兴隆县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word文档下载推荐.docx

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　　C、操作熟练

　　D、原型定向

　　【答案】B

　　8、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

　　A、隐私权

　　B、名誉权

　　C、受教育权

　　D、人身自由权

　　9、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

　　A、习俗水平

　　B、前习俗水平

　　C、后习俗水平

　　D、权威水平

　　10、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。

　　A、满足学生的发展需要

　　B、确立学生的主体地位

　　C、训练学生自我管理班级的能力

　　D、实现学生的全面发展

　　11、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。

　　A、激发幼儿良好的入学动机

　　B、培养幼儿的责任感

　　C、提高幼儿的学习能力

　　D、帮助幼儿形成良好的学习习惯

　　12、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》于（）颁布。

　　A、2001年

　　B、2002年

　　C、2003年

　　D、2004年

　　13、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。

　　A、操作性条件反射理论

　　B、经典条件反射理论

　　C、社会学习理论

　　D、期待惩罚理论

　　14、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。

　　A、地升华

　　B、发挥

　　C、表现

　　D、持久的变化

　　15、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

　　A、可用因素

　　B、微弱因素

　　C、重要因素

　　D、利弊兼有的因素

　　16、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（）的表现。

　　A、发音器官成熟

　　B、词汇量增加

　　C、形象思维发展

　　D、逻辑思维发展

　　17、素质教育是促进（）的教育。

　　A、个性发展

　　B、认识发展

　　C、情感发展

　　D、意志发展

　　18、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

　　A、个别教学

　　B、班级授课

　　C、分组教学

　　D、道尔顿制

　　19、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

　　20、中学生智力的核心成分是（）。

　　A、语言能力

　　B、行为能力

　　C、思维能力

　　D、反应能力

　　21、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。

　　A、感知能力

　　B、注意能力

　　C、记忆能力

　　D、思维能力

　　22、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

　　A、学科中心课程与活动中心课程

　　B、必修课程和选修课程

　　C、核心课程和广域课程

　　D、接受课程和发现课程

　　23、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。

　　A、古代

　　B、文艺复兴后的欧洲

　　C、近代

　　D、现代

　　24、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877年出版的《教育心理学》。

　　A、卡普杰列夫

　　B、乌申斯基

　　C、维果斯基

　　D、布隆斯基

　　25、教育心理学研究的核心内容是（）。

　　A、教学过程

　　B、学习过程

　　C、评价过程

　　D、反思过程

　　26、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。

　　A、结构游戏

　　B、表演游戏

　　C、角色游戏

　　D、智力游戏

　　27、出现喃喃语声的阶段在（）。

　　A、0～2个月

　　B、3～4个月

　　C、4～8个月

　　D、9～12个月

　　28、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

　　A、夸美纽斯

　　B、卢梭

　　C、洛克

　　D、福禄贝尔

　　29、教育目的的社会本位论的代表人物是（）。

　　A、杜威

　　C、夸美纽斯

　　D、诺笃尔普

　　30、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。

　　A、逐渐分化

　　B、逐步严谨

　　C、副词运用

　　D、语法意识

　　31、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

　　A、原型定向

　　B、原型动作

　　C、原型内化

　　D、动作定向

　　32、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

　　A、学校教育

　　B、高新技术的应用

　　C、科学理论的产生

　　D、完善的社会制度

　　33、生产力对教育起（）。

　　A、辅助作用

　　B、决定作用

　　C、主导作用

　　D、促进作用

　　34、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

　　A、示范性

　　B、长期性

　　C、复杂性

　　D、创造性

　　35、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

　　A、痕迹消退说

　　B、动机说

　　C、同化说

　　D、首位效应和近位效应

　　36、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。

　　A、观察法

　　B、讲解法

　　C、示范法

　　D、范例法

　　37、闻一知

　　十、触类旁通是指学习中的（）。

　　A、定势现象

　　B、迁移现象

　　C、记忆现象

　　38、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

　　A、威特金

　　B、斯金纳

　　C、卡根

　　D、弗洛伊德

　　39、教育的根本功能是（）。

　　A、提高教育教学质量

　　B、为社会输送合格的人才

　　C、促进人的成长与全面发展

　　D、为了一切学生

　　40、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。

　　A、自愿发展

　　B、自动发展

　　C、自主发展

　　D、自由发展

　　41、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

　　A、课程内容

　　B、课程目标

　　C、课程结构

　　D、课程理念

　　42、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

　　A、痛苦

　　B、惧怕

　　C、激动

　　D、厌恶

　　43、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。

　　A、苏格拉底

　　B、西塞罗

　　C、亚里士多德

　　D、柏拉图

　　44、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。

　　A、愉快与惊奇

　　B、愉快与悲伤

　　C、愉快与厌恶

　　D、腧快与不愉快

　　45、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

　　A、形式训练说

　　B、共同要素说

　　C、概括原理说

　　D、关系转换说

　　46、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

　　A、义务教育

　　B、中等教育

　　C、职业教育

　　D、高等教育

　　47、“学不躐等”出自（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《礼记》

　　D、《中庸》

　　48、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。

　　A、希腊

　　B、埃及

　　C、斯巴达

　　D、雅典

　　49、游戏准备包括哪四个方面（）。

　　A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

　　B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

　　C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

　　D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

　　50、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?

