二年级语文下册第四单元测试题Word文件下载.docx
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①看不起②没有力气③不起来
（2）“我们一道出去觅食吧”，“觅”的意思是（）
①喂②找③吃
2.文章前半部分中标有序号的话都是谁说的？
①是说的。
②是说的。
③是说的。
3.读了《小鹰和老鹰》，你懂得了什么？
六、我的小笔头。
你读过《白雪公主》的故事吗？
你最喜欢故事中的谁？
你能把这个故事用几句话介绍给大家吗？
附送：
2019-2020年二年级语文下册练习题
基础知识：
⒈读拼音，写词语。
pú
tá
ohó
nɡzǎozǐsè
shānɡzhāxiānɡjiāo
lá
ilí
nyó
uzǐzhōngyú
yò
uěr
duǎnxiǎopí
ngfá
nshǒujiǎoyěhuā
一、给带点的字选择正确的读音。
（4分）
折断（dà
nduà
n）对联（niá
nliá
n）水井（jǐnjǐnɡ）观赏（sǎngshǎnɡ）
带劲（jì
ngjì
n）注意（zhù
zù
）山村（cēncūn）青松（sōngshōnɡ）
⒉写出带有下列偏旁的字。
艹：
木：
按要求填表。
（12分）
⒊连线。
红葡萄
黄樱桃
紫香蕉
⒋填一填。
我家有很多水果：
其中我喜欢吃的是
因为。
写出反义词
晴（）升（）苦（）真（） 浮（）安全（）简单（）贫（）
⒈比一比，组词语。
波（）婴（）市（）由（）登（）
菠（）樱（）柿（）柚（）橙（）
朴（）狼（）净（）味（）
扑（）浪（）静（）妹（）
咬（）蛙（）场（）药（）
饺（）桂（）扬（）约（）
刻（）泊（）秧（）功（）
克（）伯（）央（）攻（）
砖（）科（）红（）城（）
转（）料（）虹（）诚（）
⒉照样子，合一合，成新字，再组词。
利—木—（梨）（梨子）市—木—（）（）
此—糸—（）（）口—合—（）（）
波—艹—（）（）登—木—（）（）
加偏旁组词
包（）（）青（）（）占（）（）
唐（）（）旁（）（）良（）（）
空空的（）（）（）
七八个（）（）（）
绿油油（）（）（）
走着走着（）（）（）
、词语接龙。
（6分）
卫星——星火——火红——红军
看见——（）——（）——（）
太阳——（）——（）——（）
选词填空
应因在再的得
1．（）为小红（）课堂上能认真听讲，所以他（）学习成绩进步得很快。
心爱可爱辛苦辛勤
2．我有一个（）的笔记本，教师节那天，我把它送给（）的园丁。
1、娃
洼
蛙
挂
哇
（1）小明大声喊：
“多么可爱的小葫芦（
）！
”
（2）荷叶上蹲着一只小青（
）。
（3）妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（
）（
（4）苍耳靠（
）住动物的皮毛走遍田野、山（
2、清
青
请
晴
睛
（1）今天是个大（
）天。
（2）（
）草上落着几只蝴蝶。
（3）姐姐，（
）问去少年宫怎么走？
（4）我们要保护好自己的眼（
（5）木桥下的河水真（
）呀！
3、 做
作
坐
座
（1）小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。
（2）妈妈在工（ ），我在（ ）（ ）业。
4、飘浮 飘扬 飘荡
漂流
（1）一面红旗在空中（
（2）在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（
）在空中。
（3）山顶上再也看不到（
）的风筝，小溪里再也看不到（
）的纸船了。
5、拨 拔
破
坡
泼
（1）
萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（ ），才（ ）出来，再（ ）算盘一算，哟，整整５斤重
（2）
小红走了很多的路，鞋都穿（
）破了。
（3）
王二小在山（
）上放牛。
（4）
看，这些小朋友是多么的活（
6、进 近
（1）（ ）处的小河里有不少鱼。
（2）小猫（ ）房间，打开台灯，开始复习。
7、功 工 公
（1）爸爸在（ ）司里（ ）作很认真。
（2）运动会上，小猴的（ ）劳最大。
8、支 枝 只
（1）两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。
11、再
在
（1）这儿真好玩，我下次还要（ ）来。
（2）小猫（ ）小河里捉到一条大鱼。
（3）这道习题，请你（ ）做一次。
（4）请问：
“那家工厂（ ）哪里？
12、青 清 请
（1）小羊在山上吃着（ ）草。
（2）河水很（ ），看得见鱼在水中游。
（3）小兔（ ）小猫吃刚钓来的鱼。
（4）回答老师的提问，要把话说（ ）楚。
13、成 诚 城
（1）丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作。
（2）冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了。
（3）我们要做一个（ ）实的儿童。
（4）中华人民共和国是１９４９年（ ）立的。
（5）我要争取（ ）为一名三好学生。
14、真 正
（1）这件衣服（ ）漂亮。
（2）妈妈（ ）在河里洗菜。
（3）我明天（ ）的要回乡下去了。
（4）上课的时候，要坐端（ ）。
0、向
像
象
（1）我长得（ ）爸爸。
（2）小鸟飞（ ）了天空。
（3）我走（ ）门口。
（4）小明好（ ）没来上学
（4）大（
）的腿（
）四根柱子。
25、做作
妈妈在（
）家务，我在写（
）业。
48、用“着、了、过”填空。
⑴林园园皱（
）眉头说。
⑵我去年去（
）北京。
⑶狼像上（
）钩的鱼一样，被钩子钩住。
41、列宁做错了事能主动认错，是个（
）的孩子.（老实
诚实）
46、用“的、地、得”填空。
春天般（
）温暖
激动（
）跳起来
诚实（
）孩子
轻轻（
）碰碰
跳（
）真高
油亮（
）脖子
⒊把句子补充完整。
①我喜欢吃，因为。
②我们家乡产，（形状），（颜色），（味道）。
一课三练：
⒈连线。
shí
liuyēzixiānɡjiāoshānzhāyīnɡtá
o
椰子香蕉石榴樱桃山楂
⒉照样子把下面各组中不同类的词语用“\”划去。
例：
菠菜黄瓜白菜蔬菜
①柿子石榴水果苹果②庐山黄山泰山高山
③文具钢笔铅笔毛笔④电灯空调电器洗衣机
造句
1．互相。
。
2．……像……
3．……有的……有的……有的……
⒊阅读短文完成练习。
我家的阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了。
