九年级英语上册Unit2 Topic1精品学案 整个话题14页 最新仁爱版.docx

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九年级英语上册Unit2Topic1精品学案整个话题14页最新仁爱版

Unit2Topic1精品学案

SectionA

教学目标：

1.掌握四会词汇：

bee,butterfly,mess,shame,several,pour,waste,villager,destroy,cutdown,pollute,goodness.

2.进一步复习并巩固现在完成时，能正确使用一般过去式和现在完成时。

3.谈论不同种类的污染，提高环保意识。

教学重点:

1.掌握现在完成时的用法。

2.一般过去式和现在完成时的区别。

教学难点：

1.掌握现在完成时的用法。

2.短语、词组的用法：

1）seesb.doingsth.看见某人正在做某事（强调动作正在进行）

2）seesb.dosth.看见某人做某事（强调全过程）

3）Therebe+sb./sth.+doingsth.有某人/某物正在做某事

4）

pour...into...把......倒入......

课前预习：

1.熟读本课要求认知和掌握的单词、词组和句型。

2.查阅以下单词短语。

bee________stream_________

breathe_________influence_________chairwoman______

mygoodness__________beharmfulto_________

wastewater________pourinto_________

3.观察1a的两幅图片，试着用英语说出他们之间的不同。

完成1c.

4.预读1a的内容，回答下列的问题：

1）.WhatdidWestHilllookliketwoyearsago?

2）.WhathashappenedtoWestHill?

5.再次阅读1c，找出重点词组和短语，朗读并掌握它们。

6.预习指导：

1）toomanytrees太多树

toomany可数名词复数“太多……”toomuch不可数名词“太多……”

muchtooadj./adv.“实在太……”

①Thereare_________________people.

②Don’teat______________meat.

③Thewateris_____________dirty.

2）have/hasgone...已经不复存在，不见了，消失了。

3）.Therebesth./sb.doingsth.有某人或某物正在做某事。

Therebesth./sb.todosth.有某人/某物（将要/经常/过去）做某事

，有做某事的人/物。

翻译有许多学生在教室里读书。

__________________________________________.

Therearetwopeoplewaitingforthebusatthebusstop.

_________________________.

4）.poursthinto…把某物倒入……

请把糖倒入杯里。

Please_______thesugar______thecup.

Didyoupourthebadsoupintotheplasticbag?

译：

_______________________________.

教学过程：

预习展示：

1.checkifthestudentscanreadthenewwordsandphrase,payattentiontotheirpronunciation.

2.read1aingroupsandtrytoanswerthetwoquestions.

1）WhatdidWestHilllookliketwoyearsago?

2）WhathashappenedtoWestHill?

3.Read1aagainandfinish1c.

4.Groupwork:

Ingroupsread1atogetherandthenaskseveralpairsofstudentstoactitout.

合作学习展示

1.Listento1aandfinish1b.Getsomestudentsfromdifferentgroupstodoit.（evaluating）

2.Workinginpairs.Lookatthepicturesandmakeupconversationssimilartotheexamplewithyourpartner.（asses

sing）

3.Listening-skillpractice.Part3.Thewholeclasslistenstotheconversationsandnumberthepicturesforthefirsttime.

4.Secondlistening:

completethesentencesandfinishpart3.

巩固落实：

Groupwork：

workingroupsandtalkaboutpollutioninaplaceyouarefamiliarwithbyusingthekeysentencesgiven.

训练检测：

一、根据句子意思及中文提示，写出单词。

1）.他砍了一棵树柴火。

He_________atreefor

firewood.

2）.有一些人在公交车站等早班车。

____________somepeopleatthebusstop______________theearlybus.

3）.哎呀，你把我的杯子打碎了。

Oh,____________，youhavebroken

mycup.

4）.我出来的时候自行车不见了。

Mybike___________whenIcameout.

5）.不要把脏水倒进河里。

Don’t_______thedirtywater________theriver.

二、单项选择。

1.WhenIenteredtheroom,IsawMaria________（read）aChinesebook.

2.Whatashame!

Theflowersandtreesinthepark_________（go）.

3.Everything_____________（change）inthepastfewyears.

4.Pandasdon’thaveenoughbamboos________（eat）nowbecauseofthepollution.

