秋人教版初中生物八年级上册第一次月考试题1.docx
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秋人教版初中生物八年级上册第一次月考试题1
山东省滨州市邹平双语中学2017-2018学年八年级上学期第一次月考生物试卷
一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）
1．对于植物的花来说，有支持和输导作用的结构是（）
A．花柄B．花被C．花托D．花蕊
考点：
花的结构．
分析：
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．如图：
据此解答．
解答：
解：
A、花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用，A符合题意；
B、花萼和花冠合称花被，在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用，B不符合题意；
C、花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面，C不符合题意；
D、雌蕊和雄蕊合成花蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．花蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，D不符合题意．
故选：
A．
点评：
掌握花的结构和各部分的功能是解题的关键．
2．苹果肉、南瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）
A．子房、子房壁、胚珠B．子房壁、胚珠、子房
C．胚珠、子房、子房壁D．子房、胚珠、子房壁
考点：
果实和种子的形成．
分析：
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：
解答：
解：
苹果肉属于果皮，由子房壁发育而成，南瓜子属于种子，由胚珠发育而成，葵花籽属于果实，由子房发育而成．
故选：
B
点评：
明确果实与种子的形成过程即能正确答题．
3．假如一颗花生果实里有两个种子，那么，这颗花生果实是由（）发育来的．
A．三个子房和一个胚珠B．一个子房和三个胚珠
C．一个子房和两个胚珠D．三个子房和三个胚珠
考点：
果实和种子的形成．
分析：
一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．
如图：
解答：
解；由上图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，即种子的数目取决于胚珠的数目，因此，一颗花生果实里有两个种子，那么，这颗花生果实是由1个子房，两个胚珠发育来的，C正确．
故选：
C
点评：
明确果实与种子的发育过程是解题的关键．
4．我们吃的玉米淀粉主要用玉米种子的那部分制作的（）
A．胚乳B．子叶C．胚芽D．种皮
考点：
种子的结构和成分．
分析：
双子叶植物种子的子叶中贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子种子营养物质贮存在胚乳里．
解答：
解：
玉米种子种子的结构示意图：
A、玉米属于单子叶植物，胚乳是其种子储存营养物质的结构，A正确．
B、玉米属于单子叶植物，子叶是双子叶植物种子储存营养物质的结构，B错误．
C、胚芽将来发育成植物的茎和叶，是胚的一部分，C错误；
D、种皮具有保护作用，D错误．
故选：
A．
点评：
解题的关键是知道玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中．
5．蚕豆种子中，可以发育成新植物体的结构是（）
A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶
考点：
种子萌发的条件和过程．
分析：
本题考查种子的结构．种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．
解答：
解：
蚕豆属于双子叶植物，种子包括种皮和胚两部分，其中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出蚕豆种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．
故选：
B
点评：
种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．
6．我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花．古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（）
A．缺乏充足的氧气B．缺乏适宜的温度
C．缺乏充足的水分D．缺乏充足的光照
考点：
种子萌发的条件和过程．
分析：
此题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件可结合其探究实验分析．
解答：
解：
种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花．表明古莲子具备萌发的自身条件．古莲子“沉睡百年不萌发”说明古莲种子没有得到其萌发的外界条件适量的水分、适宜的温度和充足的空气．而与缺乏充足的光照无关．
故选D．
点评：
种子的萌发的外界条件只有水分、温度、空气3个不包括光照．
7．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）
A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽
考点：
探究种子萌发的条件．
分析：
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
解答：
解：
种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是同时萌发．
故选：
C．
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．
8．下表数据为花生在不同生长时期对氮、磷、钾的吸收量（%），请问花生生长过程中需要氮、磷、钾量最多的时期是（）
发育期氮肥磷肥钾肥
苗期557
开花期242322
结荚期425066
成熟期29225
A．幼苗期B．开花期C．结荚期D．成孰期
考点：
氮、磷、钾对植物生活的意义．
分析：
本题考查植物对无机盐的需求及合理施肥的知识．不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐不同．
解答：
解：
植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的，分析表中的内容可知，需要氮、磷、钾量最多的时期是结荚期．
故选：
C
点评：
不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐不同
9．一根桃树枝上开了四朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝条上最多可结几个桃子（）
A．2个B．3个C．4个D．0个
考点：
花的结构．
分析：
回答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能．花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系．
解答：
解：
花的结构包括：
花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实．吃掉雄蕊可以利用昆虫从旁边别的桃树上取得花粉进行授粉，所以是能结出果实的，可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，还都能结出果实，雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实．
故选：
B
点评：
传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成果实．
10．菜豆种子和玉米种子的相同之处为（）
A．子叶的作用B．子叶的数量C．胚乳的作用D．胚的构成
