《金色花》《纸船》阅读练习及答案Word格式.docx

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“我”是怎样回报母爱的呢?

诗歌开头的第一句就是"

假如我变成了一朵金色花"

，泰戈尔的愿望是什么

4.《纸船》寄托对母亲无限思念的物品是什么？

全诗共三节，每节各表达了什么内容?

[知能训练]

一、积累运用

1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。

⑴.我暗暗地在那里nì

（）笑，却一声儿不响。

⑵.我要悄悄地开放花bà

n（）儿，看着你工作。

⑶.走到做dǎo（）告的小庭院时，你会嗅（）到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

⑷.我便突然地再落（）到地上来，有成了你的孩子。

⑸.我仍是不huī（）心的每天的叠着。

⑹.这是你zhì

（）爱的女儿含着泪叠的。

2.结合语境解释下列加点词语。

⑴.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

⑵.我不肯妄弃了一张纸。

⑶.你不要惊讶他无端入梦。

3.填空

⑴.《金色花》作者，印度著名家。

1931年获诺贝尔文学奖。

代表诗集《》、《》。

⑵.《纸船》选自《》，作者，原名，著名现代诗人、作家，代表诗集《》、《》，散文集《》。

4.仿写句子

句式感知：

母爱是（像）……，是（像）……，是（像）……

5.课外阅读冰心的《繁星》《春水》，吟诵其中表现母爱的诗篇。

二、理解感悟

金色花

泰戈尔

　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞,妈妈，你会认识我吗?

　　你要是叫道：

“孩子，你在哪里呀?

”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

　　当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

　“你到哪里去了，你这坏孩子？

”

“我不告诉你，妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

纸船寄母亲

冰心

我从来不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山

求他载着她的爱和悲哀归去。

6.“你到哪里去了，你这坏孩子?

”朗诵时应读出“妈妈”的语气。

”朗诵时应读出“孩子”的语气。

7.按示例设计《纸船》的停顿。

（在原文处）

我／从不肯／妄弃了／—张纸，

总是／留着——留着，

叠成／—只一只很小的／船儿，

从舟上／抛下/在海里。

8.作者为什么用“金色花”和“纸船”作为文章的题目，这样有利于突出文章的主题吗？

试说说理由。

9.体会下列语句蕴含的思想感情。

⑴.“你到哪里去了，你这坏孩子？

⑵我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作……正投在你所读的地方

⑶母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船，/不要惊讶它无端入梦，/这是你挚爱的女儿含着泪叠的，/万水千山，/求它载着她的爱和悲哀归去。

10.请你分别分析《金色花》和《纸船》这两首诗歌主题表现的侧重点

11.在诗中，孩子让母亲嗅到花香，照亮母亲所读的书，联系自己的生活，想一下，你为母亲做了哪些事情？

三、拓展提高

阅读下面文章，完成第12─15题

纸船

我每天把纸船放在急流的溪中。

我在纸船上用大黑字写上我的名字和我住的村名。

我希望住在异地的人会得到纸船，知道我是谁。

我把园中长的秀丽花栽在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里平平安安地带到岸上。

我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

我不知道天天有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！

夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

睡仙坐在舱里，带着满载着梦的篮子。

12．诗中写道：

“梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去”，那么，纸船要“去”往哪里呢?

13．在这首诗里，诗人做纸船是希望“______________”。

14.这首诗里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是为了什么？

_________________________________________

15．这首诗里末句“带着满载着梦的篮子”中的“梦”是怎样的梦？

请结合诗意谈谈你的理解。

[思维探究]

一位世纪老人在年轻的时候，曾给他远方的朋友写到：

在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚，一本书将你介绍给我，你的信仰、你的诗词和你的思想一缕缕合成琴弦，奏出缥缈神奇无调无声的音乐，这思想就是爱的思想，这音乐就是爱的音乐。

以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话。

[资源链结]

云与波

　　妈妈，住在云端的人对我唤道——

　　“我们从醒的时候游戏到白日终止。

　　“我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。

　　我问道：

“但是，我怎么能够上你那里去呢？

　　他们答道：

“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。

　　“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？

　　于是他们微笑着浮游而去。

　　但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。

　　我做云，你做月亮。

　　我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。

　　住在波浪上的人对我唤道——

　　“我们从早晨唱歌到晚上；

我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。

“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？

　　他们告诉我说：

“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。

　　我说：

“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！

　　于是他们微笑着，跳舞着奔流过去。

　　但是我知道一件比这个更好的游戏。

　　我是波浪，你是陌生的岸。

　　我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。

　　世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。

告　别

　　是我走的时候了，妈妈，我走了。

　　当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：

“孩子不在那里呀！

”－－妈妈，我走了。

　　我要变成一股清风抚摸着你；

我要变成水的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。

　　大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。

　　如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：

“睡呀！

妈妈，睡呀。

　　我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。

　　我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。

当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中飞去了。

　　当普耶节日①，邻舍家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。

　　亲爱的阿姨带了普耶礼②来，问道：

“我们的孩子在哪里，姊姊？

”妈妈，你将要柔声地告诉她：

“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。

”

　　①普耶（Puja），意为“祭神大典”，这里的“普耶节”，是指印度十月间的“难近母祭日”。

　　②普耶礼就是指这个节日亲友相互馈送的礼物。

答案：

第五单元

24.诗两首

知能训练

1.匿瓣祷xiù

luò

灰至2.偷偷的笑胡乱丢弃没有来由，无缘无故3.泰戈尔文学家《新月集》、《飞鸟集》《繁星》冰心谢婉莹《繁星》《春水》《再寄小读者》4.母爱是一首动听的歌，是一把能遮避风雨的伞，是一双温暖的手5.《惆怅》（冰心）梦里的母亲/来安慰病中的我，/絮絮地温人的爱语——/几次醒来，药杯儿自不在手里。

/海风压衾，/明灯依然，/我的心/是如何的惆怅——无着!

6.惊喜撒娇、调皮7.有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里，有的／被海浪／打湿，沾在/船头上。

我／仍是／不灰心的／每天的叠着，总希望／有—只／能流到／我要它/到的地方去。

母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿，不要惊讶它／无端人梦。

这是／你至爱的／女儿／含着泪叠的，万水/千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。

8.金色花是圣树上的花朵，作者用金色花代表孩子回报母爱的纯真的心；

作者用儿时游戏的纸船寄托对母亲的无限思念。

这两首诗都是托物言情，表达了自己对母亲的爱。

9.⑴妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到孩子，又惊又喜，嗔怪孩子不说一声就走，让妈妈非常担忧；

“我”为自己能给妈妈做些好事而高兴，还有对妈妈保密，让她莫名其妙。

⑵.母爱是无私的，孩子对母爱的回报也是无私的。

“我”变成一朵金色花看着母亲工作，为母爱无私奉献，不图妈妈的夸奖，只希望妈妈生活更温馨。

⑶.这几句诗表达女儿对母亲深情的爱，表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀，在太平洋舟中呼唤母亲，但愿母亲想到女儿离家后的心情。

10.《金色花》表现的是孩子对母亲的爱的回馈，是母子之间爱的交流；

《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给母亲的一曲深情颂歌。

11.略12.诗人并没有点明，但如果回头看看前面的诗句，我们便不难发现，载着梦的纸船的目的地是岸上。

13.“在异地的人会得到纸船，知道我是谁”14.孤独的“我”希望能得友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。

（合诗意即可）15..或许是对外面世界的向往．或许是渴望得到友情和承认，或许是要给远方的人们带上祝福，或许是祈盼自己的人生之船能在大风大浪以平安渡过。

（合诗意即可）