语文版八下《写一篇小通讯》范文.docx
《语文版八下《写一篇小通讯》范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版八下《写一篇小通讯》范文.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
语文版八下《写一篇小通讯》范文
写一篇小通讯
漳州市芗城中学陈稻惠
作文参考题目
就本学期你参加的某项社会实践活动，以“ 事件记实”为题，或就你了解的某一位人物的事迹，以“我身边的模范人物”为话题，写一篇小通讯。
提示：
写作本文，首先要求你向家人、老师、邻居（乃至三五人一组向社区有关人员）了解我们身边的模范人物、共产党员的事迹，写成人物通讯报道，或就你参加的社会实践活动，写成事件通讯报道。
写作中，可以先把素材写成消息，然后再将消息写成通讯。
要求内容要真实，让事实说话，不要虚构；材料取舍要紧扣主题，所用材料要认真核实；要有较强的针对性，主题要有现实意义；叙述中可以穿插议论和抒情，议论要有自己的见解。
起步准备
通讯，是现代报纸、广播等传播媒介中一种主要的报道形式，是新闻报道的主要体裁之一。
通讯这种形式，常常是抓住新近发生的典型事物、重要事件，从一个侧面或一个角度，写出一种思想、一个人物、一种经验、一个问题，具体深刻，生动感人。
每一个学生都应该学习和掌握这种报道形式。
一、通讯的特点
1、新闻性。
通讯是新闻报道的一种形式，它必须迅速、及时地反映现实生活中值得报道的人物与事件。
通讯的内容必须具有新闻性，即要具有新闻价值。
2、完整性。
通讯是消息的深入和补充，或者说是消息的延伸和扩展。
消息常常简要地报道一个事实的片断，通讯则要求在真人真事的基础上选材、安排场面和刻画人物，常常要详细地展示所报道人物和事件的具体情况，有时要反映事件的“全过程”，因而具有完整性。
《别了，“不列颠尼亚”》这篇通讯按照时间顺序，选择了五个具有象征意义的场景，客观而全面报道了英军撤离香港这一重大的历史事件。
有人称通讯为“详细的消息”、“展开了的消息”，不无道理。
3、形象性。
通讯必须要用具体、生动、典型的事例来揭示事件的本质，感染人、启迪人。
消息概括性强，通讯具体性、形象性强。
有人物的外形，有人物活动的环境，有事件过程及细节，有景物描写、心理描写。
因而，通讯在表达方法上更加自由灵活、变化多端；比消息有更多的描写、议论、抒情；通讯的语言更加生动活泼，具有生活气息和文学色彩。
《两弹元勋邓稼先》这则通讯就非常注重人物的语言、动作的描写及环境描写。
比如地下核试验一事。
这是一个有情节、有具体情景的故事，“戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温已经是零下三十多摄氏度了！
”环境描写突出了工作环境的恶劣，从侧面烘托人物坚强的意志。
“不，这里就是战场，我不能走。
”……苏醒后，他问的第一件事是：
“……各种数据拿到没有？
”“随后，又投入到紧张的工作中”。
通过细腻的描写，非常传神地表现了邓稼先的精神境界。
二、通讯的种类
首先，按内容划分：
1、人物通讯。
以报道各领域先进人物为主的通讯。
这类通讯着重写人的精神面貌，通过写人物的事迹写出人物的先进思想，使之成为全社会共同的精神财富，起警示和启迪的作用。
