营销策划超级巨S 活动策划书.docx

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营销策划超级巨S活动策划书

超级巨Sing

 

 

 

英语俱乐部

音乐爱好者协会

“超级巨Sing”歌唱比赛策划书

一、活动名称及主题

超级巨Sing

二、活动目的及意义

为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,提高同学们的英语水平;同时为了进一步配合中南民族大学工商学院的学风建设,特开展此次英语歌唱比赛。

歌唱是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响在美丽的黄家湖畔,唱响每一颗驿动的心扉。

活动主办方:

英语俱乐部音乐爱好者协会。

活动时间:

2010年5月25日-5月27日。

活动对象:

中南民族大学工商学院各系自然班学生。

三、活动概况

本次活动主要由以下两期活动构成:

第一期:

初赛;

第二期:

决赛。

各期活动具体安排如下:

(一)初赛:

(1)初赛内容

根据抽签来决定参赛选手的出场顺序,每位选手将清唱一首自选英文歌曲,由评委根据评选标准予以打分,分数排名前十位的选手晋级决赛。

(2)初赛时间:

2010年5月25日

(3)初赛地点:

待定

(二)决赛

(1)决赛比赛时间:

初步定于5月27号晚上7点

(2)决赛比赛地点:

体育馆402

(3)决赛内容

第一部分:

英文自我介绍;(20%)

第二部分:

根据抽签来决定参赛选手的出场顺序,每位选手将演唱一首自选英文歌曲。

(80%)

(4)决赛流程

播放宣传片:

主持人上场致开幕词:

(未定)

嘉宾介绍:

(未定)

嘉宾致辞;(未定)

比赛开始:

1号—5号;

中间节目欣赏(我们社团,音协出节目比较好);

6号-10号。

评委点评(未定)

颁奖(播放颁奖曲)(未定)

合唱主题曲英文歌(未定)

四、人员要求(见附录二)

五、活动具体流程及主要内容

(一)具体日程安排

5月17日(周一)宣传部做海报(大的2张、小的14张)

5月18日(周二)晚上开会讨论相关工作申请横幅2条

5月19日(周三)到食堂申请桌子报名一食堂

5月20日(周四)到食堂申请桌子报名二食堂

5月21日中午开会,买相关物品

(周五)电商系朗诵比赛晚上七彩闭幕晚会五四颁奖

5月

22日(周六)拉赞助5月23日各部门准备相关工作

5月24日(周一)中午给参赛选手开会说明初选事项

5月25日(周二)晚上初选选前10名参加决赛

5月26日(周三)选手抽出场顺序签彩排走场

5月27日(周四)布置会场晚上决赛(六点钟到)

(二)报名人员安排(5月19日-20日)

周三(一食堂)中午曾云梁少杰胡江刘梦芸张芸

晚上焦惠平吴文娟陈翠刘娜

周四(二食堂)中午袁宝玲吴文娟胡庆

晚上王维齐水琴赵卓曾云查威

(三)布置会场

5月27日

上午三、四节胡庆袁保玲吴文娟

下午五、六节田媛陈翠焦慧平王维刘娜曹星星曾丽婷

下午七、八节查威赵卓曾云王维齐水琴

晚上六点所有人员必须到场,选手六点半之前到场。

六、评奖

决赛奖项分别为:

一等奖1名(证书和奖品);

二等奖2名(证书和奖品);

三等奖3名(证书和奖品);

优胜奖4名(证书和奖品)。

七、活动经费预算

项目

横幅

2条

100

宣传

大海报2张小海报14张

卡纸30张

50

会场

气球等物品

纯水

200

奖品

证书

相关奖品

400

纸笔

15套

70

其他费用

50

总额

870

八、歌唱比赛评分标准(见附录三)

九、后期总结

1、 各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2、 把图片、文字等资料及时上传到群上面,以便写活动总结。

3、  各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。

4、   定出下期活动的工作计划。

5.活动前后都要做好照片宣传

附注:

(一)活动安排

会长:

负责总的调度与活动的整体控制

秘书处:

组织报名;

制作评分表;

做PPT,并负责PPT的播放;

宣传部;制作宣传海报;

制作选手号码;

制作卡片,决赛进行投票和抽奖;

对决赛的现场进行拍照.

组织部:

借东西(话筒、花盆、气球、打气筒、绳子、胶带等);

与音控室协调,解决舞台的一些突发问题

策划部:

写具体活动流程(致辞人)

布置会场(贴座位号)

维护会场秩序

外联部:

拉赞助

发请柬(老师、社联、其他社团)

迎宾

口语部:

联系相关评委老师和社团

服务(茶水)

主持人:

音乐爱好者协会、外语系(要他们自己写好串词)

评委:

老师5个

学生5个

(二)歌唱比赛评分标准

1、评分原则:

a.音准、节奏25分

b.外语发音、咬字30分

c.歌曲选择及演唱技巧20分

d.音色及唱法15分

e.台风10分

2、具体细则如下:

a、具有一定歌唱技巧和基本功,有较强的表现能力节奏感、音乐理解能力好,有较强的表现能力。

b、外语发音标准,咬字清晰。

c、歌曲选择适当,演唱完整,熟练。

d、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。

e、与歌曲伴奏配合默契。

 

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