六年级语文下册期末毕业试题精选Word下载.docx
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因为（wé
i
wè
3.看拼音，写词语。
（5分）
fěi
cuì
yá
n
jù
pà
nì
ró
ng
yù
qīn
shí
（
）
（
）
4.把成语补充完整，并在横线上填上恰当的词语。
（6分）能（）善（）
欣（）若（）
见（）知（）
语（）心（）（）群（）对
烟（）火（）
落（）而（）
（）高（）重每当我犯了错误，王老师总是（
）地劝说、开导我。
古桥就像一位（
）的老人，无私的为人们默默地奉献着。
5.写出下列字的笔顺。
（2分）焰:
__________________________________________________________敝：
_______________________________________________________
6.句子乐园。
（5分）
（1）与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的是（
A答应别人的事能不守信用吗？
B答应别人的事非守信用不可！
C答应别人的事非守信用不可吗？
D答应别人的事不能不守信用。
（2）这灯光微弱。
这灯光对于寻找突破口的部队来说已经足够了。
用关联词语合并成一句话：
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。
把改后的句子写在横线上：
。
（4）妈妈对我说：
“今天我加班，你们先吃饭，不要等我。
”改为转述句：
（5）仿照例句，在横线上补写相应的内容。
家是精美的相册，记录着我成长的足迹；
家是温暖的港湾，承载着我童年的开心与快乐__________________________________,_______________________________.二、诵读积累（14分）
（一）按课文原文填空。
（4分）
1.于是----洗手的时候，日子从
过去；
吃饭的时候，日子从
默默时，并从
过去。
2.人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“人
，或
为人民利益而死，就比
，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比
”
（二）古诗词填空。
（6分）
1.同样是送别，送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：
，________________而汪伦送李白则载歌载舞：
“
，
”。
2.春天是什么？
是白居易记忆中“日出江花红胜火，
”的红花绿波：
夏天是什么？
是令杨万里惊叹的“
的西湖美景。
3.俗话说“当局者迷，旁观者清”。
《题西林壁》中与此观点相同的诗句是：
4.（三）把下面的诗句用直线连接起来。
（2分）我劝天公重抖擞
直把杭州作汴州停车坐爱枫林晚
不拘一格降人才暖风熏得游人醉
白日放歌须纵酒
青春作伴好还乡
霜叶红于二月花（四）选择。
（2分）孔子曰：
“君子有“九思”：
视思明，听思聪，色思温，
，疑思问，忿思难，见得四义。
”横线上应填的内容是（
A貌思恭
事思敬
言思忠
B貌思恭
事思敬
C言思忠
貌思恭
事思敬三、阅读理解（28分）
（一）阅读下列材料，回答问题：
（11分）
给予的故事①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。
他终于找到了一间废弃的小屋。
②这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。
他失望到了极点。
③忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：
你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。
但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。
他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
④这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？
如果把水倒进去吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？
相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，决定照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够！
休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：
“请相信我，纸条上的话是真的。
你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”
1．濒临的“濒”字，按音序查字法应查音序（
），再查（
），按部首查字法部首是（
）画。
（2分）
2．在第②自然段中，用波浪线描写人物心情的句子（1分）
3．第③自然段中的“小心翼翼’一词说明他______________________________。
（1分）
4．第④自然段中画“________”的句子属于对人物_________的描写，它反映了人物___________的内心。
（3分）
5．第④自然段最后一句话揭示了___________________________________________的道理。
6.联系短文，你对题目中的“给予”的理解是（
）（2分）
A我为人人，人人为我。
只有付出才会有收获。
B人不能太自私，只有分享才能获得更多。
C人一定要勇敢，才能不被困难吓到。
（二）阅读下列材料，回答问题：
（17分）
你好，对手
狼常到一个牧场叼羊。
牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。
过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。
牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。
但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。
专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。
狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。
没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。
现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保有警惕，便不失活力。
这个道理人类亦然。
当年七国称雄，秦便图强自新；
一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。
现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。
一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。
美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。
谁也没有想到，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。
美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。
可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。
从这个意义上我们不妨说一声：
“你好，对手。
”（备注：
十八盘：
原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶，常比喻很艰难的事情。
）
1、超越自己，是人生的“十八盘”，此处的“十八盘”意思是__________________这里的引号表示________（2分）
2、本文第二自然段段未句中“请几只狼来”的“请”字是作者用心选择的词语，联系下文看，选择这个词是因为_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（2分）
3“耐人寻味”是什么意思？
为什么说“这个真实的故事，十分耐人寻味”？
4、为了突出文章中心，作者精选了三件事，这三件事依次为
（1）____________________________
（2）_____________________________________（3）_________________________________________（6分）
5、第6自然段开头的两句话“有对手，保有警惕，便不失活力。
”的作用是______________________________（1分）
6、在你的生活中有对手吗？
请将你与对手之间的故事讲一讲，并阐述对手对你的人生有何触动。
四、口语交际（4分）
马上就要小学毕业了，某学校六
（1）班的同学们就“如何表达对老师的感恩之情”展开了热烈的讨论。
同学们有的说：
我们可以全班集资，给老师买贵重的礼物；
有的说：
可以回家请求父母，请老师到饭店吃饭；
有的说......你是怎样看待这个问题的？
你觉得应该如何做才能更好地表达对老师的感恩之情？
你的看法：
___________________________________________________________你的做法：
________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________五、习作天地（30分）习作一：
小学六年的学习与生活，喜忧相伴———或快乐让们我们永记，或悲伤令我们难忘，这些都是我们成长的经历，都值得我们去感激。
我们要感谢父母，给了我们一个温暖的家；
感谢老师，给了我们关爱和启迪；
感谢朋友，伴我们健康成长；
感谢对手，让我们变得更加坚强......请你以“谢谢你，_____________”为题，写一篇文章，通过具体的事例表达内心的真情实感，不少于400字。
习作二：
轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界，那清凉的智慧之水便缓缓流进我们的心田，精神的支持，情感的熏陶，品格的启示......你与书之间发生过哪些精彩的故事？
请以“我和书的故事”为题写一篇习作。
2017.07
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