西充县槐树低级中学教职工全员聘用实施方案文档格式.docx

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（一）教职工大体情形

我校现有专任教师56人（含治理人员）。

在编教师高级职称1人，占2%，中级职务38人，占68%，低级职称17人，占30%。

（二）学生情形

2020年秋季，学生总人数586人。

（三）班级布局情形

小学从一到六年级共12个教学班。

三、上级核定的编制数及职位设置

依照县教育局《关于西充县龙槐树镇小学校教职工编制核定的通知》核定我校教职工编制总数为59人，结合我校实际拟设以下职位：

（一）学校行政治理人员职位设置：

学校行政治理人员职位设置6人。

其中：

一、校长1人。

工作量折算：

治理，教学；

二、副校长1人。

3、教务主任1人。

4、政教主任1人。

五、后勤主任1人。

治理，教学。

六、捍卫科长1人。

（二）专任教师和中级专业技术职务职位设置

专任教师职位44个（专任教师23个），中级专业技术职务职位12个。

（1）专任教师职位44个，中级专业技术职务职位12人（含以下三款的中级技术职位在内）；

（2）3—6年级现代教育技术教学教师职位1个；

（3）3—6年级英语教师职位1个；

（4）成人职业教师职位1个。

（三）后勤人员职位2个

一、财务职位2人；

二、门岗2人；

3、公寓治理2人；

4、医务室1人。

四、聘用条件

（一）行政治理人员聘用条件

一、拥护党的方针、政策，遵守国家政策法规，忠诚党的教育事业，酷爱本职工作，教书育人，为人师表。

二、具有大专及上学历，教学职业技术达四品级水平，知识扎实，教学业务能力强。

具有较强的组织能力和表达能力。

3、全面贯彻国家教育方针，端正教育思想，有正确的人材观、质量观，且关切爱惜学生。

4、身心健康，性格活泼爽朗，爱好、爱好普遍，有吃苦耐劳、勇于拼搏的精神。

五、能团结同志，谦虚谨慎，作风民主，坚持原那么。

（二）教师聘用条件

一、拥护中国共产党的领导，坚持四项大体原那么，酷爱教育事业，遵纪遵法，爱岗敬业。

二、具有良好的思想品质和职业道德，躯体健康，要有良好的心理素养，综合能力强，品行端正，能自检自律。

要有全局意识，酷爱学生，团结同事，服从领导的安排。

3、职业素养较高、安心本职工作、德能兼备。

4、大学专科及以上学历，具有相应的专业知识和技术。

五、原那么上具有低级中学及以上教师资格证，取得县级及以上教学能手称号者，可放宽到小学教师资格证。

六、音乐、体育、美术教师必需具有相应的专业证书。

（三）后勤人员聘用条件

一、具有和聘用职位相适应的专业知识和工作能力。

二、遵守政策法规、规章制度，思想道德好。

3、具有良好的职业道德，爱岗敬业，热情为师生效劳，责任心强。

4、躯体健康，无传染性疾病，能胜任职位工作。

五、讲究卫生，做事谨慎，平安意识强。

（四）受聘人员符合以下条件之一的可优先聘用：

一、近三年中被评为校级以上优秀教师、先进工作者、骨干教师、教坛新秀等。

二、具有音乐、体育、美术、现代信息技术特长的优秀人材。

3、长期从事教学工作（教龄二十年以上的），教育教学体会丰硕，教育教学成效长期以来一直居于本校或全县前列，深受师生好评的。

（五）受聘人员有以下情形之一的一概不予聘用：

一、严峻违背教师职业道德、社会公德，或工作纪律、规章制度且阻碍恶劣的。

二、严峻体罚学生，屡教不改的。

3、品行不良、侮辱学生，阻碍恶劣的。

4、持续两个年度考核不称职的。

五、不认真履行工作职责，不肯意从事教育教学工作或故意不完成教学任务的。

六、无端缺课或无合法理由超期不归，一学期内持续超过10个工作日的，或一年累计超过20个工作日的。

7、不能胜任教育教学工作、通过培训或调整工作职位仍不能胜任的。

八、教学能力差，教学质量长期低劣、群众意见大的。

五、工作职责

（一）校长工作职责

一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，执行上级党委、教育行政部门的决议、指示，并结合学校实际，制定学校进展计划，学年或学期工作打算，组织人力、物力和财力尽力实施各项打算。

二、科学制定学校各项规章制度，做到依法治校，有章可循，并非断组织检查、考核各项制度的落实情形，保障学校政令畅通、各项工作有序进行、学校治理目标的实施。

3、不断总结学校的办学思路、体会教训，不断形成新的办学理念和办学特色。

4、领导和组织教学工作，思想政治教育和体卫工作，对教职工进行德、能、勤、绩的考核。

五、组织教职工的政治学习、继续教育和各项业务深造，慢慢提高教职工思想、文化和业务素养。

六、领导后勤效劳工作，催促财务、后勤人员开展勤工俭学创下班作，增强对后勤效劳中心的治理，和校舍、设备、设施的建设、治理，办好师生伙食，切实做到为教育效劳，尽力改善办学条件。

