教育局素质教育成效半年工作总结与教育局纪委工作总结及工作计划汇编Word文件下载.docx

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我们认真贯彻落实党的十五大提出的“从严治党、党要管党”的工作原则，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实加强党对思想政治工作的领导，精心组织基层党支部和广大党员干部深入学习江总书记“三个代表”的思想，开展了“红烛杯”主题教育活动和“致富思源、富而思进”主题教育活动。

加强基层党组织建设，及时进行支部改选和党员发展工作，举办教师、学生党训班两期。

抓好市直学校的团组织建设，充分发挥共青团的作用。

四、教育现代化进程稳步推进。

顺应市行政区划的调整，我们加强了对20个新建镇学校布局规划和调整的指导。

组织召开了全市“两改一建”（改造薄弱学校、改造危房、建教师住房）工作会议，与各乡镇签订了责任书。

对有关乡镇学校危房进行了检查，并经批准集资用于危房改造。

上半年，全市共投入经费146.3万元，改造危房7128平方米，列入今年“改薄”目标的24所小学、8所初中的改薄工作目前正抓紧进行。

全市新建实验楼2幢，添置教学仪器35万元，图书8万多册；

新建微机房4个，配备微机111台；

新建64座语音室2个；

目前在建工程还有20个，面积达53500平方米。

搬经中学理化生实验室和马塘小学自然实验室被评为**市示范实验室。

薛窑中学和城西中学顺利通过**市重点中学验收，如师附小正抓紧建设以迎接百年华诞，雪岸幼儿园接受了**市一类园评估验收。

如皋初中和江防初中正积极准备迎接省教育现代化示范初中验收。

安定小学将于10月份迎接江苏省实验小学验收。

今年的“小升初”整体交接工作已经全部结束，初中入学率达到100%。

各地进一步端正办学思想、规范教学行为，采取有力措施进一步巩固学额、转化差生，上半年小学生巩固率达100%，初中生巩固率达99.11%，毕业率达100%。

五、师资队伍建设继续加快。

我局出台了《关于进一步加强师德教育的意见》，组织开展了“红烛杯”主题教育活动。

举办“师德师表电视演讲赛”，宣传师德师表典型。

评选出市师德优秀群体10个，师德标兵20名，师德先进个人200名。

组织全市20多名科研骨干参加了**市教委与华师大联合举办的第五期教育科研中级培训。

组织1172名教师参加师范类本专科函授（脱产）学习，组织2500多名教师参加自学考试。

组织全市470多名幼儿教师进行了专业及技能考试，举办了幼儿教师绘制挂图比赛，公布了首批合格幼儿教师、合格保育员名单。

组织近4000名教师参加省教育厅组织的现代教育技术培训和考核，98%的教师通过考核取得了合格证书。

完成了99年各类评先工作，评出各类先进集体179个，各类先进个人1462人。

完成了教师职称的初评工作和两年一次的调资工作。

六、素质教育全面推进。

我们组织广大教职工认真学习教育部“减负”工作会议精神，继续狠抓了素质教育“十条基本要求”特别是课程计划的贯彻执行。

市局教育科在开学工作检查、视导工作及平时的工作检查中，坚持把执行课程计划情况的检查和视导摆在十分重要的位置。

督导室组织了有关“减负”工作的专题检查。

各地、各学校在狠抓课堂教学效率的同时，切实减轻学生过重的课业负担，通过建立兴趣小组、开展丰富多采的课外活动，培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质。

