学风建设演讲稿25篇Word文档格式.docx
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让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
我们每一个人，都代表着**学院的形象。
我们走进**学院，以**学院为荣;
我们走出**学院，应当让**学院为我们喝彩!
**学院的发展，需要我们每位同学的共同努力!
让我们把懒惰等坏习惯通通丢掉，把和谐和尊重带进课堂;
让我们把骄傲自满的风气赶跑，让求真务实的优良学风吹遍学校!
我的演讲完毕，多谢大家!
学风建设演讲稿（九）：
尊敬的教师，亲爱的同学们，大家中午好:
我是20xx级音教班的许严亓。
今日我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉，大学生活已过去快一年了。
回想起来，自从来到重师音乐学院这个大家庭，我领略到了教师们妙趣横生的授课方式，体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神，感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得，大学并不是能够供人玩乐的天堂，它要求我们要用更多的职责心去理解未来的挑战。
作为学生，学习是我们的天职。
仅有掌握了专业的知识，我们才能拥有广阔的天地，实现人生的价值。
而良好的学风是创立梦想学习坏境的一个至关重要的因素。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。
所以学风建设要从我做起。
在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点:
第一，学会学习。
注重学习，在学风建设中占有很大比例。
可是，也要注意学习的方法。
大学生学习，不再是像高中生一样呆板、单一。
而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的资料作出总结，对所学的方法进行反思。
一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。
我院十分重视学风建设，一向进取开展学风建设活动。
如开阵专业技能大赛，或邀请各大院校教授来我院讲学，都是为了让我妈主动学习，提倡我们全面发展。
期望每位同学都能够把握机会，主动追求自我学习本事和完善自我素质。
第二，学会做事。
在大学，我们不仅仅要学会学习，还应当注重自我本事的培养。
此刻我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分研究并发挥我们的自主能动性，跳动我们的进取性。
我们感到班级不只是辅导员、班委的事，更是我们自我的事，这方面我作为宣传部副部长深感体会，想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事，必须给自我制定一个学习计划和方针，这样才能实现自我管理和自我教育的目标。
同时，我们深深感受到，独木不成舟，滴水难成海。
一项事业的成功依靠的不是一个人或者几个人的力量，而是一个团队，一个和谐合作的团队。
不论做什么事情我们都不能埋头苦干，闭门造车。
要注重与他人交往协作，互相帮忙，共同提高。
我们也不能两耳不闻窗外事要多与外界交流，，多关心社会和时代的发展。
这样才能让自我不断提高。
让我们铭记厚德、笃学、励志创新的校训，努力营造良好的学习氛围，从我做起，从每个人身边的点滴做起。
我坚信，我院学风建设活动的深入开展必须能够使学风更上一个台阶。
在今后的学习和生活中，进一步明确目标，多问问自我我想要什么，我要为什么努力天道酬勤!
只要我们努力，我们定然成功。
学风建设演讲稿（十）：
尊敬的各位教师，亲爱的各位同学：
大家好。
我是来自旅游学院的童倩，很荣幸能够在此次大会上发言。
今日我演讲的题目是学风建设，从我做起。
学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教学质量的前提。
学风是一种动力，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。
我们盼望学校迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。
学校不是滋生懒虫的温床，而是莘莘学子锐意进取、奋发图强的战场。
在这个战场上没有硝烟与战火，但却同真正的战场一样，在这个战场上不进则退，容不得半点马虎。
所以，我倡议同学们从自身做起：
第一、我们应当自觉树立学风建设我先行的意识，以主人翁的姿态进取参加学风建设的各项活动。
行动起来，从我做起，从此刻做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的构成。
第二、我们应当培养自学本事，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习习惯，牢固树立终身学习的理念。
在平时我们能够进取参加早读和晚修，上课做到不迟到、不早退，认真听讲，勤做笔记。
（在过去的日子中，我也一向努力学习，成绩优异，直至圆了自我的大学梦。
在大学期间，我也努力提高自身的基本技能与综合本事，制
订切合实际的学习计划，不断提高英语、计算机水平。
）
第三、我们应当严格遵守学校各项规章制度。
做到不晚归，按时作息;
健康上网，诚信应试;
严格遵守校规校纪，努力营造良好的学习氛围。
（在生活中，我是一个性格开朗的人，坚持着乐观大方、处事冷静、进取向上的人生心态，并且始终坚持着一种有规律的生活方式。
第四、我们应当全面提高自身的综合素质与创新本事，进取参加科研活动、读书活动和社会实践活动等，完善自我，努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。
（在过去的三年里，我也进取参加学生组织和活动，多次获得社会实践先进个人和优秀学生干部的称号，并且先后担任了女生部部长和学生会主席。
在2019年5月，我光荣的被选为上海世博会志愿者，在世博期间献出了自我的一份力。
经过这些锻炼，我认为提高了我为人处事的本事、培养了团队协作的本事和强烈的职责感。
第五、我们应当树立正确的学习观和人生观，始终不移的坚定共产主义信念，拥护党中央的一系列方针政策。
（在思想上，我也努力加强党的理论学习，注重自身思想道德建设和自身修养。
于2019年4月成为一名预备党员，经过一年的考察，于今年4月正式成为一名中共党员。
我会更加努力完善自我，继续发挥先锋模范作用。
在这场战斗中并不必须是强壮或是速度快的人获胜;
最终获胜的必须是那些坚持到最终的人。
同学们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力，茫茫学海
中，让我们作为勇敢的水手，乘风破浪。
把握此刻，用智慧做号角，用梦想作风帆，用青春奏响时代的最强音。
抛弃迷茫，开始远航。
让课堂书声琅琅，让礼貌之花盛开。
我的发言完毕，多谢大家。
学风建设演讲稿（十一）：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好，今日我演讲的题目是：
学风建设，我们的职责。
作为学校的一份子，我们有权利也有职责与义务为我们的学校做出应有的努力。
学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。
有人说：
学校是一个温馨的家，有人说：
学校是一条多彩的河，而在我看来，学校更应当是美丽的世外桃源。
同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。
学校是我们的家，拥有良好校风的学校才的是我们梦想中天堂。
所以，我们要有一个好的学校就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自我的职责。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。
说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的学校就是这如诗如画的天堂。
有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，坚持学校整洁吗这很简单，我能做得到。
可是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离梦想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。
在学校里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情;
而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。
仅有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们明白，坚持学校的优美整洁，是一种职责。
我们有职责为我们的学校做出自我应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。
干净整洁的学校，让我们赏心悦目，更能够看出同学们的良好道德品质，我们有职责来保护它。
我们更要清楚的看到自我的职责。
要树立创优美环境，树优良学风，从自我做起的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。
