人教版七年级英语 下册Unit 7 Its raining学案.docx
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人教版七年级英语下册Unit7Itsraining学案
人教版七年级英语下册Unit7It’sraining!
一、学习目标
1.谈论天气，描述人们在做什么，掌握句型：
—How’sthew||eatherinBeijing?
—It’ssunny.
—Whatareyoudoing?
—I’mcooking.
—What’shedoing?
—He’sstudyi||ngathisfriend’shome.
2.能谈论天气和人们在做什么。
二、重点、难点
重点：
单词：
rai||n,windy,cloudy,sunny,dry,co||ld,hot,warm,snow,cook,visit,soon,hard,country
短语：
takeamessage,noproblem,haveagreattime,a||lot
句型：
1.How’sthe||weatherinBeijing?
2.Hello,Rickspeaking.
3.How’sitgoing?
4.I’mdoingmyhomework.
I||alwaysdomyhomeworkin||theevening.
5.It’shotinyourco||untrynow,isn’tit?
难点：
初识反意疑问句。
一、单词领读
rainv.下雨n.雨水
snowv.下雪n.雪
cookv.做饭
visitv.拜访；参观
countryn.国；国家
windyadj.多风的
cloudyadj.多云的
sunnyadj.晴朗的
dryadj.干燥的
coldadj.寒冷的；冷的
hotadj.热的
warmadj.温暖的
soonadv.不久；很快
hardadv.努力地adj.困难的
二、重点单词
【单词学习】
1.表示天气的形容词
windy
adj.多风的
cloudy
adj.多云的
sunny
adj.晴朗的
dry
adj.干燥的
cold
adj.寒冷的；冷的
hot
/
adj.热的
warm
adj.温暖的
2.cook
v.做饭
【用法】
可用作及物动词，也可用作不及物动词。
cooksb.s||th.=cooksth.forsb.给某人做饭
【例句】
Sheoftencooksusd||eliciousmeals.=Sheoftencooksdel||iciousmealsforus.
她常给我们做美餐。
【拓展】
（1）cookn.厨师
（2）cookern.厨具
（3）dosomecooking做饭
【例句】
Hisfatherisagood||cook.他的爸爸是一位好厨师。
【考题链接】
—Whatareyoudoingthere?
—Ia||m_____.BreakfastisOKsoon.
A||.runningB.sin||gingC.sleepingD.cooking
答案：
D
思路分析：
根据“早饭很快就好”可||知“我正在做饭”。
A项意为“跑步”；B项意为“唱||歌”；C项意为“睡觉”；D项意为“做饭”，故只有D项符合句意。
3.visit
v.拜访；参观
【例句】
Th||isafternoonwe’regoingto||visitafriendinhosp||ital.
今天下午我们将去探望一位住院的朋友。
【拓展】
（1）visi||tn.拜访；参观；访问beonavisitto…||正在参观/访问……
（2）visitorn.拜访者；游客
【例句】
They’reonavisitt||oAmerica.他们在访问美国。
Manyvis||itorsarevisitingtheGre||atWall.许多游客在参观长城。
【考题链接】
Theywant_____theExpoPark.
A.goB.togoC.visitD.tovisit
答案：
D
思路分析：
||want后接动词不定式形式，故排除A，C两项；go是不及物动||词，后接地点名词时，要接介词to，故B项错误；句意为“他||们想去参观世博园”。
4.soon
adv.不久；很快
【例句】
Hecanbebacksoon.他能很快回来。
【拓展】
howsoon多久以后，提问“in+时间段”。
【例句】
—Howsoonwillhe||beback?
他多久以后回来？
—Intwohours.两小时后。
【辨析】
soon,fast,quickly
（1）soon指||现在或指定时间“不久”之后的，强调时间上的快。
（2）fast既可作||形容词，也可作副词，意为“快的/地；迅速的/地”，侧重于指||人或物体具有动作快的特点，多指人或物体移动时的速度||。
（3）quickly“快”，强调立刻行动，毫不迟缓或||耽搁。
【例句】
He’llcomebacksoon.他不久就||会回来的。
LiuXiangcanrunveryfast.刘翔能跑得||很快。
Quickly!
