新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结.docx
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新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结
七年级上册英语语法
1．动词be（is,am,are）的用法
我（I）用am,你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：
Thisisaflower.这是一朵花。
（近处）
Thatisatree.那是一棵树。
（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：
—Hello!
IsthatMissGreen?
喂，是格林小姐吗？
—Yes,thisis.Who’sthat?
是的，我是，你是谁？
注意：
虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：
Iam…,Areyou…？
/Whoareyou?
（7）在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如：
①—Isthisanotebook?
这是笔记本吗？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?
那是什么？
—It’sakite.是只风筝。
3．these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：
④Arethese/thoseyourapples?
这些（那些）是你的苹果吗？
Yes,theyare.是的，他们是。
4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．Therebe句型
（1）Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。
”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
Onthedeskthereisabook.
（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢？
请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。
“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
③Therearesomepearsinthebox.
（3）注意：
如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
（1）后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
（2）后接动名词（v.-ing），表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。
如：
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
（3）后接动词不定式（todo），表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
如：
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素
（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：
Sheisagirl.→Theyaregirls.
（2）am，is要变为are。
如：
I’mastudent.→Wearestudents.
（3）不定冠词a，an要去掉。
如：
Heisaboy.→Theyareboys.
（4）普通单数名词要变为复数形式。
如：
Itisanapple.→Theyareapples.
（5）指示代词this，that要变为these，those。
如：
Thisisabox.→Theseareboxes.
8．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：
August2nd，2003（2003年8月2日）。
也可以用日+月+年来表示。
如：
10thMay，2003（2003年5月10日）英语日期前介词的使用：
若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
（1）直读式，即直接读出时间数字
7:
05sevenfive8:
16eightsixteen
（2）过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）
1:
25twenty-fivepastone2:
30halfpasttwo
3:
43seventeentofour4:
38twenty-twotofive
（3）12小时制
6:
00a.m.上午6点8:
20p.m.下午8点20分
（4）24小时制
13:
0013点钟22:
1522点15分
（5）15分可用quarter
4:
15aquarterpastfour5:
45aquartertosix
（6）时间前通常用at.
at5o’clockat7:
30p.m.
10.want用法
（1）想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
（2）第三人称单数作主语，want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
（3）变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Doyouwanttoplaysoccerball?
－Yes,Ido./No,Idon’t.
②－Doeshewanttogohomebybus?
－Yes,hedoes./No,hedoesn’t
Unit1.Myname’sGina.
句型：
1,What’syourname?
Myname’sJenny./I’mJenny./Jenny.
MayIhaveyourname?
Yes,myname’sJenny.
What’shis/hername?
His/Hername’sTony/Gina.
2,I’mTonyBrown.
What’syourfullname?
Myfullname/ItisTonyBrown.
MyfirstnameisTony.
Mylastname/familynameisBrown.
3,What’syour/his/hertelephone/phonenumber?
It’s555-3539.
语法：
1,形容词性物主代词：
my（我的）your（你的）his/her/its（他/她/它的）
our（我们的）your（你们的）their（他们的）
后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
Mybookishere.Thisismybook.
2,主格：
Iyouhe/she/it
weyouthey
在句中做主语，一般放句首，后面紧跟am/is/are及其他动词。
I’mastudent.Shelooksgreat.
Unit2.Isthisyourpencil?
句型：
1,Isthisyourpencil?
Yes,itis.
2,Isthismypen?
No,itisn’t.
3,Isthathisbook?
Yes,itis.
4,Howdoyouspellit?
=Canyouspellit,please?
=Spellit,please.
5,CallAlanat495-3539.
Callme/him/her/them.给我/他/她/他们打电话.
Call4953539拨打4953539。
Callsb.at+电话号码拨打……找某人
6,Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?
7,asetofkeys
asetof+名词复数
语法；1,句中含be（am,is,are）一般疑问句的变法：
把be提前，如果句中有my变your，I变you，其他的照抄不变。
肯定回答yes,主语+am/is/are否定回答No,主语+amnot/aren’t/isn’t.注意：
回答时主语如果是物品单数或者this/that的话，用it替代主语，如果是复数人和物品用they替代。
2,be动词的用法口诀；Iam,youare,is他/她/它（he/she/it）,单数is复数are.Be动词跟随主语的变化而变化。
Unit3.Thisismysister.
句型：
1,Isthisyoursister?
No,itisn’t.
Issheyoursister?
No,sheisn’t.
2,Thisismyfriend.
Thesearemyfriends.
Thatismybrother.
Thosearemybrothers.
3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.
photoofyourfamily=yourfamilyphoto
语法：
可数名词单数变复数：
一般情况下加s,book-books，以s,x,sh,ch结尾的加es
watch-watches以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加esboy-boys,family-families以o结尾的有生命的加es,无生命的加s,tomato-tomatoes,photo-photos
unit4.Where’smybackpack?
句型：
Where’sthebaseball?
It’sinthebackpack.
Where’smycomputergame?
It’sunderthebed.
Wherearehiskeys?
They’reonthedresser.
Whereareyourbooks?
They’reonthechair.
Whereareherkeys?
They’reonthetable.
Whereareyou?
I’matschool.