培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自我，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。
反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：
浪费自我的时间，是在浪费自我的生命;
浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。
没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。
没有职责的人更不会成为中华民族的栋梁。
所以我们要清楚的看到自我的所作所为，自我的职责。
不积溪流，无以至江海;
不积跬步，无以至千里。
学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。
做小事，悟大理，注意细节，承担职责。
学风建设演讲稿（十二）：
我们都明白，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自我的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。
大一时候，由于刚进入大学，对一齐都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识本事提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。
在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：
学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富。
学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
所以，大学学风建设的一项重要资料是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。
学风，通俗地讲是学习的风气。
从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
学风问题，无论对团体或个人都是一个重要问题。
各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。
怎样才算是优良学风呢
优良学风要包括以下的基本要求：
第一，为振兴中华而学习的治学目的。
树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。
勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。
勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。
勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识;
谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。
知识和本事的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。
作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅仅展现着你自我的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!
第三，严谨、求实的治学态度。
严谨就是严肃谨慎;
求实即实事求是。
严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。
严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。
治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么怎样办严谨治学还要勇于修正错误。
正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
第四，开拓创新的作风。
就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到四有有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢
首先，我们要树立创优美环境，建优良学风，从自我做起的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，进取参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。
培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。
我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，进取参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。
进取参加社会实践及公益服务活动。
班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有职责感与团体荣誉感的优秀的同学，我们是一个团体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在那里，期望全班同学拿出我们的职责感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
学风建设演讲稿（十三）：
学风建设，人人有责
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好
我xxx，来自xx班，电子应用技术专业。
很高兴能站在这儿和大家一齐分享这浓浓的职教人的人文气息。
众所周知，我们职教中心的前身是职业高中和教师进修学校，那里以往输送过无数的职业人才，也是我县教师成材的摇篮。
因为无数成材的人们在那里孜孜不倦的学习过，才有了今日浓厚的学习氛围；
有了职教人团结勤奋的作风，才赢得了当前学校的盛誉；
有了职教人不断的求实创新，才赢得了国家级重点职业中学和省级示范教师进修学校的声誉；
有了职教人自强不息，才有了职教中心学子飒爽的精神风貌。
于是，做职教优良学风的继承者和建设者，不是别人，是你，是我，是他，是每一个职教人义不容辞的职责。
回想自我在那里的学生生活，眨眼间已近两个月。
年华似水，我们应当在岁月里感受到学生生活最真实的一面。
清晨，朝霞因为有我们朗朗的读书声和匆匆赶往教室的脚步声而美丽；
课堂上，教师的孜孜教诲因为有我们座无虚席和全神贯注而更无价；
自习室外，沉静的气氛因为我们轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意……我们拥有青春，永不言败。
秉承职教中心的优良传统，我们同心同德。
从我做起，进取投身到学风建设中来，关注我们的团体，帮忙我们的同学，共同营造一个进取向上，比学敢帮的优良学风。
记得以往有一位领导说过：
学风体现一个学校的办学观念和理念、校风和精神、历史积淀和教学传统，反映了一个学校的教育质量和管理水平，同时折射出一个学校的学生思想品质、学习精神和综合素质。
建设优良学风是学校建设研究型、开放式学校的需要，是保证和提高学校教育质量的需要，是学生健康成长的需要。
这一席话充分体现了领导对学风建设的高度重视，也反映了学校传承优良学风的重要性和紧迫性。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要端正学习态度，勤奋刻苦，扎扎实实做学问，以饱满的热情投入学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自我成为德才兼备的复合型人才。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要有创新精神和创新意识，培养独立思考、自主学习的意识和本事，提高学习的进取性、自觉性和主动性。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要有科学的学习方法，充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质，完善自我、充实自我。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要牢记我校修身立德、苦练本领、开拓进取、服务社会、报效祖国二十字校训及诚实、刻苦、灵活、进取八字学风，做到上课不迟到、不早退，不旷课、不抄袭作业，考试不作弊，严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。
同学们，优良学风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，是我们实现学习目标的根本保证。
自觉参与优良学风建设，我们责无旁贷。
增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，我们责有所归。
让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为我校的优良学风建设贡献力量。
学风建设演讲稿（十四）：
各位教师、同学，大家午时好!