We’llbelate.快点儿！
我们要迟到了。
||
【考题链接】
Ihopetoseeyou______.
A.quicklyB.s||oonC.fastD.||quick
答案：
B
思路分析：
浏览题干可知句意||为“我希望快点见到你”，强调的是时间上的快，||故用副词soon。
A项强调立刻行动；C项强调速度上的快；D||项是形容词，不可修饰see。
5.hard
adv.努力地adj.困难的
【用法1】
作副词时修饰动词。
【例句】
Weworkhardallday.我们||整天都努力学习。
【用法2】
hardadj.困难的，同义词是difficu||lt，反义词是easy。
【例句】
It’shardwork.这是艰苦的工作。
【拓展】
hardadj.硬的；坚固的
【例句】
Therockishard.岩石很硬。
【考题链接】
Teachersalll||iketheboy.Hestudiesvery____||__.
A.lazyB.hardC.bu||syD.difficult
答案：
B
思路分析：
studies是实义动词||，用副词来修饰它。
浏览各选项，只有hard可以作副词。
其他三项都是形容词。
句意为||“老师们都喜欢这个男孩。
他学习非常努力。
”
6.country
n.国；国家
【用法】
其复数形式是countries。
【例句】
Ourcountryisv||erygreat.我们的国家很伟大。
【拓展】
countryn.乡下；农村
【例句】
Myuncleli||vesinthecountry.我的||叔叔住在农村。
【注意】
区别国家、国人及语言：
国家（n.）
国人（n.&adj.）
语言（n.）
theUnitedStates美国
American
English
theUnitedKingdom英国
E||nglish（Englishman,Englishwom||an）
English
Canada加拿大
Canadian
English/French
France法国
French（Frenchman,Fr||enchwoman）
French
Australia澳大利亚
Australian
English
China中国
Chinese
Chinese
Japan日本
Japanese
Japanese
Russia俄罗斯
Russian
Russian
【拓展】
某国人的复数变化：
（1）English和French表示||泛指；英国人（Englishman,Englishwom||an）和法国人（Frenchman,Frenchwom||an）变复数时，把字母a变为字母e。
aFrenchman→twoFrenchmen
一个法国人两个法国人
（2）Chinese与Japanese的单复数形式相同。
aChinese→threeChinese
一个中国人三个中国人
（3）其他“某国人”的复数形式是在它们的后面加“s”。
anAustralian→fi||veAustralians
一个澳大利亚人五个澳大利亚人
【考题链接】
JapanandChinaaretwo____||__.
A.citiesB.countri||esC.cityD.countr||y
答案：
B
思路分析：
two是基数词，后接复数名词；“日本和中国”是两个“||国家”,故选B项。
【即学即练】
单项选择
1.Thereisheavy_____now.
A.rain||B.rainsC.rainingD.rainy
2.||Myuncleisa_____.Heca||n_____BeijingDuck_____us.
A.co||ok;cook;toB.cooker;cook;f||or
C.cooker;cooks;to||D.cook;cook;for
3.The_____areona_____totheGreatWall.
A.v||isitor;visitB.visit;v||isitorC.visitors;visitD.visits;visit
4.Whenhegetsh||ome,hehassupper.
A.fastB.soonC.quicklyD.fastly
5.Inherc||lass,therearethree||______andtwo______.
A.Engl||ishman;JapaneseB.Englishmans;Japanese
C.Englishmen;JapaneseD.E||nglishmen;Japaneses
答案：
1.A2.D3.C4.C5.C
思路分析：
1.heavy是形容词，故后接名词形式。
2.co||ok意为“厨师；做饭”；cooksth.forsb.是固定用法，故选||D项。
3.浏览题干可知“参观者在参观长城”，beonavis||it意为“参观”。
4.根据“他快速地吃了饭”可知行动快，故选C项。
5.||three和two后接名词复数，Englishman的复数为English||men；Japanese的复数形式仍是Japanese，故选||C项。
三、重点短语
【短语学习】
1.takeamessage捎个口信；传话
【用法】
“给某人捎个口信；给某人传话”用t||akeamessageforsb.。
【例句】
PleasetakeamessageforMr.Liu.请给刘老师带个口信。
【拓展】
leaveamessageforsb.给某人留个口信
【例句】
Iwantt||oleaveamessageforhim.我想给他留个口信||。
【考题链接】
—Hello,MayIspeakt||oWangLin?
