《计算机应用基础》授课计划.docx
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《计算机应用基础》授课计划
学期授课计划
（二0一六年上学期）
课程名称计算机应用基础
授课班级
授课教师
湖南水利水电职业技术学院
课时分配
授课
周数
周课时
授课
总时数
其中
讲课
实验
复习
考试
机动
13
6
78
（36次）
34
36
4
4
期末完成情况
计划
课时
完成
时间
超出或缺少课时
超出
缺少
补课
78
教学内容
执行情况
教研室主任
授课计划说明
课程建设目标：
1、具有快速地操作计算机与办公设备的能力，有利于提高工作效率；2、具备使用计算机应用软件的思维方式，能做到举一反三；3、具备利用互联网快速获取知识的能力，能借助互联网开展自学；4、能熟练运用办公软件处理文稿、完成经济、水利工程及电力工程领域中的数据计算及数据统计任务。
实现课程建设目标的措施：
1、教材《计算机应用基础—“教学做”一体化》（第3版）电子工业出版社高等职业教育计算机系列规划教材2015年9月第三版。
本教材通过操作案例来展开知识的讲解，很适合高职院校的计算机应用基础课程教学。
2、该课程所教学生为2015级三年高职学生，学生自以为对计算机知识所有了解，能上网、会打游戏等，并且通过了一定的计算机应用基础课程学习，具有一定的基础；实际上，工作需要的计算机知识少得可怜，但学生不能明白这一点，自觉性很差，所以在实际执行计划时，可能会根据学生的情况机动微调整。
3、本课程是水利类专业、电力类专业及经济管理类专业的必修基础课程，属于文化素质模块；学院通过专业调研，企业信息反馈，发现计算机应用基础知识广泛运用于生活与工作之中，学院领导研究决定增加计算机应用基础教学课时，由原来周4课时调整为周6课时，强化技能训练，提高学生计算机操作能力，为此，课程组决定把“计算机应用基础”课程作为课程改革课程立项建设，集中团队智慧，力争用两年时间把本课程建设成资源丰富的网络课程。
4、本课程考核采用过程考核（或模块考核）与综合考核相结合方式来评定学生成绩。
过程考核包含：
考勤及平时表现占20%；模块考核（操作速度考核、操作系统使用考核、Word文字排版考核、Excel数据计算及统计考核、Ppt制作考核及运用网络获取知识能力考核等）占40%；
综合考核：
力争教务处或学院的支持，借助高新考试中的“办公软件高级操作员”考试平台完成期末考试，成绩占40%；
5、计划补充内容：
（1）操作速度训练；
（2）数据表处理的综合操作；（3）应用软件的联合应用【含CAD软件与办公软件之间实现文件共享等】；（4）常用办公设备的维护，如：
打印机、扫描仪等
教材的重点和难点
重点：
1.Windows7操作系统的基本操作；
2.word2010文字处理、
3.excel2010的数据管理操作；
4.Powerpoint2010的操作。
难点：
1.Word2010文字处理的综合操作；
2.Excel2010数据表处理的数据分析管理操作；
3.办公软件的联合应用
本期提高教学质量的措施
1、注重学生动手能力的锻炼和培养，使学生真正做到熟练应用。
2、多与学生沟通，及时解决学生中所遇到的问题。
3、加强教育管理，严格考勤制度。
4、改革考试制度，执行过程考试，督促学习。
5、大胆尝试微课辅助课堂以及分组教学法来加强教学效果。
做好湖南省大学生计算机应用过级考试的宣传工作，争取更多学生参加考试，沿着这个目标，加强训练，提高操作能力。
学期授课计划
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
03.07
～
03.13
第三周
第
1次
项目一计算机基础知识
（一）
任务1.2计算机的硬件组成，如何选购笔记本，如何选购台式机硬件。
计算机的软件系统
教室
学习P1-16
思考题讲解
第
2次
项目一计算机基础知识
（二）
任务1.3组装计算机
教室
作业：
P21
第
3次
项目一计算机基础知识（三）
进制换算、字节与容量之间的关系、计算机病毒
教室
作业P8.9
03.14
～
03.20
第四周
第
4次
项目二操作系统基础
（一）
任务2.1系统安装
任务2.2Windows桌面
任务2.3
Win7系统文件及文件夹管理
机房
训练打字15分
P24系统安装
第
5次
项目二操作系统基础
（二）
任务2.4
win7系统控制面板设置、声音、显示设置、输入法、时间等设置。
机房
训练打字15分
P42系统优化设置
第
6次
项目二操作系统基础
（二）
任务2.5win7系统的安装、优化维护、备份和还原。
附件程序的使用
机房
训练打字15分
P54项目综合实训
03.21
～
03.27
第五周
第
7次
项目四Word2010文字处理
任务4.1文字、段落格式的设置、查找替换操作、分栏、首字下沉操作。
机房
训练打字15分
P84任务4.1
第
8次
任务4.1项目符号与编号设置、版面美化操作、页面设置与打印设置
机房
训练打字15分
P84任务4.1
第9次
任务4.2个人简历的制作
绘制图形、插入图片；图形与图片编辑；艺术字编辑。
机房
训练打字15分
P108任务4.2
