成都信息工程学院银杏酒店管理学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx
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B、教育影响的一致性和连贯性原则
C、理论联系实际原则
D、集体教育原则
【答案】D
4、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。
A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人
C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
5、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
【答案】B
6、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。
A、对话
B、交往
C、协作
D、往来
7、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。
A、龙生龙，凤生凤
B、上梁不正下梁歪
C、父母是孩子的镜子
D、身教胜过言传
【答案】A
8、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。
A、确定重点难点
B、选择教学方法
C、设计教学过程
D、教学反思
9、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。
A、澄清技术
B、具体化技术
C、提问技术
D、面质技术
10、（）是个人全面发展的现实途径。
A、集体
B、自身
C、事业
D、老师
11、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。
A、十六世纪后
B、十五世纪前
C、十八世纪后期
D、二十世纪初期
12、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。
A、获得公正评价的权利
B、申诉权
C、参加教育教学活动权
D、在校内组织学生团体权
13、大学教师的首要职责是（）。
A、教书育人
B、B科学研究
C、服务社会
D、引领社会
14、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。
A、当地人民政府的有关行政部门
B、学校或其他教育机构
C、主管的教育部门
D、信访部门
15、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。
A、不同阶级的利益冲突
B、不同角色的义务冲突
C、不同时代的价值观冲突
D、不同主体的物质利益冲突
16、关于人的行为的说法正确的是（）。
A、人的行为完全是由其自然需要引起的
B、人不能将自己和环境区别开来
C、人的行为是一种积极能动的自主活动
D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
【答案】C17、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。
A、依法律规定
B、有关部门批准
C、出生
D、考试
18、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？
（）
A、8小时、40小时
B、7小时、40小时
C、7小时、31小时
D、8小时、31小时
19、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？
20、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
A、言传身教
B、天人合一
C、知行合一
D、反求诸己
21、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A、演绎法
B、归纳法
C、辩证法
D、阶级分析法
22、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。
A、关注每一位学生
B、关注学生的情绪生活和情感体验
C、关注学生的成长
D、关注学生的道德生活和人格养成
23、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。
A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚
B、造成损害的，责令赔偿损失
C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D、所属机构应作出相应的赔偿
24、学校产生于（）教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
25、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。
26、教学工作的基础是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
27、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。
A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸
B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵
C、举止落落大方，表现出主见和气派
D、不矫揉造作，具有表演性
28、实施乡村振兴战略，要坚持（）。
A、农村商品化优先发展
B、农业农村工业化发展
C、农业农村优先发展
D、农业农村平稳发展
29、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？
A、品德教育
B、精英教育
C、人文教育
D、实践教育
30、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
31、教学工作的中心环节是（）。
D、检查评定成绩
32、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。
这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
A、传统思想和师生个性的特点
B、师生之间相互的认知度
C、教师的领导方式和态度
D、师生交往的时空、性别等因素
33、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。
A、它是一种思想关系
B、它是一种思想观念和理论体系
C、它是受一定利益关系制约的
D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来
34、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。
这体现的是（）。
A、技术工具化
B、技术手段的目的化
C、技术社会自由丧失
D、技术异化的显现
35、关于人的行为的说法正确的是（）。
36、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
37、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
38、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
39、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。
A、表现性因素
B、知识性因素
C、组织性因素
D、个体性因素
40、（）是社会主义现代化建设的基础。
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
41、专业存在和发展的根基是（）。
A、教育性
B、组织性
C、合法性
D、自主性
42、教师道德情感的核心是（）。
A、爱集体
B、爱学校
C、爱职业
D、爱学生
43、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。
A、认知信息加工学习理论
B、行为主义学习论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
44、高校最基本的一项职能是（）。
A、科研
B、社会服务
C、教学
D、知识创新
45、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
A、1B、2C、4D、无限期
46、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
47、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
48、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
49、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
50、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
51、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
52、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
53、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
54、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
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57、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
58、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
59、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
60、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
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62、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
63、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
64、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
65、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
66、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
67、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
68、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
69、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
70、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。
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