初一上册语文第6课散步练习题及答案Word下载.docx
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这一切使人想起一样东西--生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺;
我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;
妻子呢，在外边，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出;
我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界
初一上册语文第6课散步练习题
1.请给下面加点的字注音。
分歧（ ）
拆散（ ）
熬过（ ）
粼粼（ ）桑树（ ）一霎时（ ）
2.改正下面句子中的错别字。
（1）儿子虽然很胖，毕竞幼小。
（
）
（2）不过，一切都取绝于我。
（3）我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
（4）我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
3.请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
（1）母亲________________________________（相信并佩服）地点点头。
（2）我想拆散一家人，分成两路，________________________________（每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。
（3）后来发生了________________________________（思想、意见、记载等不一致，有差别）：
我的母亲要走大路，大路平顺;
我的儿子要走小路，小路有意思......
4.下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。
（1）我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
（2）这一切都使人想着一样东西：
生命。
5.晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办?
又该怎么说?
我应该：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
我对爸爸妈妈说：
“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
6.学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：
全班人数每年父母为自己
过生日的学生数知道父母生
日的学生数
544812
（1）上表的数据说明了什么问题?
（2）每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么?
（3）假如今天是爸爸或妈妈的生日，请你编写一条短信发给他（或她），为他（或她）献上生日的祝福。
（50字以内）
阅读全文，回答下列问题。
7.“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
8.母亲人老了，“要走大路”，因为“大路平顺”，儿子“要走小路”，因为“小路有意思”，为什么意见发生分歧后，母亲又选择了走小路?
9.当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感到了责任的重大”?
10.如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义?
（原创）
和父亲一起赶会
①我小时候喜欢赶会。
②所谓“赶会”，就是四乡八邻的人们约定俗成在同一天赶到同一个地方去买卖东西，小商小贩乃至家有余货的农民天不亮就早早地赶去抢位摆摊，一条平静的小街立刻就热闹起来。
这种农村集会，以出售农产品者居多，有贩猪马牛羊的，有卖各种劳动工具的，也有出售锅碗瓢勺等日常生活用品的......对于远离城市、物资匮乏的农民来说，赶会无异于盛大的节日。
③那时全国人民都在学习背诵毛主席的“老三篇”。
每逢赶会，老师便给我们这些刚学会识文断字的学生娃下达“政治任务”--与商贩共同学习毛主席语录，常常弄得商贩左右为难、东躲____藏。
我喜欢赶会的原因，既非为了完成老师布置的“政治任务”，亦非为了图新鲜、看热闹，而是为了能够得到父亲的一点“犒劳”。
春日赶会，父亲会买上两根油条递到我的手上，那是对我被评上“五好学生”的奖赏。
夏天赶会，父亲便会从怀里摸出几枚硬币为我买一小块被切成月牙状的西瓜，那西瓜的甜味能数日不去。
秋天赶会，父亲破费地给我买上一碗热腾腾的炒凉粉，看着我吃得津津有味的样子，父亲总会露出一脸幸福的笑容。
④但我也有落寞失望的时候。
一次赶会，父亲买了一只猪崽后已身无分文。
父亲信誓旦旦地向我许诺：
啥时候等咱家的猪娃儿长大了，给你买一碗粉条炖肉......那年秋天，我家的猪终于养大了，此时的父亲却骨瘦如柴。
那时，少不更事的我还不知道父亲得了绝症。
父亲得的是噎食病，每咽下一口饭对父亲而言都是一种痛彻肺腑的磨难。
没钱治病，父亲就这么苦苦地熬着、撑着。
那天，父亲艰难地推着那辆十分笨重的、轮子用木头做就的独轮车，我在前面紧紧地拉着牵绳，车上绑着的是一头不住号叫的肥猪--我们要推到20里外的集市上去卖掉它，以维持全家的生计。
赶会的路上，父子俩歇息于一棵大槐树下，父亲用慈爱的目光看着我：
“孩子，快点长大吧!
长大了也好为我分担一些忧愁......”那次赶会，父亲果然没有食言，真的到公社食堂给我买了一碗粉条炖肉，而他却蹲在不远处看着我，依然是一脸幸福的笑......
