感恩的心主题班会主持词.docx
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感恩的心主题班会主持词
感恩的心主题班会主持词
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感恩的心主题班会主持词
（一） （音乐：
让世界充满爱，主持人上场）刘：
常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝：
常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
刘：
常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
郝：
常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
刘：
感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
郝：
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
刘：
在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
郝：
我宣布一年四班《感恩的心》主题班会现在开始。
刘：
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?
是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?
没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢的心”主题的第一站――
合：
亲情回报。
郝：
现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
刘：
是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。
无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
下面请同学们做一组小测试（课件）
下面进行朗诵，表演者XXX。
《感恩》
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是----妈妈
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”郝：
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。
下面请欣赏XX宿舍表演《如此儿子》
（儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。
一会，儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、）
妈妈突然进来说：
“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。
”（儿子没动静）“唉，你听什么呢?
妈跟你说话呢。
”
儿子：
“听英语呢，你能不能安静点!
”
妈妈：
“哦，是吗!
那你好好听吧，我先出去了!
”
旁白:
（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!
妈妈又进去了!
妈妈：
“儿子，作业写完了吗?
”
儿子：
“写完了!
”
妈妈：
“是吗?
来，我帮你检查检查。
”
儿子：
“反正做完啦，明天再检查不行啊!
”
妈妈：
“不行，今天的事情今天完成!
拿来!
”
儿子喃喃自语些什么：
“、、、、、、”（懒洋洋的拿了作业给妈妈）
妈妈：
“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!
怎么没改啊?
”
儿子：
“答案对了，老师看不懂!
”（边玩电脑边跟妈妈说话）
妈妈：
“老师不懂怎么当你的老师啊!
她不懂怎么给你讲啊!
赶快当着我面改了!
”（不情愿的改了）
妈妈：
“今天的作业为什么这么多没写，空着呢?
”
儿子：
“不会!
明天问老师!
”
妈妈：
“今天干嘛去了?
为什么今天不问?
为什么上课不认真听讲?
现在马上写，我看着你写!
”
儿子：
“行，我写就是啦，你先出去!
”
妈妈：
“我不出去!
你快写!
”
儿子：
“你在这我没办法写下去!
”
妈妈：
“我不出声!
”
儿子：
“不行，我看着你烦!
”
妈妈：
“我就不出去了!
快写!
”
儿子：
“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点!
”
妈妈：
“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊?
现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗!
我能得到什么啊!
不都是为你好吗!
我这何苦!
你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。
”
儿子：
“行了行了，你烦不烦啊!
说够了吗?
在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊?
你不走吧!
行!
我走!
”
妈妈：
“你给我回来!
你要去哪?
”（退场）
刘：
谢谢精彩的表演。
接下来，有请XX同学带来歌曲《母亲》刘：
世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
郝：
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
刘：
同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊!
下面请看一组图片（课件）
郝：
真是点点滴滴都是情呀!
只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：
我们生活在爱的海洋里。
刘：
虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.
第二环节
郝：
其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二环节----
合：
师恩难忘
现在,我们进入主题班会的第二环节:
师恩难忘。
父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。
我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽......下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。
（预先请同学写下材料，主持人了解）
2、下面请欣赏诗朗诵“献给老师的诗”，表演者：
____同学。
献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师----您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
3、谢谢____同学。
我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。
接下来，请同学演唱《长大后我就成了你》，掌声有请。
4、谢谢______同学。
老师，您辛苦了!
老师,我们尊敬您!
老师,我们谢谢您!
（鞠躬）我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢?
那么一吐为快吧。
该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
（同学预先准备好，如：
我要谢谢语文老师，你对我们特别和蔼可亲，......）
第三环节
刘：
我们拥有亲情，我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----合：
友谊永存
郝：
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
下面请同学们思考一个问题：
什么是朋友?
（写完回答，课件）
相信同学们已经对朋友的含义有了一个新的了解了，下面我们就来测试一下，看你是否是一个合格的朋友。
（课件）
测试做完了，同学们是不是心情有点激动，感觉意犹未尽?
我们的游戏还没有结束，下面请同学们描述一下自己的朋友，描述他最吸引你的地方，然后由同学们来猜那位朋友究竟是谁。
（事先准备）
刘：
同学们真是热情高涨啊，下面，我们来合唱一曲吧。
（合唱朋友）
刘：
生活中我们需要别人的帮助和关爱。
当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
郝：
刘：
学会感恩，拥抱美好人生。
郝：
是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。
刘：
接下来，我们进入主题班会的第四环节-----
合：
感恩宣言。
郝：
现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。
刘：
请老师来读这封信。
b:
听到父母的心声,你会想什么?
你该怎么做?
千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。
现在请班长上台领读宣言。
掌声有请。
班长:
请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。
现在请跟我宣读......