素质教育的深入开展，使我市青少年学生的思想素质、科学文化素质、身心素质有了较大提高，各级各类学校的教育教学质量也有了显著提高。

全市中考600分以上的人数达2216人，占考生总数的17.92%，比去年提高了13个百分点。

初中毕业生升学体育考试，满分率达60%，比去年提高了近10个百分点。

参加省98级普通高中会考，六门会考单科合格率最高达98%，其他均在97%以上。

全市6616名考生参加今年高考，本科上线3165人（不含艺术类），比去年净增1172人，本科上线率达48%；

大专上线1741人，专科以上上线率达76%。

高考本、专科上线率均高于全省上线率10个百分点以上。

如皋中学文科考生沈沉同学以599分的优异成绩夺得全省高考文史类第一名。

5名同学被空军飞行学院录取，我市第12次被评为省招飞先进单位。

职业高中毕业生参加对口高考成绩喜人，405人参考，323人上线，299人被各类高校录取，录取人数、录取率连续六年居**市各县市之首。

组织学生参加各级各类学科竞赛，320多名学生获得各级各类等级奖。

七、教研科研硕果累累。

教研人员长年深入基层，进入课堂，调查教学现状，研究教学动态，指导教学改革。

上半年累计听评课达378节，中小学各学科都举办了专题教学研讨会，初中语文举办了两次区际会课活动，小学举办了两次各学科整体教学研讨会。

初中和小学各评选出了十名十佳青年教师。

教科研人员积极为各级各类学校作专题学术讲座21场，并加强了对科研课题的开题、研究及结题的管理和指导，编印《教育科研信息》3期。

目前我市各级教育科研课题总数达70多项，已结题7项，处于**市前列。

进一步完善初、高中教学质量评价方案，推动了素质教育的深入实施。

八、教育服务地方经济建设的功能显著增强。

职业教育、成人教育继续发挥“教育促小康”排头兵作用，围绕提高全民族素质的最终目标，主动贴近经济建设主战场，唱响了成人教育改革与发展的主旋律。

为不断提高职中学生的技能水平，促进教育教学质量的稳步提高，今年上半年，经市局职成办与市劳动局工考办四次协调达成协议，职中生技术等级考核从中级考起，这在**各县市还是首家，有力地推动了职中实习教学工作，同时也为毕业生的就业、创业夯实了基础。

成人教育上半年组织621人参加了计算机等级考试，组织应届初中毕业生1**多人进行实用技术培训，举办各类长训班271个、短训班643个，电化教育57场次，各类技术讲座44个，参训达126275人次。

在深入调查研究的基础上，制订了全市“项目工程”实施方案和实施要求，组织各地积极实施项目工程，举办项目培训班110多个，培训3400多人次，以项目引导农户达800多个。

九、积极筹措教育经费，提高教育投资效益。

在乡镇农合基金会出现危机，农村教育费附加、解危集资款不得到位的情况下，市局组织人员深入各乡镇，了解情况，协调工作，尽最大努力筹措资金，有效地缓解了教育经费不足、拖欠教师工资等问题，维护了教育的稳定。

上半年，出台了《乡镇教育财务管理办法》，进一步加强财务管理和审计监督，提高了教育经费的使用效率。

勤工俭学事业难中求进，完成工业产值1.48亿元，销售收入1.39亿元，实现利润150多万元，完成出口创汇560万美元，为教育事业的发展增加了财力。

十、教育改革步伐进一步加快。

如皋中学与美籍华人周大成先生达成了联合创办一所国有民办初中的意向，白蒲中学、如皋初中设立了国有民营初中班，推动了办学主体多元化的进程。

积极调整高中布局，撤并了原白雁中学。

进一步完善了教育系统人事管理改革的方案，出台了四个配套文件，在教育系统推行校长负责制、全员聘任制，实行直属学校中层干部竞聘上岗、城镇教师到农村或薄弱学校轮岗等，把教育人事管理改革不断引向深入。

十一、党风行风廉政建设成效显著。

2月底，市局召开了教育系统党风廉政建设工作会议，对教育系统党风廉政建设工作进行了全面部署，与各乡镇教管站和市直学校第一责任人签订了如皋市教育系统党风廉政建设责任书，进一步提高了认识，明确了责任，有力地推进了教育系统的党风廉政建设。

四月份，召开专门会议，部署落实我市教育系统行风建设评议工作。

局机关的同志自觉改进机关作风，改善服务质量，提高办事效益。

各地、各学校建立健全规章制度，落实责任制，并突出重点，真查实改，讲求实效。

校（厂）务公开活动在全市教育系统全面推开，有力地促进了党风廉政建设和行风建设。

六月份，我局接受了市纠风办组织的县级行风评议，受到了上级领导及有关方面的一致好评，安定小学被评为行风建设示范单位。

十二、依法治教扎实推进。

深入开展“三五”普法、依法治理工作，提高了各级教育行政干部和广大教职工依法治教、依法治校的水平。

全面推行教育行政执法责任制，加快了依法施教、依法兴教的进程。

积极推行公示制度，在干部推荐、职称评聘、教职工评先、人事改革、招生、收费等热点工作中，坚持条件公开、程序公开、结果公开，主动接受群众监督，增强了教育行政执法的透明度。