Isitonthedresser?
No,itisn’t.
Pleasetakethesethingstoyoursister.
Canyoubringsomethingstoschool?
Thebookisonthefloor.
语法:
1,询问人或物品在哪里，我们用Where,结构为where+is/are+人/物品名称?
“……在哪里”回答用主语+is/are+in/at/under/on/near+地点
注意：
表示“在……地方”地点前要用定冠词the或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说intheroom,inmyroom但是绝对不可以inthemyroom.
词语用法:
1,takev.带走，把人或物品带到别的地方去，take…to…把……带到……去
bringv.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来
2,please后接动词用原形。
unit5.Doyouhaveasoccerball?
句型:
DoyouhaveaTV?
Yes,Ido/No,Idon’t.
Dotheyhaveacomputer?
Yes,theydo./No,theydon’t.
Doeshehaveatennisracket?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Doesshehaveasoccerball?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
Doeshehaveaping-pangball?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Let’splaysoccer.
Letmehelpyou.
Idon’thaveasoccerball.
Thatsoundsgood.
语法：
1,句中不含be（am,is,are）动词的一般疑问句的变法。
也就是说句中谓语动词是实义动词时，要变为一般疑问句，在句首加do/does（当主语是第三人称单数的时候用does）,第一人称变第二人称，动词变原形其他的语序不变。
Ihaveacomputer.–Doyouhaveacomputer?
Shelikesplayingping-pang.-Doesshelikeplayingping-pang.肯定回答用yes,主语+do/does.否定回答用No,主语+don’t/doesn’t.
2一般句子中当主语是第三人称单数的时候，谓语动词要起变化。
具体的变化为：
一般情况加s,know-knows,以s,x,ch,sh,o结尾的加es,teach-teaches,go-goes,以辅音字母加y结尾，把y改为i,再加esstudy-studies
3,do/does叫做助动词（语法需要加上去翻译部出来的动词）时，后面接动词原形，
Doeshelikereading?
Shedoesn’tlikereading.Shedoesn’tdoherhomework.
但是如果做实义动词（能翻译出来意思的动词）呢，遇到主语第三人称单数就要起变化。
Shedoesherhomework.
4，have的第三人称单数为has.
5,letsbdosth让某人做某事（sb代表人，如果是代词用宾格，do代表动词原形）
6，play+球类表示“踢，打，玩......”playfootball
play+the+乐器表示“弹奏……乐器”playthepiano
unit6Doyoulikebananas?
句型：
Doyoulikesalad?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshelikepears?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Ilikeoranges.Idon’tlikeoranges.
Runningstareatslotsofhealthyfood.
语法:
句中谓语动词是实义动词的陈述句，变否定形式在实义动词前加don’t\doesn’t（主语是第三人称单数时用doesn’t’）.
likedoingsth/liketodosth喜欢做某事
Ilikeswimming.Shelikestoeathamburgers.
Unit7Howmucharethesepants?
句型：
Howmuchistheredsweater?
It’seightdollars.
What’sthepriceoftheredsweater?
It’seightdollars.
Howmucharetheseblackpants?
They’retendollars.
What’sthepriceoftheseblackpants?
They’retendollars.
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
Yes,please.Iwantasweater.
Whatcolordoyouwant?
Blue.
Hereyouare.
Howmuchisit?
Ninedollars.
I’lltakeit.
Anyonecanaffordourprices.
ComeandseeforyourselfatHuaxingClothesStore.
Wehavesweatersataverygoodprice.
Youcanbuysocksforonly$1each.
Thegirlinredismyfriend.
Thegreenshortsareonsalefor$25.
结构：
询问价格Howmuch+is/are+物品名称？
What’sthepriceof+物品名称？
……多少钱？
回答：
It’s/They’re+价格
Unit8Whenisyourbirthday?
句型：
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisNovember11th.
WhenisLiuPing’sbirthday?
HerbirthdayisonSeptember5th.
Whenishisbirthday?
It’sMarch21st.
语法：
月份前用介词in,inMay在六月，但是具体到某一天用介词on,onMay1st.
Unit9Doyouwanttogotoamovie?
句型：
Doyouwanttogotoamovie?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshewanttogotoamovie?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Whatkindofmoviesdoyoulike?
Ilikeactionmoviesandcomedies.
IlikethrillersandllikeBeijingOpera.
IlikecomediesbutIdon’tlikedocumentaries.
SheoftengoestoseeChineseactionmoviesonweekends.
ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.
Hereallylikeshismovies.
Mike’fatherlikesit,too!
=Mike’sfatheralsolikeit.
Ithinkit’sboring/exciting/interesting/relaxing.
Sheisbored/excited/interested/relaxed.
语法：
too,also也，都用于肯定句中，但是also用于句中，too用于句末，且用逗号隔开。
Unit10Canyouplaytheguitar?
句型：
Canyoudance?
Yes,Ican./No,Ican’t.
Canhepaint?
Yes,hecan./No,hecan’t.
CanshespeakEnglish?
Yes,shecan./No,shecan’t.
Whatclubdoyouwanttojoin?
Wewanttojointhechessclub.
Iwanttojointhebasketballclub.
Whatcanyoud
升级会员 