下半年辽宁卫生职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx

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　　C、关于人生完美和幸福的学问

　　D、关于城邦政治的学问

　　5、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

　　A、《中庸》

　　B、《大学》

　　C、《论语》

　　D、《学记》

　　【答案】D

　　6、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

　　A、赞科夫

　　B、皮亚杰

　　C、布鲁纳

　　D、根舍因

　　【答案】A

　　7、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。

　　A、晕轮效应

　　B、有晕效应

　　C、罗森塔尔效应

　　D、名人效应

　　8、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？

（）

　　A、往届毕业生

　　B、成人高等教育

　　C、民办普通高等学校

　　D、高等教育自学考试类学生

　　9、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

　　A、卢梭

　　B、斯宾塞

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、赫尔巴特

　　10、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。

　　A、对话

　　B、交往

　　C、协作

　　D、往来

　　11、根据《教师法》的规定，教师是（）。

　　A、普通劳动者

　　B、公务员

　　C、专业人员

　　D、自由职业者

　　12、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。

　　A、1

　　B、3

　　C、6

　　D、9

　　13、不属于高等学校教师管理制度的是（）。

　　A、监督制度

　　B、资格制度

　　C、职务制度

　　D、聘任制度

　　14、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？

　　A、讲授法

　　B、讨论法

　　C、多媒体教学法

　　D、案例教学法

　　15、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

　　A、学术委员会

　　B、学位委员会

　　C、专业设置委员会

　　D、教学指导委员会

　　16、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：

一是教育法律事件，二是（）。

　　A、教育法律规范

　　B、教育法律行为

　　C、教育教学成果

　　D、教育思想理论

　　17、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

　　A、华生

　　B、加涅

　　C、柯尔伯格

　　D、皮亚杰

　　18、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

　　A、情绪

　　B、情感

　　C、心境

　　D、D应激

　　19、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

　　20、教师道德行为选择本质上是（）。

　　A、一个价值判断和取舍的过程

　　B、一个完全意志自由选择的过程

　　C、一个完全受必然性制约的过程

　　D、一个主体进行社会道德评价的过程

　　21、道德是调整（）的行为规范的总和。

　　A、人和人之间

　　B、人与社会

　　C、人与家庭

　　D、人们之间以及个人与社会之间关系

　　22、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。

　　A、道德认识

　　B、道德情感

　　C、道德意志

　　D、道德认识和道德情感

　　23、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（）。

　　A、1971年

　　B、1972年

　　C、1985年

　　D、1993年

　　24、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

　　A、1810年

　　B、1862年

　　C、1898年

　　D、1957年

　　25、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。

　　A、男优于女

　　B、男女总体水平大致相等

　　C、女优于男

　　D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等

　　26、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？

　　A、20多年

　　B、30多年

　　C、50多年

　　D、与大学有同样长的历史

　　27、下列属于心智技能的是（）。

　　A、骑车

　　B、运算

　　C、游泳

　　D、唱歌

　　28、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。

　　A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸

　　B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵

　　C、举止落落大方，表现出主见和气派

　　D、不矫揉造作，具有表演性

　　29、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。

　　A、柏拉图

　　B、亚里士多德

　　C、苏格拉底

　　D、德谟克里特

　　30、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

　　31、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。

　　A、父母的惩罚

　　B、榜样

　　C、强化

　　D、挫折

　　32、判断学术成果质量的最重要标准是（）

　　A、真实

　　B、可靠

　　C、创新

　　D、创造

　　33、以下叙述正确的是（）。

　　A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

　　B、环境和教育是心理发展的物质基础

　　C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

　　D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

　　34、教案常规项目的主体部分是（）。

　　A、教学目的

　　B、重点难点

　　C、导入新课

　　D、讲授新课

　　35、下列说法不正确的是（）。

　　A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

　　B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

　　C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务

　　D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”

　　36、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。

　　A、快乐感

　　B、轻松感

　　C、正义感

　　D、自我感

　　37、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

　　A、学校教育

　　B、高新技术的应用

　　C、科学理论的产生

　　D、完善的社会制度

　　38、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

　　B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

　　C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

　　D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

　　39、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

　　A、行政责任

　　B、刑事责任

　　C、民事责任

　　D、AB两种责任

　　40、高校组织的结构特征是（）。

　　A、学术性

　　B、分散性

　　C、二元性

　　D、复杂性

　　41、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

　　A、培养人才

　　B、科学研究

　　C、服务社会

　　D、普及教育

　　42、把道德说成是“超历史”的，是（）。

　　A、正确的

　　B、基本正确的

　　C、错误的

　　D、可以的

　　43、教学是学校全面发展教育的（）。

　　A、一个领域

　　B、一种活动

　　C、基本途径

　　D、唯一渠道

　　【答案】C44、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

　　45、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　A、童年期

　　B、少年期

　　C、青年期

　　D、成年期

　　46、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　47、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　48、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　49、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　50、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　51、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　52、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　53、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　54、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　【答案】C55、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　56、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　57、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　58、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　59、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　60、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　61、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　62、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　63、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　64、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　65、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　【答案】C66、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　67、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　68、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　69、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

　　70、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。