11简单电路.docx

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11简单电路

第十一讲简单电路

第一步、基础知识梳理

一、电路和电路图：

1．电路：

电源、用电器、开关、导线按照一定的顺序连接起来，就组成了电路。

2．电路各组成部分的作用：

3．电路的几种状态：

4．电路图串联电路并联电路

二、电流：

1．自然界中只存在两种电荷，即正、负电荷。

2．电量（Q）：

电荷的多少叫电量．电量单位是库仑（C）

3．电流：

电荷的定向移动形成电流。

符号I

单位：

安培，符号A，还有毫安（mA）、微安（µA）

4．大小：

等于1秒内通过导体横截面的电荷量，用公式表示：

5．电流方向：

把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

6．产生电流的两个因素

7．电流表:

测量电路中电流大小的仪表。

在电路中用符号表示。

（1）电流表的量程：

有

A和

A

（2）电流表的使用：

“两要、两不、两看清”

（3）电流表的特点

三、电压：

符号U

1．作用：

使电荷做定向运动。

（电压是使电路中自由电荷发生定向移动形成电流的原因。

）

2．单位：

伏特；千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）

3．电源：

是提供电压的装置。

①1节干电池的电压1.5V；②1节铅蓄电池电压2V；③家庭照明电压220V；④安全电压不高于36V；⑤动力电压380V。

4．电压表：

测量电路中电压大小的仪表。

在电路中用符号表示。

（1）电压表的量程：

有

V和

V

（2）电压表的使用：

“两要、一不、两看清”

（3）电压表的特点：

四、导体和绝缘体：

1．导体：

容易导电的物体叫导体。

如：

金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液。

绝缘体：

不容易导电的物体叫绝缘体。

如：

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。

半导体：

导电性能介于导体和绝缘体之间的物体。

如：

锗、硅、砷化镓等。

2．导体和绝缘体的本质区别

3．导体和绝缘体的关系

五、电阻：

符号R

1．意义：

表示导体对电流阻碍作用大小的物理量．它是导体本身的一种性质。

2．单位：

欧姆（欧）（Ω）其他单位：

千欧（kΩ）兆欧（MΩ）

3．影响导体电阻大小的因素：

导体的材料、长度、横截面积，还与温度有关。

4．超导现象：

一些金属或合金，当温度降低到某一数值时，它的电阻变为零．

5．变阻器：

（滑动变阻器和电阻箱）

（1）原理：

通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中电流。

（2）材料：

电阻率较大的合金丝。

（3）作用：

通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

保护电路。

（4）正确使用：

A、应串联在电路中使用；

B、连接时采用“一上一下”两个接线柱的接法；

C、通电前应调至阻值最大处。

（5）铭牌：

如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：

最大阻值是50Ω（或阻值范围为0

50Ω），允许通过的最大电流是2A。

（6）滑动变阻器能逐渐改变接入电路中的电阻，却不能读出电阻值。

电阻箱：

能表示出接入电路中的电阻值，却不能逐渐地改变电阻的大小。

六、列表比较三种电学仪器　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步、经典例题讲解

例1．如图1（a），S闭合后，指出哪几盏灯发光．

例2.如图2（a），指出各电表测的是哪个电阻的电流或电压?

例3.如图3，若在两个圆圈内都放入电流表或都放入电压表，请画出：

（1）三个电阻的连接方式．

（2）电表测量的是哪个电流或电压?

考题选讲

例1．为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：

3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干.他的实验设想是：

首先将实验器材连成图9所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系.

请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见.

例2、有一电学黑箱，如图所示，内部结构无法看到，外部有三个接线柱及红、绿灯各一只。

若用导线将1、2接线柱连接，发现红灯亮，绿灯不亮；若用导线将1、3接线柱相连，发现绿灯亮，红灯不亮；若用导线将2、3接线柱相连，两灯都不亮。

请根据上述情况画出其内部的电路图。

例3、如图所示电路中，已知通过L1灯的电流是通过L2电流的两倍，即I1=2I2，那么干路的电流I与I1的比值为（）

A、1:

2B、2:

1C、2:

3D、3:

2

例4、如图所示电路中，当开关S闭合后，小灯泡L1不亮，这时用电压表测B、C两点间的电压UBC=0，C、D两点间的电压UCD=3V，A、D两点间电压UAD=3V，因此，判断可能发生故障是（）

A、灯L1短路

B、电阻R2短路

C、灯L1断路

D、电阻R2断路

例5、如图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入

及

或

的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。

第三步、过关训练

一、选择题

．关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（）

A．L1和L2是串联B．L1和L3是串联

C．L1、L2、L3是串联D．L1、L2、L3是并联

2.张攀家住在多年前修建的老房子里，家里的电线绝缘层老化严重，有一天，张攀的妈妈在用电饭煲做饭和电炒锅炒菜时，张攀突然发现厨房里的导线冒烟了，他应该首先采取的措施是（）