人物通讯表现先进人物外，也可以表现一般人的喜怒哀乐、成败得失，只要内容具有一定的普遍意义，并为大家所关心。
《寻找时传祥》这篇通讯正是通过时传祥这个人物的先进事迹，揭示了时代变化是应该的，但为社会勤奋劳动和真诚做人的道理不该变；现今社会，仍然需要像时传祥们那样正直、敬业，实实在在干活，本本分分做人。
2、事件通讯。
报道突发的、为群众所关心的事件，报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
可以具体而形象地写出一件事的来龙去脉，也可以压缩成概括性的叙述，又可以把新闻事件中的某个片断加以放大作突出的描绘。
事件通讯所写的事件，要具有新闻性和典型性；要善于用大中取小、以小见大的方法来选择和反映事件；要善于把事件和读者的利益、要求和共同兴趣联系起来，使事件通讯为大众所喜闻乐见。
此外，还有工作通讯和风貌通讯。
其次，按表现形式划分：
1、一般记事通讯。
报纸上多数通讯属于一般的记事通讯，有故事情节，有比较完整的过程，材料比较具体、形象，能体现出通讯的新闻性、完整性、形象性。
2、访问记。
由记者出面登场，以采访活动的过程为主要线索，结构和组织材料。
写作时有问有答，现场感较强，而且可以穿插各种背景材料，使通讯有一定的深度。
3、专访。
访问记的一种，是就特定的问题、特定的对象进行的专门的访问，内容集中。
专访以人物、现场和记者为三要素，突出“专”、“访”二字。
专访的谈话面不宜太宽。
4、特写。
注重再现生活中的某个特定的画面，用放大的手法，集中突出地描绘事件和人物的某些片断和部分，给人以深刻的印象和强烈的感染。
5、小故事。
其特点一是“小”，二是有点“故事”。
一般是反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索简单，但情节比较吸引人。
小故事短小精悍，生动活泼，切近大众。
不能写得人物繁多、枝节横生。
6、记者来信、采访札记或手记。
在调查研究的基础上，提出一个具体明确而又亟待解决的问题，一事一议，针砭时弊，议论风生，启发思考。
可以大声疾呼，可以娓娓而谈，可以是个人见解，也可以代表群众发言。
关键是记者对所提问题有一点真知灼见。
三、通讯的几种基本表达方式
通讯反映的事实比较完整、详细、曲折、复杂，写作上具体、形象、自由、灵活，所以表达的方法也多种多样。
常见的基本表达方式有：
叙述、描写、议论、抒情四种，而且常常把几种方法糅合在一起，一般是以叙述和描写为主。
1、通讯的叙述
通讯中一般都用叙述的方法报道事实（人物、事件等），叙述的方法比较符合人们的思维规律，容易为人们所理解和接受。
在交代事情的来龙去脉，反映人物的行动、思想以及反映事物和人物之间的相互关系方面，叙述的方法比较能够做到简要明确。
2、通讯的描写
通讯中的描写，是重要的表达方法之一。
抓住事物的特征，进行具体的、形象的描绘，可使人感到如临其境，如见其人，如闻其声，增加通讯的感染力。
根据描写的对象和范围，可分为人物描写、场景描写和细节描写三种。
3、通讯的议论和抒情
通讯写作在原则上要用事实说话，因为通讯属于新闻报道的范畴，必须按新闻报道的基本要求办事。
但在通讯中适当地运用议论和抒情，不仅不违背新闻报道的基本要求，而且还能使通讯主题深刻、人物鲜明、文笔多采；不仅能服之以理，而且能动之以情，唤起读者思想感情上的共鸣。
《谁是最可爱的人》的最后一段，作者写道：