⑤一年之后，父亲永远地离开了我们。
我再也没有了依靠，干各种农活便成了我当仁不让的责任和义务......
⑥当春节再次临近，我家养了一年的猪也长大了，我像父亲那样推着独轮车，把猪送到集市上贩卖。
临近黄昏，天上飘起了雪花，远处不时传来一阵噼噼啪啪的鞭炮声。
我攥着卖猪的钱来到公社食堂想买一碗粉条炖肉，以便驱走那刺骨难耐的寒冷。
跨进食堂大门的那一刻，我突然忆起当年跟着父亲赶会卖猪的情景，竟忍不住掉下泪来。
想起父亲的嘱托，我不禁把双脚又抽了回来。
是的，如今我已长大，是该替母亲分担忧愁了。
⑦那一年，我15岁。
11.文中作者说赶会是为了得到父亲的一点“犒劳”，阅读文章说说他得到了哪些“犒劳”。
【概括内容】
12.阅读文章第③④段，完成下面的问题。
【重点句子的作用】
（1）“但我也有落寞失望的时候”这句话有何作用?
（2）两段后面都有“一脸幸福的笑”，这样写有何用意?
13.阅读全文，说说“赶会”二字在文中有何作用。
【理清思路，把握线索】
14.文章以“那一年，我15岁”结尾，你如何理解?
【理解主旨】
15.本文运用了以小见大的写作手法，用与母亲、孩子一同散步这个极为普通、细小的生活琐事，表达出“尊老爱幼，中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻的主题。
请你也运用这种写作手法，写一篇300字左右的小短文。
【写法分析^p】“以小见大”指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。
以小见大中的“小”，是描写的焦点，应从人们所熟知的小事入题，让人从平常小事中领悟到深刻的生活道理，突出表现中心，更具震撼力。
初一上册语文第6课散步练习题参考答案
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2.
（1）竞-竟
（2）绝-决 （3）曲-屈 （4）贯-惯
3.
（1）信服
（2）各得其所 （3）分歧
4.
（1）将第一个逗号改为冒号。
（2）将冒号改为破折号。
5.我应该：
满足爷爷奶奶的需要，把电视调到戏曲频道。
我对爸爸妈妈说：
“爸妈，我们的节目再找时间看吧，先陪爷爷奶奶看戏曲，这可是我们传统艺术的精髓哦!
6.
（1）示例：
说明孩子对父母关心得太少。
（言之有理即可）
（2）示例：
感觉自己是世上最幸福的人。
（3）示例：
爸爸（或妈妈）：
在今天这个特别的日子里，让我为辛勤的您送上最诚挚的祝福：
生日快乐!
7.“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。
8.因为母亲有涵养，谦让，而且很疼爱孙子，即使自己行走不便，也要宠着孙子。
这体现了老一辈人的奉献精神。
9.因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠“我”，都依从“我”的选择和决定，所以“我”意识到自己的责任重大。
10.“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给孩子和老人带来伤害。
“整个世界”可以这样理解：
一个是老人，代表着业已过去的时代和世界;
一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。
背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人，起着顶梁柱的作用，从家庭到国家，都是如此。
这带有象征性的句子，深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。
11.油条、月牙状的西瓜、热腾腾的炒凉粉、粉条炖肉。
12.
（1）承上启下。
引出下文的父亲的许诺及兑现承诺。
（2）既表现了父亲对“我”的慈爱和看着“我”正在成长的喜悦;
又表达了“我”对父亲浓浓的思念，与后文父亲去世后“我”的无所依靠、落寞伤感形成鲜明对比。
13.“赶会”在文中起到了线索的作用。
从开头“我”喜欢赶会，到“我”和父亲一起赶会，再到最后“我”独自赶会，“赶会”贯穿全文。
14.这句话突出了文章的主旨。
表面上是说自己的生理年龄，实际上强调的是自己心理长大的年龄。
即强调在15岁那一年“我”知道了为母亲分担忧愁。
15.【例文】棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。
此时顿觉特别畅快，回味无穷......
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。
我总想，能在这一方小天地上发现这生命的玄机，也就不枉此生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
初一上册语文第6课散步练习题大家做好了吗？
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