《学校管理学》网上作业题及答案Word文档下载推荐.doc

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针对性强，效果明显，但耗时。

[论述题]劳动技术教育管理工作的要求有哪些？

（简答题）

[论述题]如何做好课堂教学管理？

答：

（1）崇高的思想品德、优秀的心理品质和过硬的业务能力是教师获得威信的基本条件；

（2）教师的仪态、生活作风和习惯，对教师威信的形成有一定的影响；

（3）教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大的影响；

[论述题]教师威信形成的条件有哪些？

[论述题]学校如何实施目标管理？

1、形成整合一致的目标系统；

2、目标应具有先进性；

3、学校各部门协同一致落实目标内容；

4、制定目标考核标准

5、调动学校全员的积极性；

6、及时反馈信息；

7、有客观地衡量目标达成的量标；

6：

[论述题]制定学校管理目标的依据有哪些？

（1）教育方针政策；

（2）教育管理理论；

（3）对未来的预测；

（4）学校实际条件。

7：

[论述题]问卷法

（名词解释题）

8：

[论述题]学校管理制度

学校管理制度：

是学校规章制度的总称，是学校全员为实现学校工作目标必须遵循的行动准则。

。

9：

[论述题]计划

计划：

是对学校未来工作进行的设计、部署和安排，也就是预先决定作什么，如何作，何时由何人作。

10：

[论述题]

调查法

调查法：

为了摸清情况，掌握需要了解的材料所使用的方法。

通常包括观察法、谈话法和问卷法三种。

学校管理制度制定的要求有哪些？

[论述题]劳动技术教育过程管理有哪些主要内容？

[论述题]课堂教学操作能力包括哪些方面？

（1）要有明确目的；

（2）要有民主性；

（3）要符合党和国家的大政方针；

（4）要有科学性；

（5）要切实可行；

（6）要注意严肃性；

（7）要有稳定性；

（8）要规范系统

另需要结合实际

[论述题]如何培养专家型教师？

（1）正确处理物质需要和精神需要的关系；

（2）关注教师的自尊和荣誉的需要；

（3）重视教师的创造和成就的需要；

（4）满足不同层次教师的需要。

校长的能力素质包括哪些方面？

[论述题]学校微观管理包含哪些目标？

学校管理原则：

是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作要求，是学校管理者在管理过程中必须遵循的行为准则和要求。

[论述题]学校管理原则

[论述题]美育

美育：

即审美教育，是指学校培养学生认识美、欣赏美、创造美和体现美的思想、感情和能力的教育活动。

[论述题]检查

、检查：

它是学校管理的中继环节，是学校管理者了解计划的实施情况，促进目标实现的手段。

[论述题]谈话法

谈话法：

即通过与管理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论，从而收集有用的材料，探讨所要研究问题的方法。

[论述题]学校目标管理的优缺点有那些？

1、优点：

（1）有利于提高管理工作的水平；

（2）有利于调动积极性，激发创造性；

（3）使个人和组织得到较好发展；

（4）有利于实现有效的控制；

2、缺点：

（1）学校目标体系较难确定；

（2）教师工作目标难以具体量化；

（3）容易割裂管理活动的连续性，产生短期行为；

（4）容易使管理工作僵化

另外需要结合实际

[论述题]总务工作管理的意义有哪些？

[论述题]如何做好体育课管理？

（1）抓“大纲”，明确体育课的目的任务；

（2）抓“质量”，慎重制定“量标”

