辽宁省大连普兰店市学年高二语文上学期期末考试试题.docx
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辽宁省大连普兰店市学年高二语文上学期期末考试试题
辽宁省大连普兰店市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题
一．现代文阅读（9分每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
陶器串起世界文明史
杨雪
陶器的发明，被公认为人类文明发展的重要标志，可以说它是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种发生质变的东西，它揭开了人类利用自然的新篇章，无疑具有重大的划时代的意义。
关于最早的陶器出现在什么时候，出现在哪里，一直是充满争议的话题。
关于中国江西仙人洞遗址出土陶器的研究成果，发表在2012年6月28日美国的《科学》杂志上，中美科学家对仙人洞出土的一个大陶碗的碎片进行了鉴定，认为这些碎片距今已有两万年历史，这自然成为目前世界已发现陶器的最早年代，立刻引起广泛的关注。
两万年前，当这些陶碗制成的时候，地球正处于末次冰期的冰盛期，是最寒冷的时期，因而测定颠覆了陶器是在全新世大暖期来临后才出现的观点，那时显然还没有农业，人类应该处于狩猎或渔猎阶段。
仙人洞遗址坐落于江西万年县，地处赣东北石灰岩丘陵地区的一个山间盆地。
早在上世纪60年代初期中国的考古学家就对遗址有过大规模的发掘，从上世纪90年代开始，中美联合考古队对遗址进行了多次发掘，世界上已知最早的栽培稻植硅石标本就发现于此。
那时也发现了早期的陶器碎片，但由于都比较碎小，无法提取里面残留的有机物进行直接的年代测定，而且当时学术界普遍认为陶器的发明与农业的出现、人类的定居生活等有关，所以认为陶器最早出现的时间基本上应在距今一万年左右。
此次的研究成果为探讨现代人应对环境变化的策略以及研究陶器在人类社会发展演化中的作用等问题提供了重要资料。
在中国之前，日本是最早宣称发现了万年以前陶器的国家，在俄罗斯的远东地区亦发现了早期陶器。
有迹象显示北非的陶器在距今一万年前也独立发展出来，而南美的陶器则是在距今7000年左右发明出来的。
越来越多的考古证明，陶器的发明并不是某一个地区或某一个部落古代先民的专利品，而是在许多不同地区分别独立起源的，只不过不同地区的陶器呈现出一些相同性。
虽然陶器的起源是独立的，但在距今5000年前，世界的全球化慢慢开始，独立起源的陶器开始了传播与交流。
约在公元前6000年至前4000年，陶器的需求量大增，最初的生产生活必需品增加了艺术性和观赏性，城市对陶器的需求增加了，于是陶轮在西亚的美索不达米亚发明，为陶器生产带来革命，专门化的陶艺家分化出来，专门满足世界上许多大城市对于陶器的需要。
而在相同历史时期中国的跨湖桥文化中也发现了使用陶轮的痕迹，而且原始瓷器开始出现。
在欧洲，在罗马共和国时期终于发展出拥有自己风格的陶器，到了罗马帝国初期，大型陶器工场的出现令陶器的质素及产量上升，制陶技术也随着罗马帝国的影响在在整个欧洲传播，北至英国、丹麦，东至希腊，一直影响到北非。
这一时期是中国的春秋战国时期，陶俑开始出现，秦始皇陵中的兵马俑就是最为鲜活的证明，而秦汉时期的陶砖、陶瓦和瓦当，制作工艺精美，显示了当时制陶艺术的覆盖面。
而早在商周就开始出现的原始瓷器也正在向真正的瓷器转变。
可以说，在陶瓷领域，中国是名副其实的技术领先者，也是传播的源头。
1.关于陶器的发明，下列说法不正确的一项是（）
A．陶器的发明，意味着人类已经能够利用天然物并按照自己的意志创造出一种发生质变的物质。
B．从最近的研究成果看，陶器的发明是在全新世大暖期来临之前，那时候农业还没有出现。
C．陶器的发明不是某一地区或某一部落古代先民的专利，而是在许多不同地区分别独立起源的。
D．陶器的发明，开启了人类利用自然的先河，标志着人类文明的发展，具有重大的划时代的意义。
2.关于中国陶器的起源和发展，下列表述不符合原文内容的一项是（）
A．最新的研究成果证实，中国的陶器起源于江西省万年县仙人洞，距今已有两万年的历史，这是目前世界已发现陶器的最早年代。
B．约在公元前6000年至前4000年，中国的跨湖桥文化中发现了使用陶轮的痕迹，而且原始瓷器开始出现。
C．与罗马帝国初期同时代的春秋战国时期，陶俑开始出现，秦始皇陵中的兵马俑就是最为鲜活的证明。
D．到秦汉时期，中国的制陶艺术进一步发展，早在商周就出现的原始瓷器也正在向真正的瓷器转变。
3.下列理解与分析，符合原文内容的一项是（）
A．中美科学家通过对仙人洞出土的一个大陶碗的鉴定，把人类发明陶器的时间向前推进了大约一万年。
B．陶器最初是作为生产生活的必需品出现的，后来，为了增加陶器的艺术性和观赏性，于是发明了陶轮。
C．虽然陶器的发明是许多不同地区分别独立起源的，但它们在发明的时间上还是有先后之分的。
