自考护理学研究有答案Word格式文档下载.docx

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C.无方向性假设

D.统计学假设

6.量性研究的结果陈述形式是

A.引述

B.评论

C.数字

D.故事

7.在进行医学文献创造性阅读过程中,在某个地方有意识地停顿下来,以己

经阅读的内容为基础,设想以后的内容,再与文献中后面的内容对比,检验自己的想象力、判断力和创造力。

这种文献阅读方法是

A.质疑法

B.推测法

C上匕较法

D.反馈法

8•实验性研究和非实验性研究的根本区别在于

A.是否设立对照组

B.是否有干扰因素

C.是否随机抽样

D.有无干预

9.在研究设计时将研究对象自身在干预前后的情况进行比较的方法是

A.随机对照

B.自身对照

C.组间对照

D.配对对照

10.从总体中随机抽取的部分观察单位是

A.抽样

B.总体

C样本

D.随机

11.入院率偏倚属于

A.选择性偏倚

B.报告偏倚

C.测量偏倚

D.回忆偏倚

12.研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈,直接从研究对象处获取资料的方法是

A.调查法

B.访谈法

C.问卷法

D.观察法

13.生物测量法的缺点是

A.结果主观性高

B.结果不够精确

C.测量仪器的安全性能难把握

D.不适用收集研究对象的心理、社会方面的资料

14.档案记录法的缺点是

A.涉及伦理问题

B.有应答偏差

C.没有选择性

D.不经济

15.重测信度越趋近于下列哪个数值时意味着重测信度就越高?

A.0.01

B.0.05

C.0.08

D.1.00

16.下列有关表面效度的描述,错误的是

A.是停留在问卷表面的测定

B.对效度的评价是用“有或无”来反映的

C.可以作为工具质量的有力证据

D.用于研究工具效度测定的开始阶段

17.下列属于计量资料的是

A.血压(mmHg)

B.学历(小学冲学/大学)

C.性别(男/女)

D.职称(护士/护师/主管护师)

18.某研究采用自身对照的方法,对20例脑卒中患者提供家庭康复指导,分别在指导前和指导后3个月,采用日常生活能力量表进行测评。

研究者欲了解家庭康复指导后,患者日常生活能力是否有改善。

此时研究者应该使用的统计学分析方法是

A.两独立样本t检验

B.单样本t检验

C.配对t检验

D.方差分析

19.在进行四格表卡方检验时,如果发现研究样本的总例数少于40例,此时

应该选择的卡方检验的具体方法是

A.四格表专用公式

B.四格表校正公式

C.Fisher确切概率法

D.配对卡方检验公式

20.下列选项中不属于护理研究论文的四段式撰写内容的是

A.摘要

B.前言

C.材料与方法

D.结果

二、多项选择题:

本大题共13小题,每小题2分,共26分。

至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

21.科学研究应遵循的原则是

A.客观性原则

B.个性原则

C.通用性原则

D.实验原则

E.可重复性原则

22.因变量的特征有

A.其变化能够被研究者操纵控制

B.是根据需要有待观测的因素

C.随自变量的变化而变化

D.其变化导致研究对象发生反应

E.是能够以某种反应参数来表征的可测量因素

23.研究指标应具备的特征是

A.特异性

B.准确性

C.客观性

D.灵敏性

E.可行性

24.研究问题的描述内容主要包括

A.立题依据

B.研究的目的

C.研究的背景

D.研究的方法

E.研究的意义

25.质性研究主要包括

A.现象学研究法

B.根基理论研究法

C.人种学研究法

D.实验性研究法

E.类实验性研究法

26.最为常用的概率抽样方法有

A.定额抽样

B.单纯随机抽样

C.系统抽样

D.分层抽样

E.整群抽样

27.使用问卷调查法收集资料的形式包括

A.邮寄问卷

B.非结构式访谈

C.现场发放

D.半结构式访谈

E.通过电话访谈完成问卷调査

28•常见的档案资料来源包括

A.疾病报告

B.医疗、护理服务工作记录

C.健康检査资料

D.访谈资料

E.专题疾病的调查

29.下列可以用来反映研究工具的内在一致性这一特征的方法包括

A.折半信度

B.KR-20值

C.评定者间信度

D.复本信度

E.C.onbach'

a系数

30.下列有关抽样误差的描述正确的是

A.只要是抽样研究,就必然存在抽样误差

B.尽可能多地增加样本量可以降低抽样误差

C.选择变异程度大的研究指标可降低抽样误差

D.尽可能采取随机抽样的方法降低抽样误差

E.抽样误差是由于抽样的偶然性导致的

31.下列用于统计推断的指标是

A.构成比

B.卡方值

C.t值

D.中位数

E.最大值

32.下列有关研究工具的信度与效度关系的描述,正确的是

A.不是所有的研究工具都有信度和效度

B.信度和效度是截然孤立的

C.信度低的工具效度肯定不高

D.信度高的工具效度可能低

E.研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的问题

33.下列属于等级资料的是

A.病程(年)