（3）抓“计划”，备好课；

（4）抓“常规”，建立正常教学秩序；

（5）抓“总结”，探索教学规律

[论述题]学生常规管理的特点有哪些？

（1）梭梭性和反复性；

（2）繁杂性和指向性；

（3）扎实性和持久性；

（4）规范性和强制性。

[论述题]校长的心理素质包括哪些方面？

（1）坚强的意志力；

（2）较强的思维能力和丰富的想象力；

（3）良好的性格；

（4）良好的自我意识；

（5）稳定的情绪

[论述题]学校管理有哪些基本规律？

（1）学校管理对教育动态适应的规律；

（2）领导者积极性与群众积极性相同意规律；

（3）思想工作为首，多种管理措施并用的规律；

（4）教学为主，各方面工作统筹安排的规律。

[论述题]校长负责制

美育工作管理：

要求学校管理者按照美的规律来管理学校，使学校师生员工身心和谐健康的发展，使校园环境美丽整洁，有良好的校风、校貌。

[论述题]美育工作管理

[论述题]总结

[论述题]文献法

文献法：

通过查阅有关档案和资料，了解和研究学校管理工作，从而探讨其成败得失情况的一种方法。

[论述题]如何优化学校管理过程？

1、内部环境优化

（1）依靠全员管理学校；

（2）完善各种机构，建立和健全规章制度；

（3）创设良好的育人环境；

2、外部环境优化

（1）优化政治经济环境

（2）重视教育理论的学习和研究

（3）优化社会环境

[论述题]总务工作管理的基本要求有哪些？

（1）树立正确的思想观点；

（2）为教育教学服务，为师生生活服务，在服务中育人；

（3）勤俭办学，提高资金使用效益；

（4）教育职工，严格按政策办事；

（5）实事求是，因校制宜

[论述题]美育管理工作的要求？

（1）端正知道思想，认清学校美育任务；

（2）加强美育工作的组织领导，形成校内外美育工作管理网络；

（3）培养和提高教师队伍的美育素质和美育工作管理能力；

（4）创造美育管理环境。

[论述题]学生常规管理有哪些要求？

[论述题]教师的劳动特点有哪些？

（1）教师劳动的复杂性；

（2）教师劳动的创造性；

（3）教师劳动的个体性；

（4）教师劳动的长周期性。

[论述题]制定学校管理原则的依据有哪些？

（1）由学校的性质所决定；

（2）由学校管理过程的规律决定；

（3）由学校管理的实践经验决定

[论述题]学校管理

学校管理：

学校管理者通过一定的方式，协调各种关系，发挥全校人员的积极作用，有效利用物力、财力实现教育目标的过程。

[论述题]劳动技术教育

[论述题]学校管理原理

[论述题]实验法

劳动技术教育：

即劳动教育和技术教育，劳动教育主要是培养学生的劳动观点、劳动态度和劳动习惯的教育；

技术教育是使学生掌握一些基本的生产技术知识和劳动技能。

[论述题]如何建立校长的威信？

1、以高尚的品德树立威信

（1）廉洁勤政，克己奉公；

（2）为人正派，处事公道；

（3）光明磊落，胸襟坦荡；

（4）严以律己，宽以待人；

（5）联系群众，水乳交融；

（6）有功不居，谦虚谨慎；

2、以广博的知识树立威信

（1）具有坚实的专业基础知识；

（2）具有宽泛的业余知识

3、以较强的能力树立威信

（1）计划决策能力；

（2）组织指挥能力；

（3）交际能力；

（4）创新能力；

（5）教学教研能力

4、以严格的作风树立威信

[论述题]学生集体管理包含哪些内容？

[论述题]美育管理工作的原则有哪些？

（1）在美育管理的内容上注意思想性和艺术性的统一；

（2）在美育管理的途径上注意渗透形态与独立形态的统一；

（3）美育管理应遵循审美心理的情感体验和逻辑思维的统一；

（4）在美育管理工作的设计上注意整体性和参与性的统一。

[论述题]如何转化差生？

（1）关心爱护，激励上进；

（2）尊重信任，消除隔阂；

（3）耐心施教，培养兴趣；

（4）对差生的批评要讲究方法；

（5）要正确对待差生在转化过程中的反复；

（6）着力提高差生非智力因素品质；

（7）争取家长的主动配合，形成教育合力。

[论述题]教师培养提高的途径有哪些？

（1）通过岗位锻炼提高能力；

（2）通过继续教育丰富和更新知识

（3）通过教师集体提高教师素质

[论述题]学校设置管理机构的原则有哪些？

（1）精简高效；

（2）责权相当；

（3）从实际出发；

（4）有利于全面贯彻教育方针；

（5）分工协作；

（6）渠道畅通；

（7）因校因地制宜。

[论述题]教学工作计划

教学工作计划：

是教学工作的实施方案，它是使教学工作有序化的重要保证，是顺利完成教学任务的必要条件。

按层次可分为学校教学工作计划、教研组工作计划、学科教学进度计划。

[论述题]总务工作管理

[论述题]学校管理体制

学校管理体制：

是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。

[论述题]目标管理

目标管理：

根据所设置的目标进行管理的活动。

具体地说，它是组织中由总体目标引导各个部门直到每个成员制定各自的分目标和个体目标，并据此决定行动方案，组织实施，定期进行成果考核的管理方式。

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