拓展课教案.docx

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拓展课教案

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

青蛙

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.观看视频制作，学生认真观察。

二、学习制作

1.把一次性纸杯涂成绿色。

教师巡视，涂色要均匀。

2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形和两个小半圆作为青蛙的脚；（教师示范）

3.再剪两个小圆，作为青蛙的眼睛。

4.在纸杯上画出青蛙的嘴巴，注意要画得宽一点哦；5.然后在彩纸上如图画出青蛙的爪子。

6.添上红唇和王冠，锦上添花啦~

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

兔子

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.教师示范制作，学生认真观察。

二学习制作

1.用剪刀剪出小兔子耳朵，根据模板剪出小兔子的身体部分。

2.剪出的不织布背面涂上胶水，将该粘贴的不织布粘贴在一起（如耳朵）。

3.最后将粘贴在一起的不织布，粘贴在纸杯的相应位置。

4.美美的纸杯小兔子就完成了。

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

老虎

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.观看视频制作，学生认真观察。

二、学习制作

1.把一次性纸杯涂成老虎的颜色。

教师巡视，涂色要均匀。

2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形和两个小半圆作为老虎的脑袋；（教师示范）

3.再剪两个小圆，作为老虎的眼睛。

4.在纸杯上画出老虎的嘴巴。

5.然后在彩纸上如图画出老虎的爪子。

6.添上尾巴，画上条纹。

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

螃蟹

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.观看视频制作，学生认真观察。

二、学习制作

1.把一次性纸杯涂成橘红色。

教师巡视，涂色要均匀。

2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个螃蟹的身体和脚。

3.再剪两个小圆，作为螃蟹的眼睛。

4.在纸杯上画出螃蟹的嘴巴。

5.然后在彩纸上如图画出螃蟹的爪子。

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

蝴蝶

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.观看视频制作，学生认真观察。

二、学习制作

1.把一次性纸杯喜欢的色。

教师巡视，涂色要均匀。

2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出蝴蝶的翅膀（教师示范）

3.再剪两个触角。

4.在纸杯上画出蝴蝶的眼睛，

5.然后在彩纸上如图涂出翅膀的颜色。

6.发挥想象涂出个性。

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

猴子

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.观看视频制作，学生认真观察。

二、学习制作

1.把一次性纸杯涂成小猴子的颜色。

教师巡视，涂色要均匀。

2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形和两个小半圆作为猴子的脚；（教师示范）

3.再剪两个小圆，作为猴子的眼睛。

4.在纸杯上画出猴子的嘴巴；

5.发挥想象涂出个性。

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

小猪

课时

一课时

教

学

目

标

1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，

2.感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。

3.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。

教

学

内

容

一、谈话：

明确本次拓展课的主要内容。

1.检查准备工具。

2.观看视频制作，学生认真观察。

二、学习制作

1.把一次性纸杯涂成喜欢的色。

教师巡视，涂色要均匀。

2.在彩纸上配合纸杯的大小勾勒出一个圆形作为小猪的脑袋。

（教师示范）

3.再剪两个小圆，作为小猪的鼻子。

4.在纸杯上画出小猪的眼睛。

5.然后在彩纸上如图画出小猪的尾巴。

5.发挥想象涂出个性。

三、展示评比。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

眼镜

课时

两课时

教

学

目

标

1.让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。

2.学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。

3.增强小组间的合作能力。

教

学

内

容

一、猜一猜 

师：

同学们爱猜谜吗？

你们猜猜看这是什么物品？

（课件出示） 学生根据特点猜出是眼镜。

二、准备工具

纸、剪刀、双面胶

剪，饰，贴的制作方法与步骤

三、制作眼镜

1.小组讨论制作步骤并汇报

2.应该先画出眼镜的外轮廓，它是长方形的。

 或者圆形。

3.第二步是剪出轮廓， 

4第三步是画出装饰物，比如螃蟹的脚，蝥，眼睛。

5.第四步就是把装饰物与眼镜粘贴在一起！

四、展示评比

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

彩色包包

课时

两课时

教

学

目

标

1.欣赏富有特色的拖鞋，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。

2.学会用缝制剪贴的手法来设计装饰各种有趣的包包。

3.增强小组间的合作能力。

教

学

内

容

一、谈话引入小朋友们是不是也喜欢做手工，比如下面要介绍的爱心包包!

简单的废物利用小制作。

欣赏。

二、示范制作

三、准备工具，开始制作。

1.先在海面纸上画出你喜欢的相同的形状。

2.然后把两个相同的形状相对扣在一起，沿着边用订书机钉好。

3.接着从海绵纸/不织布等材料商剪下爱心、文字等，粘贴到包包形状的表面进行装饰。

4.缝制，均匀的把包包缝起来。

同桌互相学习。

5.教师巡视指导示范。

点评。

四、展示评比

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

帽子

课时

两课时

教

学

目

标

1.欣赏富有特色的帽子，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。

2.学会用缝制剪贴的手法来设计装饰各种彩色的帽子。

3.增强小组间的合作能力。

教

学

内

容

一、谈话引入小朋友们是不是也喜欢做手工，比如下面要介绍的彩色帽子!

简单的废物利用小制作。

欣赏。

二、示范制作

三、准备工具，开始制作。

1.先在找出制作材料。

2.找出帽顶帽檐。

3.接着从海绵纸孔里进行缝制，

4.粘贴图案选择自己喜欢的图案形状。

同桌互相学习。

5.教师巡视指导示范。

点评。

四、展示评比

佩戴拍照。

拓展课教学设计

名称：

创意制作

课题

拖鞋

课时

两课时

教

学

目

标

1.欣赏富有特色的拖鞋，感受艺术的多元素，从而激发学生的想象力和创造力。

2.学会用缝制剪贴的手法来设计装饰各种有趣的拖鞋。

3.增强小组间的合作能力。

教

学

内

容

一、谈话引入小朋友们是不是也喜欢做手工，比如下面要介绍的彩色拖鞋!

简单的废物利用小制作。

欣赏。

二、示范制作

三、准备工具，开始制作。

1.先在找出制作材料，分类。

2.然后把鞋面和鞋底缝制在一起。

3.接着从海绵纸孔里进行缝制，

4.粘贴，注意颜色搭配。

同桌互相学习。

5.教师巡视指导示范。

点评。

四、展示评比

1.点评。

2.整理。