八年级政治专题.docx

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八年级政治专题

法律专题八印的试卷定好

专题一　人民代表大会制度

1.我国的根本政治制度。

人民代表大会制度。

3.我国的权力机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

4.全国人民代表大会的地位。

我国的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。

5.全国人民代表大会的主要职权。

修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。

6.人大代表的职责。

密切联系群众了解民情民意，代表人民行使各项权力，为国家和社会的发展出谋献策，维护广大人民群众的利益，宣传大会精神和决策。

7.人民是怎样行使当家作主的权力的？

广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。

再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。

因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

8.全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？

①全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。

②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。

③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

④全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等

11.青少年对待人民代表大会制度应持什么样的态度？

青少年是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。

专题二　正确行使民主权利

1、公民如何正确行使政治权利？

（行使政治权利应当注意的问题）

①在法律允许的范围内正确行使。

②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

2.公民可以通过哪些途径行使当家作主的权力？

①通过民主选举，选出能代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要途径。

②公民也有更多的直接参与决策的机会，如参加听证会、论证会等。

③公民行使监督权的途径也越来越广泛，通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。

采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映。

通过电视、广播、报纸等媒体进行监督等。

④公民参与村民自治或城市居民，自治的实践，直接行使民主选举、民族决策、民主管理、民主监督的权利，是人民当家作主的重要途径和形式。

3.公民行使批评建议权有何意义？

公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，监督国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

4.谈谈网络在我国政治生活中的作用

拓宽了公民参政议政的渠道，有利于公民更好（或更健康）地行使监督权、批评建议权等民主权利（或网络具有监督作用和表达民情民意的作用）；有利于党和政府了解民情、听取民意；增强公民参政议政的意识和能力；推动我国民主政治；等等。

5.为了保障人民的“知情权、参与权、表达权、监督权”，请你向当地政府提出一条好建议。

建议当地政府实行政务公开，公布政府热线电话，开通反映民声通道，依法保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。

典例展示

例1甲：

网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛；在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着。

乙：

我们只要努力学习就行了，国家政治生活的事与我们青少年无关。

请辨析上述观点。

【答案】

（1）甲认为“网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛”是正确的。

因为：

①我们可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会管理的建议。

②公民行使监督权的途径也越来越广泛。

甲认为“在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着”是错误的。

因为：

①任何人都必须守法，法律禁止做的坚决不做。

②公民要以合法的方式行使权利，不得损害国家、社会、集体和他人的利益，要在法律允许的范围内行使权利。

例2阅读下面三幅漫画，回答问题：

（1）你认为他们应该选择哪种方式来行使建议权？

除此之外，还可以采取哪些方式？

（至少写两条）

（2）上图做法中哪些是不正确的？

为什么？

【答案】

（1）选择图一，用打电话的方式。

还可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；通过电视、广播、报纸等工具进行监督；采用书信、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映；等等。