（）。

　　A、华生

　　B、杜威

　　C、布鲁纳

　　D、洛克

　　51、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。

　　A、13岁

　　B、15岁

　　C、17岁

　　D、19岁

　　52、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。

　　A、随机安排

　　B、分类安排

　　C、集中安排

　　D、交错安排

　　53、（）落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

　　B、情感态度价值观

　　C、教学要求

　　D、教学过程

　　54、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是（）。

　　A、看儿童有没有病

　　B、防止传染病侵入幼儿园

　　C、有无携带不安全物品

　　D、指甲是否剪干净

　　55、下面属于教学准备能力（）。

　　A、教师的语言准备

　　B、教师的课堂评价

　　C、教学计划、教学总结、教具的准备

　　D、教师科研能力

　　56、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。

　　A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度

　　B、适应社区需要，服务社区

　　C、社区教育形式多样

　　D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童

　　57、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

　　58、园所设立家长接待日的主要目的是（）。

　　A、了解家长的教养态度

　　B、听取家长的意见和建议

　　C、向家长宣传育儿方法

　　D、让家长为园所提供方便

　　59、在学校教育中起关键作用的是（）。

　　A、学生

　　B、教师

　　C、教学内容

　　D、教学方法

　　60、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

　　A、学科课程

　　B、活动课程

　　C、综合课程

　　D、融合课程

　　61、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

　　A、课程计划

　　B、课程实施

　　62、为人的身心发展提供前提的因素是（）。

　　A、成熟

　　B、环境

　　C、遗传素质

　　D、教育

　　63、儿童身心发展有两个高速发展期：

新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

　　A、顺序性

　　B、不平衡性

　　C、阶段性

　　D、个别差异性

　　64、直接影响活动效率的因素是（）。

　　A、气质

　　B、性格

　　C、能力

　　D、兴趣

　　65、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

　　A、阶段发展理论

　　B、最近发展区理论

　　C、文化历史发展理论

　　D、人格发展理论

　　66、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

　　A、积极的社会功能

　　B、应有的责任能力

　　C、应有的责任义务感

　　D、道德精神面貌

　　【答案】A67、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

　　A、教学策略受制于教学方法

　　B、教学策略从层次上低于教学方法

　　C、教学方法的采用不受教学策略的支配

　　D、教学方法是教学策略的具体化

　　68、吹拉弹唱属于（）。

　　A、识记技能

　　B、心智技能

　　C、操作技能

　　D、认知技能

　　69、下列不属于骑士七技的范围的是（）。

　　A、骑马

　　B、投枪

　　C、音乐

　　D、吟诗

　　【答案】C

　　70、1877年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

　　A、赫尔巴特

　　B、桑代克

　　C、华生

　　D、卡普捷列夫

　　71、（）是发展性教师评价制度的基础。

　　A、建立促进学生不断发展的评价体系

　　B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

　　C、建立促进课程不断发展的评价体系

　　D、建立不断发展的评价体系

　　72、培养全面发展的人的唯一途径是（）。

　　A、教育与生产劳动相结合

　　B、大力开展素质教育

　　C、提高教育质量

　　D、注重人的个性、兴趣的培养

　　73、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

　　A、泰勒

　　B、夸美纽斯

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、凯洛夫

　　74、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

　　A、社会性微笑

　　B、愉快

　　C、交往

　　D、高兴

　　75、提出著名的“产婆术”的人是（）。

　　A、亚里士多德

　　B、柏拉图

　　C、赫尔巴特

　　D、苏格拉底

　　76、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：

提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。

　　A、加强知识修养

　　B、加强信息能力

　　C、较强角色调适能力

　　D、加强交往能力

　　77、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。

　　A、热情

　　B、心境

　　C、激情

　　D、应激

　　【答案】B78、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。

　　A、教育无目的论

　　B、社会本位论

　　C、科学本位论

　　D、个人本位论

　　79、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于（）。

　　A、1903年

　　B、1904年

　　C、1919年

　　D、1949年

　　80、学前班的教育应以（）。

　　A、上课为主

　　B、作业为主

　　C、游戏活动为主

　　D、知识学习为主

　　81、课外活动的主体部分是（）。

　　A、科技活动

　　B、学科活动

　　C、体育活动

　　D、社会活动

　　82、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。

　　A、心理发展的敏感期

　　B、心理发展的转折期

　　C、心理发展的稳定期

　　D、心理发展的关键期

　　83、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。

　　（）

　　A、样本大，效度增加

　　B、不受访员的影响，又可以避免找不到人

　　C、不会受其它因素的影响

　　D、问卷回收率最高

　　84、教育学研究的对象是（）。

　　A、教育现象

　　B、教育方针

　　C、教育政策

　　D、教育理论

　　85、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

　　B、赫尔巴特

　　C、杜威