7、领导开展学校平安工作，组织检查排除学校平安隐患，组织开展传染病防治工作，确保师生平安。

八、领导学校工会等群众组织开展各类活动，发挥群团组织民主治理学校的踊跃作用。

（二）副校长工作职责

一、协助校长贯彻执行党的教育方针、政策、法令，贯彻执行学校行政会议精神，落实学校工作打算。

二、坚持以教学为中心，端正办学思想和教学方向，认真落实教学打算，增强对教学工作的检查、考核、评比、总结，增进学校教育教学质量的不断提高。

3、增强学校思想政治教育，组织开展校风建设，精神文明建设，增强对学生的行为标准教育、养成教育、依法治校，形成良好的学风、教风、校风。

4、增强行政治理，当好参谋，指导教务处、政教处各项工作，充分调动教职工工作踊跃性，参与民主治理，开展校务公布，增进学校的进展。

五、协助校长领导学校的平安、体育和卫生工作，增强学生体质，操纵传染病的蔓延，确保师生人身和财产平安。

六、协助校长治理、保护学校财产，依法筹措办学经费，改善办学条件；

踊跃和谐各方面关系，营造良好的育人环境。

（三）教务主任工作职责

一、制定和组织实施学校的教育教学工作打算，制定和完善各项教学常规，成立正常教学秩序，以保证教学打算的执行。

二、合理安排课程表，安排教师任教课程、指导、检查教研组、年级组工作打算、教研活动，按期召开会议，一起研讨年级、各学科教学。

3、深切教学第一线，研究学校教学工作，分析各科教学情形，按期检查教学工作，针对一起存在的问题研究改良方法和方式，不断总结教学体会。

4、负责成立教师业务档案、进行教师考勤、教学情形考核工作。

五、组织教师继续教育学习、业务深造，学习现代教育科学理论，熟悉各科教学大纲，提高教师业务能力。

六、组织教师开展教育科研和常规教研活动，及时总结交流教学体会，推行功效，不断提高教学效益。

7、管勤学籍，巩固学额，做好招生、报名、编班、复、转、病、停、升留级学生的安排工作。

成立健全学校档案，抓好图书、仪器、电教器材等教学设备的治理和利用。

八、做好考试组织工作，具体指导考试命题和组织考试、阅卷分析、教学成效、和谐和监控教学活动总量。

九、组织安排学生课外活动和社会实践活动。

（四）政教主任工作职责

一、政教主任在主管校长的指导下，具体负责学校政教工作，主持政教处的日常行政事务。

二、负责制定审查年级和班主任工作打算。

指导催促年级和班主任弄好班级治理。

3、把握学生思想、行为状况，检查催促执行《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，按期召开年级组长会、班主任会、学生、班干部会，分析存在问题，指导学生弄好养成教育，纠正不良偏向。

4、协助校长做好师生思想工作、德育工作、指导班级工作，协助班主任工作。

5、负责指导班级操行评分，表彰好人好事，推荐“三好”学生、优秀学生干部。

协助班主任作好后进生转化工作，查处违纪学生。

6、负责学校平安教育，制定作息制度，指导好捍卫科工作。

负责学生宿舍治理，组织好各班级卫生保洁，主持卫生评比。

7、配合好家长委员会，指导好家庭教育，指导勤学生会工作；

配合社会各有关部门，组织召开有关思想教育、法制教育的报告会；

开展健康有利的参观、联谊、公益活动，弄好社区教育。

8、负责组织学生集会、升旗、通报学生有关问题。

9、负责选聘下属工作人员，指导其工作，并进行考核。

10、负责拟定政教工作打算，检查落实打算完成情形，总结优化政教治理工作。

（五）后勤主任职责

一、协助校长制定学校基建整体计划，编制学校经费的预、决算，负责学校财产和设备的治理工作。

二、制定后勤处工作打算工作打算，做到效劳育人，组织催促对后勤处工作制度、方法的落实、检查、考核、评比，总结后勤处工作。

3、严格增强财务治理，坚持收支两条线和财务审批制度。

4、增强学校平安工作，开展多种形式平安教育，制定平安方法，落实平安目标责任。

组织开展对学校校舍设备设施、消防、水、电、气、学生食堂、小卖部的平安检查，排除平安隐患，杜绝一切事故发生。

五、关切师生伙食，增强食物卫生治理；

组织力量弄勤学校的美化、绿化、净化工作，打造良好的环境。

（六）捍卫科长工作职责

一、抓勤学校的捍卫组织体系建设，成立健全学校青青年维权岗组织，并组织、指导维权岗督导队开展工作。

二、成立健全学校各项平安捍卫制度，落实平安捍卫方法，安排好节假日护校值班，并检查护校值班情形。

3、每学期要制定好平安工作打算并组织实施，期未进行总结，要按期组织人员对学校校舍、重点用室、体育设施等公共活动场所开展平安检查，发觉平安隐患要及时排除，严防平安事故发生。