学期授课计划
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
03.28
～
04.03
第六周
第
10次
任务4.2个人简历的制作
图文混排方式设置、文本框环绕方式设置
机房
训练打字15分
P108任务4.2
第11次
任务4.2.2表格的制作与编辑
机房
训练打字15分
P131四个表格的制作
第12次
任务4.2.3表格的计算
机房
训练打字15分
实训：
表格求和计算
04.04
～
04.10
第七周
第13次
任务4.3水利工程项目标书制作
跨页表格制作、目录的制作。
页眉与页脚设置
机房
训练打字15分
P138应用拓展
第
14
次
补充任务：
邮件合并操作
机房
训练打字15分
新生录取通知书制作
第15次
项目综合实训，nba板报图制作。
机房
训练打字15分
P138综合实训
04.11
～
04.17
第八周
第
16
次
综合训练
机房
训练打字15分
P130应用拓展
第
17
次
数学试卷制作实战练习
机房
训练打字15分
老师提供样例
第
18次
项目五Excel2010电子表格
任务5.1评审表的制作
工作簿、工作表及单元格，工作表的管理，新建与保存工作簿等
机房
训练打字10分
用Excel完成P141任务5.1
学期授课计划
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
04.18
～
04.24
第九周
第19
次
任务5.1评审表的制作
常见数据类型输入与修改；
查找替换
机房
训练打字10分
P144实战任务
第
20
次
任务5.2评审标准表的计算
数据的引用计算
机房
训练打字10分
P179任务5.2
第
21
次
任务5.2评审标准表的计算
数据的公式计算
机房
训练打字10分
P179
04.25
～
05.01
第十周
第
22次
任务5.3销售订单表数据统计
数据排序、分类汇总、合并计算、条件格式
机房
训练打字10分
P190任务5.3
第
23次
任务5.3销售订单表数据统计
数据筛选、数据透视表、图表的使用
机房
训练打字10分
P190任务5.3
第
24次
任务5.4拓展练习与综合实训。
过级模拟练习一到练习9
机房
训练打字10分
P203过级试题汇总
05.02
～
05.08
第十一周
第
25次
综合实训一：
对某小流域地雷分类表数据管理与分析
机房
训练打字10分
P207综合实训一
第
26次
综合实训二：
商品进价售价明细表计算与统计
机房
训练打字10分
P210页综合实训二
第
27次
阶段性测试
（二）
机房
评定训练成绩：
学期授课计划
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
05.09
～
05.15
第十二周
第
28次
项目六演示文稿幻灯片的制作
任务6.2会议议程展示文稿制作
创建演示文稿、编辑图文资料
插入表格
机房
训练打字10分
P213任务6.2
第
29次
任务6.3“计算机硬件组成”演示文稿制作幻灯片母版制作、幻灯片切换方式以及放映
机房
训练打字10分
P219任务6.3
第
30次
任务6.4制作公司宣传片
艺术字插入、幻灯片背景制作、组织结构图的插入、数据图表的制作。
机房
评定P227任务6.4
05.16
～
05.22
第十三周
第
31次
项目三网络互联与信息交流
3.1计算机网络基础
网络协议、Ip地址的设置及网络应用等
教室
P64练习题
第
32次
项目三网络互联与信息交流
3.2局域网络互联
网络设备介绍、网络协议安装；与互联网连接过程
3.2无线网络互联
教室
P66练习题
第
33次
项目三网络互联与信息交流
3.3“职教新干线”平台的基本设置
3.4“职教新干线”平台的美化
机房
训练打字10分
P81项目综合训练
05.23
～
05.29
第十四周
第
34次
项目七OFFICE组件的综合应用
任务7.1word2010与excel2010之间的协作应用
机房
训练打字10分
P233练习题
第
35次
任务7.2word2010与powerpoint2010之间的协作应用
机房
训练打字10分
P234练习题
第
36次
任务7.3excel2010与powerpoint2010之间的协作应用
机房
训练打字10分
P237练习题
学期授课计划
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
05.30
～
06.05
第十五周
第37
次
项目八常用软件的应用
文件压缩与解压缩
ACDSee看图工具的使用
机房
训练打字10分
P262任务8.2
第38
次
过级模拟考试复习讲解一
机房
第39
次
过级模拟考试复习讲解二
机房
实习、实验安排计划
课题内容摘要
时间
执行情况记录
实训内容融于教学过程之中，安排了阶段性测试与综合考试来评定学生成绩。
教研室审查意见
教研室主任签名
二00年月日
系（部）审查意见
系（部）主任签名
二00年月日
备注
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