D．从罗马帝国的陶器发展来看，其工场规模、陶器素质以及陶器产量，都超出了当时的中国。
二、古诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成第4——7题。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（３分）
A．诏书切峻，责臣逋慢 （逃脱）
B．过蒙拔擢，宠命优渥（提拔，提升）
C．凡在故老，犹蒙矜育（怜惜）
D．庶刘侥幸，卒保余年（差不多）
5、对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（３分）
A. “秀才”是汉代以来选择人才的一种察举科目，这里是“优秀人才”的意思，与后代科举的“秀才”不同。
“察孝廉”和“举秀才”一样，都是自下而上选拔官吏的制度。
B.史传类作品当中经常有关于官职变动的词语，常见的“拜”、“除”都是任命官职的意思，而直接含有升迁之意的词语有“陟”、“升”，含有贬谪之意的有“出”、“黜”。
C.“陛”是宫殿，古代臣子不敢直达皇上，就告诉在陛下的人，请他们转达，所以用陛下代称皇上。
D.东宫，指封建时代太子所居住的宫殿阁。
借指太子本人，太子就是封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人，古代设三少.三公等侍奉太子。
6．下列对文章的分析，不正确的一项是（）（３分）
A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。
B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。
C．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。
D．作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。
7、把文中划横线句子翻译成现代汉语。
（１０分）
（１）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
（５分）
（２）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。
（５分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8～9题。
满江红 ①
柳永
暮雨初收，长川 ② 静，征帆夜落。
临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。
几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。
遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。
波似染，山如削。
绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。
游宦区区成底事 ③ ？
平生况有云泉约 ④ 。
归去来，一曲仲宣吟，从军乐 ⑤ 。
〔注〕①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。
②长川，即下片词中的桐江。
③成底事：
一事无成。
④云泉约：
指退隐山水之间的约定。
⑤仲宣：
王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。
8．这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
（5分）
___________________________________________
9．这首词表达了词人怎样的思想感情？
请结合上下片加以分析。
（6分）
___________________________________________
（三）名篇名句默写（8分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（8分）
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
，
（2）《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：
，
（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：
，
（4）．李煜的《虞美人》中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：
，
三、文学类文本阅读（24分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（24分）