对待群众来信来访，严格按程序办理，做到件件有着落，事事有交待，对于违法违纪案件，做到有案必查，违法必究，进一步把教育行政执法责任制工作推进到位。

组织了对柴湾初中、郭元初中进行综合督导评估。

切实抓好了乡镇“两基”查补工作，4月份和5月份分别通过了**市和**省教育督导室组织的“两基”年审。

规范社会力量办学，依法吊销社会办学许可证2个，停办培训科目4个。

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：

一是教育投入严重不足，经费短缺成为制约教育事业发展的重要因素。

由于地方财政拮据，教育经费预算不足，不足的预算又不能及时足额到位，加上政策性收费渠道不畅，使得我市的教育投入距离《教育法》和《中国教育改革和发展纲要》规定的目标相差较远，经费紧缺的矛盾十分突出，不少乡镇程度不同地拖欠教师工资。

二是部分教师素质不高。

尽管我市教师的学历层次较前几年有所提高，但思想素质、业务能力较差的教师仍占不小的比例，这严重地阻碍了素质教育的全面推进。

三是师德师表建设工作必须常抓不懈。

个别学校的领导只强调教师教好书，而忽视对教师的师德要求，在极少数教师身上，仍然存在体罚或变相体罚学生、有偿家教、向家长索要钱物、滥订资料、搭车收费、参与赌博等损害教育形象的问题。

这些问题都需要我们在今后的工作中认真加以解决。

教育局纪委工作总结及工作计划

一、主要做法和成绩

（一）强化监督检查，推查重点工作

为确保县委、政府及教育局的重大决策部署得到有效的贯彻落实，教育局纪委严肃工作纪律，强化对重点工作的监督检查。

一是对列入县政府“五定”目标的丹凤小学教学楼新建、高良中学扩建、职业技术学校学生宿舍新建等重点项严格管理、按时施工，确保工程如期竣工，有效解决招生、住宿等问题。

二是切实加强对中小学校舍安全工程的监管力度，确保危改工程质量、进度、安全的统一。

加强监督领导，成立了危改工程监督工作组；

规范了工程管理，制定了《×

×

县中小学危房整体改造暨标准化建设管理办法》，明确部门工作职责，强化监督责任；

严格资金管理，确保专款专用，公开透明；

实行目标管理，强化责任意识，县教育局与各项目学校签订目标管理责任书，各学校与相关人员签订目标管理责任书，并层层缴纳风险抵押金；

建立健全工作机制，建立了例会通报制度，出勤管理制度、责任追究制度，考核奖惩制度、督查调研制度，用制度管人，用制度的执行推动工作的扎实开展。

三是狠抓教育局重点工作的检查落实，确保重点工作有序推进。

20**年重点抓了县职校晋升国家级重点中职学校、省政府对县级政府教育督导评估的迎评工作，高中新课改启动工作，《×

县教育志》（1978-20**）的编纂出版等工作的监督检查，目前完成效果良好。

（二）加强基层党风廉政建设，促进教育和谐稳定

为加强全县教育系统党风廉政建设，促进教育和谐稳定，县教育局于3月28日召开了全县教育系统党风廉政建设工作会议，分别对党风廉政建设、纪检监察、行风建设、减轻中小学生负担、治理教育乱收费、系统稳定等各项工作进行安排布置，局党委与各学校签订了《×

县教育系统20**年党风廉政建设责任书》。

局长与各校签订了《×

县教育系统20**年矛盾纠纷领导承包责任书》，全力抓好信访稳控工作。

建立健全信访工作领导机构和领导干部接待日制度，完善信访网络体系，开展“大接访、大下访”活动，做好矛盾纠纷排查化解工作，实行信访案件办理包保责任制，突出重点，强化措施，对离岗退养民办教师、代课教师信访问题重点稳控，对重信重访、上访老户重点接访，耐心疏导，反复解释。

