幼儿园卫生保健制度Word格式文档下载.docx

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幼儿是否有不安全、不卫生行为；

查物：

设备和设施是否有安全隐患；

查管理：

有关教师及工作人员责任心是否到位，幼儿管理和幼儿教育是否存在问题，检查的关键是分析问题、解决问题。

要及时将检查中发现的问题、隐患向主管领导汇报，主管领导要随时处理卫生安全问题，形成快速反应和快速纠错机制。

六、检查时发现重大问题要有记录、有分析、有处理结果；

一般问题要及时上报主管部门。

卫生消毒制度

为贯彻上级主管领导指示精神，加强消毒管理工作，改善我园卫生条件，防止疾病传播,保障儿童身体健康，特制订本制度。

一、设立由园长负责的消毒工作领导小组，定期检查督促消毒工作。

二、在园教师应身体健康，具有一定卫生知识，每年体检一次。

急慢性传染病（包括疑似病人）及病源携带者，均不得从事幼教工作。

三、入托儿童必须持有《儿童预防保健手册》检查免疫接种情况，在入托前均做健康查,防止传染病人或病源携带者和近期急性传染病密切接触者入园。

四、值班老师加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理。

五、教师要讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换,定期消毒。

六、室内要做到经常通风换气，保持空气新鲜。

在传染病流行季节，每日用84溶液喷雾消毒。

七、桌椅，床头，把手，墙壁，地面等每日用清水擦抹一次，每日用84溶液喷雾消毒一次。

八、儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。

九、卫生间的门把手，便池，墙壁，手盆，地面等用84溶液喷雾消毒，每日早晚各一次。

十、每人一套专用口杯、毛巾，每天洗消一次。

十一、要用流水洗手，洗脸。

幼儿园一日生活制度

一、根据幼儿年龄的生理特点，科学制定一日生活的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的，身心健康。

二、户外活动时间充足，保证每天2小时户外活动，其中1小时为体育活动，1小时为自由活动。

坚持每天做操，活动做到内外交替，动静交替，掌握活动量大小及活动时间长短。

三、保证幼儿每天有充分的游戏活动（区域）2小时的时间。

四、全园工作人员必须遵守幼儿作息时间，按一日生活个环节，准时开展各项活动。

五、培养幼儿良好的大小便习惯，不限制幼儿大小便培养正确的盥洗习惯。

六、保证幼儿足够的饮水量，设置幼儿能自己取水杯的水杯架。

除固定饮水、入厕时间外，允许幼儿根据需要喝水和排便。

七、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。

八、按时开饭，两餐间隔3.5小时，培养幼儿良好的饮食习惯；

饭菜符合幼儿消化机能，保证各种营养素的供给，满足幼儿生长发育的需要。

九、睡眠注意室内空气的温度，睡眠姿势要正确，睡前脱外衣。

膳食管理制度

一、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委员会（园所领导、保健人员、炊管人员、保教人员、儿童家长代表），定期召开伙委会，研究伙食问题。

二、伙食费要专项专款，精打细算，计划开支，使用合理。

三、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄食谱，定期更换。

准确掌握幼儿出勤数，做到每天按人按量供应主、副食，不吃隔日剩饭菜。

四、工作人员（包括炊事员）伙食与幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。

五、保健人员要进行营养评价，保证儿童摄入的各种营养素供给量的90%以上。

六、按时开饭，儿童进餐时间不应少于20-30分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

体格锻炼制度

一、要有组织地开展经常性的适合幼儿特点的游戏及体育活动，给幼儿每天做1-2次体操或活动性游戏。

二、在正常的天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时的户外活动，加强冬季锻炼。

三、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼幼儿体格。

四、锻炼要经常和循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。

对个别体弱的幼儿要给予特别的照顾。

幼儿入园及健康检查制度

一、入园儿童必须进行全身体格检查（指定单位）。

二、凡在园所工作人员参加工作前必须全面体检（指定单位）。

三、定期体检制度：

3岁以上每年体检一次，发现肝炎或其他具有传染性疾病者必须立即离园治疗。

四、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸；

有否发热；

二看；

咽部、皮肤、精神状态；

三问：

饮食、睡眠、大小便情况；

四查；

有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

幼儿园常见疾病预防与管理制度

一、幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，搞好预防接种，及时了解疫情动态。

二、加强传染病的防治。

通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。

做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。

尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。

三、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即通知家长带到医院去诊治。

对患儿所在班要进行彻底的消毒。

与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。

四、加强小儿常见疾病的防治。

通过采取综合性措施（营养、锻炼、疾病预防、治护理等）来降低发病率。

注意做好体弱儿童（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等）的专案管理，加强个体重点保健。

五、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，提高卫生育儿水平。

还要加强家长联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。

幼儿园健康教育制度

一、对教职员工进行健康培训

1．讲究公共卫生，不随地吐痰，自觉遵守卫生法规，给幼儿做典范。

2．培养儿童早、晚能正确刷牙，饭后漱口，幼儿在书写或阅读时，纠正指导正确的姿势，以保护幼儿的视力。

3．健康教育形象化，通过游戏、儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。

二、对幼儿及家长健康宣传教育

1．预防常见病、传染病、多发病等。

2．健康教育使家长重视各种计划免疫接种。

3．宣传营养科学知识，合理膳食的重要性。

三、卫生保健宣传方式

1．随时口头宣传卫生知识，面对面的指导。

2．各班组织家长会，互相讨论，使家长受教育更深刻。

3．以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传资料。

卫生保健资料的登记及统计制度

一、保健资料的登记及统计制度是反映一个幼儿园保健工作质量的重要方面，．幼儿园应按上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确地做好记录与统计。

二、幼儿园专人负责卫生保健登记与统计档案，记录及时、完整、

准确。

三、资料的整理与分析：

对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析。

四、资料的存储：

资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，应长期保存，并保密。

幼儿园传染病管理制度

一、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、

早治疗的“三早”措施。

二、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不准收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。

三、控制传染源：

很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。

四、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行消毒。

五、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察，根据具体情况进行预防措施。

六、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。

一、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。

很多传染病早期传染性最强，，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。