“亲爱的朋友，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐在办公桌前开始这一天工作的时候，……朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？
”——这一段抒发，是作者点题之笔：
志愿军战士是我们最可爱的人，正是因为他们在朝鲜战场上奋不顾身地保卫着祖国，保卫着我们的和平建设和幸福生活。
当然，同学们平时只有多观察生活、收集素材，了解通讯写作的几个特点，才能写出具有时代特色的好通讯。
精品材料
1月19日上午8时许，在深圳火车站月台上，几位省、市负责人和其他迎接的人们，在来回踱步，互相交谈，他们正以兴奋而激动的心情等待着……
来了！
远处传来马达的轰鸣声。
接着一列长长的火车徐徐进站。
时钟正指9时整，列车停在月台旁边。
一节车厢打开，车站服务人员敏捷地把一块铺着红色地毯的长条木板放在车厢门口。
不一会，邓小平同志出现了！
人们的目光和闪光灯束都一齐投向这位领一代风骚的伟人身上。
他，身体十分健康，炯炯的眼神，慈祥的笑脸，身着深灰色的夹克、黑色西裤，神采奕奕地步出车门。
他的足迹，在时隔八年之后，又一次踏在处于改革开放前沿的深圳这块热土上。
——陈锡添《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》
失望之余，吴登云把目光投向了幼儿的父亲。
当买买提听懂了医生的意思后，惊恐万状。
大山里的牧民对现代医学一无所知，以为割麦皮就是割肉，吓得连连后退。
这时，吴登云又想起了曾经看到的一篇报道，汉族医生李贡为抢救一位藏族姑娘，用自己的皮肤为姑娘植皮，并获得成功。
为了幼儿的生命，只有割自己的皮肤了。
“什么？
割你的皮肤？
你疯了？
不行不行！
”几名护士坚决反对吴登云的“荒唐”想法，他们谁也不愿配合。
怎么办？
自己动手。
吴登云在酒精里泡好一只刮胡刀片，坐下来，挽起裤腿，注射麻药。
他先从两条大腿上取皮，由于皮肤无法绷紧，几块皮都不理想。
随后，他又在小腿上注射了麻药，果断下刀，效果不错……10分钟后，他一共从腿上4处割下13块大小的皮肤。
接着，他又拖看麻醉的双腿走上手术台，把自己的皮肤移植到幼儿身上。
献血，植皮，这些听起来似乎悲壮之极的事情，在吴登支的记忆里，却早已淡如云烟。
他甚至连病人的名字都想不起来了。
他总是说：
“我是不得已。
一个生命垂危的人躺在你面前，你能忍心不管吗？
”
——白剑峰胡晓梦《雪山的呼唤——记为民爱民的好医生吴登云》
张蓉芳挥臂一击，急如流星的排球生生地砸在美国姑娘手臂上，像鸟儿一样斜翅飞出了界外。
3：
0，中国女排赢了！
我们赢了！
！
奥运会冠军的大门，终于被她们敲开！
梦寐以求的“三连冠”（连获世界杯、世界锦标赛、奥运会的世界冠军），终于如愿以偿！
长滩体育馆沸腾了！
这个历史的镜头，使多少守候在电视旁的炎黄子孙热泪盈眶，欢呼雀跃！
掌声、笑声、鞭炮声汇成欢乐的声浪，振荡在8月的晴空里，带着祖国亿万亲人的祝贺、慰问和感谢，飞过波涛滚滚的太平洋，飞向洛杉矶！
不平静的1984年8月8日中午（北京时间），已经成为一座永久的纪念碑，载入中国女排的奋斗史。
在祝捷的欢乐时刻，让我们沿着袁伟民和中国女排姑娘走向胜利的足迹，去寻找她们洒落在“三连冠”之路上的汗水和泪珠，苦恼和喜悦，曲折和奋进……
——何慧娴李仁臣《“三连冠”》
佳作引路