—Sorry,heisout||.Can________?
—It’sveryniceofyou.
A.youtakeam||essageforhimB.Itak||eamessageforhim
C.y||ouleaveamessageformeD.Ileaveamessageforh||im
答案：
B
思路分析：
根据句意可知“王||琳出去了，接电话的人想给王琳带一个口信”，||故只有B项正确。
2.noproblem没问题
【用法】
用来表示有能力做某事；表示同意或痛快地回答请求。
【例句】
—Canyoumakeakite?
你会做风筝吗?
—Noproblem.没问题。
【辨析】
problem,question
（1）problemn.困难；难题，||指有困难、有待解决的问题。
（2）questionn.问题，多指要求回答的问题。
【例句】
Wecan’tworkoutth||esedifficultproblems.||我们不能解出这些难题。
Shelikestoaskallkindso||fquestions.她喜欢问各种各样的||问题。
【考题链接】
Theyhavesome_____gettingthere.
A.questionB.problemC.questionsD.problems
答案：
D
思路分析：
根据句意“他们到达那儿有一些难度”可知||用problem，它指有困难、有待解决的问题；som||e后接可数名词的复数，故选D项。
3.haveagreatti||me玩得快乐；过得愉快
【用法】
相当于havefun，其后接动词的-ing形式。
【例句】
||We’rehavingagreattimeplayingcom||putergames.
我们玩电脑游戏很快乐。
【考题链接】
Listen!
Theboyishavingagreattime______inthenextroom.
A.singB.sings||C.singingD.tosing
答案：
C
思路分析：
haveagreat||time后接动词的-ing形式。
句意为“听！
这个男孩在隔壁房间里唱歌过得很快||乐”。
4.alot许多；大量
【用法】
在句中可作||主语、宾语或表语，其后常有动词不定式短语作后置定语。
【例句】
There’salottoseeatthepa||rty.在聚会上有许多可看的东西。
【拓展】
（1）alot作副词短语，在句中作程度状语，表示“很||；非常；常常”，修饰动词或形容词、副词的比较级。
（2）alot||of=lotsof可修饰可数或不可数名词，意为“许多的”，||“大量的”，相当于many/much。
【例句】
Itusuallyrainsalotat||thistimeofyear.每年的这个时候通常下雨很多。
He||’sfeelingalotbetter||.他感觉好多了。
【考题链接】
Youg||iveme______help.Thanks___||___.
A.alot;alotofB.alotof;alotC.||lotsof;lotD.many;lot||sof
答案：
B
思路分析：
第一空后的he||lp是不可数名词，意为“帮助”，故不可用many修饰，排除||D项；修饰help可用alotof或lotsof||，A项不正确；Thanks后接alot，||意为“多谢”，排除C项。
【即学即练】
汉译英
1.许多水________||______2.玩得快乐_________||___
3.给某人带个口信__________||_4.没问题___________||__
5.许多孩子_______________6.给某人留个口信__________
7.很；非常；常常__________
答案：
1.alotof||/lotsof/muchwater2.haveagreattime/h||avefun
3.takeame||ssageforsb.4.noproblem
5.alotof/lots||of/manychildren6.leaveamessageforsb.7.alot
四、重点句型
【句型学习】
1.How’stheweatherinBeijing?
北京的天气怎样？
【句析】
本句是由how引导的特殊疑||问句。
How’stheweather?
是用来询问天气情况的常用表达方式||。
它的同义句是：
What’stheweather||like?
【例句】
How’stheweathertoda||y?
=What’stheweatherliketoday?
今天天||气怎样？
【考点】
weathern.天气；气候，常用来表示某日、某||段时间或某个季节的天气，是不可数名词。
【例句】
It’sbadwe||athertoday.今天天气不好。
【考题链接】
How’stheweatherinAustral||ianow?
