幼儿园中班教案：死海的秘密.docx

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幼儿园中班教案死海的秘密活动目标：

1、通过实验，知道盐可以增加水的浮力，使有些沉下去的东西浮起来。

2、了解自然界中死海能使人漂浮的原因。

3、激发幼儿对自然之谜探索的欲望。

活动准备：

1、经验准备：

幼儿知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。

2、物质准备：

熟鸡蛋每人一个，糖、盐、味精、水杯每人两个，PPT《死海的秘密》活动过程：

一、谈话导入，播放幻灯片师：

小朋友，你们喜欢玩水吗？

幼：

喜欢。

师：

不会游泳的人掉进水里会怎样？

幼：

沉下去。

师：

可是，有一件怪事，老师昨天还发现有一个不会游泳的人还躺在海面上看报纸呢，你们看

播放PPT师：

为什么他不沉下去呢？

幼：

因为他有游泳衣、游泳圈、游泳裤。

师：

是这样吗？

可是没看到游泳圈啊，游泳衣也是很普通的，这个秘密等会我们一起来揭晓。

那么，哪些东西放到水里可以沉下去？

幼：

锁、石头、钥匙、硬币。

师：

哪些东西放到水里可以浮上来？

幼：

树叶、泡沫、空的塑料瓶。

二：

教师实验：

魔术"鸡蛋浮起来"师：

那么，鸡蛋放在水里会怎么样呢？

幼：

沉下去。

师：

你们看，我要变魔术了我变、我变、我变变变这是我的魔术粉，师往杯子里加魔术粉，慢慢搅拌，直至鸡蛋浮起来师：

鸡蛋有了什么

2变化。

幼：

浮起来了师：

我这里有盐、糖、味精，我的魔术粉就是它们三个好朋友中的其中一个，老师先不告诉你们，让你们自己去观察，去发现。

三：

幼儿实验师：

我为一组的小朋友准备了味精，告诉我，是什么？

幼：

味精师：

我为二组的小朋友准备了糖，告诉我，是什么呀？

幼：

糖师：

我为三组的小朋友准备了盐，三组的是什么？

幼：

盐师：

请小朋友把鸡蛋放进水里，加进桌上的魔术粉，轻轻搅拌。

老师指导，桌上有水的用毛巾擦一擦师：

请小朋友放下搅拌棒，把椅子转向老师。

师：

第一组的小朋友，你们的鸡蛋浮起来了吗？

幼：

没有。

师：

你们在水里放了什么？

幼：

味精。

师：

看来，我的魔术粉不是它。

师：

二组的小朋友，你们的鸡蛋浮起来了吗？

幼：

没有。

师：

你们在水里放了什么？

幼：

糖。

师：

哦，那我的魔术粉也不是它。

师：

第三组的小朋友，你们的鸡蛋浮起来了吗？

幼：

浮起来了。

师：

你们在水里放了什么？

幼：

盐。

师：

真开心呀，我的魔术粉就是它。

师：

什么能让沉下去的鸡蛋浮起来呀？

幼：

盐。

师：

鸡蛋在盐水里可以浮起。

师：

小朋友，你们想让你们的鸡蛋也浮起来吗？

幼：

想师：

好，我帮你们把魔术粉全换成盐。

请你们把水杯放到盆子里，去换一杯清水。

师：

都换好了吗？

幼：

换好了。

师：

下面就要靠你们自己来做实验了，看看谁的鸡蛋最先浮起来。

师：

你们的鸡蛋浮起来了吗？

幼：

浮起来了。

师：

原来呀，放盐可以增加水的浮力，

3使沉下去的鸡蛋浮起来，我们还发现盐放得多，鸡蛋就浮起来的快，盐放得越少就浮起来的越慢。

四：

播放PPT，揭开死海的秘密师：

那么，在很多盐的水里，人能浮起来吗？

幼：

能。

师：

他们浮起来的秘密是什么呢？

幼：

放盐了。

师：

盐在哪里呢？

幼：

盐在水里。

师：

古时候，罗马有个统帅抓了一群俘虏，想把他们放到海里淹死，可是过了一会儿，沉下去的俘虏漂到了岸边............师：

死海为什么会有这些奇迹之处呢，死海之所以能让人浮在水面上，是因为海水里含有百分之二十五的盐，是普通大海海水含盐量的七倍。

师：

死海不沉吸引了好多游客来观看，今天我们一起揭开了死海的秘密，那么，死海是不是所有沉下去的东西都能浮起来呢？

这个问题老师也不是很清楚，大自然的秘密还有很多很多，我们把杯子放回原地，以后再做实验好吗，好了，我们一起来品尝鸡蛋吧