隔壁的父亲
周海亮
给父亲开门时，我正接着电话。
电话是朋友打来的，约我中午小酌。
我从父亲手里接过一个很大的纸箱，耳朵旁还夹着手机叽里呱啦地回着话。
父亲寻一双最旧的拖鞋换上。
问我，要出去？
我说朋友约我吃午饭，不过不着急。
打开纸箱，里面塞满烙得金黄的发面烧饼。
这才想起，又到了七月七。
我们这里有个风俗：
七月七，烙花吃。
花，即发面烧饼。
以前在老家，每逢这一天，心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿香喷喷的烧饼。
我搬进城里住以后，母亲便会将烙烧饼的时间提前几天，然后打发父亲将烧饼送到城里。
老家距城里不过两小时车程，但是，我似乎总也没有回家的时间。
和父亲喝了一会儿茶，手机再次响起。
我跟父亲说，要不一起去吧？
父亲一脸惊慌，说，那怎么行？
我一个乡下人，怎好跟你文化圈的朋友吃饭？
我说，那有什么？
正好把你介绍给他们。
父亲一听，更慌了，说，不去不去，那样不仅我会拘束，你的朋友们也会拘束。
我说，难道你来一趟，连顿饭也不吃？
父亲说，没事没事，回乡下吃，赶趟儿。
我说，干脆这样，我下厨，咱俩在家里做点吃的算了，我这就打电话跟他们说。
父亲急忙阻拦我，说，做人得讲诚信，答应人家的事情，失约多不礼貌。
你去吃饭，我正好回乡下——乡下好多事呢。
我说，你如果不去，我也不去了。
当爹的进城给儿子送烧饼，儿子却没管饭，等我回村，别人还不戳我背骂我？
再说，我早就想跟你一起吃顿饭了。
费了九牛二虎之力，我终于与父亲达成协议：
偷偷在那家酒店另开一个只属于我和父亲的小包间。
这样，我就既能够不驳朋友面子，又能陪父亲吃一顿饭了。
父亲勉强同意，路上还一个劲儿嘱咐我别点菜，就要两盘水饺，一人一盘，聊聊天，多好。
到了酒店，小包间正好被安排在朋友义不容辞的大包间的隔壁。
我没敢惊动朋友，悄悄帮父亲点好菜，又对父亲说，等菜上来，你慢点吃，我去那边稍坐片刻，马上回。
父亲说，那你快点儿！
还有，千万别说我在隔壁啊！
我笑了。
父亲像刚刚进城时的我一样，拘谨。
做东的朋友一连敬酒三杯，嘴里滔滔不绝。
我念着隔壁的父亲，心里有些着急，说，要不我先敬大伙儿一杯酒吧，敬完我得失陪一会儿，有点事。
朋友说，还没轮到你呢！
我急了，说，我爹在隔壁。
满桌人全愣了。
我说，今天我爹进城给我送烧饼，我把他硬拉过来。
让他过来坐，他死活不肯。
现在他一个人在隔壁，我想过去陪他一会儿。
朋友们长吁短叹，说，你爹白养你这个儿子了——你这算什么？
在隔壁弄个单号？
还愣着干什么？
快请他过来啊！
我说，他肯定不会过来。
如果你们不想让他拘束让他难堪，就千万不要拉他过来。
朋友说，那我们现在过去敬杯酒，这不过分吧？
我拗不过他们。
朋友们全体离席，奔赴隔壁。
推开门，我愣住了，房间里只剩一个埋头拖地的服务员。
我问，刚才那位老人呢？
服务员说，早走啦！
你点的菜，也都被他退啦！
不过，他打包带走一盘水饺，说想让乡下的老伴尝尝城里的水饺。
我们沉默良久，不知该说什么……
（选自《小小说选刊》2012年第4期）
（1）．对小说第五段（“和父亲喝了一会儿茶……早就想跟你一起吃顿饭了”），以下理解和分析不恰当的一项是（ ）（5分）
A．作者在招待父亲时，朋友电话来催，作者不想把自己的父亲一个人留在家里，想带父亲一起与朋友小酌。
B．父亲起初不愿意与儿子赴约的原因是儿子的圈子都是有文化的，而自己一个乡下人，没有什么文化。
C．作者觉得父亲给自己送来烧饼，作为儿子的自己连顿饭都不管，老家的人肯定会在背地里说他骂他。
D．父亲反复推辞儿子的挽留，可以看出父子两人都是很讲诚信守约的人，作者也是一个很孝顺的人。
（2）．下列对文本中内容的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（5分）
A．小说开头时，作者接过父亲送来的纸箱，耳朵旁边还夹着手机跟朋友回着话，刻画了作者世故，对父亲的到来并不觉得有多激动。
B．“老家距城里不过两小时车程”中“不过”说明作者觉得父母送烧饼也是应该，同时也对自己总也不加老家的行为表示了内疚。
C．与父亲最终达成的协议是让父亲就在作者聚会的酒店里另开一个小包间，这样作者既陪父亲吃了一顿饭，又不驳朋友面子。
D．听说作者的父亲就在隔壁，朋友们非要相邀并敬酒，作者却万般推辞，表现了作者看重朋友情义，也说明作者很了解自己的父亲。
（3）．下列对小说有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（）（6分）
A．小说主要运用了第一人称叙事的手法，反映了父子两代人不同的生活方式，具有一定的现实意义。
B．作者入城后，虽然变得世故，但对父亲的感情似乎一直没有变化，这是小说正面颂扬的一个主题。
C．父子之间的协议是作者在亲情与友情之间找到的一个平衡点，反映了当前社会良好的人际关系。
D．作者与朋友吃饭时，心里一直对父亲念念不忘，但又不敢说父亲就在隔壁，是因为怕父亲拘束难堪。