（同义句）
_____theweather_____i||nAustralianow?
答案：
What’s;like
2.Hell||o,Rickspeaking.喂，||我是瑞克。
【句析】
本句是电话用语。
【拓展】
（1）在||英美国家，打电话找人时，不用：
Iwanttospeakto…，而用：
May/CouldIspeakto…,please?
（2）打电话询问对方是谁时，不用：
Arey||ou…?
，而用：
Isthat…speaking?
/Who’sthat（speaking）?
（3）回答“我是……”时，也不用：
||Iam…，而用：
Thisis…。
【例句】
—MayIspeaktoJack,please?
我可以和杰克通电话吗||？
—ThisisJack.Who||’sthatspeaking?
我是杰克。
你是哪位？
—Hello,Jack!
ThisisNick.
你好，杰克！
我是尼克。
【考题链接】
—Hello,2553685._____?
—ThisisLiYangspeaking.
A.Whoareyou||B.WhatareyouC.Who’st||hisD.Who’st||hat
答案：
D
思路分析：
英美人在打电话时，要问“你是谁？
”用Who’st||hat?
，而不能说Whoareyou?
，故选项D||合适。
3.I’mdoingmyhomewor||k.我正在做作业。
Ialwaysdomyhomewor||kintheevening.我总是在晚上做作业。
||
【句析】
前一句是现在进行时态的句子。
后一句是一般现在时的句子。
【考点】
现在进行时与一般现在时的区别：
（1）现在进行时表示此时此刻或现阶段正||在进行的动作。
而一般现在时表示经常性或习惯性的动作。
（2）现在进||行时表示的动作可带有感情色彩，而一般现在时所表述的动作通常是事实||。
【例句】
Myfatheroft||enhasashowerbeforebreakfast,butthismorningheisreadingabo||ok.
我父亲经常在早饭前洗个澡，但是今天早上他正在读一本书。
【考题链接】
—_______?
—Sheisdoingherhomework.
A.WhatdoesHelendoB.HowisHelen
C.WhatisH||elendoingD.WhereisHelen
答案：
C
思路分析：
根据答语“她正在做作业”||可知问句询问“海伦在做什么？
”。
C项正确。
A项意为“海伦是做什么的？
”；B项意||为“海伦好吗？
”；D项意为“海伦在哪儿？
”。
4.It’sh||otinyourcountrynow,isn’tit?
现在你的国家天气很热，是不是？
【句析】
本句是一个反意疑问句。
【拓展】
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句，||它可以表示真实的疑问，也可以表示说话者的某种||倾向、强调或反问。
其构成为：
（1）肯定陈述句+否定简略问句？
（2）否定陈述句+肯定简略问句？
【例句】
Mikeplaysbasketballeveryday,doesn’the?
迈克每天都打篮球，对吧？
Itisn’taniceday,isit?
天气不好，是||吗？
【注意】
疑问句部分的主语必须是代词；疑问句部分||的谓语可以是be动词、情态动词或助动词，要与陈述句的数保持一致。
【考题链接】
Mom,mygrandfathergoesforawa||lkaftersuppereveryday,______?
A.doesheB.isheC.doesn’theD.is||n’the
答案：
C
思路分析：
浏览题干可知是肯定陈述句，故反||意疑问句用否定形式；再根据陈述句是含实义动词的一般现在||时，故反意疑问句借助于助动词does。
【即学即练】
根据汉语意思完成下列句子
1.他是个好学生，对吧？
He’sagoodstudent,____________?
2.丽丽总是帮助他人。
Lily||_____always______o||thers.
3.那儿的天气怎样？
___||___theweather______the||re?
4.—喂！
你是哪位？
—我是迈克。
—Hello!
Who___________?
—__________Mike.
答案：
1.isn||’the2.is;helping3.||What’s;like4.isthat;Thisis
下册Unit8Isthereapostofficenearhere?
一、预习新知
1.写出下列单词的含义
post__||______;police_______;pay_______;near_______;turn_||______;crossing_______;
e||njoy_______;easily_______;spen
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