《感恩宣言》:
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心!
a:
同学们请坐下,也谢谢班长。
郝：
听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?
千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。
现在请团支书上台领读宣言。
掌声有请。
刘：
同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。
生活永远都是阳光灿烂。
结束语
郝：
相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
刘：
是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
，
郝：
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
刘：
一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
郝：
感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
刘：
每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
下面有请班主任老师做总结
同学们，在这次“感恩的心”主题班会的过程中，我感觉到你们对活动的积极参与，你们表演的节目给我留下了深刻的印象。
作为老师的我，心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉到，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子，竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美!
在此，我想说的是：
如果说感恩是一杯酒，那是需要岁月酿造的，而我们则是调酒师，调进人类美好的情感，春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里;我们也是生命的顾客，在冬日里品尝一杯充满感恩的酒，会有浓浓的暖意，无限的热情。
因而，学会感恩，我们要学会珍惜;学会感恩，我们要学会回报;学会感恩，我们要有自己的实际行动;学会感恩，老师相信同学们会越做越好!
让我们用希望迎接晨曦，用真心体会夏露，用敬佩欣赏落红，用热情融化冰雪!
感恩的心，感谢有你!
合：
感恩的心，感谢有你，（音乐：
感恩的心）一年四班主题班会到此结束，谢谢大家。
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（二） 刘：
在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
郝：
11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。
刘：
常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝：
常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
刘：
常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
郝：
常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
刘：
感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
郝：
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
刘：
好，让我们共同进入这次班会的第一环节----
合：
亲情回报。
郝：
现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
刘：
是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。
无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
下面进行朗诵，表演者XXX。
郝：
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。
下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》
刘：
谢谢精彩的表演。
接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》
刘：
世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
郝：
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
刘：
同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!
郝：
真是点点滴滴都是情呀!
只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：
我们生活在爱的海洋里。
刘：
虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.
郝：
下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》
刘，谢谢大家精彩的表演。
第二环节
郝：
其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二环节
合：
师恩难忘
刘：
我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。
郝：
我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。
刘：
伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。
郝：
刘：
学会感恩，拥抱美好人生。
郝：
是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。
第三环节
刘：
我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----
合：
友谊永存
郝：
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
刘：
请欣赏《下一个天亮》，演唱者：
张巧巧。
郝：
等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。
刘：
生活中我们需要别人的帮助和关爱。
当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
郝：
下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。
刘：
接下来，我们进入主题班会的第四环节-----
合：
感恩宣言。
郝：
现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。
刘：
请马老师来读这封信。
刘：
谢谢马老师，我们继续进行。
郝：
听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?
千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。
现在请团支书上台领读宣言。
掌声有请。
刘：
同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。
生活永远都是阳光灿烂。
结束语
郝：
相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
刘：
是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小
事一下子变得无比亲切起来。
，
郝：
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
刘：
一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
郝：
感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
刘：
每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合：
感恩的心，感谢有你，11级广电班主题班会到此结束，谢谢大家
感恩的心主题班会主持词（三） 玉平：
在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声吧。
玉清：
133英语教育5班的《感恩的心》主题班会现在开始。
玉平：
常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信地放飞理想。
玉清：
常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
玉平：
常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在133英语教育5班的大家庭里感受到家的温暖。
玉清：
常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
玉平：
感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
玉清：
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
玉平：
好，让我们共同进入这次班会的第一环节----合：
亲情回报。
玉清：
现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
玉平：
是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。
无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
玉清：
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
调节一下气氛，我们来看一个精彩的小品。
下面请欣赏11栋805宿舍带来的小品《咱亲爸亲妈》
第二环节
玉平：
谢谢805宿舍精彩的表演。
接下来到了大家最爱的游戏环节了，游戏名是气球运输队：
。
玉清：
让我来宣布一下游戏的规则：
让两个同学背对着背（可以手拉手），将气球夹住（气球不能压爆，也不能掉落），从教室中一点沿直线运送到另一点返回，看哪一组同学运送的最多。
（每次2组同学，每组有4名同学，每轮3分钟，2轮）第三环节
玉平：
好玩的游戏后，下面请听805宿舍的全体成员带来的歌曲《爸爸妈妈》。
玉清：
谢谢805宿舍的精彩歌唱。
第四环节
玉平：
接下来，我们进入主题班会的第四环节-----合：
感恩宣言。
玉清：
现在请大家现在用2分钟的时间在纸上写下最想对父母说的话，然后我们玩个简单的游戏，听歌传纸团，当音乐停止时，拿到纸团的同学站起来向大家大声宣读感恩宣言。
玉平：
常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。
生活永远都是阳光灿烂。
结束语
合：
感恩的心，感谢有你，
结束，谢谢大家
看过感恩的心主题班会主持词的人还看了：
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