Learningefficiently教案.docx

Learningefficiently教案.docx

《Learningefficiently教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Learningefficiently教案.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

Learningefficiently教案

Learningefficiently教案

Learningeffectively

Learningefficiently教案

前言：

小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

learningefficiently教案

名师导航

三点剖析

单词•典句•考点

【经典例句】 thesameprincipleappliestocompetentreaders.

同一种原则适用于有能力的读者。

【考点聚焦】 1）常用搭配：

becompetentfor/at/in/todosth.有能力做某事

2）其名词形式：

competence n.能力、胜任、本领

【经典例句】 seehowmanyofthequestionsbeneaththesentencesyoucananswer.

看一看你能答出句子下面多少个问题。

【考点聚焦】 1）beneath作介词和副词。

它和below,under相近，below表示“比……低的”。

其反义词是above;under表示“在……的正下方”，其反义词是over;beneath意思是“在某物体的底部与该物体是相连接的”。

2）注意下面的词组:

beneathattention不值得注意;beneathcontempt极其可鄙

【活学活用】 1.用beneath,below，under填空

1）thevalleylay__________.

答案：

beneath

2）today’stemperatureis10degreescentigrade__________zero.

答案：

below

3）icanrecognizemychairbycheckingmynamewritten__________it.

答案：

beneath

4）thereisaboat__________thebridge.

答案：

under

【经典例句】onewaytoknowwhattechniquestouseistostudythetechniquesthatgoodreadersuseandthenadopttheminyourownreading.

了解使用什么样的技巧的一个办法是研究优秀读者所运用的技巧，然后在你的阅读中采用。

【考点聚焦】 注意以下词组:

one’sadoptedson某人的养子;adoptedwords外来词

【经典例句】 acollegeisgoingtoassessastudent’sabilitybasedongrades.

大学将根据分数评估学生的能力。

【考点聚焦】 固定搭配：

assesssth.at...为……评估、评定、核定（税金、罚金）

assesssth.on...对……征（税金、罚金等）

assesssth.as评定、估计某事物的质量、性质

【活学活用】 2.完成句子

1）政府对他的财产征了税金。

thegovernment_________thetax_________hisproperty.

答案：

assessed;on

2）保险公司评定损害赔偿金为350美元。

theinsurancecompany_________thedamage__________$350.答案：

assessed;at

【经典例句】 heconsultedadictionaryforthemeaningofaword.

他查辞典寻找某词的词义。

【考点聚焦】 1）固定搭配：

consultwithsb.和某人商量;consultsb.征求某人的意见（是单方面的请教）

2）比较consult和lookup的用法：

consult和lookup都可作“查阅”讲，但是所接的宾语不一样，consult后接表示资料或工具书的名词，而lookup后接表示所查阅的内容的名词。

【活学活用】 3.翻译句子

1）你为什么不请教我这件事?

____________________________________________

答案：

whydidn’tyouconsultmeaboutthis?

2）我在电话簿上查找了他的地址。

____________________________________________

答案：

consultedthetelephonebookforhisaddress/ilookeduphisaddressinthetelephonebook.

【经典例句】 tactilelearnerslearnbestthroughconcreteexperiences.

触觉型学习者通过具体的经历达到最佳学习效果。

【考点聚焦】 concrete还可用作名词和动词，其意思为“混凝土;用混凝土覆盖”。

【活学活用】 4.翻译句子

1）水泥（cement）、沙子和水混合制成混凝土。

__________________________________________________________

答案：

cement,sandandwateraremixedtomakeconcrete.

2）你有什么具体建议应付这一困境吗？

__________________________________________________________

答案：

haveyougotanyconcretesuggestionsonhowtodealwiththisdifficulty?

短语•典句•考点

applyto适用于

【经典例句】thesameprincipleappliestocompetentreaders.

