高考语文复习最后四十天冲刺押题系列 4Word下载.docx

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⑤另外,檀越考虑到体面,会根据自身的社会阶层、交友档次来确定合理的布施金额。

 

6.先指出表格中不能充当相关修辞手法的例句的一项(填序号);

然后为它写一句正确的,要求能体现原例句本意。

(4分)

修辞手法

例句

夸张

A.他紧张极了,大气都不敢出,心脏激烈地跳动着,仿佛就

要蹦出嗓子眼了。

比喻

B.这篇文章写得很差,就像小学生作文一样。

反复

C.要冷静,要冷静,我在心里不断地提醒自己。

比拟

D.中国足球,你什么时候才能长大,才能有出息啊?

例句不当的一项是:

[]

改写后正确的句子:

_________________________

低俗之能事,让观众对该类题材产生了审美疲劳,对有些作品甚至开始“拍板砖”、“吐口水”,引发了网络上的一片讨伐之声。

最近在北京、浙江、广州等地热播的《甄嬛传》,却在一片乱象的古装戏市场中,得到了观众的广泛追捧。

《甄嬛传》之所以脱颖而出,成为上乘之作,原因诸多。

除了郑晓龙导

9.下列解说,不符合文意的一项是()

A.远离现实,可胡编乱造,成为众多制片方热衷古装戏、2011年电视荧屏古装戏火爆之因。

B.“戏说、秘史”成了古装戏差池的“挡箭牌”,而“穿越”更使古装戏的任意臆造如鱼得水。

C.古装戏玩悬疑,玩惊悚,玩香艳,极尽低俗之能事,让观众审美疲劳,必然引发众多讨伐之声。

D.“以人为镜可以知得失,以史为镜可以知兴替”,古装题材的电视剧自有其独特的认识价值。

10.根据文意,你认为一部成功的古装戏,必须具备哪些要素?

(3分)

答:

(二)阅读下面的文字,完成11—15题。

(20分)

奥利弗与其他鸵鸟

[美]詹·

瑟伯

一天,鸵鸟群中的权威——一只态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,他认为他们比其他一切物种都优越。

“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知。

”他说,“‘鸵鸟’,他们这样称呼我们,‘罗马人’,我们这样称呼他们。

希腊人称我们strouthion,意思

11.小说开篇写“鸵鸟群中的权威”的讲演,夸耀自己的物种,有什么作用?

12.文中加点的“说得好!

说得好!

”①和“说得好!

”②的含义有什么不同?

“说得好!

”①:

”②:

13.请分析文中画线句子在结构和描写上的好处。

(3分)

14.请分条列出奥利弗性格品质的几个方面。

(5分)

15.细读标有“【】”的几句话,请赏析这些对“老学者”刻画的文字(5分)

三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成16—20题。

(19分)

(张孝纯《乌有先生历险记》节选)

16.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()

A.艺桑麻五谷以为生艺:

种植。

B.海阳亡是公,高士也亡:

通“无”。

C.微司命,孰能生之?

生:

使……活下去。

D.须臾,公觉,谢曰觉:

觉察。

17.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.惟读书是务问今是何世

B.今者故人来,盖共饮诸投诸渤海之尾

C.不意今乃捐躯此兽之口今其智乃反不能及

D.先生以金帛奉长者。

是时以大中丞抚吴者为魏之私人

(二)阅读下面的诗歌,然后回答问题。

(7分)

同李十一醉忆元九

  白居易

  花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹。

忽忆故人天际去,计程今日到梁州。

21.谁在“计程”?

谁“今日到梁州”?

(2分)

22.据白居易的文章记载,首句原为“春来无计破春愁”。

与现在的首句“花时同醉破春愁”比较,你认为哪句好?

请作简要赏析。

答:

(三)阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题。

子曰:

“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。

”(7.1)

“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所。

”(9.15)

23.“窃比于我老彭”,孔子把自己比作名气远不如自己的“老彭”,怎么理解?

上述材料,引发了你怎样的想法呢?

请联系实际,写一篇文章。

[注意]①所写内容必须紧扣材料;

②标题自拟;

③文体自选,所写文章的文体特征明显;

④不少于800字。

参考答案与评分标准

1.A(模mú

样镣lià

o铐炉lú

火纯青)

2.B(撼—捍拢—龙际—计)

3.D(落花有意、流水无情:

比喻这一方面有情,那一方面无意,多指男女恋爱。

反弹琵琶,来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。

喻指突破常规的思维和行为;

从反面看问题,与常规事物对着干。

安土重迁:

在家乡住惯了,很不愿意搬迁。

4.C(A.宾语残缺,“领先”后加“地位”或“优势”。

B.“这样”表意不明,应改为“只有搞清楚这个问题”D.主谓搭配不当,“面世”改为“出台”。

5.④③①⑤②

(2)照应下文情节,为自己及其附和着的可悲可叹的结局作铺垫(埋伏)。

(3)与奥利弗面临危险采取正确方式形成反差,突出像奥利弗这种有清醒头脑、有独立判断力的人孤独。

(意思正确即可)

三、古代诗文阅读(共34分,其中选择题每小题3分)

(一)

16.D(醒)

17.C(A.宾语前置的标志,助词/判断动词B.之乎,兼词/之于,兼词

C.竟,竟然,副词D.拿、用,介词/凭……身份,介词)

18.A.(应该是“亡是公就跑到中山去拜访乌有先生”)

19.朝廷数授以官/不拜/曰/边鄙野人/不足充小吏/公素善先生/而相违期年未之见已/因亲赴中山访焉

20

(1)您的话很符合我的想法,如果能救活他,我为什么吝惜自己这把老骨头?

即使有什么灾祸,那本来就是我义不容辞的。

(2)我家世世代代以医病为职业,只不过想济世救人而已,还要金钱做什么呢?

我难道是一个贪爱钱财的商人吗?

(二)(6分)

21.(2分)白居易(或作者与李十一);

元九(元缜、“故人”)

22.“醉”为下文“醉枝”铺垫,使起句与次句联系紧密,且“花”开时节与“醉”酒折枝相映(衬托)成趣;

(2分)首句为三、四句“忽忆”伏笔,可见转句波澜之美。

(1分)

(三)(4分)

23.

(1)表现孔子的“孙(逊)以出之”的君子之风,在文化传承上的谦逊向学的品德。

(2)“周监于二代”,老彭为商代贤者。

此语表现孔子在“克己复礼”上的文化自觉性。

(另外解说,能自圆其说,亦可)

24.(自圆其说,酌情给分。

但一定有明确观点,分析理由或依据。

(四)(6分)

25.(只选3小题)(略)

四、作文(60分)

26.【提示】

(乌有先生继续)往前走,山越来越深,最后迷了路。

先生顺着高峻无路处往上爬,拔开荆棘,攀着藤葛,踩着流石,趟过溪涧;

翻过峭壁,越登越高,越走越远,人已精疲力竭却仍然没能登上山顶。

忽然看见了老虎的脚印,像升子那么大;

不一会儿,只听见一声巨大的虎啸声,四面山谷回声震荡,树林山泉都战栗起来。

声音刚刚停止,一只饿虎出现在树林草丛间,贪婪凶狠地瞪着他。

先生暗想这次必死无疑了,(于是)长叹道:

“没想到今天竟然死在这野兽的嘴里!

等到(乌有先生)返回中山,亡是公还没有醒转来。

子虚长者为他诊断后说:

“这不是病,只是被酒醉倒了。

(这种)酒产于中山,喝醉一回千日不醒。

你经常喝这种酒,所以没

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