它的花不香，可是火红火红的，像一个个小喇叭，真好看！
它结了两个小石榴，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。
我每天给它浇水，希望它快快长大。
①这段话共有句，第句写石榴树，第句写石榴花，第句写石榴。
②找出两个写颜色的词：
、。
③找出文中的一个比喻句抄写在下面的横线上。
。
⒋认真阅读短文，回答后面的问题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
馅来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！
一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？
“呢喃呢喃”在电线上唱个不停。
真乖！
你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？
衔来一个春天。
还在小河边、田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……
①“小燕子从南方飞来了”这句话在文中几次出现？
它什么时候从南方飞来？
②燕子忙个不停是为了。
③文中的“小剪子”是指燕子的。
短文2泉水一点点地滴在一块大石头上。
石头对泉水说：
你这软弱的东西，别来碰我。
泉水说：
你说我软弱吗？
我还想在你身上打出一个洞来呢！
石头笑着说：
你真有这么大的本领，那就来打吧。
你看着吧。
它一滴一滴地滴了一年又一年，过了几十年，真得把石头打出一个洞。
1、这个故事是（）
A、铁棒成针B、滴水穿石
2、泉水能把石头打出一个洞，是因为（）
A、泉水不软弱B、泉水滴了一年又一年
3、这个故事给我们最深的启发是（）
A、不能轻视他人B、做事要有耐心，有坚韧的毅力。
4、读了这个故事，你想到了什么？
短文3
一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。
她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎng）两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1短文共有（
）几个自然段。
2请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。
3请用
画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4文中写山石像
5你认为山石还会像
短文4湖
水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！
”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（
）的鲜花
（
）的垂柳
）的蓝蜻蜓
）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是（
）
，夜晚又变成
）。
3、你见过湖水吗？
在你的眼中，湖水还像什么？
短文5小花猫
小花猫真可爱！
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡà
i）它正在睡觉吧！
再看那又黑又长的眼睫（jié
）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mè
i）。
微微上翘（qià
o）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jù
n）俏（qià
o）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有（
）句话。
短文写出了小花猫（
）时候（
）的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的、、、
和
3、照样子写词。
短文6农夫的财宝
从前，有个勤（qí
n）劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎn）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：
怎样才能使儿子勤劳起来呢？
农夫越来越老。
这年，他得了重病，知道自己快不行了。
临死前，他把三个儿子叫到床前说：
“我有一箱财宝埋在葡萄园里。
”
农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。
大儿子对他说：
“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——（
茂盛——（
）
2、选择正确的答案：
①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。
②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。
3、读了短文，你想说些什么？
短文7
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：
书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？
我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：
“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：
“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”妈妈满意地点点头。
啊！
马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
（1）这幅国画画的是（
）、（
）、（
）、（
），主要画的是（
（2）妈妈买这幅画的目的是（
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4．写出文章的中心思想。
5．给短文加标题。
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