E．小说以“沉默良久，不知该说些什么”结尾，一方面是作者内疚的表现，一方面则表现了父亲的伟大。
（4）小说的标题“隔壁的父亲”有一定的含义和作用，结合你对小说的阅读，谈谈你的理解。
（8分）
四、语言文字运用（19分）
12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①大量外国游客涌入中国， ，可能会导致犯罪率的提高。
②中国高等教育用不到十年时间实现了从精英教育到大众教育的历史性跨越，但在大反战的过程中，难免会 ，出现各种各样的问题。
③这些 的野山人参，是用萝卜根制作的。
④他虽说是个大学生，但没什么专长，现在仍然只是给别人打打工， 的，真替他担心。
A．鱼龙混杂 泥沙俱下 鱼目混珠 不稂不莠
B．泥沙俱下 鱼龙混杂 不稂不莠 鱼目混珠
C．泥沙俱下 不稂不莠 鱼目混珠 鱼龙混杂
D．鱼龙混杂 鱼目混珠 泥沙俱下 不稂不莠
13.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．对于许多人来说，右手比左手重要，因为多数人习惯使用右手，久而久之，右手的潜能就得到了很好的发挥，其熟练度和力量在使用中不断增强。
B．一本书就是一个世界，就是一种人格。
书如其人，我们读书不光是读故事，听道理，更深一层读作者的人格，伴他同行，与其同思。
C．人类的语言与民族有密切的关系，因此往往不同的语言都有共同的“祖先”，也就是若干语言因为有“亲属关系”而组成一个家族。
D．很明显，删除了上述这些修饰语后，文章句子的表达不但索然无味，顿然失去了生气和震撼力，而且作品珍惜生命的思想也变的苍白无力了。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，_____。
_____，_____，______，_____。
_____,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。
某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A．⑤①②④⑥③
B．②④⑥⑤①③
C．②⑤①④⑥③
D．⑤①②③④
15.下面这段文字是从那几个方面介绍钓鱼岛的？
请简要概括，总体不超过25个字。
（5分）
钓鱼岛列岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁等8个无人岛礁组成。
距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，约6.344平方公里。
隋场帝时，曾派使臣朱宽召琉球王归顺，又曾派陈棱、张镇周等率军进入琉球，途中都经过钓鱼岛。
明朝永乐元年的《顺风相送》中，称该岛为“钓鱼屿”，清代名著《浮生六记》中亦有关于钓鱼岛的记录。
钓鱼台列岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的价值。
我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼。
根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线．将从第一岛桩又前推到中间线以西。
①②
④
⑤
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（5分）
环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。
由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将②，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。
面对灰霾持续不退和PM2．5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③。
五、写作（60分）
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
我们发现，有时顶花带刺、细长匀称的鲜嫩黄瓜放了两三天之后会变得一头很粗，一头很细。
难道这是基因突变吗？
一位健康专家对此的解释却是：
这是黄瓜让种子成熟的天性表现，不这样才不正常！
人类为了吃到鲜嫩的黄瓜，就得在黄瓜种子成熟之前把它摘下来，否则就老了。
但黄瓜却决意要“传宗接代”，但它没有了土壤营养供应，就会把自己自身的营养浓缩到一端，让少数种子长大成熟。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
普兰店高二期末语文参考答案
1、D【“开启了人类利用自然的先河”错，原文是“它揭开了人类利用自然的新篇章”，说明人类发明陶器并不是首次利用自然】