B.职业(工人/农民/干部)

C.满意度(非常满意/一般/不满意)

D.行为发生(总是/经常/偶尔)

E.关系(配偶/子女/兄弟姐妹)

三、名词解释题:

本大题共6小题,每小题4分,共24分。

34.假设

35.理论框架

36.混杂性偏倚

37.观察性参与者

38.内容效度

39.护理经验论文

四、简答题:

本大题共4小题,每小题5分,共20分。

40.简述文献检索和文献回顾的目的。

41.简述生物医学测量法的目的。

42.简述直条图的定义以及绘制时的注意事项。

43.简述综述中引用文献的基本原则。

五、应用题:

本大题共1小题,10分。

44.请分析在“社区护理干预对糖尿病患者运动方式的影响”研究中,研究对象是谁?

研究

为了排除与研究无关的干扰因素的影响,突出实验中干预措施的效应,者应该采用什么类型的研究设计?

请具体描述研究设计的内容。

绝岳★启用前

护期学硕F处试题答案及评分参考

(i果程代码0珀0名)

f单项选择题:

本大£

0共初小题,每小题1分,共20分・

LA

2.

A

3*D

4,

C

乩A

6,C

7.

B

8.D

9”

10.c

JLA

12.

13.D

14,

15.D

6C

17,

18.C

19.

20.A

多项选样题2

本大题共13小题,每小题2分

2!

・ADE

22.

BCE

23,ABCDE

24.

ABCE

25.ABC

26.BCDE

27,

ACE

23.ABCE

29.

ABE

30.ADE

31.BC

32,

CDE

33.CD

3.名词解释题:

本大题共6小矚毎小题°

分,娄24分*

34.假设是指研究者对所提出的研呢问朗和分)提出的-个预期性的研究结果。

分〉或暫时性的答案仃分人需要通过研兗最后来证实或否定U分人

35利用已有的理论(1分)对研究中各概念<1分)或变堡之间的相互关拯做说明(】分人则该理论就是该研究的理论框架"

分人

36.是指在研沈过程中,由干一个或多个混杂因素(即外变量)的影响<J分人缩小或夸大了研宛因素(自变盘)<*分〉与疾嘉或事件之间的联釆<l分人从而使两者之间的真正联系破错误地估计◎分人此时出现的偏倚即为混杂性帕倚.

37.观察苕作为参与者仃分)进入观樂领域(I分九其活动以参与为主分人观察为辅(1分几

38p根期理论基础(1分〉及实践经验(I分)对工具是否包括足够的项目(】分)而且有恰当的内容分配比例(1分)所做出的判斷。

39.是护理人员将其対某一护理问趣(I分)通过长期的护理实跋积累U分)而总结出来的护理经验和体会(1分人汇成文字而写成的专业文章(1分人护理学研究试题答案及评分参考第I页(共2页)

4.简答题$本大题共4d'

iS,每小聪5分,其20分・

40.(J)了解所进彳亍的研究荻威授其栉黄内容「避免龙全巫复◎分h

(2)知晓相关领城冇彫响的成果及其内容.启发自己的研朮思路(i分h

(J)比轶和黙悉村关的问题利概念及娠之间的关系([分h

(4)知逍哪些地方存在知识空缺或書缺陷,从而进i歩规划自己的研究问题和研冗假设□分h

(5)寻找相关的理论依据H分人

4L(I)测H与护理有关的菇本生理过程门分):

(2>选择护理干预方袪<1分h

(3)评价护理干预效果(1分h

<4)改进标本采集方法(I分h

(5>测量患着的生理功能(I分人

42.宣条图是用相同宽度的直条长短(1分人衷示儿个相互独立组别的棊播标数值的大小<1分〉.

注意事项包括:

(1)纵轴刻度一股从0开始(】分h

(2)各直条宽度应相等C1分人

(3)在复式宜条g]中,同一组的总条间不留空晾<1分人

43*引用文献的基本原则有*

(D必须丛作者亲自阅读的U分〉校新、较有价值的参考文猷°

分):

(2)尽量选用权威性如援心期刊笈表的文献(1分入

(3)尽量引用一次性文献〈I分〕;

(4)选用杈威、知名学者发表的文献(1分人

五、应用题:

本大题共】小题•】0分・

44.研究对象为糖尿病思者(1分);

为了排除与硏究无关的于扰因累的影响应该采用随机分组的方法(I分)把患者分为实验组和对照组(】分人干预前两组患者的运动方式(1分)和运动量(I分〉应该在统计学上无显著性差异,使两组患者具有可比性(]分人然后对实验组进行社区护理干预<1分人而对袒组的患者只接受常规的社区护理服务分),干预一定时间后再测定和比校两fgffl#的运动方式和运动fit<1分人评价社区护理干预的效果U分人

护理学研充试题答案及评分参考第2页(共2页)

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