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。
它像宁静的蓝天，庄严而凝重;
它像白云一样飘逸，飘逸而清澈。
学风是学生思想作风在学习中的具体体现，是学生在学习中表现出来的精神、态度、作风、方法、习惯等要素的综合体现。
良好的学风是我们学习的动力，促使我们努力学习进取;
良好的学风是有凝聚力的，有利于我们群众主义精神的培养;
良好的学风能够鼓舞士气，培养改革创新精神;
良好的学风能够锤炼学生的素质，培养诚信友爱的道德风尚。
良好的学风是学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学习方式，我们大学生是直接的创造者，也是最大的受益者。
从目前我校学生整体来看，主流的学习风格是勤奋、刻苦、认真。
大多数学生有远大的志向，有进取心，注重全面发展。
然而，不健康的学风问题依然存在：
在教学中，过于注重就业，致使大学生片面追求证书、追赶现象十分普遍，人文素质缺失;
在学习上，一些学生通常学习不认真，考试作弊是常见的;
有的学生只注重专业知识的学习，群众观念淡薄;
有贪玩的学生，有追求享乐的学生，他们做事情要以自我为中心，沉浸在感情中，网上聊天，玩游戏，只求活得潇洒，开心。
这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，追求享乐和拜金主义的行为，能够说是浪费青春，严重影响了学风的建设。
我们期待着学校能迎来一种良好的学风，营造出浓厚的人文氛围，但同时也深深感受到了学风建设的艰苦性和长期性。
一种好的学风，就像春雨，不知不觉地引导着每一个学生奋进，所以我们有职责去建设它，维护它，发展它。
学风的建设要求我们在注重学习的同时，还要创造一个学习如何做人的氛围，使大学生明白做人应当有的基本素质和基本态度。
也就是说，学习寻求知识的潜力，学会善于适应各种场合的潜力，学会关心，学会合作，学会竞争，学会团结。
同学们和教师们，要建立一个良好的学习作风需要我们大家的不懈努力。
在浩瀚的学习海洋中，我们是勇敢的水手，不畏风浪，勇往直前。
让我们抓住生命的每一天，用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的坚强的声音。
摒弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让良好的学风融入课堂，让礼貌的花朵绽放在学校的每一个角落。
学风建设演讲稿（十五）：
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家好!
我是数学系08级专升本的学生，我叫赵克。
今日，有机会在那里发言，我感到十分的荣幸和激动。
五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位教师的教导与关怀，得到了同学们的帮忙和支持，使我从中受益匪浅。
在此，我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示衷心的感激!
自数学系开展学风建设以来，系上本着以学风建设促发展，以学术科研创特色为宗旨，经过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了进取地促进作用。
十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：
学习是学生的天职。
学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。
要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得十分重要。
俗话说：
授人以鱼不如授人以渔。
多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。
呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地理解灌输，这是学生自主学习的弊端。
然而有意识地培养自我的思维本事，有目的地归纳自我的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。
对所学的知识能质疑，对所学的资料能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新本事和实践本事培养的要求。
在两年的本科学习中，我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了必须的基础。
本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。
这些成绩都是在系学风建设中取得的。
下头就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流：
第一，要善于浏览和收集知识。
知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自我主动的积累。
那么如何收集和收集什么是值得思考的。
其一，要广泛阅读自我未知的知识;
其二，收集自我喜好的、感兴趣的的知识。
做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点十分重要的。
第二，要善于整理和整合知识。
把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。
以此为契机，进取开展班风、学风建设，努力打造礼貌班级和学风建设优秀班级。
所以在学风建设活动中，我们要努力做到：
一、自觉树立营造优良学风从我做起的意识，以主人翁的姿态进取参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从此刻做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的构成。
二、培养自学本事，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。
三、全面提高自身的综合素质与创新本事，进取参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。
值此毕业之际，我忠心地期望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。
正所谓：
不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。
最终，让我们以最热烈的掌声向我们的教师表示衷心的感激。
同时，也祝愿各位领导、各位教师工作顺利，身体健康，祝同学们学习提高
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