2、A【“中国的陶器起源于江西省万年县仙人洞”错，仙人洞遗址出土的陶器只是证明了目前世界已发现的最早陶器，不能说明就起源于此】
3、C【A不是“一个大陶碗”而是“一个大陶碗的碎片”。
B陶轮的发明主要原因应该是“城市对陶器的需求增加”。
D无中生有，原文不能得出这样的判断和结论】
4．D（庶：
或许）
5.Ｃ（陛，是宫殿的台阶）
6．A（错在“李密在这之前很少做官”，应是他年轻时就任蜀汉官职。
）
７．略
8、答案：
（5分）动静结合，以动衬静的特色。
（2分）词人先写了一系列的静景：
傍晚雨停，桐江波静，夜幕来临，舟船帆落；蓼草疏淡如烟，芦苇萧索。
然后写了动景：
江上渔船飞快的行进，闪烁着灯火回归村落，做到了动静结合。
（2分）“飞短艇”，“载”“归村落”，这些动景更加衬托出环境的静寂。
（1分）
9、答案：
（6分）表达了词人厌倦仕途，渴望归隐之情。
（2分）上片通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托作者凄凉的心情；渔人急于归家，反衬出作者漂泊的孤独和凄苦，表达出作者渴望结束漂泊，怀乡思归的心情。
（2分）下片写桐江雾浓波染，两岸峰峦如削，这样的自然美景和“区区成底事”的宦途形成了强烈地对比，继而借王粲的诗，表达出自己对游宦生活的厌倦和向往自然的归隐心理。
（2分）
10.
（1）.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（2）.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（3）.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（4）.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
三、（24分）
11
（１）、D（5分）
（2）、D（5分）
（3）．AE（6分，答A给3分，答E给3分，选D给2分，答B和C不给分）
（4）（8分）答案示例：
“隔壁的父亲”既是小说的标题，又是小说极力塑造的一个重要人物形象，其中“隔壁”又隐含着“隔阂”的意味。
（2分）小说主要叙述了作者为挽留父亲吃饭又要参加朋友饭局而与父亲达到协议——让父亲就在自己与朋友聚会的隔壁包间吃饭，这是小说的主要情节，小说标题与这一主要情节一致。
（2分）作者与父亲相距不远，但很少回乡下去看望父母，倒是让父亲来给他送烧饼，父子之间的情感明显是有了的“隔阂”，这是小说标题所揭示出来的。
（2分）最后，读者通过“隔壁的父亲”这一标题，似乎可以看透都市人与人之间关系的无奈与虚伪，作者本人也与老实质朴的父亲之间有关强烈的人性反差，这些都深化了小说的主题与现实意义。
（2分）（意思对即可。
）
四（19分）
12．A.【解析】“泥沙俱下”，泥土和沙石跟着水一起流了下来。
比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。
”鱼龙混杂”,鱼和龙混合掺杂在一起。
比喻坏人和好人或者凡人和圣人混在一起，好坏难分：
“鱼目混珠”，把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好。
一般形容物，不形容人。
“不稂不莠”，稂：
狼尾草；莠：
狗尾草。
比喻人不成才，没出息。
贬义
13．A（B．在“读作者的人格”前加谓语动词“是”。
C．语序不当，将“往往”放到“都有共同的祖先”前面。
D．将“文章句子的表达”放到“不但”的后面。
）
14.C、试题分析：
③句放最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故②句放前，排除 A项；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除B项
15.岛屿组成，位置面积，历史沿革，经济价值，战略价值（5分，一点1分）
16.参考：
①环境污染的影响没有国界（答出环境污染的扩散性、传播性等意思即可）
②污染的成因（原因、责任、差错等也可）
③树立全国一盘棋的整体观念（运用“都”“共同”“携手”等词语表达齐心合力治理污染的意思即可）（5分）
五 17、【立意参考】审题时要注意从材料的整体角度理解材料的内容和所包含的含意，不可片面理解为人类的多疑等，而应从小小的黄瓜所折射的生命意义角度来立意。
如①生命不可扼杀。
②生命力是一种奇迹。
③生命突围的方向。
④传承生命是一种责任，是一种付出（牺牲）。
⑤逆境中张显生命力。
也可从黄瓜“爱”的本性角度立意，如⑥爱是一种天性。
⑦在爱的付出中成长（写父母或他人对自己成长的无私付出）。
评分标准：
参见201６高考作文评分标准
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