漂亮女孩为何自焚
记者 小丁
就读于北京音乐学院民乐系的我省开封市学生陈果在其母郝惠君的影响下，于2001年1月23日在北京天安门自焚，被民警抢救后已被烧成重伤。
陈果是一位聪明漂亮、具有音乐天赋的女孩。
河南人民都记得：
1991年秋天，中央音乐学院附小招生考试现场，随着一曲琵琶的音乐声在流淌……台上的演奏者是一位眉清目秀的漂亮女孩，她就是有着音乐天赋的陈果。
“这是个用心弹琴的女孩。
”孙老师听到陈果自焚的消息后，思绪老是停在当年的考场上。
孙老师对记者说：
“心是什么？
心是对抽象感情的特殊感受。
就是说这个孩子是用感情感觉音乐、表现音乐，这对于一个只有10岁的孩子是非常难能可贵的。
”而后陈果从附小毕业又顺利考入附中，附中毕业又以优异成绩考入音乐学院琵琶专业。
她多次参加学校组团会演受到好评，很快又被选入中央电视台银河艺术团。
就是在陈果的音乐人生步入境界，渐进辉煌的时候，一本书，一本恶魔似的书开始向她伸出毒爪。
这本书就是后来被称为“世界上一切学问中最玄奥，超常的科学”的《转法轮》。
她超常的音乐想象力被法轮功带入了一种虚无飘渺的境地，她甚至荒唐地认为“练功的人自焚一点也不痛，一下就会升入天堂”。
那些书是陈果的妈妈郝惠君特意寄给她的。
作为“法轮功”的痴迷者，就是她带着自己的女儿到天安门广场自焚的。
然而自焚被救之后，陈果分明感到了“钻心的痛”……
校运会开幕式记实
福建漳州芗城中学 徐筱箐
把所有的矜持都抛掉，让心灵纵情欢呼，让个性尽情张扬。
在这清风送爽的金秋时节，芗城中学田径运动会正式拉开帷幕。
金秋的阳光温馨恬静，金秋的风和煦轻柔，金秋的白云飘逸悠扬。
在宁静的天景下，却是一派热闹非凡的场面。
操场上，人群涌动，欢声笑语不绝于耳，音乐喧天此起彼伏，各色彩旗五光十色，迎风招展。
运动会——这一中学生的盛大节日——到来了！
八点整，开幕式正式开始。
首先是期待已久的入场仪式。
你瞧，各个班级的运动健儿雄赳赳，气昂昂，迈着矫健的步伐，在各班旗手的带领下，排着一个个整齐的方阵，踏着《运动员进行曲》的节拍走了过来。
“发展体育运动，增强人民体质！
”“友谊第一，比赛第二！
”……运动员们身着整齐的运动服，口号嘹亮，个个如同出征的战士，显得分外精神。
绕场一周后，在指定的地点停了下来。
场外的观众不断地爆发出响亮的掌声和喝彩声，人们脸上都流露出兴奋和羡慕的神情。
紧跟在运动员后面的，是各个年段的文艺方阵。
这些姑娘们身穿节
标题以设问方
式强调中心。
概括事实的中
心，体现通讯
的及时性。
正面展示她有
音乐天赋。
侧面烘托她的
音乐才能。
点明原因，揭露
法轮功的罪恶。
结尾令人深思，
感染力强。
抒情性的语言。
场面描写，渲染
热闹的气氛。
以下截取三个
场面，有条不紊
报道开幕式的
过程。
日的盛装，挥舞着五彩的鲜花和缤纷的气球，左右穿插，不断地变换着造型。
有的摇动着铃铛，发出清脆而有节奏的声响，悦耳动听。
鲜花轻盈美妙，彩球飘舞纷扬，在铃声中，涌入了场地中央，犹如众星拱月，各外醒目。
“起来！
不愿做奴隶的人们，把我们的血泪筑成我们新的长城……”国歌奏响了。
此时，整个操场呈现出一派庄严肃穆的气氛，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
全校师生面向国旗，伫立在旗杆前，千百双眼睛凝视着飘动的国旗，千百个心灵在默默地祝福。
