部编版六年级下册道德与法治《期末知识点》全国通用word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治《期末知识点》全国通用word版

部编版六年级下册道德与法治《期末知识点》

一.选择题（共10题，共20分）

1.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（  ）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

2.我们每个人都要学会尊重自己。

尊重自己表现不包括（  ）。

A.维护自己的形象

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.拒绝别人的批评

3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（  ）自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

4.与下图标识一致的国际组织是（  ）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

5.国际和平日是（ ）。

A.9月7日

B.9月21日

C.5月8日

D.9月3日

6.反思是自我完善的一种方式，反思的积极意义体现在（  ）。

A.善于反思的人就一定能走向成功

B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理

C.在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智

7.近年来，天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世，这说明我国大力实施（  ）战略。

A.西部大开发

B.创新驱动发展

C.可持续发展

8.在《联合国宪章》上签字的中国代表是（  ）。

A.董必武

B.陈独秀

C.周恩来

9.当发生地震时，下列做法错误的（  ）。

A.不要慌张，沉着自救

B.在室内要及时保护住头部，暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

10.下列不属于清洁能源的是（   ）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

二.填空题（共10题，共56分）

1.世界人民热爱（     ），（     ）是当前国际社会的主要趋势，（     ）战争的频率和规模均呈下降趋势。

2.（   ）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（   ）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（   ）的反映。

3.（   ）不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有（   ）、有（   ）的。

4.反思的（     ）很重要，反思的（     ）更应该记录下来，以便提醒自己。

5.生活在（   ）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会（   ），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

6.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（  ）对自身健康成长（  ）经验或教训。

掌握（  ），能达到（  ）的效果。

7.保护（   ）是每个人应尽的义务，让我们（   ）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

8.在茫茫宇宙中，有一个孕育（   ）的（   ）星球，那就是我们可爱的家园——（   ）。

自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（   ）。

9.每个人都是（   ）的个体，即使（   ），即使没有取得什么（   ），他也拥有（   ）的尊严。

10.（     ）发明的电灯泡开启了人类使用电灯的新纪元。

三.判断题（共10题，共20分）

1.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。

（  ）

2.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。

（  ）

3.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

（  ）

4.按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。

（  ）

5.清洁能源越来越受到人们的重视。

（  ）

6.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。

（  ）

7.中华文明曾经在满清时期中断过。

（  ）

8.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。

（  ）

9.灾害发生时，我们要团结互助。

（  ）

10.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。

（ ）

四.连线题（共2题，共9分）

1.连线：

瓦特      登上月球

爱迪生     蒸汽机

莱特兄弟    发明电灯泡

阿姆斯特    研制飞机

2.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑   旱涝

君子和而不同      尊重自己

吃一堑，长一智     学会宽容

保护环境        学会反思

严重自然灾害      人人有责

五.简答题（共6题，共37分）

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

2.怎样做到尊重他人？

3.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？

4.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

5.什么是循环经济？

6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

六.材料题（共2题，共14分）

1.情景再现

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。

理发师十分紧张，不知所措。

周总理和蔼地说：

“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？

”

（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？

（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。

（3）说一说这一传统美德的重要性。

2.阅读材料回答问题。

材料：

刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。

还经常给同学取外号，嘲笑同学。

同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：

“这是我的自由，你真是多管闲事！

”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。

慢慢地，同学们都疏远他了。

（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？

这可以推断出刘青是一个什么样的人？

（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？

为什么要这么做？

（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？

为什么？

（4）班主任做法是否过于严厉？

冒犯他人的行为可以宽容吗？

为什么？

七.综合题（共2题，共14分）

1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。

（1）（  ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。

今天的天气真好啊！

吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。

（2）（  ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。

一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。

我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（3）（  ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。

（4）（  ）发测试卷了。

我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。

而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。

真不知道她是怎么做到的。

（5）（  ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。

唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。

别人怎么都不困呢？

（6）（  ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。

哎！

这已经是第三次了。

（7）（  ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！

爸爸妈妈夸我长大了。

2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。

”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。

请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？

（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？

（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。

对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B 

8.A 

9.C

10.B

二.填空题

1.和平；和平；局部

2.建筑；大自然；生活方式

3.宽容；限度；原则

4.过程；结果

5.充满差异；和谐相处

6.借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍

7.环境；行动起来

8.生命；蓝色；地球；和谐相处

9.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人

10.爱迪生

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.简答题

1.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。

2.

（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。

（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。

（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

3.

（1）需要科学家们自己能够道德自律。

（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

4.黄山为群山构造，“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”，神奇的冬景和壮美的日出，更让游客流连忘返。

山中有名可数的就有三十六大峰、三十六小峰，他们或崔嵬雄浑、或俊俏秀丽，布局错落有致、巧然天成。

莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰，海拔高度均在一千八百米以上，并以三大主峰为中心向四周铺展，跌落为深壑幽谷，隆起成峰峦峭壁，呈现出典型的峰林地貌。

“峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞“，遍布峰壑的黄山松，破石而生，盘结于危岩峭壁之上，挺立余风牙决壑之中，或雄壮挺拔，或婀娜多姿，显示出顽强的生命力。

黄山无时不松，奇特的古松，难以胜数。

最著名者有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。

多少年来，它们抵御风吹雨打，霜剑冰刀，吸取岩石中的点滴水分和营养，迎着阳光稳稳地屹立于峰崖之上。

而黄山云流动于千峰万壑之间，或成涛涛云海，浩瀚无际，或与朝霞、落日相映，色彩斑斓，壮美瑰丽。

5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。

6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。

它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

六.材料题

1.

（1）宽容。

（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。

（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。

2.

（1）疏远他的原因：

①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。

②不尊重同学，给同学取外号。

③欺负和嘲讽新同学。

自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……

（2）应该：

向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……

原因：

①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。

（3）我不会疏远刘青。

因为：

①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。

（4）不过于严格。

冒犯他人的行为不可以被宽容。

因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

七.综合题

1.

（1）×

（2）√

（3）×

（4）√

（5）√

（6）√

（7）×

2.

（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……

（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。

（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。

我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。