九年级上学期体育教学计划及进度表全集文档Word文档格式.docx
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球类：
足球（变向运球射门；
脚法不限）篮球（行进间单手肩上投篮）排球（垫球）教学重点：
以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
技巧：
头手倒立（男）、肩肘倒立（女）教学重点：
发展学生协调能力、身体控制能力。
素质：
单杠引体向上（男）仰卧起坐（女）
健美操：
少年健美操
六、身体健康：
1.发展位移速度2.发展有氧耐力3.发展反应速度与灵敏、协调4.发展力量5.发展柔韧6.了解活动中的安全与注意问题是节节有。
七、心理健康：
①了解心理状态对身体健康的影响。
②学会用呼吸调节法调节情绪。
③了解实现目标可能遇到的困难。
③通过积极的体育活动，逐步增强自尊与自信。
④比赛时与同伴合理分配角色。
⑤知道并指出体育活动中的不道德行为。
⑥简单评价体育与健康信息及媒体信息。
⑦自主、合作、探究学习。
八、教学总结（分析反思）1、在进行单元教学时应充分考虑单元教学内容对学生的技术目标、体能目标和思想教育目标的相互协调与统一。
2、教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。
3、在设计实际教学时应充分考虑教学内容和教学方式对学生的思想教育渗透，力争做到一个内容渗透多个目标，一个目标用多个内容来完成。
4、单元教学方式的选择要以学生的发展为中心，适合学生身心健康发展规律，根据学生实际设计出使每个学生都能受益的教学方式。
安驾庄镇初级中学体育九年级上学期教学进度表
周次
课时
教材内容
教学要求
一
1
揭开科学锻炼的奥秘
基本掌握
2
1、队列队形练习2、素质练习
了解
3
1、复习第三套广播操——舞动青春2、队列练习。
熟练掌握
二
4
1、复习第三套广播操——舞动青春2、素质练习。
5
1、跑步向右（左）转2、素质练习
初步掌握
6
快速跑途中跑
初步掌握发展
三
7
中秋节放假
8
快速跑50-60M
掌握、发展
9
1、篮球2、素质练习
知道、掌握
四
10
1、篮球
（1）原地双手低手传接球
（2）变方向运球2、游戏
较好掌握
11
篮球（综合练习）
知道巩固提高
12
一、篮球游戏二、教学比赛
知道、运用
五
13
国庆节放假
14
15
六
16
国家体育锻炼标准项目的练习，测试演练肺活量，曲线运球
宣传、提高
17
国家体育锻炼标准项目的练习，引体向上仰卧起坐，曲线运球
18
营养、体能与控制体重
了解知道
七
19
头手倒立向前滚翻成蹲立（男）肩肘倒立向前滚动成蹲立（女）
知道基本完成
20
1、头手倒立向前滚翻成蹲立（男）肩肘倒立向前滚动成蹲立（女）
2、身体素质练习
知道独立完成
21
1、复习头手倒立向前滚翻成蹲立（男）肩肘倒立向前滚动成蹲立（女）2、韵律体操
八
22
1：
蹲踞式跳远2：
发展展素质教材
知道完成
23
选用教材
记住、完成
24
蹲踞式跳远考核
九
25
合理安排运动负荷与休息
理解了解
26
1、身体素质练习2、选用教材（排球）
知道、完成
27
1、头手倒立（男）、肩肘倒立（女）2、身体素质练习
十
28
1、头手倒立（男）、肩肘倒立（女）2、身体素质练习
29
1、排球2、发展身体素质练习
30
1、排球2、分组活动练习
十一
31
学会运动负荷的自我检测
了解掌握学会
32
排球
33
1、复习正面双手垫球2、游戏：
滚球接力赛
掌握改进提高
十二
34
1、铅球：
侧向垫步推铅球2、身体素质练习
说出知道完成
35
侧向垫步推铅球2、足球：
脚内侧踢、接球
36
1、铅球测验2、自选活动：
篮球、排球、羽毛球、乒乓球
熟记熟练完成
十三
37
篮球单手肩上投篮
38
1、少健美操2、耐久跑
知道掌握提高
39
1、少健美操2、圆周接力跑
十四
40
1、耐久跑2、自选项目：
篮球、排球
知道、会运用
41
1、少健美操2、身体素质练习
知道掌握发展
42
理解知道完成
十五
43
1、篮球2、耐久跑
知道、会做
44
1、篮球2、身体素质练习
45
1、传接球2、运球3、行进间单手肩上投篮4．游戏。
巩固提高
十六
46
1、耐久跑测验2、自选项目
运用、提高
47
1、素质考核：
男：
引体向上女：
仰卧起坐2、自选：
篮球足球排球羽毛球
记住、会做
48
脚弓、脚背正面、外脚背传球
学习掌握
十七
49
足球射门
发展提高
50
跑动中传接球射门
学习提高
51
教学内容：
知道、说出
十八
52
自选活动项目：
篮球足球羽毛球乒乓球
掌握
53
机动
54
2021—2021学年度第二学期
三年级体育与健康教学计划
科教教师龙勇
一、教学指导思想：
体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。
重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投入到体育与健康课程的学习中去。
二、学情分析
小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；
提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
三、教材分析：
小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；
并挖掘生活中的实用技能。
四、教学目标
1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；
耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；
发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥，并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
五、教学重难点
教学重点：
耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
教学难点:
1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
六、教学措施
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
3、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
4、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
5、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
七、教学进度
日期
教学内容
执行情况
1
1、健全班组织。
2、队列队形
2
1、了解个人健康知识高矮胖瘦
3
1、室内课2、队列队形
4
1、队列练习2、快快集合
5
1、改变速度的走和跑2、挑战应战
6
1、持物往返跑2、迎面接力
7
1、推实心球过绳2、面投掷轻物
8
1、基本动作、武术操
9
直线跑动运球
双手胸前传接球
立定跳远
1、我们的肺饮2、饮食卫生
双人合作跳绳
两人三足走与跑
小足球游戏比赛
完成目检测
总结
2021-2021高二下学期数学教学计划
湖北监利实验高中高二数学备课组欧阳竹
一、学生情况分析:
通过一学年的教学，大多数学生基本上了解新教材的特点，适应了新教材的学习，基本上能够自觉的学习，也对数学学科产生了一定的兴趣,大部分同学已经形成良好的学习习惯，绝大多数学生顺利的度过高一知识体系与思考方法等方面的衔接，但是还有一部分学生，存在薄弱环节，还没有得到实质性的改变，主要表现在以下几个方面：
1、不能正确的评价自己，家长逼着来上高中。
2、没有理想的目标，没有动力。
3、有一些学生学习积极性、学习兴趣还没有激发起来，平行班较为普遍。
4、良好的学习习惯尚未建立，表现在：
不会听课，不会做笔记，上课注意力不集中，作业没有认真完成，甚至抄袭。
4、有一些学生很听话，也能按老师的要求去做，但高中数学学习的能力很低，基础薄弱，经常是说老师讲的能听懂，作业基本会做，但是考试成绩不理想。
二、本学期应达到的教学目标：
本学期本着从学生的实际出发，认真落实新课程的标准，认真体会新教材的要求，使自己的教学水平有长足的进步。
本学期努力提高期末考试的优秀率和合格率，同时也重视培养学生的应试能力和对学科的兴趣，改善学生的学习习惯，全面落实基础，使学生的能力有较大的提高。
达到以下目标：
（1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
（2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。
（3）在探究函数、的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
（4）基于情感目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
（5）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
。
三、教材分析和时间安排：
本学期教学内容为必修5（线性规划）必修2（直线与方程，圆与方程），必修3，理科选修2-3，文科选修1-2，本学期课本内容多、难度大，又要迎接月考，期中和期末考试，正常的教学工作很难完成。
针对这些具体情况，对本学期的教学进度安排如下：
时间
教时
9月1日至9月5日
倾斜角与斜率
9月6日至9月10日
直线方程
9月11日至9月22日
距离公式与线性规划（必修5）
9月23日至9月29日
小结与单元测试，月考
9月30日至10月4日
圆的方程
10月6日至10月12日
直线与圆的位置关系
10月13日至10月19日
月考或者期中考试
10月20日至10月26日
程序框图
10月27日至10月30日
基本算法语句
11月4日至11月10日
算法案例
11月11日至11月17日
11月18日至11月24日
随机抽样
11月25日至11月31日
用样本估计总体
12月1日至12月5日
变量间的相关关系
12月9日至12月14
日
随机事件的概率
12月
15日至12月19日
古典概型与几何概型
12月20日至12月28日
分类与分步计数原理统计案例（文）
12月29至1月4日
排列组合与二项式定理推理与证明（文）
1月5日至1月10日
离散型随机变量及其分布列复数（文）
1月11日至1月16日
二项分布及其应用框图（文）
1月17至1月22日
复习备考
1月22日至期末统考
．
四．高二数学组常规听评课安排
教师
中心发言人
备注
9.11
孙中瑾
刘绍芳
9.18
张业强
9.25
欧阳竹
李主任
10.9
10.16
万主任
10.23
刘冰莲
10.30
蔡应发
11.6
姚雪梅
11.13
李欣彦
11.20
11.27
12.4至期末
循环执行
以上安排如果有特殊情况不能按期执行，就顺延执行！
高二数学组
2021.2.1
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