，越是清贫越不放弃追求，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。

做立德树人的新疆特色好老师，更要秉持大漠胡杨那种抗干旱、斗风沙、耐盐碱的顽强品质，在面临特殊困难时，迎难而上、勇于探索，努力开拓出适合新疆特色的教育发展之路。

关于教师生命的两个态度：

第一个态度，就是有“韧”劲儿地学习。

第二个态度，则是靠“恒”劲儿积累。

每个教师都要思考怎么样生活才能达到生命的高度。

而让教师的生命得以润泽，需要教师以一个个教室为基地，以自我发展为目的，遵循专业历程的基本规律，让课堂改变职场、实现价值，站在学生面前，用思想的力量、学科的魅力发出自己独特的声音。

再次、做新疆特色好老师，就要做“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的表率。

做新疆特色的好老师，要在自己的专业领域不断深耕，在非专业领域广泛积累知识，不断提高自己的学识和教学能力作为一名教师要知道自己该教什么，如何教，如何提高自己。

这就是我们通常所说的提高自身的教学能力。

我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识，但是更应该为学生今后的学习和工作打下基础，因此学科知识不能过分强调，因为它不是学生学习的第一重点。

最后，做具有新疆特色的四好老师要坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。

要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，扎实开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。

把全部精力和满腔真情献给新疆的高等教育事业。

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