旅游产品设计教学大纲Word文件下载.doc
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60学时
课程安排:
课程性质:
专业选修课
一、课程开设的意义、作用和地位
本课程是专业的选修课程,是一门理论与基础实践相结合的专业课程,讲授旅游工艺品设计的专业基础理论,使学生掌握旅游工艺品设计的专业知识和技术。
通过参观工厂,学习旅游工艺品的生产流程和制作工艺,学习和借鉴先进的设计理念。
培养具有能在大专院校、科研机构、企事业单位等方面从事设计工作,具有较强社会适应性的复合型人才。
二、教学目的、任务和要求
旅游工艺品是现代发展起来新兴产业,并且有大的发展前景。
课程首先使学生了解各种工艺特色,同时能够运用工艺手段进行创作出符合市场需求的旅游工艺品,并且为今后就业工作创造更多的机会。
三、教学内容与教学安排
授课之一:
工艺品与旅游工艺品的历史
内容:
1、中国以及国外工艺品的发展历史。
2、中国以及国外旅游工艺品的种类以及特色旅游工艺品。
授课之二:
市场调查
1、对旅游市场的旅游工艺品进行市场调查。
2、对广西的特色材料和工艺品进行调查汇总。
3、写市场调查报告。
4、确定旅游工艺品开发设计方向。
授课之三:
旅游工艺品创作效果图表现
1、旅游工艺品创作效果图表现。
2、旅游工艺品制作材料的确定。
授课之四:
旅游工艺品模型制作
1、运用雕塑泥或油泥制作工艺品模型。
2、进行翻模制作。
3、对工艺品进行细化处理。
授课之五:
电镀和上色等后处理
对旅游工艺品进行电镀或着色处理。
课程完成最后总结
对学生作品进行点评总结。
四、教学方法的原则性建议
任课教师制定教学教案,必须包含所有的教学内容,应着重强调旅游工艺品设计在实践中的灵活运用,带领学生参观工厂和旅游工艺品制作,了解生产和制作过程并写作参观后心得体会;
使用多媒体借鉴、学习国内外先进的设计案例和设计理念,引导学生灵活和创造性地进行设计创作。
作业以课内和课外结合进行。
五、课程考核方法和标准
评分方法:
本课程的考核评定随堂进行,以任课教师的研究课题作业为主要对象。
评定成绩以100分制记,并由两部分组成,一是任课教师对学生整个学习过程的评定,包括课堂作业(30%);
二是作业成绩,由专业教师集体评分确定(70%)。
评分主要内容:
1、 能否掌握本课程内容的基本知识点。
2、 能否按质、按量、按时完成作业。
3、 能否掌握科学的学习方法,并在作业的完成过程中有所体验、理解和探索。
六、教材与参考书目
自编。
七、教学大纲编写人、审定人
本教学大纲由环境艺术设计专业教师集体讨论审定。
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