并做好各管辖范围的民办代课教师思想工作，把重点人员控制在当地，确保不失控、不漏管。

并积极向各级政府反映，争取出台相应措施解决好代课教师问题。

全年共接待来访26人次，办理信访举报20件，对29件署实名的信访举报问题，除向有关部门报送调查核实报告以外，还以面商或信函方式告知信访人，确保信访稳控落在实处。

同时，抓好学校安全工作，做到警钟长鸣，坚持不懈。

教育系统稳定工作由于目标明确、领导重视、多方支持、措施有力、工作务实，确保全县教育系统安全稳定。

（三）加强党员干部作风建设，密切党群干群关系

为加强教育系统党员干部作风建设，进一步密切党群干群关系。

一是抓班子带队伍，重视思想道德建设和纪律教育。

教育局带领教育系统广大党员、干部、教职工深入学习省、市、县纪委全会精神，广大党员干部严格遵守廉洁自律各项规定，廉洁从政和依法治教意识进一步增强。

二是以党风廉政建设责任制为龙头，全面落实教育系统纠风各项工作，完善廉洁从政、从教规章制度，健全监督制约机制。

三是认真贯彻落实“严禁滥发资金、严禁公款出国（境）旅游、严禁公款大吃大喝”等规定，完善“校财局管”体制，严格机关经费收支审批制度，开源节流，增收节支，坚决杜绝以权谋私、与民争利现象发生。

四是简化办事程序有新举措、新进展。

教育局针对系统工作点多面广、涉及面宽的实际，在教育资格认定、教师招考、中小学校舍安全工程、创新工作措施，坚持便捷、高效、公平、公正、透明等原则，努力把实事办实、好事办好。

（四）加强党风廉政建设教育，筑牢党员干部思想道德防线

一是在教职工队伍中普遍开展“深入学习实践科学发展观”活动；

二是组织各学校推进“廉政文化进校园”活动；

三是倡导师生员工学习《中小学廉洁教育指导纲要》；

四是在教育系统干部队伍中开展“加强作风建设、促进廉洁从教”主题实践活动；

五是组织各学校阅订《中国监察》、《云南纪检监察》等报刊，观看党风廉政教育专题片，宣传党风廉政建设的路线、方针、政策；

六是切实开展教育法规宣传教育，采取形势报告会和以会代训的方式，强化教育系统领导干部廉洁自律教育。

通过多形式、多渠道的宣教工作，筑劳了全县教育党员干部的党思想道德防线强，密切了党群干群关系。

（五）加大案件查处力度，努力提高执纪办案水平

严格依照《案件检查工作条例》和《调查处理行政案件办法》等党政纪法规查办案件，坚持做到“事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，手续完备”，对案情、程序和适用法规政策等方面把握不准的及时向县纪委有关科室请教，力求办实为准，对涉及面广的复杂案件及时联系相关部门协商解决。

同时，进一步建立健全案件检查、审理机制，严把初核、立案、调查、取证、笔录及错误事实见面材料等各道关口，定时召开案件审理会议，多方听取意见和建议，力求做到民主办案、科学办案。

今年以来，配合计生部门被举报超生的4名教师进行调查核实。

在平时工作中，注重抓好源头预防，强化教职工法律法规和党纪政纪知识培训，突出抓好廉洁自律和警示教育，开展一案一剖析，做到以案说法，以案知纪，使教职工违纪违法现象逐步减少。

（六）专项治理，坚持不懈地治理教育乱收费

适时召开教育收费工作专题会议，讲解教育收费政策，严肃收费纪律，每学期开学之际都组织人员深入乡、校开展收费检查，对出现自立项目、自提标准、擅自扩大收费范围、部门搭车收费、代收费、服务性收费等不良现象及时制止，限期整改。

同时，各学生家长公开取消和保留收费项目明细表，印发《教育乱收费责任追究暂行办法》，加强预防，筑牢防线，坚决遏止乱收费现象发生。

经教育局两次分组到校检查，没有发现乱收费现象，在招生工作中推行“阳光工程”，义务教育实行划片区就近入学，普通高中招生坚持做到招生对象、报考条件、报名事项、考试规定、志愿填报、体检要求、照顾政策、录取程序“八公开”，严格执行高中择校生“三限”政策，全县今年普高实际录取2426人，择校生183人，占录取人数的7.54，择校生最低分500分，最高收费标准20**元/生.学年，各项指标均低于政策规定标准。