同一种原则适用于有能力的读者。

【考点聚焦】 由apply构成的其他常用搭配：

applytosb.forsth.向某人申请某事或请求某人

applysth.tosth.把……运用到（贴到、涂到）……

applyoneselftosth./doingsth.集中精力做某事

【活学活用】 5.用所学词组的适当形式填空

1）thesamemethodcan______________________________othersituations.

答案：

beappliedto

2）they____________________thegovernmentforhelp.

答案：

appliedto

relyon指望;依赖

【经典例句】 nowadayswerelyincreasinglyoncomputersforhelp.

现今人们越来越依赖计算机协助工作。

【考点聚焦】 1）relyon的主语必须是人不能是物。

主要结构有:

relyon/uponsb.todosth.指望或依赖某人做某事

relyon（sb.）doingsth.指望某人做某事;相信某人会做某事

2）具有相同用法的同义词组为:

dependon/upon;counton/upon

【活学活用】 6.翻译句子

1）你可以相信他会帮助你的。

________________________________________________

答案：

youcanrelyonhimtohelpyou.

2）这项工程的成功靠每一个人的努力工作。

________________________________________________

答案：

thesuccessofthisprojectreliesoneveryonemakingoneffort.

beuptosb.todosth.由某人决定做某事

【经典例句】 it’suptoyoutochoosewhereweshouldgo.

我们要去的地点由你负责选择吧。

【考点聚焦】 相关词组:

uptodate最新式的;uptonow（then）直到现在（那时）

tendto易于;往往会

【经典例句】 itendtoseepicturesinmymindwheniamreadingorlistening.

阅读和听力时，我头脑中往往会浮现画面。

【考点聚焦】 1）tendto为动词词组，后面可接动词或名词。

2）相关词组：

tendon/upon服侍；招待。

3）其名词形式为tendency，后常接不定式作定语。

【活学活用】 7.用所学词组的适当形式填空

1）it____________________rainalothereinsummer.

答案：

tendsto

2）measures____________________improveworkingconditionshavebeenmade.

答案：

tendingto

3）he____________________getangrywhenpeopleopposetohisplan.

答案：

tendsto

makesense讲得通；有意义

【经典例句】 ireadthepassageandhalfthetimeitdoesn’tmakesense.

我阅读文章，可是半数的时间弄不懂意思。

【考点聚焦】 由sense构成的其他短语:

makesenseof弄懂……的意思;inasense在某种意义上;innosense决不;inone’s（right）senses神志清醒;outofone’ssenses失去理智;talk/speaksense说正经话、讲道理;cometoone’ssenses苏醒过来;commonsense常识

难句•剖析•拓展

youwillreadmoreefficientlyifyoukeepinmindthepurposeforyourreadingandthenreadinawaythatwillbesthelpyoutoachievethispurpose.

如果你时时想着阅读的目的，然后采用一种最能帮助你实现这一目的方法，那你就能高效地去阅读。

【剖析】 1）thepurposeforyourreading作keep的宾语，由于短语较长放在了状语inmind后面来保持句子平衡。

2）定语从句thatwillbesthelpyoutoachievethispurpose修饰way。

【拓展】 为了保持句子结构的平衡，常常将某个成分后置。

onewaytoknowwhattechniquestouseistostudythetechniquesthatgoodreadersuseandthenadopttheminyourownreading.

了解使用什么样的技巧的一种方法就是研究优秀读者使用的技巧，然后在你的阅读中采纳。

【剖析】 1）不定式toknowwhattechniquestouse作定语修饰oneway;

2）不定式tostudythetechniques作表语;

3）that引导的定语从句修饰techniques。

【拓展】 动词不定式还可以作状语、宾语、宾语补足语。

thatwayyouwouldbepractisingreadinginenglishaswellasstudyingbiology.

通过那种方法你就会既训练了英语阅读并且又学习了生物学。

【剖析】1）would表示婉转的推测意向,意思为“大概是、似乎是、可能是”。

2）thatway在句中作状语，省略了介词in。

3）aswellas为连词词组，连接并列宾语。

【拓展】 this/thatway常在句中直接作状语。

ifindittiresometositandconcentrateonanythingforalongtime.iprefertokeepchangingactivities.