（2）图二、图三的做法是不正确的。

公民行使建议权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

专题3　依法治国　建设社会主义法治国家

命题角度一　依法治国

1.全国人大常委会表决通过新的法律法规表明了什么？

全国人大及其常委会具有立法权。

②我国实行依法治国的基本方略。

③有法可依是依法治国的前提。

3.为什么说宪法是国家的根本大法？

从内容上看，宪法规定的是国家生活中的根本问题，普通法律只对国家生活中某一方面的问题作出规定。

从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。

从制定和修改的程序上看，宪法制定和修改的程序更加严格。

5.依法治国的主体是什么？

基本要求是什么？

核心是什么？

主体：

广大人民群众。

基本要求：

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。

依法行政是依法治国的重要环节。

核心：

依宪治国。

6.实行依法治国有什么重要意义？

①是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。

②是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。

③是党领导人民治理国家的基本方略，是人民当家作主、巩固党的执政地位的根本保证。

④依法治国才能保障公民的合法权益和国家的利益，维护社会、经济秩序和公平正义，构建和谐社会。

7.怎样落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家？

①要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，立法机关、行政机关、司法机关都必须依法行使职权。

②坚持公民在法律面前一律平等，维护法律的尊严和权威。

③开展法制宣传，弘扬法治精神。

④每个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益。

8.落实依法治国方略，加强建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做？

①积极参加学习、宣传法律知识的活动。

②努力学习法律知识，坚持守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

③学会依法行使建议权、监督权。

④依法同违法行为作斗争

9、为配合今年的法制宣传日，请你以中学生为调查对象，设计至少三个相关的调查问题调查目的、调查结果和建议。

@调查问题：

1）你知道每年的12月4日是什么日子吗？

2）宪法在我国法律体系中的地位如何？

3）宪法对构建和谐社会有何重要意义？

@调查目的：

了解公民对宪法基础知识的掌握情况，提出增强公民宪法意识的建议。

@调查结果：

相当一部分人对宪法知识了解太少，对宪法的地位和作用认识不清

建议：

国家要进一步加大普法力度，通过多种形式的宣传教育，帮助公民树立宪法意识，热情宣传宪法，树立宪法的最大权威，保证宪法的实施。

@有关宪法的活动形式：

举办法律知识竞赛；开展演讲比赛和主题班会。

@宪法标语：

加强法制宣传教育，构建社会主义和谐社会增强宪法精神，树立宪法观念

@宪法宣传要点或提纲或宪法的地位和作用。

1）宪法是治国安邦的总章程，宪法是国家的根本大法。

宪法规定国家中最根本的问题，宪法具有最高的法律效力、宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格2）宪法是一切国家机关，一切团体和组织和全体公民的最高行为准则3）,宪法是人民权利的保障书,宪法的尊严和权威关系到国家的命运，社会的稳定和人民的根本利益.

@依法治国的核心是依宪治国

宪法是国家的最高权威，自觉遵守宪法，宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争，树立宪法意识。

10、开展法制宣传或评选法治人物的意义：

①有利于坚持依法治国的基本方略。

②弘扬法治精神，提高人们法制观念，在全社会营造学法守法用法护法的良好社会氛围。

③维护社会公平正义构建和谐社会。

④推进民主政治建设。

命题角度二　反腐倡廉醉驾入刑

1.人民法院依法判处各级贪污高官，这表明了什么？

我国大力实施依法治国的基本方略，切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

2.各级贪污高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？

①公民要依法行使权利。

当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。

3.你怎样看待酒后驾车行为？

①酒后驾车是一种极不负责的行为，应予以严罚。

②酒后驾车不仅会威胁到行人的安全，也会对自身造成不良后果。

③酒后驾车是不珍爱生命的表现。

④酒后驾车是违法行为，要承担法律责任。

4.为拒绝酒后驾车设计几条宣传标语。

①司机一滴酒，亲人两行泪。

②喝酒不开车，开车不喝酒。

③珍爱生命，拒绝酒后驾车。

科技专题【展科技神威献礼十八大】

1、2012年11月23日上午，第五届中国（芜湖）科普产品博览交易会将在芜湖国际会展中心拉开帷幕。

7大类科普展品和技术“当家”，美英等全球10个国家和地区的20家厂商参展，“神九”返回舱、1:

1交会对接模型亮相，航天员和“蛟龙”潜航员现身。

（1）“可上九天揽月、可下五洋捉鳖”这是每个中国人的梦想。

2012年6月24日，中国“蛟龙号”三名潜航员在马里亚纳海沟的7020米水下，与正在“九天之上”的神舟九号三名航天员进行对话，共同祝愿祖国繁荣昌盛，这一时刻被载入史册。

读过上述材料之后，你有什么感想？

答、

（1）科学技术是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；发展科技、建设创新型国家，是实现中华民族伟大复兴的关键；当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；等等。

（4分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分）

（2）“神九”的三名航天员景海鹏、刘旺、刘洋和“蛟龙号”三名潜航员叶聪、付文韬、唐嘉陵于23日下午分别在芜湖一中和皖南医学院举办航天员报告会、潜航员科普报告会。

同学们听完报告会很激动，

请你就如何提高自身科学文化素质谈谈具体做法。

（至少三个方面）

（2）多读书，读好书；提高自主学习能力，努力学习科学文化知识；要有创新意识，善于观察、敢于质疑；积极参加社会实践活动，开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验的活动；养成勤动脑、多思考的好习惯；参观科技馆；生活中勤俭节约，艰苦朴素；积极参加公益活动，为社会服务；自立自强，敢于战胜挫折困难等。

