（1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_____________相同：
（2）实验中超载超速带来的危害程度用_____表示;
（3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的_____进行比较：
（4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。
得到数据如下表：
小球
质量/克
高度/厘米
木块移动距离/厘米
A
10
5
10
B
20
5
18
C
30
5
29
D
10
10
38
E
10
15
86
请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害较大的是_____________。
4．（2018浙江台州中考，26，★★☆）将普通塑料水管进行改装，能做多个实验。
将塑料水管①侧面开口并标上刻度，再将塑料水管②在侧面不同高度开两个大小合适的口。
（1）将两根塑料管按图3-2-15甲连接，选合适的滑块放入管①，将一钢球从管②的一口放入后，静止释放。
观察并记录______________。
取出钢球，将滑块移回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。
该实验可验证动能大小与__________的关系。
图3-2-15
（2）将两根塑料管按图乙连接，验证“重力势能大小与质量的关系”。
请你写出实验步骤。
_________________________________________________________。
1．（2019浙江杭州临安期中）小球沿水平桌面自由滚落，它的运动轨迹如图3-2-16所示，C、D两处高度相同。
C点的动能_______（选填“大于”“小于”或“等于”）D点的动能，小球在C、D间最高点处的动能是否为零？
答：
_______。
图3-2-16
2．（2017浙江杭州余杭期中）在本届校运会上，小明参加了铅球比赛，在三次投掷中，他把同一个铅球在同一高度以大小相等的速度分别投向三个不同方向，如图3-2-16所示（不计空气阻力和摩擦），设铅球刚落地时的速度分别为v₁、v₂、v₃，则（）
A．v₁＞v₂＞v₃
B．v₁＜v₂＜v₃
C.v₁=v₂=v₃
D．无法确定
3．（2018浙江舟山南海实验中学期中）小希用如图3-2-17所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。
（1）小希通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：
物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？
小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是__________。
一些物体的动能
行走的牛
约60J
跑百米的运动员
约3×10²J
飞行的步枪子弹
约5×10⁸J
（2）如图3-2-18为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：
________________________。
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：
________________。
第2节机械能
1．B影响物体动能大小的因素有物体的质量和运动的速度，质量越大，速度越大，其动能越大，质量小的鸽子只有速度大，即飞得快，才能与质量较大的大雁的动能相等。
2．答案
（1）不同相同
（2）将发声的音叉接触乒乓球，通过看到乒乓球跳动而知道音叉在振动
解析在探究动能大小与质量的关系时，应控制铁球到达水平面时的速度相等，比较动能与质量的关系。
让铁球从斜面的相同高度处滚下，到达水平面时的速度才会相等。
3．B在高处的物体具有重力势能，且位置越高，同一物体的重力势能越大。
4．AB本实验中用桌腿进入细砂中的深度来反映重力势能的大小，利用了转换法，选项A正确；甲、乙两次实验中重物下落的高度相同，质量不同，故可以探究重力势能与质量的关
系，选项B正确；乙、丙两次实验中重物下落高度和质量都不同，没有控制变量，桌脚进入细砂中的深度不同，不能确定是哪个因素所致，也不能说明重力势能与物体被举的高度是否
有关，C、D错误。
5．D人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中重力势能减小，动能增大，选项A错误；水力发电是将机械能转化为电能，选项B错误；陨石成为流星，将机械能转化为内能，选项C错误。
本题选D。
6．D影响动能大小的因素是质量和速度，影响重力势能大小的因素是质量和高度，摆球上升过程中速度减慢，同时位置升高，即动能转化为重力势能，在最高点时的速度为零，即动能为零。
在下落过程中重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。
由于不计空气阻力，摆球运动过程中机械能守恒，每次上升高度不变。
7．答案
（1）重力势（写势能也可）
（2）纸盒被推移的距离（3）不能，因为两次实验的质量和速度均不同，未能控制变量的唯一性（4）粗糙
解析小球从斜面上某一高度滚下，小球获得动能，在水平木板上推动了纸盒移动一段距离，能把纸盒推动的距离越远，说明小球的动能越大。
b、c两实验的两小球下落的高度不同，
且两小球的质量也不同，不符合控制变量法，故不能得出动能大小的影响因素。
粗糙的小板摩擦力较大，可以让纸盒在木板上尽快停下来，便于进行比较。
如果木板表面很光滑，则纸
盒被推移的太远，到木板的另一端也难停下，不利于实验的进行。
8．答案增大减小减小
解析动能大小的决定因素是质量和速度。
加速下降时，战士的速度增大，动能增大。
重力势能大小的决定因素是质量和高度，加速下降时，高度减小，重力势能减小。
匀速下降时，动能不变，重力势能减小，机械能减小。
1．B单摆从高处到低处运动时，重力势能转化为动能，从低处到高处运动时，动能转化为重力势能，小球在A、C处的势能最大，选项A和C正确；小球在C处时，瞬间处于静止状态，如果受到的力全部消失，将保持静止，选项D正确；小球在B处受到重力和绳子的拉力作用。
故选B。