Unit2Topic1SectionB精品学案

教学目标：

1．掌握四会词汇：

breath,soil,harmful,beharmfulto。

2．继续学习现在完成时。

3．语音：

了解元音、重音、连读和停顿。

4．学习表达责备和抱怨。

教学难点:

1．继续学习现在完成时。

2．学习表达责备和抱怨。

教学难点：

1.现在完成时。

2.短

语、词组和句型的用法：

It’sdifficultformetobreathe.

课前预习

1.预习本课的生词和短语，并背熟。

2.阅读1a,译一译。

看起来很弱________________喉咙痛___________________

notyet____________更糟糕的是________________

bytheway_______________最好_______________

心情不好________________

对……有害

（1）______________________________

3.自己大声朗读1a，回答下列问题：

1）.Whatdoesthechemicalfactoryproduce?

2）.Whatmakestheoldlady’schesthurt?

3）.Whycan’tshesleepwellatnight?

4）.Howlonghasshebeenlikethis?

5）.WhatwillKangkangdo?

4.预习指导：

1）.It’sdifficultformetobreathe.我呼吸困难。

breathe（v.）呼吸；breath（n.）呼吸。

holdone’sbreath屏住呼吸；takeadeepbreath深深地吸一口气

句型：

Itis/was+adj.+forsb.todosth.

2）.inabadmood心情差inagoodmood心情好

3）.AnywayIhopethegovernmentwillsolvethisproblemsoon.

无论如何我希望政府能快点解决这个问题。

常用结构：

hopetodosth.希望做某事；hopethat+句子

wishtodosth.希望做某事；wishsbtodosth.希望某人做某事。

wishthat+句子。

注意：

不能说hopesb.todosth.

4）、doharmto与beharmfulto的用法区别:

两

个短语的意思一样都是对……有害。

doharmto强调动态，而beharmfulto则表示状态：

1）、Thesnowstormandthe

lowtemperaturedidharmtotheChinesetransportation.

这次暴风雪和低温极大地伤害到中国的交通。

（这句话会让人联想到暴风雪肆虐的情景，有动作隐含在句子里）。

2）、Smokingisharmfultothehealth.吸烟有损健康。

（这句话讲的是一个事实，没有强调造成伤害的情景）。

教学过程：

预习展示：

1.Checkifthestudentscanreadthenewwordsandphrase.

2.Ingroupsread1atogetherandthenaskanswerthequestionsin1c.

合作学习展示：

1.Listento1aandfinish1b.getsomestudentsfromgroupstodoit.

2.Finishpart2together:

choosethecorrectwordstocompletethepassage.

巩固落实：

1.Groupwork:

lookatthepicturesandreadthewordsandphrases,payingattentiontothesoundsandstress.（evaluating）.

2.Groupwork:

Completethesentenceswiththewordsandphrasesin3a.Thenreadthemaloud,payingspecialattentiontothepronunciation,liaisonandpause.Finish3aand3b.

训练检测：

1.单项选择题

（）1.Ican’tbear_____________foryousolong.

A.towaitB.waitingC.waits

（）2.What

’smoreplanesormachinesproduce__________noise.

A.muchtooB.toomanyC.toomuch

（）3.Shetoldmeshe______________toAmericanextThursday.

A.goesB.wentC.wouldgo

（）4.Thereisapaperfactory____________wastewaterintotherivernearby.

A.pouredB.pouringC.pours

（）5.He___________totravelaroundtheworld.

A.wishesB.wishC.hopes

2.句型转换

1）.TheirEnglishteacherwenttoSanFranciscohalfayearago.（改为同义句）

TheirEnglishteacherhas___________SanFranciscoforhalfayear.

2）.Whendidyoubecomeamember

rofGreenerChina?

（改为同义句）

___________haveyoubeenamemberofGreenerChina?

3）.Hecouldhardlybreathebecauseoftheterriblegas.（改为同义句）

Itis___________forhim__________becauseoftheterriblegas.

4）.TedhasbeeninSydneysincelastWednesday.（划线部分提问）

__________________TedbeeninSydney?

5）.Alltheneighborstake

verygoodcareoftheirgardens.

（改为同义句）

Alltheneighbors___________theirgardenswell.

Unit2Topic1SectionC精品学案

教学目标：

1.熟记本节单词及短语:

deaf,print,hearing,loss,recently,disturb,doharmto,uncomfortable,unpleasant,sort,environmental,including,onto,sentence.