（3）请你举出近年来我国科技成果的典型事例（至少3个）（3）事例：

嫦娥一号、嫦娥二号绕月卫星发射成功；我国的高性能计算机“天河一号”研制成功；大飞机项目，青藏铁路、高速铁路，杂交水稻促进粮食生产。

@#.1、作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？

树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，逐步确立终身学习的观念；敢于并善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来；敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统挑战；积极参加小制作、小发明等科技创新活动；珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。

太空“亲吻”，中华再续辉煌

三、命题角度：

1、从神一到神八，中国人的问天之路不断有捷报传来，说明了什么？

答：

（1）说明了我国综合国力增强，国际地位不断提高，一些科技水平已步入世界先进行列；

（2）我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果；（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

2.成功发射的原因有哪些？

答：

（2）我国实施了科教兴国战略和人才强国战略；（3）航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作的精神；（5）我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高。

（6）广大航天工作者充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精等；

3.发射成功有什么重要意义？

答：

（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；

（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；

（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。

4.成功发射，对我们青少年有什么启示？

①青少年要树立崇高理想，努力学习科学文化知识：

②要培养团队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；③要增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和实践能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

④珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法

5.发射成功给我们国家提供了哪些重要启示？

答：

（1）必须坚持自主创新方针，实施科教兴国战略，勇于站在世界科技最前列，为改革开放和社会主义现代化建设事业注入强大动力。

（2）我们一定要大力弘扬载人航天精神，把载人航天飞行的巨大成功转化为推动改革开放和现代化建设的强大动力；（3）我们要大力实施人才强国战略，锻炼和培养出一大批能够站在世界科技前沿、勇于创新的高素质人才。

6.列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

①科技创新：

袁隆平的杂交水稻；"神舟系列"飞船的发射成功；"嫦娥一、二号"发射成功等。

超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一。

歼—20研制成功、天宫一号发射成功。

②理论创新：

建设中国特色社会主义理论；"三个代表"重要思想。

③制度创新：

"一国两制"构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。

7、“我们应向航天科技工作者学习什么？

答：

（1）学习他们的爱国主义精神；；（3）学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；

8、我们青少年应怎样向科技工作者学习？

答：

（1）树立崇高远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感；

（2）发扬航天人精神，努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；（3）与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

9、这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？

为什么？

对此国家采取什么对策？

答：

不能，改革开放以来，我国科技水平有了很大的提高，在某些领域已经走在世界前列。

但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，与我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

对策：

落实科教兴国战略、人才强国战略。

。

每年举行科技奖励大会。

在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；

10请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。

③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。

⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

11.我国为什么要高度重视科学技术的发展？

答；科技与我们的生活息息相关，科技是社会发展的强大推力，科学技术是第一生产力，高性能技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头；科技是人类文明的标志；科技的进步已经为人类的进步创造了巨大的物质财富和精神财富。

12.国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？

说明

（1）国家高度重视人才、重视科技、重视创新；

（2）积极实施科教兴国战略、人才强国战略；（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

13、胡锦涛总书记说：

“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

要坚持走中国特色自主创新道路。

把增强自主创新能力贯彻到现代化的各个方面。

”从胡锦涛总书记的讲话中，你能得到哪些结论？

答①党和国家尊重知识、尊重人才，鼓励科技创新。

②我国实施科教兴国战略。

③我国实施人才强国战略。

④一个国家、一个民族只有不断的创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。

⑤科学的本质在创新，科技发展靠创新。

创新是力量之源，发展之基，增强我国的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

14、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家

答：

（1）这是由我国的基本国情决定的。

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的主要矛盾。

只有不断提高自主创新能力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根本上解决社会的主要矛盾。

（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（3）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（4）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（5）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（6）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。

15、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家

答：

实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。

加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。

16.你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？

（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？

）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？

见课本P73-77

答：

（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；

（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先“的精神。

（4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。

（5）要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

17、建立太空站工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团内部多加单位的通力协作。

阅读材料后你对团队协作有哪些新的认识？

答：

社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。

具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

18、我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强哪些方面的创新？

为什么？

（为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新）

答：

必须加强科技创新和教育创新。

因为①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争面前，如果我们的科技创新能力跟不上，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