2．D甲图实验中，质量相同的两小球在不同高度释放的目的是让小球到达水平面时的速度不同，得出动能和速度的关系，A错误；甲图中的两个装置的粗糙程度相同即可，若无限接近光滑纸盒不易停下来，B错误；在高度相同时，物体的重力势能与质量成正比，不能说质量与重力势能成正比，C错误；乙图实验中，铁球和木球体积相同，控制了受力面积对压强的影响，D正确。
3．D运动员在立定跳远时，起跳后上升到最高点时速度不为零，还有向右的水平速度，即动能不为零，选项A错误；滚摆下落过程中位置降低，速度加快，重力势能转化为动能，选项B错误；卫星从近地点运动到远地点时，重力势能增大，机械能不变，选项C错误；图丁中，从①到②过程中位置降低，重力势能转化为动能，选项D正确。
4．答案
（1）1.1
（2）增大（3）摩擦
解析
（1）
=1.1米／天；
（2）随着舱体被抬高，舱体的重力势能逐渐增大；（3）接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小，轮胎有很深的斜花纹是为了在行驶过程中增大摩擦。
1．B重力势能取决于物体的质量和高度。
动能取决于物体的质量和速度木块在斜面上匀速下滑，高度降低，速度不变，动能不变，重力势能减小，动能和势能统称为机械能，故选B。
2．A小石块下落时，在AB段重力势能转化为动能，从B点开始有一部分机械能转化为橡皮筋的弹性势能，即随着橡皮筋的长度增大，小石块的机械能减小，到C点时小石块的机械
能最小，选项A正确；从A点下落到B点的过程中，橡皮筋没有增长，小石块的机械能没有发生变化，选项B错误；从B到C点的过程中，小石块的机械能一直在减小，选项C错误；小石块到最低点C减小的重力势能全部转化为橡皮筋的弹性势能，选项D错误。
3．B运动员的推力做功只发生在从a到b阶段，铅球离开手后不再受到推力的作用，运动员也就不会对铅球做功。
忽略空气阻力时，b到d的过程中铅球的机械能守恒，即机械能不发生改变。
铅球离手后，在上升阶段动能转化为重力势能，在下落阶段重力势能转化为动能。
在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化。
4．答案
（1）高度动能
（2）弹性势能动能
解析
（1）一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。
由此可知，鸡蛋的重力势能与高度有关；鸡蛋下落的过程中高度减小速度增大，所以下落过程中重力势能转化为动能。
（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄的弹性势能转化为动能。
1．B无人机在空中悬停时，旋翼不停地旋转，使无人机产生向上的升力，旋翼相对于机身是运动的，选项A错误；无人机匀速降落时，动能不变，重力势能减小，减小的重力势能没有转化为动能，选项C错误；无人机在变速飞行时，受到非平衡力的作用，选项D错误。
2．答案相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上减小
解析物体运动速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变。
抛出的排球，不再受手的作用力，不计空气阻力时，排球还受重力作用。
重力不断改变排球的运动状态，将排球竖直向上击出后，上升过程中其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。
将排球向斜上方击出后，由于排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上，排球的运动速度的大小和方向都会发生变化。
排球在上升过程中，重力势能不断增加，由于排球只受重力，因此机械能守恒，排球的动能不断减小。
3．答案
（1）速度
（2）小木块移动的距离（3）甲、丙（4）超速20%
解析
（1）把小球从同一斜面同一高度由静止滚下，目的是使小球到达最低点时具有相同的速度；
（2）实验超载超速带来的危害，用小球对小木块做功的多少，也就是小木块移动的距离来表示。
（3）比较超载带来的危害，变量应是小球的质量，其余相同，即选择甲、丙进行比较；（4）比较超载情况，应选小球的质量不同，分析表中数据知，小球A和B、A和C，使
木块移动的距离增大量为8厘米和19厘米；比较超速，应选小球的速度不同，即高度不同，小球，A和D、A和E，使木块移动的距离增大量为28厘米和76厘米，即超速20%和超载20%相比，潜在危害较大的是超速20%。
4．答案
（1）滑块被撞击后移动的距离速度大小
（2）将一钢球从管②的一口放入后，静止释放，观察滑块被撞击后移动的距离；取出钢球，将滑块移回原位，将另一质量不同的钢球从同一个口放入，重复实验。
解析
（1）钢球从管口下滑，钢球的重力势能转化为钢球的动能，钢球动能的大小，可以通过观察钢球推动滑块移动的距离判断，即要记录滑块移动距离；同一钢球从②的不同高度下滑到底部水平面的速度不同，推动滑块的移动距离不同，即可验证动能大小与速度大小的关系；
（2）从控制变量法人手，要验证重力势能的大小与质量的关系，需选用不同质量的钢球从同一高度下滑，观察滑块移动的距离。
1．答案大于不为零
解析C、D两处高度相同，即重力势能相同，从运动过程看，小球随着运动弹跳的最高点降低，机械能减小，即C点的动能大于D点的动能。
小球在C、D间最高点时的速度不为零，即动能不为零。
2．C三次投掷铅球的瞬问，铅球的重力势能是相同的、动能也是相同的，所以机械能相同，不计空气阻力和摩擦。
三次铅球在运动时只受到重力的作用，机械能是守恒的，三次铅球落地时，重力势能都转化为了动能，所以三次铅球落地时的动能是相等的，则速度也相等。
3．答案
（1）速度
（2）①质量一定时，速度越大，动能越大，对机动车限定最高行驶速度，防止机动车在速度太大时，动能太大，难以控制，发生危险事故②小型车的质量小，限定最高速度要大些，大型车的质量大，限定最高速度要小些
解析
（1）牛的质量比运动员的质量大，运动员的质量比子弹的质量大，但是由于速度的因素，飞行的子弹的动能比跑百米的运动员大，跑百米的运动员的动能比行走的牛的动能大，可见对物体动能影响较大的是速度。
（2）机动车辆在行驶时的动能不能太大，否则不好控制，质量大的车辆，最高时速要适当降低，才能限制行驶时的动能，有利于控制车辆。
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