此时此刻，远山俯首，白云驻足，会场屏息，与人们一起肃立注目。
“芗城中学第十届运动会胜利召开！
”随着组委会一声令下，五颜六色的气球随之悠悠冉冉地飞上了蓝天。
此时，会场的气氛达到了高潮，笑声、掌声、欢呼声汇成一片，经久不息。
人们仰起了笑脸，注视着天空。
开幕式在热烈的气氛中结束了。
运动员们排成纵队，在旗手的引导下，像一股股洪流朝四周涌去。
龙腾虎跃
山东阳谷三中幼林文学社 岳慧颖 刘瑞林
运动场上人声鼎沸，运动员们正在紧张地比赛着。
看，操场的西北角，十几个运动员正在进行篮球比赛。
裁判将篮球抛向空中，两队的高大中锋一跃而起，球被3号方伟抢住，他紧跑了几步，随即将球传给前锋高华健，高华健如游龙般穿梭于队员之间，可由于对方盯得太紧，后防线如一堵死墙，无法攻破。
他做一个带球上篮的假动作，将球巧妙地传给了陆鸣，陆鸣执球三大步上篮。
“嘿！
进了！
加油！
加油！
”啦啦队员们高呼着。
跳高训练场上，一个个子不高的运动员刚刚跳过了1.65米的横杆，正要冲刺1.70米。
助跑之后，用力向上跃起，1.66米，1.68米，1.69米，成绩迅速上升，可到了1.70米的高度，却怎么也跳不过去，一次，两次，三次……唉！
横杆又掉下来了，但他毫不气馁，一个“鲤鱼跳龙门”，终于跳过了1.70米，围观的人们高兴得拍起巴掌来。
谁说女子不如男？
瞧！
乒乓球男女双打对抗赛正紧张地进行着。
小个子李利发球，只见她反拍将球旋出，对方男生高强接球，横拍直挡，球高高地落在球台上，机会来了！
“假小子”明华使出了绝招——“闪电球”，对方男生李刚还没来得及反应，球已落地。
“嘿，赢了！
”姑娘们高兴地把她俩围在中间，欢呼起来。
正是：
龙腾虎跃争夺战，运动场上显神威。
小记第二届校运会
2003年12月7日上午8：
30，我校二届校运会开幕了。
天公作美，微风轻拂，欢快的进行曲回响校园运动场的上空。
首先出场的是鲜红的五星红旗，接着的是飘扬的团旗，向着太阳，
比喻形象生动。
准确地写出了
退场速度之快。
选择三个场景
展示比赛的紧
张激烈。
场景一：
篮球比赛现场。
场景二：
跳高比赛现场。
场景三：
乒乓球
比赛现场。
三个现场动作
描写准确。
语言洗练，概括
性强。
向着希望，带领我们走向辉煌。
再接着是教职工队、各班方块队。
他们踏着整齐的步伐，高呼着口号，向主席台走来。
嘹亮的口号此起彼伏：
“齐心齐力，共创佳绩”、“努力拼搏，再创辉煌”……
吴校长作了讲话。
他指出：
当今世界是综合国力之间的竞争，人民需要有充沛的体力、拼搏的精神、顽强的意志力；而开展体育活动有利于进一步巩固已取得的成绩，增强集体荣誉感，使全民素质得以全面发展。
希望本届校运会继续发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。
比赛正式开始了。
赛跑永远是令人注目的一项比赛。
这要求运动员不仅要有充沛的体力，还要有坚强的意志力。
火红的跑道上，枪声响起，运动员便不顾一切地往前冲。
一场激烈而很快就可知晓的比赛。
赛场上不时响起啦啦队“加油”的呐喊声，犹如战场上的鼓声，在催促着运动员拿出所有的斗志，以更快速度跑向目标，到达胜利的彼岸。
到达终点时，有人笑了，伴随着欢呼声；有人落后了，与胜利失之交臂。
竞赛就是这样，成功与失败共存，欢笑与泪水同在。
胜利了固然值得庆贺，失败又何尝不是一道感人的风景线。
笔者在医务处帮过忙，见到了很多动人的场面。