考点：
菜豆种子和玉米种子结构的异同．
分析：
种子是由胚珠经过传粉和受精作用后形成的，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．
解答：
解：
菜豆种子和玉米种子的结构如图所示：
即菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚，胚有胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，不同点是菜豆种子具有两片子叶，玉米种子只有一片子叶；菜豆种子没有胚乳，玉米种子具有胚乳．
故选：
D
点评：
明确菜豆种子和玉米种子的异同是解题的关键．
11．下列说法中，不正确的是（）
A．根冠是保护组织，分生区是分生组织
B．分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
C．成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能
D．根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
考点：
根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
分析：
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
解答：
解：
A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，A正确．
B、分生区的细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，B错误．
C、成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能，C正确．
D、根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去，D正确．
故选：
B．
点评：
解题的关键是知道根尖各部分的结构和功能特点．
12．在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
考点：
根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
分析：
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
解答：
解：
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：
D．
点评：
解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．
13．如图是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（）
A．蝗虫的发育属于不完全变态发育
B．幼虫与成虫外形差别不明显
C．幼虫无翅，不具备飞翔能力
D．在幼虫发育过程中有蜕皮现象
考点：
昆虫的生殖和发育过程．
分析：
昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育包括：
受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：
受精卵、幼虫、成虫三个时期．、
解答：
解：
图中蝗虫的发育过程为：
受精卵→幼虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育；
蝗虫的幼虫有翅，不能飞行，蝗虫的体外有外骨骼，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随身体的长大而增长，因此有蜕皮现象．
故选：
C．
点评：
解题的关键要知道蝗虫的发育过程为：
受精卵→幼虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育．
14．夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害．蚊子的发育过程经历了哪些阶段？
（）
A．受精卵→幼虫→成虫B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→成虫D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
考点：
昆虫的生殖和发育过程．
分析：
本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，据此答题．
解答：
解：
蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态，蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态．
故选：
B
点评：
解答此类题目的关键是了解各种昆虫的发育过程
15．蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是（）
A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．肺→外鳃→内鳃D．内鳃→肺→外鳃
考点：
两栖动物的生殖和发育过程
分析：
青蛙的生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸，据此答题．
解答：
解：
青蛙的生殖发育过程是：
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．
故选：
A．
点评：
青蛙的生殖过程为：
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，变态发育．
16．两栖动物生殖和发育的特点是（）
A．体外受精、体内发育B．体外受精、水中变态发育
C．体内受精、体内发育D．体内受精、水中变态发育
考点：
两栖动物的生殖和发育过程．
分析：
本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
解答：
解：
两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态．所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
故选：
B
点评：
由于两栖动物的幼体生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸．我们推断两栖动物可能是由鱼类进化来的．
17．参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？
（）
A．嫁接B．无土栽培C．扦插D．压条
考点：
植物的扦插或嫁接．
分析：
此题主要考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考作答．
解答：
解：
由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．
故选：
A
点评：
嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．
18．为了加强遮荫效果，对于栽植在公路
两旁的法国梧桐，应采取的措施是（）
A．保护侧枝和侧芽B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽D．摘除侧枝的顶芽
考点：
顶端优势．
分析：
顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．产生的原理：
由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．
解答：
解：
生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽都叫顶芽．在一般情况下，植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系．顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长．如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长．这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势．在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果．