我认为长时间坐着并专心于任何事情令人厌烦。

我更喜欢不断变换活动。

【剖析】1）it作形式宾语，真正的宾语是tositandconcentrate...;tiresome作宾语补足语。

2）keepingdoingsth.表示“不停地做某事”。

【拓展】 动词不定式后面如果有宾语补足语，此时常用it作形式宾语，而把不定式后置。

语法•剖析•活用

虚拟语气

本单元复习虚拟语气，其基本规则如下:

虚拟条件句 主句

与现在事实相反的假设 动词过去式（be动词用were） should/would/could/might+动词原形

与过去事实相反的假设 had+过去分词 should/would/could/might+have+过去分词

与将来事实相反的假设 动词过去式/wereto+动词原形/should+动词原形 should/would/could/might+动词原形

虚拟语气在宾语从句中的用法很常用，也比较重要，注意以下情况:

1.在demand/order/require/request/insist/suggest/propose/advise/urge/intend/recommend等表示“建议、命令、要求、愿望”等词后的宾语从句中常用虚拟语气。

从句中的谓语动词用（should）+do形式。

注意:

1）当suggest表示“暗示;表明”，insist表示“坚持认为”时，不用虚拟语气，应用陈述语气。

2）在suggestion，proposal，order，request，advice等名词后的表语从句和同位语从句中常用虚拟语气。

从句中的谓语动词用（should）+do形式。

2.在wish/evenif/asif/wouldrather等后的从句中常用虚拟语气。

从句中的谓语动词用过去时。

【活学活用】

8.单项填空

1）hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe_________agoal.

a.hadscored　　　　 b.scored

c.wouldscore   d.wouldhavescored

答案：

d　根据otherwise可以判定要用虚拟语气，对过去发生的事情的假设要用wouldhavescored。

2）itishardformetoimaginewhatiwouldbedoingtodayifi_________inloveattheageofseven,withthemelindacoxlibraryinhometown.

a.wouldn’thavefallen  b.hadnotfallen

c.shouldfall    d.weretofall

答案：

b　根据句意和iwouldbedoing可以判定这是虚拟语气。

attheageofseven是表示过去的时间状语，从句中的谓语要用hadnotfallen表示对过去情况的假设。

3）howiwisheveryfamily_________alargehousewithabeautifulgarden!

a.has   b.had

c.willhave  d.hadhad

答案：

b　wish后接宾语从句，主句表示现在时，宾语从句的谓语动词要用一般过去时。

4）whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit_________.

a.breaks   b.hasbroken

c.werebroken  d.hadbeenbroken

答案：

c　asif后面的从句要用过去时，此处是对现在的情况假设，故用一般过去时。

5）youdidn’tletmedrive.ifwe_________inturn,you_________sotired.

a.drove;didn’tget

b.drove;wouldn’tget

c.weredriving;wouldn’tget

d.haddriven;wouldn’thavegot

答案：

d　此处是对过去的情况进行相反的假设，所以用虚拟语气。

6）jane’spalefacesuggestedthatshe_________ill,andherparentssuggestedthatshe_________amedicalexamination.

a.be;shouldhave  b.was;have

c.shouldbe;had  d.was;has

答案：

b　第一个suggest表示“表明”，宾语从句要用陈述语气。

第二个suggest表示“建议”，宾语从句要用虚拟语气，动词用（should）have。

7）theteacherdemandedthattheexam_________beforeeleven.

a.mustfinish  b.wouldbefinished　

c.befinished  d.mustbefinished

答案：

c　demand表示“要求”，宾语从句要用虚拟语气，此处是被动语态，故用（should）befinished。

8）theordercamethatthemedicalsupplies_________tothevillagesoon.

a.wouldbesent  b.shouldsend

c.besent    d.mustbesent

答案：

c　that从句是同位语从句，修饰order。

因为order表示“命令”，从句中也要用虚拟语气。

--------DesignedByJinTaiCollege---------