有几个同学，跑到中途便摔倒了，他们立即挣扎着，爬了起来。
有一位运动员在摔倒后，爬起来又向前跑去。
无奈已摔伤了，跑了几步再次摔倒。
在同学的搀扶下，他脸色发白，大汗淋漓抚着伤口，却连说：
可惜，无法跑完全程！
我被深深的感动了。
摔倒下去，首先想到的不是伤痛，不是失之交臂的胜利，而是没有能够坚持跑完全程。
一份可贵的坚持！
生活当中，我们总是会给自己很多的借口去放弃，殊不知，能够坚持下去便是一种成功！
这也是一个自我突破。
人生最大的敌人不是别人，而是我们自己。
只有战胜了自己，你才会是真正的胜利者。
在男子1500米第一组比赛中，最令人印象深刻的是一位初三年的同学，跑到一半，已经脸色苍白，气喘吁吁了。
他矮小的身体在跑道上缓缓地移动。
被其他队员落下很长的距离仍是没有停下，仍是追逐着前方。
运动场上多次响起热烈的掌声。
到达终点了，他几乎晕倒，含着泪，用感动的眼神看着搀扶他，送水给他的同学。
不用任何语言表达，一个眼神就够了。
他无疑是一位高大的胜利者——战胜了自己的强者！
最后一个比赛项目是女子400米。
气氛极为激烈。
天公特别体恤人心，突然降下大雨。
雨中，比赛仍在继续！
整个运动场更加热闹了。
匆忙避雨的脚步声，呐喊声，欢笑声，交织成一片……
下午4：
20，校运会胜利闭幕了。
初三（3）班以总分142分获得第一名，初三（4）班以2分之差排在第二，第三名是初三（6）班，其它年段也依次排出了名次。
与上一届校运会相比，这届运动场上增加了几个新的亮点。
其一是教工积极参加了表演和比赛。
开幕式上，教职工队穿着整齐的服装，进行广播体操表演。
规范而娴熟的动作，井然有序，博得阵阵热烈的掌声。
在讲台上，老师们教书育人，淳淳教导，诲人不倦；在运动场上，他们以治学般的严谨参与其中，这种投入的精神启迪着我们，鼓舞着我们——无论做什么事，我们都应该全心全意投入到生活中去！
第二亮点是颁
侧面描写比赛
的激烈程度。
议论，抒情揭示
比赛更深层的
意义。
点上描写，突出
其精神的可贵。
议论、抒情深化
中心。
外貌、神态、动
作描写。
略写。
揭示本次运动
会的特别之处，
深化主题。
奖时，几个获胜的运动员举着彩旗，在大雨中沿着跑道得意地奔跑，引得欢呼声不断。
他们就这样在雨中追逐着。
“明年应该增加这样一个比赛项目，让各班派代表举着彩旗赛跑！
”政治处的郭老师笑着建议。
期待着明年的校运会涌现出更多的亮点！
来自中国的小巨人
——姚明：
永不言弃
福建漳州芗城中学 王连晶
2004雅典奥运的圣火落幕了，但相信所有关心中国体育，关心中国篮球的朋友都不会忘记那一天，那一天中国男篮与塞黑的生死决战！
！
！
“中国队要回家了！
”“中国男篮完蛋了！
”这是那场比赛前几乎所有媒体对这场比赛的看法。
是啊！
再输球，就意味着将结束雅典之行。
在面对着世锦赛的亚军；在面对着国人们几近绝望的时候，一场决战开始了：
第一节，中国队落后3分：
第二节，中国队仍紧咬住了比分。
第四节……
比赛还剩下了几十秒
姚明，罚球进了！
！
杜风，罚球进了！
！
67比66！
！
！
！
！
！
！
！
“赢了！
赢了！
赢了！
……”看台上的拉拉队员们欢声雷动。
……
就是这样，炎热的夏季里，一场中国男篮带给我们的胜利就如倾盆大雨一般出乎意料地到来了！
而这场胜利，带给国人的相信不仅仅是排山倒海般的震撼，相信也使无数中国人再次感受到了一种无与伦比的民族自豪感，就在那一夜，数以万计的中国人激动地拥抱在一起，激动地流下了眼泪，这其中，也包括了姚明。