A．立即打电话给110报警B．立即给在外地出差的爸爸打电话

C．赶紧用水把火浇灭D．马上到门口把自己家的总开关断开

3、在图２（甲）所示的电路中，A１的示数为1.2A，A２的示数如图２（乙）所示．下列判断正确的是（）

A.通过L１的电流为0.7A　　B.通过L１的电流为1.2A

C.通过L2的电流为1.2AD.通过L2的电流为2.5A

4、小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（）

A．L1两端的电压小于L2两端的电压

B．L1的电阻小于L2的电阻

C．干路电流为3A

D．并联电路中各支路电流一定不同

5、实验室有一种电池，林雨为辨认其正负极设计了几种方案。

其中不可以判断的是（）

6、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）

A．L1短路B．L2短路

C．L1断路D．L2断路

二、填空作图题

7．学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？

”“当然是并联”小玲回答说。

哪些现象能说明它们是并联的？

（举一例）；

9、如图所示电路中，当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2联；若同时闭合S1、S2、S3，则会造成电路。

10、甲图中的两个灯泡是___（选填“串联”或“并联”），用乙图中的水流可以类比该电路中的_____（选填“电压”、“电流”或“电阻”）．

11、下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲.则台灯应该是电器，计算器应该是电器.电饭煲工作利用了电流的效应；给手机充电，是把电能转化为.

电器1

电器2

电器3

手机充电器

100μA

0.2A

3A

120mA

12、在如图所示的电路中圈里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合电开关K，两灯均能发光。

13．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。

（1）请根据图18手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。

（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。

①______________________________________________

②______________________________________________

③_____________________________________________。

第四步、能力提高训练

一、选择题

1、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。

科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。

利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。

若将这两个开关配合使用（如图5），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）

2、如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。

此时如果闭合开关，一定会发生（）

A、电源短路B、电流表损坏

C、L1不亮D、L2的灯丝烧断

3、在如图5（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图5（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）

A．5.6V1.4VB．7V1.4VC．1.4V7VD．1.4V5.6V

4、走廊中间有一盏灯，为了在走廊的两端都能开或关这盏灯，需在走廊两端各安装一个单刀双掷开关，为此，有4个同学分别设计了一个电路图，如图所示，其中不正确的是（）

5、如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。

用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。

则（）

A.灯L1断路B.灯L2断路

C.灯L2短路D.开关S断路

6、图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（）

A．甲接电压表，乙接电流表

B．甲接电流表，乙接电压表

C．甲、乙都接电压表

D．甲、乙都接电流表

7、在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。

为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）

A、0—0．6A

B、0—1A

C、0—2A

D、0—3A

8、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表的示数将（）

A、变大B、变小C、不变D、无法判断

9、如图3所示，电源电压一定。

关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）

A、只闭合S1时，两只灯泡是串联的

B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大

C、若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏

D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏

10、用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了下列几种连接，如图，你认为不能使小灯泡正常发光的是（）

11、如图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。

要求在使用时，只要断开S1，则既无风又不发热；只闭合S1时吹冷风；同时闭合S1和S2时吹热风。

下图为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是（）

二、填空与作图题

12、如图所示电路中，A、B、C、D是四个接线柱，电灯L1、L2和L3可以以不同方式接入电路发光。

若只用导线连接A和B，则灯亮，它们是联；

若只用导线连接C和D，则灯亮，它们是

联；

若只用导线连接A和C，则灯亮，它们是

联；

若只用导线连接A和D，则灯亮；

若只用导线连接B和C，则灯亮；

若只用导线连接B和D，则形成，而这是的（选填“允许”或“不允许”）

13、如图所示，电路的连接有误，只拆掉第条导线，可使电路变为正确的电路，此时两灯是联，电流表测的是灯中的电流。

14、如图所示，当电路接通时，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为3V，则三只灯泡两端电压分别为：

U1=V，U2=V，U3=V。

15、根据电路的实物连接下图，画出电路图

16、将如图所示的电路符号分别按如下要求连成电路。

（1）图（a）中L1、L2串联连接，S为总开关。

（2）图（b）中L1、L2并联连接，S为L1的开关。

三、实验与探究

17、深海潜水是从船上将潜水箱逐步放下，潜水箱中的潜水员在下潜过程中要使船上绿灯亮，告诉船上指挥员“情况正常”，可以继续下潜；船上指挥员也以潜水箱中的电灯亮作为答复。

当潜水员遇到异常情况或不能忍受时，应使船上的红灯亮、电铃响，通知指挥员收绳上浮。

按上述要求在图中设计一个电路图（电源在船上）。

18．小马有一个电路盒，面板（如下图）上有红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表。

在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。

为此，小张做了如下实验：

根据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图：