（七）加强监督，从源头上防范和治理腐败

对本系统政策性强、敏感性大，涉及群众切身利益的重要决策和重点事项，教育局纪委积极地参与监督，充分发挥预防在前、源头防范作用。

一是加强对校务公开的监督力度，从公开的内容、程序、形式和范围入手，对公开不到位、公开事项不准确、公开时限不符合要求的提出整改要求，逐步提高校务公开的质量和水平。

二是对学校人、财、物管理进行督查，促进学校科学管理、民主管理。

三是规范学校物品采购和教学用书管理。

四是对学校建设工程规划、预算、招标、施工、验收等环节跟踪监督，认真办理廉政合同和履行情况验收报告。

五是对学校安全工作进行督查，确保台帐登记、应急预案等制度的贯彻落实。

六是强化师德师风、招生考试、学籍管理等各块工作的日常监督。

在参与中监督，在监督中参与，齐心协力推进教育改革与发展。

（八）认真落实党风廉政建设责任制

紧紧围绕争创党风廉政建设先进县这项重点工作，着力构建教育、制度、监督并重的惩防体系。

一是把党风廉政建设主要内容列入教育工作目标管理考评体系；

二是教育局党委与各学校签订党风廉政建设责任书；

三是召开党风廉政建设专题会议，对责任制推进情况分阶段分析研究，找准差距，及时改进；

四是结合农村义务教育经费保障机制改革，签订专项的教育经费收、管、用目标责任书；

五是落实“人盯人”战术，签订《领导干部个人党风廉政建设责任书》60份，交纳廉政公积金18000元。

各项责任书签订后，局党委着力于“平时抓、抓平时”，加大督促检查力度，确保党风廉政建设稳步推进。

（九）强化责任，切实抓好四项制度落实

为提高教育教学活动的透明度和信任度，切实保障人民群众对教育工作的知情权、表达权、参与权和监督权，按照《×

县人民政府办公室关于切实做好阳光政府四项制度工作的通知》要求，教育局认真实施阳光政府四项制度作为20**年局机关建设的一项重点工作抓紧抓好。

4月20日，教育局成立了阳光政府四项制度工作领导小组。

4月27日，教育局召开了实施“阳光政府”四项制度动员大会，分析了实施阳光政府四项制度的重大意义，强化了领导责任，明确了各处室职责分工，制定了《×

县教育局阳光政府四项制度的实施方案》（师教发（20**）36号）、《×

县教育局阳光政府四项制度的实施细则》（师教发（20**）33号。

目前，阳光政府四项制度工作进展顺利，各项工作成绩裴然。

教育局在×

县政务信息公开网站上发布信息480余条，在信息查询平台上发布重点工作通报信息15条，重要事项公示信息6条，建立了“96128”值班、登记、交接等制度。

二、存在问题和不足

一是少数学校贯彻执行党风廉政建设责任制的办度不够；

二是实际工作中存在源头不清、预防不力、监管不严、办法不多等问题；

三是校务公开的痕迹管理还需进一步加强；

四是对代收费的危害性认识不到位。

这些问题亟待在今后的工作中逐步解决。

20**年工作要点

20**年全县教育系统党风廉政建设和纪检监察工作的总体思路：

认真贯彻落实党的十七大和中纪委十七届二次全会、省市县纪委全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，完善党风廉政建设目标责任制，规范权力运行机制，细化违纪违规责任追究制，创新工作思路和办法，推进宣教、信访、纠风、执纪、监督、办案等工作整体互动，强化教育、制度、监督并重的惩防体系建设，为全县教育改革与发展提供坚强的政治和纪律保证。

1、认真贯彻落实党风廉政建设目标责任制，进一步完善工作格局和工作机制，做到目标明确，思路清晰，任务细化，责任到人，方法具体，效果明显。

2、强化教育系统领导干部和教职工的职业道德教育、党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，拓宽以敬廉崇洁、依法治教为主题的廉政文化进校园的覆盖面。

3、以科学发展观为指导，切实加强对教学、教改、基建、物品采购特别是义务教育经费保障机制改革、人财物管理等重要项目和重要环节的监督管理，推进教育改革与发展目标的顺利实现。

4、巩固行风建设成果，着力抓好中小学收费、师德师风、考纪考风等重点工作，提升行风评议的综合效能。

5、坚决查处违纪违法案件，健全查办案件的领导机制和工作流程，注重从苗头性和倾向性问题上提前介入，从来信来访和控告举报中发现案件线索，集中力量查办案件，发挥好查办案件的治本功能。

6、高度重视信访工作，通过解决或解释、劝导、说服、批评、教育等多种方法，依法依纪解决群众的合理诉求，构建沟通联系群众的重要纽带。

7、加大行政执法监察力度，营造民主治教、依法治教的良好氛围，积极推进政务公开和校务公开，促进教育事业和谐健康发展。