所有的中国人都不会忘记这个名字，都不会忘记这个中国篮球界乃至世界篮球界都赫赫有名的名字——姚明。
平均每场20.7的分数，9个的篮板都足以使他再次成为全世界注目的焦点，NBA篮坛争相购买的对象。
2002年，在亚洲篮球界赫赫有名的姚明走进了NBA，这个所有篮球人梦寐以求的殿堂。
2002年11月18日首次对阵湖人，9投9中得到20分。
2002年11月28日对阵小牛队，NBA生涯首次单场得分达到30分。
2002年12月17日对阵热队，共有5次盖帽和8个进攻篮板创个人NBA生涯两项新高。
2003年12月7日对阵活塞队，得到22分20篮板，在NBA生涯中首次拿到双20。
2004年首次进入NBA季后赛。
侧面描写，点明
背景，扣人心弦
气氛异常紧张。
成语的连续使
用，使句子表达
极为精练。
背景材料的介
绍，能更好地了
解姚明。
具体的数字，具
有令人信服的
力量。
03-04赛季命中率排名第七；平均每场篮板球排名第15；平均每场盖帽排名第13。
短短的几年，姚明就用无数令人瞠目结舌的事实在NBA闯下了自己的一片天空。
就在自己的事业如日中天的时候，他却毅然回到了国家队，他说：
“为我的祖国打球是一件很骄傲的事情！
”他预言：
“我会带领中国男篮进入奥运会的8强。
”
第一场中国队输了，输得彻彻底底。
在这样一场失败后，姚明直率的性格使他的一腔愤怒完完全全地发泄了出来，正是他的正直，使队友们在后来的比赛中勇往直前，无论是成功还是失败。
“哈里斯教会了我们，无论什么时候，都不要放弃。
”这是姚明曾在一场比赛之后说过的一句话。
永不言弃，正是这句话，使姚明实现了他赛前的诺言，中国男篮在姚明的率领下历史上第2次进入了奥运会的8强。
尽管男篮没有再取得奇迹般的胜利，但有了姚明，我们足以相信，中国男篮还会有更辉煌的未来！
让我们亲切地再叫他一声——“小巨人”。
伊拉克不相信眼泪
福建漳州芗城中学 洪婉贞
这是一张黯淡的照片：
满地堆积的空弹壳，两个天真的伊拉克小男孩正好奇地向弹壳内张望。
2003年3月20日，美国总统布什以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为理由发动了伊拉克战争。
相隔12年，海湾地区再次卷入战争的漩涡。
……
伊拉克战争已过去一年多了，但我们丝毫没有看到一丝和平的曙光，每天从电视上看到的是一次又一次的爆炸事件和已经听得麻木的死亡人数。
别的暂且不说，且看看这场战争究竟为伊拉克人民，或者还可以加上美国士兵带来了什么？
最大的受害者
在人类的历史上，不论是哪一次战争，是正义的或非正义的，最大的受害者始终是人民。
据统计，在伊拉克战争中被美英军队误杀的伊拉克平民大约在5000至10000人之间，受伤的则有上万人。
许许多多伊拉克平民在战火中失去了家人和朋友，但谁来安慰他们失去亲人的悲伤呢？
22岁的伊拉克姑娘萨罕被美军炮弹炸断了左腿，由于伤势太重，她做了截肢手术，行动极为不便。
当她向美军提出由他们出钱为她购买假肢时，遭到了美军的拒绝。
像这类的事件实在太多了，可是谁为他们蒙受的损失补偿呢？
伊拉克人民的苦难是多方面的。
不仅日常生活没有保障，而且时时受到死亡的威胁，和平安定的生活对他们而言是遥远的梦。
无奈的“紫心”
“政客们策划战争，将军们
升级会员 