2.初步了解who引导的定语从句。

3.能正确使用本课所学对过去和现在进行比较以及谈论健康状况。

4.了解污染的危害提高环保意识。

教学难点:

1.引导学生通过阅读不同种类的污染，获取具体信息，进一步提高阅读的能力。

2.能正确使用本课所学对过去和现在进行比较以及谈论健康状况。

3.了解各种污染的危害提高环保意识。

教学难点：

1.能正确使用本课所学对过去和现在进行比较以及谈论健康状况。

短语、词组的法：

1）.beharmfulto=doharmto对……有害

2）.notall表示不完全否定意为“不是所有的都……

3）.nobetterthan同……一样坏、差

课前预习：

1.熟读本课要求认知

和掌握的单词、词组和句型。

2.查阅下列词语，中英互译。

Makenoises________

today’sworld_________

并非所有的_________godeaf___________

失聪_____________

相当多______________

听力丧失_________________

大声喧哗____________nobetterthan___________

doharmto/beharmfulto___________

harmsth____________

各种各样的______________

inpublic______________

3、自主探究读

1a回答下列问题。

1）.Doesthewriterthinknoiseisakindofpollution?

2）.Isitharmfultohumanbeings’healthHowdoyouknow?

4.根据1a的内容，完成1b。

5.预习指导：

1）.beharmfulto=doharmto对……有害

dogreatharmto…对……有着极大的损害

e.g.:

Itnotonlydisturbsothersbutalsodoesgreatharmtohearing.

译：

_____________________

harm可以当名词也可以当动词，名词为不可数名词，动词是及物动词

E.g.：

It’sgreatharmtohim.

Don’tharmhimanymore.

2）.notall表示不完全否定意为“不是所有的都……”。

同样的结构还有notboth,notevery,all…not,both…not,every…not

e.g.:

然而不是所有的人都知道噪音也是一种污染……

However___________peopleknowthatnoiseisalsoakindofpollution…

总结：

not与both,all,every或every的派生词连用时，表示部分否定。

“不是所有的”

neither,none,nothing,nobody,noone等用来表示全部否定。

3）.quiteafew=many（+可数名词复数）许多,相当多。

quitealittle=much（+不可数名词）许多。

veryfew可数名词复数几乎没有几个。

verylittle不可数名词几乎没有一点。

类似的短语还有：

It’swellknownthat众所周知......

It’sbelievedthat人们相信.......

4）.nobetterthan同……一样坏、差=almostasbad/badlyas

比较：

You’renobetterthanme.你也不比我好多少。

（言下之意为两人做得都不好）

You’renotbetterthanme.你没有我（做得）好。

5）causesb.todosth.使某人做某事

e.g.:

Carelesscausedhimtofailtheexam.译：

__________________________________

6）haveaneffectonsth.对某事有影响。

havenoeffectonsth.对某事没有影响。

教学过程

预习展示：

1.Checkifthestudentscanreadthenewwordsandphrases,payattentiontotheirpronunciation.

2.Asksomestudentstoreadthepassagealoudandhelpeachothertodoso.

3.Read1aforthefortimeingroups,finish1b.

合作学习展示

1.Groupwork:

Read1aagainandingroupdiscusstheanswers,andthencompletethetasksin1c.

2.Completethefollowingpassagewiththecorrectformofeachword.Finishpart2.

3.Part3:

Chooseonekindofpollutionan

ddiscussitingroupsbyusingthefollowingquestions.

巩固落实

1.Discussing:

tellsthaboutpollution.

2.Writeashortreportaboutakindofpollutionbasedon2and3byusingthetopicsentenceofeachparagraphwhichisgivenbelow.

训练检测：

1.用所给词的适当形式填空。

1）.Itwas________（report）thatLiuXiangwouldtakepartinthenextOlympics.

2）.Look!

Thereisalittleboy_________（play）soccerontheplayground.

3）.Noisepollutioncancausepeople__________（become）sickordeaf.

4）.It’sapitythatsuchabeautifullake_________（go）.

5）.Peoplewhoworkandlivein__________（noise）conditionsmaygodeaf.

2.完成句子

1）.据报道奥巴马将于明年二月访问中国。

_______________ObamawillvisitChinanextFebruary.

2）.吸烟对我们的健康有害。

Smoking___________________ourhealth.

3）.小明这次考试出了很多错。

Xiaomingmade____________________mistakesintheexam.

3.单项选择。

（）1.Wereyou________thetask

?

A.successinfinishingB.successfulinfinishing

C.successfultofinishD.