故选：
B．
点评：
解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．
19．某养鸡厂养的均是良种母鸡，另一养鸡厂从该厂购买了一批鸡蛋用来孵化小鸡，但却一只也没孵出．其主要原因是（）
A．鸡蛋放置的时间太长
B．孵化的温度等条件未达到标准
C．购进的鸡蛋未受精
D．该鸡种不能以孵卵的方式繁殖后代
考点：
鸟的生殖和发育过程．
分析：
回答此题的关键是要明确鸟卵孵化所需要的条件．
解答：
解：
鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育．当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．只有在温度适宜时才继续发育．该厂只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡．
故选：
C
点评：
鸟卵孵化需具备以下条件：
温度适宜且鸟卵是新鲜的受精卵．
20．未受精鸡卵的特点是（）
A．胚盘色浓而大B．胚盘色浅而小C．卵黄色浓而大
D．卵黄色浅而小
考点：
鸟卵的结构．
分析：
如图鸟卵的结构包括：
胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
解答：
解：
卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始．如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡．胚盘进行胚胎发育的部位．
故选：
B．
点评：
鸟卵的结构极其特点是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．
21．胎儿通过（）与母体进行物质交换，获取营养物质和氧，排出代谢废物．
A．胎膜B．胎盘C．子宫D．羊水
考点：
胚胎的发育和营养．
分析：
胎盘是胎儿和母体交换物质的器官，胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．
解答：
解：
胎盘呈圆形﹣﹣是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换．
故选：
B．
点评：
解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构和功能．
22．一正常妇女摘除子宫后（）
A．没有生殖能力，第二性征消退
B．没有妊娠能力，第二性征不消退
C．有正常的月经，第二性征不消退
D．有生殖能力，第二性征消退
考点：
人体女性生殖系统的结构和功能；青春期的发育特点．
分析：
女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．据此解答该题．
解答：
解：
卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方．此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力．
故选：
B
点评：
本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．
23．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）
A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
考点：
动物行为的类型和特点．
分析：
此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从动物的繁殖行为的特征方面来切入．
解答：
解：
繁殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，是产卵属于繁殖行为；螳螂捕蝉，黄雀在后，是为了获取食物，属于捕食行为；稻花香里说丰年，听取蛙声一片，是青蛙的求偶行为属于繁殖行为；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是筑巢行为，属于繁殖行为．
故选：
B．
点评：
解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．
24．临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同（）
A．蝗虫B．蟋蟀C．果蝇D．青蛙
考点：
昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．
分析：
此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．
解答：
解：
完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．果蝇的个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此与临朐家蚕都属于完全变态发育．而蝗虫、蟋蟀发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体
的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育．完全变态发育、不完全变态发育主要指昆虫，青蛙是两栖动物，青蛙也是变态发育，但不符合完全变态及不完全变态的概念而已，因此不属于完全变态发育或不完全变态发育．
故选C．
点评：
此解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．
25．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（）
A．
B．
C．
D．
考点：
昆虫的生殖和发育过程．
分析：
此题考查的知识点是昆虫的生殖和发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．
解答：
解：
家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态．图中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫．家蚕能吐丝的时期是②幼虫而不是③蛹，因此
B符合题意．
故选：
B
点评：
家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫时期是家蚕吐丝阶段
二、非选择题（共7题，每题1分，共50分）
26．男性生殖系统中最重要的器官是睾丸，功能产生精子和分泌雄性激素．
考点：
人体男性生殖系统的结构和功能．
分析：
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等．
解答：
解：
男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、输卵管、阴经等，其中睾丸是男性生殖系统的主要器官，具有产生精子和分泌雄性激素的作用．
故答案为：
睾丸；产生精子；雄性激素；
点评：
关键是熟练掌握男性的生殖系统的功能．
27．人类受精卵形成并开始分裂的场所（或受精作用发生的部位）是输卵管，胚胎和胎儿发育的场所（或受精卵植入的部位）是子宫．
考点：
精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程．
分析：
由卵细胞到胎儿的过程是：
卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．
解答：
解：
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时胚胎发育初期所需要的营养物质来源于卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活
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