4、增强警校共建工作，紧密警校联系，踊跃主动配合公安干警开展“绿色通道”活动，保护校园教学秩序、周边治安正常稳固。

五、要有打算的开展平安法制知识教育活动，尽力提高师生的平安防范意识和法制意识。

六、负责治理好师生宿舍，保证良好的秩序。

7、增强对门卫、值班人员的领导与治理，负责门卫、值班人员的利用和治理。

八、完成领导交办的其他工作。

（七）教师工作职责

一、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，遵循教育规律，遵守职业道德标准，为人师表，言传身教，教书育人。

二、关切爱惜学生身心健康，制止有害于学生的行为，尊重学生人格，增进学生德、智、体全面进展。

3、增强学生法制教育，养成教育，前途理想教育，组织学生参加有利的社会活动，增进学生良好的道德品质形成，主体意识、个性特长取得充分进展。

4、认真执行教学打算，弄好“六认真”教学常规，不断改革课堂教学方式，面向全部，因材施教，全面提高教育教学质量。

五、严格要求学生，常常了解学生的思想表现，对学生认真进行文化知识考试和素养评判，不断调动学生主动参与学习的踊跃性。

六、踊跃组织学生开展课外活动，参加各类爱好小组，培育学生的创新精神和实践能力。

7、尽力学习现代教育科学理论、专业文化知识，参加继续教育和业务深造，不断提高业务素养和教学技术。

八、踊跃进行教改实验，开展教育科研，总结教学体会，撰写学术论文、教学心得体会。

九、完成学校临时安排的各项工作任务，做到尽职尽责。

（八）后勤人员工作职责

一、养成良好的职业道德性为。

关切爱惜学生，效劳周到，工作认真负责，坚守工作职位，严格遵守劳动纪律，不无端缺席，按时上下班，不迟到早退，上班时不做私事。

二、爱惜公物，避免公物丢失被盗，管好水、电、气，用水、用电、用气操纵在核定标准之内。

3、后勤各职位人员要严守各自的职位职责，做好自己的本职工作。

4、服从安排，做事不拈轻怕重。

六、聘用程序及工作方式

（一）成立聘用工作领导小组

聘用工作领导小组在县人事部门、县教育主管部门的直接指导下开展工作，负责制定具体工作目标及人员聘用工作方案（草案）。

（二）制定聘用工作方案（草案）并上报县教科局审批，县人事局备案。

（三）发布聘用职位、职位职责、聘用条件、聘用待遇、聘期和聘用方式。

受聘用教师的待遇按国家有关规定执行，聘期为三年。

（四）选择职位，提出申请。

教职工本人依照应聘职位的职责要求及条件等，提出聘用申请，申报竟聘职位。

依如实际，每人可同时申报2个工作职位。

（五）考察考核拟聘人选、发布结果。

聘用工作领导小组对应聘人员进行考察考核，着重看个人近三年内的德、能、勤、绩等方面的表现及奖惩情形（见《教职工工作情形统计表》）。

考核终止后，发布考核考察结果。

（六）实施逐级聘用。

校级干部由县组织部、教科局考察，集体研究决定后聘用。

教务主任、政教主任、后勤主任、捍卫科长由校长聘用。

工勤人员由主管后勤的领导聘用。

教务主任、政教主任聘用班主任，班主任聘用各学科教师。

（七）签定《聘用合同书》，办理聘用手续。

聘用合同以书面形式订立，一式三份，受聘人员和学校各执一份，一份存入本人档案。

《聘用合同书》的内容除上级统一规定外，还包括学校与受聘人员约定的其它内容。

七、对未聘人员的治理方法

（一）鼓舞自主择业。

依照《南充市学校教师聘用制治理试行方法》之规定，学校的固定编制教师不肯与学校订立聘用合同，又不符合缓签聘用合同条件的，学校负责给予三至六个月的自行择业期，自行择业期内再也不保留原职位待遇，只发给本人大体工资的职位工资部份，但不得低于本地城市居民的最低生活保障标准。

自行择业期内从头就业的教师，学校应当及时为其办理人事关系转移手续。

自行择业期满后，仍未就业并非肯与学校订立聘用合同的，本人应当提出辞职。

本人不肯辞职的，由学校办理辞退手续。

（二）实行待聘托管制度。

对情愿应聘但又未被学校聘用的原固定编制教职工，学校给予其一年的待聘期。

待聘期间，待聘教师应当服从学校的转岗培训和临时性的工作安排，其原职位再也不保留，只发给本人职位部份和必然比例的薪级工资部份。

学校为待聘教师提供很多于二次的上岗机遇。

待聘期满仍未被聘用的，由学校委托教育行政部门或人事部门所属人材交流效劳机构治理，委托治理期限为一年，委托治理期间，由学校发给本人大体工资的职位工资部份。

委托治理期满后仍未就业的，本人应当提出辞职，本人不肯辞职的由学校按有关规定上报办理辞退手续。

（三）对因伤、病、残完全丧失工作能力的人员，经本地政府、人事、行政部门指定的医院病检，机关、事业单位伤、病、残鉴定委员会鉴定确认，符合病退条件的能够依照有关政策规定办理病退手续。

（四）本方案经教职工代表大会通过，报县教育行政主管部门审批后实施，并报县人事行政部门备案。

西充县槐树低级中学

2020年9月