19、新世纪，新要求：

21世纪的青少年应具备什么素质？

①具有丰富的科学文化知识；②创新精神、团队精神；③远大的理想，开放的胸怀；④高尚的道德修养；⑤法制意识、环保意识；⑥多种现代生活所需的技能技术……

20、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

答：

（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。

（2）增强创新能力，实现跨越发展。

（3）自主创新，以人为本。

（4）勇于开拓进取，争做创新人才。

（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。

长，博大精深，继承和弘扬中华文化是我们每个公民义不容辞的责任。

21、结合我国国情，说明科技对农业的重要性

v

（1）科学技术是第一生产力；科技创新能力已经越来越成为经济发展的决定性因素】；

v

（2）我国人多地少，面临着生态环境恶化，粮食安全危机等重大问题，只能通过发展科技来解决。

22、怎样促进农业科技创新？

①坚持科教兴农、人才强农战略；

②加大投入，支持农业科技研发；

③发展农业教育，培养农业科技人才；

④加大对农业科技创新的奖励力度；

⑤保护农业知识产权，激励农民科技创新。

二、“生态文明”小专题

1、为什么要建设生态文明？

（1）我国面临严峻的环境资源形势，已威胁到我们和子孙后代的生存。

（2）它是中国特色社会主义建设的重要内容，为其它建设提供良好环境。

（3）它是建设“两型”社会、落实科学发展观、构建和谐社会的需要。

2、建设生态文明国家及社会怎么做？

v①实施可战略，坚持，把生态文明建设放在突出地位。

v②实施科、人战略，加快科技创新，推进绿色、循环、低碳发展。

v③坚持依法治国基本方略，加强环境监管，健全责任追究制和损害赔偿制。

v④加强生态文明宣传教育，增强全民环保、节约、生态意识，营造爱护生态环境、合理消费的社会风尚。

v⑤⑥同保护环境做法见课本50-52

3、建设生态文明，青少年怎么做？

①做“生态文明”的宣传者，呼吁更多的人参与。

②做“生态文明”的践行者

③做“生态文明”的保护者，向有关部门提建议，制止、举报并与破坏行为做斗争。

v例子：

①绿色出行：

多选择公共交通工具或拼车，短距离骑自行车或步行，少打的少坐私家车，多走楼梯少坐电梯。

v②节约资源：

节约用电、用水和学习生活用品，养成随手关电源、关水龙头的习惯，纸张双面用；使用节能产品；对废物进行回收利用。

v③保护环境：

多使用环保产品，少用或不用一次性物品；垃圾分类存放；积极参加植树活动。

v④绿色消费：

不食用野生动物肉及制品；不买过度包装商品和污染环境日用品；购买绿色食品。

4、为增加“蓝天白云、繁星闪灯”天数，就“低碳生活、绿色消费”发微博谈谈做法

为增加“蓝天白云、繁星闪灯”天数，我们青少年要

①做“低碳生活、绿色消费”的宣传者，呼吁更多的人参与。

②做“低碳生活、绿色消费”的践行者。

③做“低碳生活、绿色消费”的保护者，向有关部门提建议，制止、举报并与破坏行为做斗争。

5、阴霾天气有哪些危害？

（1）刺激眼、鼻和呼吸道，危害身体健康；

（2）易使人产生抑郁情绪，影响心理健康；

（3）降低能见度，影响交通安全；

6、为改善空气质量，消除雾霾天气，请向有关组织或个人提建议。

（1）企业:

减少废气排放，坚持绿色生产；

（2）建筑工地：

施工时采取防护措施，减少扬尘

（3）有车族：

坚持绿色出行，少开私家车；

（4）环保部门：

加大检查、监督及执法力度；

（5）政府：

加强城市绿化，增强环境净化能力。

7、公民怎样降低阴霾对自身的危害？

（1）停止户外晨练，尽量减少出门，必须出门戴口罩；

（2）做好个人卫生，外出归来应立即清洗口鼻和双手。

（3）规律作息，避免过度劳累，多饮水，饮食清淡，多吃些豆腐、牛奶、橙子等食品。

8、青少年能为消除雾霾天气做哪些力所能及的事？

答1）节约用电，做到人走灯灭，空调不开过低或过高；2）绿色环保的交通工具出行，少开私家车，多采用骑自行车，发现污染行为及时举报；积极宣传环保国策等。

9、空气污染的的原因？

答燃煤的污染排放，工业污染，机动车污染排放，国家治理黄静污染的相关措施落实不够等。

10、面对空气污染，我国实施什么战略？

什么国策？

答可持续发展战略；保护环境、节约资源国策。

11、2013年1月5日下午，山西省